讀史使人明智作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀史使人明智作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　英國的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�！彼�以，細(xì)細(xì)品讀中華民族五千年?duì)N爛的文化寶庫，徜徉在知識的海洋之中，我們會收獲到：學(xué)會分辨歷史上的真善美與假惡丑，學(xué)會一些做人的道理，使我們擁有更加開闊的心胸，睿智的頭腦，敏銳的目光，高遠(yuǎn)的志向。

　　讀史，讓我明白，歷史上有許許多多為之傾倒，為之膜拜的人物：如“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的千古智圣——諸葛亮；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩圣——李白；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的熱血詩人——文天祥……還有縱橫沙場，所向披靡的“常勝將軍”韓信的風(fēng)采；單槍匹馬，浴血搏殺，保護(hù)劉嬋突出重圍的五虎上將趙云；忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終大敗吳國的越王勾踐；更有深諳兵法謀略，長于縱橫之術(shù)，將整個春秋戰(zhàn)國掌控于股掌之中的著名政治家鬼谷子……閱讀他們，就如同與大師攜手同游，增長了見識，啟迪了智慧，還提高了語文閱讀能力和人文素養(yǎng)。

　　讀史，讓我明白，做人要誠實(shí)，為人要正直�？鬃訉W(xué)生曾子寧可殺掉豬也要妻子履行諾言，以此來保護(hù)孩子純凈的心靈，培養(yǎng)從小講誠信的美德；秦末的季布，性情耿直，為人俠義好助，于是“得黃金百斤，不如得季布一諾”的美名萬古流傳；韓信落魄的時候，漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她，后來韓信做了侯王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母；北宋詞人晏殊十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂�，并要他與一千多名進(jìn)士同時參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。晏殊當(dāng)職時，京城的大小官員經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會，晏殊只和兄弟們在家讀寫文章。真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官，晏殊謝恩后說：“我其實(shí)也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！惫磐�今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的，只有誠信的人，才能心智清明，擇善而從，一言足以興邦，一諾豈止千金。

　　讀史，還讓我明白絕不可以一味地去模仿別人，要自主創(chuàng)新。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”那樣，完全的表面模仿只會讓自己誤入歧途，成為笑柄。曠古怪杰畢加索是不斷仿效的一生，也是不斷創(chuàng)新的一生，他的創(chuàng)新是建立在有效的仿效之上的，不憑借任何師承、借鑒、摹仿的所謂“獨(dú)創(chuàng)”，其實(shí)是不可思議的。我們的前人也銘記這點(diǎn)：如中國疏浚行業(yè)從模仿到創(chuàng)新，一無技術(shù)、二無裝備、三無人才，一切從零開始，經(jīng)歷了引進(jìn)國外裝備、模仿國際先進(jìn)技術(shù)，再到自主研發(fā)、制造出“天鯨號”、“天鯤號”等一批大國重器的跨越式發(fā)展，雖然經(jīng)過漫長的120年，但世界第一疏浚大國成功范例不足以讓我們啟悟嗎？

　　中華民族五千年瑰麗的文化廣博而精深，上接千載，旁通萬里，外及宇宙洪荒，內(nèi)應(yīng)方寸翕動。讓我們銘記歷史，警示自己不涉前人的歧路；讓歷史的經(jīng)驗(yàn)，用于我們的學(xué)習(xí)之中，讓我們事半功倍，輕松地步入更高的平臺。讓歷史陪伴我們，靈活機(jī)動，審時度勢，從容應(yīng)對人生中的一道道關(guān)卡。

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