【熱門】我與紅領巾作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我與紅領巾作文，歡迎閱讀與收藏。
我與紅領巾作文1
紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，是中國少年先鋒隊的標志。
進入小學的那一年，我?guī)狭缩r艷的紅領巾，成了中國少年先鋒隊隊員。從那一刻起，我覺得我長大了，從一名幼兒成長為少年兒童了。當然，在那個時候，我對于少年隊組織的知識和少先隊員的`故事知道的少之又少。當我胸前飄揚著紅領巾起，我開始特別關注少年先鋒隊組織和少先隊員的故事了，現在我已經知道好多少年英雄為革命作貢獻的人和事，像小兵張嘎，送雞毛信的海娃，《閃閃紅星》中的潘冬子，勇斗地主的劉文學，還有2008年四川大地震中勇敢的參加抗震救災的小英雄，像林浩等等。革命年代還沒成立少先隊組織，那時是兒童團，但是他們應該是沒戴紅領巾的少先隊員。這些少年英雄的共同點是：明辨是非、勇敢頑強、不怕犧牲。都是我們學習的榜樣。
少先隊隊歌是這樣號召我們的：我們是共產主義接班人……繼承革命先輩的光榮傳統……愛祖國愛人民……我要牢記隊歌的號召，珍惜少先隊員的光榮，繼承革命傳統、遵守操行，好好學習，不斷進步，今后，我還要爭取加入共青團。
雖然，紅領巾只能系在我少年兒童的脖子上，鼓勵和陪伴我成長，但是，紅領巾將永遠系在我的心坎上。
我與紅領巾作文2
60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載著希望。
記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛著一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我并不知道紅領巾代表的意義。
過了幾天，大哥哥大姐姐為我們系上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終于明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的鮮血染紅的.，在此我感到驕傲，我能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪。
紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。
有一次，我在教室里寫作業(yè)，可是今天的作業(yè)格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放松一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它仿佛對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終�！庇谑俏矣掷^續(xù)做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。
有一天，放學了，我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想著：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事�！庇谑俏覔炱鹆艘桌奕舆M了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵著我去干些自己力能所及的事，為人民服務，為大家效勞。
我與紅領巾作文3
我曾經是一名光榮的少先隊員。我剛成為少先隊員時的情景，到現在還記憶尤新，都心熱血涌。
那年我一年級，剛入學不久。一天中午，剛吃完午飯。老師突然走進教室，讓我們排隊，我有些疑惑。接著，老師帶領著我們走進了一間空室。里面很干凈，像剛被雨水沖刷過一樣，一塵不染，像是要舉行隆重的儀式一樣
果然，沒過多久，兩排六年級的學哥學姐們，每人手上整齊的放著一條耀眼的紅領巾，走了進來。我意識到我將成為一名少先隊員，激情滿懷。
不多久，一位學哥走到了我的面前蹲下來。我昂首挺胸，目不轉睛得盯著他。他神情嚴肅，一絲不茍。給我掛上紅領巾的`時候動作嫻熟，給我掛上紅領巾并打上結。以后我將使一名光榮的少先隊員了。想到這里，我眼里閃著晶瑩淚珠。
最后我們跟著老師念:"時刻準備著"精神飽滿，聲音洪亮，雄渾有力。
念完后我們無不喜淚橫流，慢慢的回到教室。
以后的六年時間里，每天早晨我都認真掛上紅領巾后才去上學，沒一天破例。
我與紅領巾作文4
在我當少先隊員的日子中，紅領巾知道我的點點滴滴，它陪伴著我過了許多時光。是它無時無刻的提醒我關注我。
有一次爸爸媽媽不在家，所以我中午出去吃便當，我吃完以后拿起紅領巾擦了擦嘴，這所有的一切都被我身后的一位老爺爺看見了。只見那位老爺爺情不自禁的落下了晶瑩的豆大的眼淚，我急忙問："老爺爺，您怎么拉？是不是沙子掉進眼拉？"老爺爺邊哭邊模糊的說："孩子，，每一條紅領巾都是我們的祖先用鮮血和汗水千辛萬苦換來啊！你怎么， 怎么可以這么對待它呢�。慨斘衣牭锦r血。汗水和千辛萬苦時，那強忍著的淚水就嘩啦嘩啦地流了下來。于是我就對老爺爺說："我馬上就回家把紅領巾洗干凈。
還有一次，我出去上補習班，一只手在拍我的'肩膀。哦，原來是揚陽��！他對我說："可以借我一下你的黑水筆嗎？我的水筆不見了，謝謝！"我在心里嘀咕："你上次都沒有借我本子，我才不借你！"他對我說盡了好話，可我依然不答應。當我看見我胸前的紅領巾我才自愿借他水筆。
紅領巾教會了我許多道理。
我與紅領巾的故事還有許許多多，不過實在是寫不完。
我與紅領巾作文5
紅領巾——是一個光榮的稱號。她是用無數烈士的鮮血染紅的，她也是國旗的.一角，她更是我們少先隊員的標志。
當大隊長親手給我戴上紅領巾時，我心中的激動是無法用語言表達出來的。那時起，我便擁有了屬于自己的紅領巾。每個星期一早上，都是我最開心的時光。我和同學們戴著紅領巾，站在操場上，等待著雄壯而響亮的國歌聲想起。升國旗是我感到最光榮、最自豪的一件事。當國歌聲響起時，我挺起胸、昂起頭；把右手高高地舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗敬了個標準的隊禮。
如今，紅領巾已經伴著我度過了好幾個春秋。它教會了我許多道理，它讓我知道了應該學會謙讓；它讓我知道了應該學會幫助媽媽做事；它還讓我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那樣小氣……紅領巾告訴我應該變得更加棒。紅領巾謝謝你，謝謝你陪伴我，謝謝你告訴我那么多，紅領巾你永遠是我的朋友，永遠高高地飄揚在我胸前，紅領巾，我為有你而感到自豪！感到驕傲！我會時時刻刻都愛護你，不會讓你遭到任何破壞。
我與紅領巾作文6
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起，我每天都早早的到學校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩(wěn)車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說：“謝謝你紅領巾，你真是個好孩子�！蔽业皖^看著胸前的紅領巾，它好像在沖著我點頭對我說：“你做的`對，你給紅領巾爭了光。
那是個寒冷的冬天，我在上學的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
這個時候馬路上的人特別多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多么的困難�。∮谑�，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路�！蔽依迨宓墓照龋诎唏R線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。”這是我應該做的。”等我返回學校的時候，上課鈴正好響了，�。〔铧c就遲到了。這次雖然沒有早到學校，但是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領巾增添光彩了，我沒有為紅領巾丟臉而感到驕傲。
紅領巾像一位老師時刻在教導我。
我與紅領巾作文7
紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊，看著自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”胸前的紅領巾隨風飄揚著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望著有一天能夠系上紅領巾，成為一名優(yōu)秀的`少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標志。頸上系著紅領巾的那幾年里，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵著我、提醒著我。它無時無刻不在提醒著自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導著我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶著一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恒久地存在于每個曾為少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地為自己曾為一名“紅領巾”而自豪！
我與紅領巾作文8
我讀幼兒園的時候，看見家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么東西，我好奇地問媽媽這是什么？為什么他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑著說："這是紅領巾，是少先隊員的標志，等你上小學就知道了。"
我盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮艷的紅領巾，對我說要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的'好朋友，好伙伴，我每天上學都戴著它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手里玩著一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我仿佛聽見胸前的紅領巾對我說："你就送給他吧。"我趕緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，還高興地對我說謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮艷了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心里美滋滋的，因為我做了一件好事。以后我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。
我與紅領巾作文9
記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的標志，等你上了小學后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”
帶著對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的`努力，我終于被評上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領巾！
自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我?guī)湍棠滔赐耄粠霞t領巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領巾我?guī)屠蠋煵梁诎濉?/p>
紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學后我都會把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。
紅領巾啊！紅領巾，我多么喜愛你！
我與紅領巾作文10
剛剛進入校園的時候，我總是好奇：“為什么只有高年級的同學胸前掛著鮮艷的紅領巾，而我們卻沒有？”
老師說：“紅領巾是神圣的，它是五星紅旗的一角，是千千萬萬的為了我的.幸福生活而犧牲的叔叔阿姨們用鮮血染紅的。掛上了紅領巾，就說明你是一名真正的少先隊員�，F在開始你們要努力�！甭犃酥蟮奈颐靼琢耍簰焐纤隙ㄊ枪鈽s的。
那個神圣的日子終于到了，我們排著隊興高采烈地走向那個教室。接著一個大姐姐手拿著紅領巾向我走來：“那不是紅領巾嗎！Yes！我可以戴上我盼望已久的紅領巾嘍！”只見那個姐姐把紅領巾折成長條，繞過我的脖子后打了個美麗的結。姐姐還向我敬禮，我也舉起了右手，我要告訴太陽、白云、小鳥，對了，還有五星紅旗，我是一個少先隊員。
2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。強震襲來，危在旦夕。是誰為了營救學生來回奔波，是誰用自己身體為同學架起了生命之橋？是他們那些平凡的老師。記得我在報紙上看到了這么一位名叫向倩的老師。她在地震發(fā)生時，她雙手環(huán)抱，將3名學生緊緊地擁在胸前。當人們發(fā)現她，怎么也無法掰開她那緊緊抱住學生的手。
看到這兒，我明白了神圣是為了別人而犧牲自己。我要向這些老師一樣。幫助別人，關心別人。因為我是紅旗一角，因為我是少先隊員。
我與紅領巾作文11
紅領巾，是五星紅旗的一角，也是少先隊員的標志。
每當我看見自己胸前佩戴的紅領巾，就會想起幫助別人的事情。記得上一次，我們在上自修課。做著做著，李婷婷忽然發(fā)現自己有一道應用題不會做，只好向自己的"左領右舍"求助。我恰好看見了這一幕，就走上前去，想要幫助她。她聽后十分感動。于是，我教了李婷婷這道題的做法，并且讓她在遇到困難的時候再來找我。
記得還有一次，四川汶川發(fā)生了一場突如其來的'大地震。在那一場大地震以后，我們全校同學進行了一次為四川汶川的人們捐款的行動。當時，我聽到了這個消息十分悲痛不已。于是，我連忙從褲兜中掏出自己所有的零花錢，想為四川汶川的人們獻出自己的一份力量，雖然這份力量十分微薄，我們全校千千萬萬的"紅領巾"匯聚在一起的時候，不僅會將這份力量完全擴大，還能表達出大家對他們的濃厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人們能夠活潑開朗。不要因為失去自己家園和親人而感到難過，在別的地方會有更多的同胞為你們伸出援助之手，讓你們擁有新的家園！
紅領巾，一個神圣的字眼，帶給我們一個神圣的使命！
我與紅領巾作文12
紅領巾，多么熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味著你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號�？粗@鮮艷的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……
記得那是去年初夏的`一天，我去學校上學。等到放學后，我高高興興地背著書包往家走。半路上，我想，天這么熱，不如去買一支雪糕吧！我哼著小曲兒，邁著輕盈的步伐走進雪糕店�！鞍⒁�，我買一支雪糕�！蔽乙贿呎f著，一邊遞過去5元錢。可我沒想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事��！正好，天氣這么熱，就再買一只雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領巾，腦子里立刻浮現出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是��！我是一名少先隊員，不能要這多余的一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發(fā)熱，仿佛路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑著我……
在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！
我與紅領巾作文13
有人說：有一種色彩50多年也不會褪色，那就是紅領巾的顏色；有一種光榮50多年也不會忘記，那就是戴上紅領巾的光榮。
媽媽曾告訴過我：紅領巾是隊旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，我們要好好珍惜。
從上小學起第一次走進校門，看到大哥哥大姐姐脖子上飄揚的紅領巾，我十分羨慕，從那一刻起，就一直盼啊盼啊，直到我戴上紅領巾的'那一天，高年級的大哥哥大姐姐排著整齊的隊伍，給我們戴上了鮮艷的紅領巾，我感到了無比自豪，在心中就跟紅領巾有了一個約定：好好學習，天天向上。
從戴上紅領巾的那天起，紅領巾激勵我改正生活上壞習慣，學習上的壞毛病，每當我碰到學習上的困難，生活上想偷賴時，紅領巾就提醒我是一個少先隊員，鼓勵我去克服困難，去取得好成績，就這樣紅領巾伴隨我走到了今天。
在以后的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不辜負老師對我的期望，爭取為紅領巾多增一份光，多抹一點彩，希望紅領巾伴我在人生的道路上越走越遠。
我與紅領巾作文14
小時候，每當那些大哥哥、大姐姐戴著紅領巾自豪的在路上走著，我十分羨慕，心想，我也有一條紅領巾該多好呀！直到上一年級的時候，我終于擁有了一條屬于自己的紅領巾，當大隊輔導員給我戴紅領巾時對我說：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的.，你要為紅領巾添光彩呀。”看著胸前飄揚的紅領巾，我暗下決心，一定要為紅領巾爭光添彩。
有一次，我喝著牛奶上學，喝完了便隨手一扔。突然，一陣風吹來，我的紅領巾隨風飄舞，好像在對我說：“少先隊員怎么能隨地亂扔垃圾呢？”是呀，我是一名少先隊員呀，怎么能連這點小事都管不住自己呢？我連忙跑回去，把牛奶袋扔到了垃圾箱里。是紅領巾教會了我從身邊的小事做起，文明一小步，道德成長一大步。
還有一次，我和同學一塊寫作文，我寫到一半“卡殼”了，怎么也寫不下去了�？粗瑢W早就寫完出去玩了，我沉不住氣了，也想草草寫完出去玩兒。可是一低頭看著那鮮艷的紅領巾，我又來了精神，心里想，我不能就這樣放棄。于是，我又換了一種思路，重新寫了起來，終于寫出了自己滿意的作文。是紅領巾教會了我永不服輸，永不放棄。
啊，紅領巾，我的好伙伴，伴我成長每一天。
我與紅領巾作文15
紅領巾！多么響亮又光榮的稱號。那是用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的。他也是我們少先隊員的一種標志。
自從上一年級，老師就將它作為禮物送給了我，從那時起我就和它有了一個約定：好好學習，天天向上！
記得那件事發(fā)生在一個月前，我正坐在教室里，做數學題，我快速地想，飛快地寫，就在一道應用題前面停了下來，我抓著頭皮，在紙上打了一遍又一遍的'草稿�？蛇�是做不出來，該怎么辦呢？我坐在位子上發(fā)起了呆。功夫不負有心人��！我看到了一條紅領巾，它是那么鮮艷。她出聲了“這題不會嗎？”“恩！”我說。“我來教你把！”我一聽到這句話，就找到了希望，我抬頭看了看她，只見她戴著眼鏡，仔細考題。然后，她用手指指著題目一步一步的把做的方法和道理教給了我，她教我的方法是那么的細致，那么的詳細。過了幾分鐘吧！我就把那道題目解答出來了！那時候我對這條“紅領巾”充滿了感激，我抬起頭對她笑了笑，說：“謝謝！”她甜甜地笑著，說：“不用謝。”
從那以后，只要我有什么困難，這條“紅領巾”總是第一個走到我身邊，來幫助我。這條紅領巾就是我的好朋友之一。
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