【必備】抒情的作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　當飛蛾被捉住時，它使勁掙扎著，因為它渴望能活下來;當水要把螞蟻淹沒時，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來;當墻角磚縫中掉進一粒瓜子時，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因為它渴望能活下來。連它們都要愛護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

　　在天津財經(jīng)大學里，有一位特殊的學生，他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂，在上小學前，他強迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過一年的努力，他終于學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手�！笔燮眴T以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手�！笔燮眴T聽了慚愧不已，向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票。”

　　生命是平等的'，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價值。

抒情的作文 篇2

　　味道，可以是嘗出來的，也可以是聞出來的，還可以是用心感受出來的。對我而言，記憶中的味道是最不同的，就是你嘗過的，深深刻在記憶中的那一種味道。

　　有一種最質樸而親切的味道一直縈繞在我的身邊——這就是外婆的`味道。

　　上小學后，我每周要去工人文化宮上主持課，每次就會去外公外婆家吃飯。外公外婆和姨媽一起住，照顧兩個表姐的起居生活，再加上我，家里常鬧開了花。我每次見到外婆，她總是忙碌著，好像就沒有空閑的時候。一進門她就從柜子里拿出些水果、堅果、餅干等好吃的東西，分給我們幾個小饞貓。

　　在外婆那雙勤勞的巧手下做出的各種小吃、菜肴，常讓我們垂涎欲滴。有時即便是最普通的青菜、豆腐，在外婆的精心烹調下，都能變成一道道芳香四溢、色味俱全的美味佳肴。每年一到農歷三月，就特別想吃外婆做的蒿子粑粑，那入口的清香讓人回味無窮。

　　平日，外婆雖然對我們管教比較嚴格，但也把全部的愛傾注給了我們。她是典型的勞動婦女，淳樸善良。雖然文化水平不是特別高，但說出的話卻頗具哲理，她把嚴謹?shù)募医虃鹘o她的女兒們，然后又傳給我們這些子孫。在外婆的言傳身教下，我們幾個子孫都有著一顆善良、勤勞、感恩之心。

　　外婆年紀越來越大了，很少像從前那樣為我們準備各式各樣可口的飯菜，也很少再對著我們“念叨”，但那一桌桌色香味美的佳肴、和她真誠待人，踏實做事的做人準則，足以讓我們回味、受益一生。

抒情的作文 篇3

　　世界上的一切，每時每刻都在成長，萬事的變更，就見證著成長。

　　回望過去，我在不知不覺中長大。從懵懂到清醒；從稚嫩到成熟；一切都悄然無聲地發(fā)生著。

　　回想起上幼兒園的第一天，我扒著大門，哇哇大哭，可惜一切的人好似都熟視無睹，我這一扒就是一上午，漸漸的，我不哭了，雙手卻似定在了大鐵門上，想拽也拽不掉。中午時分，那位好心的保安叔叔，用力的把我往后扯，我不知拿來的'那么大的力氣，竟一把把他推倒在地。無奈之下，那位叔叔只好為我送了杯水，我那火辣的喉嚨終于抵擋不住誘惑，一手抓著杯子，一飲而盡，但另一只手仍然緊緊拽著門！又是一下午，等到夕陽西下，我這才望見奶奶的身影，跟著她回家了。

　　時間飛轉，五年的時光就這樣流逝而去。上小學了，又是開學第一天，興許是好奇，我盡然不哭不叫的走進了教室。回憶起那時，全班的哭聲鋪天蓋地的似乎可以將房頂都掀翻了，也就唯獨我一人，靜靜地端坐在其中，眼睛眨呀眨的打量著這與眾不同的世界。正當老師不知所措的時候，她慢慢的走到我身旁，用驚訝的眼光打量的我這個“鶴立雞群”的學生。也似乎就是這個緣故，是我當上了班長，那高高在上的感覺，真是無法形容！

　　如今，又在人生的轉折點，我跨進了大門，這所神秘而充滿知識的大門，雖然只有短短半年卻讓我對它情有獨鐘。走進那濃濃的書香氛圍，我頓時喜歡上了學習。那樂趣橫生的老師，打造出富有傳奇色彩的奇妙課堂；也正是在此之中，我漸漸長大，我遠離無知與懵懂，以全新的的態(tài)度，去看待生活，用不同的眼光，來素寫社會！在這充滿競爭與友愛的世界中，我們共同前進，用團結來打造美好的未來！

　　一切仍在不斷改變，新陳交替，在不斷見證著成長，而成長在不停的書寫輝煌。正好比歌中所說――“時間都去哪了”，這切都在無聲地奮斗，若不細看，你將一無所知！

　　我愛成長，因為成長說明了長大，是成長讓我從呱呱落地到一名中學生，從牙牙學語到流暢溝通；

　　我怨成長，因為成長驗證了過去，是成長讓我喪失了無數(shù)的青春年華，讓我為過去而一直懊惱。

　　但從現(xiàn)在開始，讓我們去抓住并把握成長，用心靈去體會這人生的路程!

抒情的作文 篇4

　　你的微笑，比我心跳更重要。可你為何用這笑，讓我墜入萬劫不復。半闕殘詩再無人來和。

　　【一】墨下現(xiàn)伊人，明月映清風。故人已逝，淚為誰流。琴聲失笛鳴，琴弦似愁絲。魂斷雨言，此生忘情。伊人落淚千百悲，一抹輕殤誰人訴。三千弱水付東流，十七不必何人憐。

　　【二】陽光從指縫流走，我試圖將你忘記，天空卻飄滿了思念的`云。連呼吸都融進了你，你卻獨自離開。為什如此難過，讓一切繼續(xù)，是忘記還是回憶？你熟悉的身影，執(zhí)著地駐扎眼眸不肯離去。原以為回憶可以淡去，不再等待沒有結局的結局，只是我的淚，滴落一地。曾曰，“等待，是人間最卑微之詞�！眳s還是等了你那么久……

　　【三】一切就像一場夢，似真非真。千年等待，只為這刻凋零。豎笛少年，淚千墜，莫回首。酒千醉，莫別離……無言為和，只能借風為琴。心未眠，夜未央……一世等待已落幕，再許我一次回眸，望一眼他熟悉臉龐，深刻入骨。再許他一曲琴奏，和他清寂笛聲。風，割斷琴弦；你，永存前生。忘川渡過，再無歸途……

抒情的作文 篇5

　　“早戀是一朵含苞的花，

　　苞里裝著對異性的關愛。

　　千萬千萬別把它撕開呦，

　　它會因此而枯萎，衰敗�！�

　　這是一首知心姐姐寫給所有因早戀而煩惱、憂愁、彷徨的少男少女的小詩。

　　早戀是什么？當我們很小的時候，并沒有考慮過男、女之間有什么差異。當我們一天天長大，我們不僅關心我們周圍同性的伙伴，而且也開始悄悄地把目光投向了異性的朋友。這說明我們長大了，我們知道這個世界不止是由男性也不止是由女性組成的。我們開始注意那些組成這個世界的另一半的人們，對他們產(chǎn)生一種從未有過的有些神秘有些朦朧的情感。這種情感實際上就是對于異性的關愛。這個異性可能是高年級的大哥哥，可能是同窗的女孩，可能是自己的老師，可能是鄰居家的小妹，也可能是影星、歌星，可能是某一個人，也可能是某幾個人。這種關愛是人類所擁有的一種美好的情感，我們應該好好的保護它。怎么保護呢？就象對待一朵含苞的花兒一樣。善良的擁有愛心的人們是不會忍心把含苞的花強行掰開的，我們會等待花兒自然地成熟，一層層的`綻放，那時開放的鮮花才是最美的。如果我們狠心地把花朵掰開的，讓它嬌嫩的花瓣接受風吹魚打日曬的折磨，它會因為承受不住而枯萎、凋零的。早戀也是一樣。我希望所有擁有那份對異性的關愛的男生、女生，請把你們的這份情感珍藏起來，就象花兒把它的花蕊一層層的包裹起來一樣，因為還不到綻放的時候。在這段時間里，努力充實自己，豐富自己，就象花兒在積聚能量。等到有一天，成熟的季節(jié)到了，再一層層的綻放自己的美麗吧。到那時，你的父母、朋友、師長都會為你祝福，為你喝彩的！

抒情的作文 篇6

　　在我的書柜里，放著幾本手抄歌本，那是青春年代的杰作。雖然封面已經(jīng)很陳舊泛黃，但每每翻看著它時，依然能很嫻熟地哼出來那些歌，每每翻看著它，就仿佛看到了自己曾經(jīng)美好的青春歲月，曾經(jīng)青澀的我們快樂無憂的串串足跡，歌本里記載著的那些流年記憶依然清晰。

　　從小就酷愛唱歌，在那個沒有網(wǎng)絡、電視也不夠普及、更沒有Mp3的年代里，抄歌便讓我們樂此不疲，帶給我們無限快樂，并且在抄寫那一個個音符一句句歌詞時，也將小女兒家的無限柔情與不便言說的心事藏在了其中。

　　那時抄寫的歌曲來源有多種，可以在同學朋友間的相互傳抄，可以是聽著收音機錄音機一字一句的將歌曲唱熟把歌詞背會寫下來。更多的是電視連續(xù)劇里的插曲，每一集開始播放時，就早早守候著，一邊看一邊背一邊還要唱，一邊手忙腳亂的寫下來，可謂用功之極。而我的歌曲還有一種來源，就是與表妹的歌本相互傳抄。小我一歲的表妹是讀幼師的，幼兒師范學校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄來的歌曲多且好聽流行。每每她放假時，便是我最盼望也最快樂的時候。在我的期盼中她一到我家，姐妹倆必是拿出各自的歌本向對方炫耀，再如獲至寶一般，選出若干自己喜歡的歌曲埋頭抄起來。顧不上手酸，顧不上吃飯，一定是要一鼓作氣的抄完了喜歡的歌曲才肯罷休。那時歌本對于我來說，基本不離手，走到哪里帶到哪里，走到哪里唱到哪里。記得有一年的暑假，姑父開車帶著我們姐妹一行人出去玩耍，途中遇到車禍堵車，一堵就是好幾里地，大人們都心急得不行。姐妹幾個倒逍遙，拿到歌本，跑到半山坡上坐著，自顧自放開歌喉唱了半晌，真正的少年不識愁滋味。

　　那時我們抄歌的本多是用筆記本，而抄歌更是個精細的活兒，不亞于現(xiàn)在人們用在房屋裝修時的心思。每首歌都會根據(jù)歌詞的不同，寄予的心事不同，設計出不同的抄寫方案。單字體就多種多樣，有大、有小、有工整、有潦草、有藝術體，不同的歌名也要做不同的裝飾，還會在歌本空白處再抄上幾句名言，有的在結尾處畫上幾筆應景的畫，或是貼一張小畫，于是，簡簡單單的本子，便生色不少，如同著了華服的女子，靜默地等佳心儀的`男子似的。

　　愛唱歌愛抄歌的我們，其實在這其中，還藏著小女兒家的心事與情懷。許是柔情不便言說，許是有心動但卻羞澀難言。于是，便在抄寫時，一下下地認真書寫著，仿佛在傾訴對某人的愛戀與傾慕，歌本里寄托著青春年少里最純真，最甜蜜，也是脆弱的愛情與對美好生活的向往。尤其那最能表達自己此時此刻心境的幾句，更是一遍遍哼唱�，F(xiàn)在翻看手抄歌本，就有了一種在與舊友交談親切感，它或者代表了一個生命中的同行，或者深埋著一份可愛的感情，或者承載著一段浮動的心事，或者記錄著一位永遠的朋友，一些季節(jié)，一些故事，一些歲月流殤和一些人來人往。每一首都寫滿我們青春的美好，每一首都能勾起我們對青春的回憶。

　　一首詩可以代表一種意境，一首歌可以見證一段情意，一個手抄歌本卻能見證一個時代，見證我們漸行漸遠的青春，一段已然斑駁的青澀、美好而珍貴的記憶。歌本已經(jīng)泛黃，而我們的青春記憶卻永不褪色。尤其在這樣安靜的深夜，翻看著它，眼里不禁泛起點點淚光。

抒情的作文 篇7

　　我望著窗外濃云密布的天空，灰蒙蒙的一片，云層越壓越低都快要到地平線了�；疑�的天空，像個馬上要嚎啕大哭的孩子。

　　我的心里，就如同這令人生厭的雨天一樣，沉悶的讓人喘不過氣來，仿佛輕輕的觸碰，就會有大雨傾盆而下。

　　不知為什么，這幾天我與媽媽總是在吵架，而每次都來的氣勢洶洶，仿佛是多年不見的仇人，令人生畏。

　　回想以前的日子，我每天一回到家，就是和媽媽講學校發(fā)生的事情，逗她開心，看見媽媽一邊煮飯，一邊因為我的話而笑得開心時，我總會很滿足，就像在學�？剂撕贸煽円粯印�

　　可是現(xiàn)在呢，自從我上了高中，總會因為一點點小事和媽媽爭個不休，有時還會不講話，大大的房子里，就像彼此不存在一樣……

　　我不知道到底是怎么了，為什么隨著時間的推移，我與媽媽之間的隔閡越來越大，距離越來越遠。我變得不愛和媽媽講話，對她表現(xiàn)出不耐煩甚至厭惡……

　　“轟——”的一聲，一個驚雷嚇了我一跳，打斷我的思緒。我又抬了抬頭，原來是下雨了。雨下得好大，連對面的房屋都看不見。

　　我下意識地看了一下桌上的鬧鐘——五點三十分，媽媽快下班了，可是她好像沒帶雨傘，怎么辦呢。于是我起身去找傘，準備去給媽媽送傘。

　　當我拿到傘的那一刻，手卻不由自主猶豫了一下：早上她還罵了我的，還說我不是她女兒，再也不要我了。可隨后，我又打消了這個念頭，并且在心里罵自己，怎么會有這種念頭。

　　我穿好雨衣，拿好傘，走在媽媽單位的路上。

　　雨下得真大，像玻璃一樣砸在我身上，不一會我就被雨打濕了。街上的人也都在急著躲雨，可是大街上哪兒有躲雨的呢，只好在雨中奔跑。

　　隨后，我看到了一個熟悉的`身影在跑著，可能是因為年齡的原因，步子很緩慢，全身上下都淋透了。我一細看，竟是媽媽。

　　我趕緊迎上去，遞上雨傘，她開始一驚，隨后就打開雨傘，說：

　　“這么大的雨，你來干什么，你看你，都濕了�！�

　　滿是責備的語氣，可我一點也沒有不快之意，也不知為什么。

　　“媽，雨太大了，我來接你回家，走吧！”說著，我便將媽媽一摟。

　　她愣了一下，也伸出手抱著我，同我一同回家。一路上，我們什么也沒說，只是將對方摟得很緊，我還看到雨傘會時不時的往我這邊傾斜。我不由想起小時候，媽媽下雨天送我上學，她怕把我淋濕，就把我背在身上，用另一只手撐雨，有幾次還險些滑倒，卻問我：“寶寶嚇到?jīng)]，別怕啊”……想到這里，眼睛里有液體流出，分不清是雨水還是眼淚……

　　莎士比亞說“母愛勝于萬愛，是最偉大的�！蔽也桓曳裾J，但我卻認為它是最平凡的，是母親對子女的流露。

　　愛恒在，心無距。消滅距離的最好武器就是——愛。

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