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實(shí)用的未來的自己作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的未來的自己作文10篇，歡迎大家分享。
未來的自己作文 篇1
如海潮般洶涌澎湃的掌聲響起來了。待高振普將軍擺了擺手，掌聲才停了下來。我們神情莊重，腰桿挺得筆直，等待著隆重的“周恩來班”授牌儀式的開始。
會(huì)場里，一項(xiàng)項(xiàng)的流程讓人激動(dòng)不已。這時(shí)，輪到了今年八十二歲高壽的老人——高振普將軍講話了�！拔夷�，先自我介紹一下，我是周恩來總理的衛(wèi)士，用現(xiàn)在的話來說就叫‘保鏢’……”高振普將軍洪亮的聲音以及幽默風(fēng)趣的語言，逗得我們哈哈大笑�！懊灰娊�(jīng)傳”，高爺爺果然是謙遜文雅、出口成章啊，極有長輩風(fēng)范。我心里暗自感嘆。接著高爺爺便憶起當(dāng)年來：“在周恩來和鄧穎超同志身邊，我大概待了三十幾年�！比畮啄晔莻�(gè)什么概念？我被這個(gè)數(shù)字震撼到了。在這三十幾年里，高爺爺堅(jiān)守崗位，從不擅自離開半步。
高爺爺講話結(jié)束后，邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，退了場。一個(gè)八十二歲的老人，竟然還能有這樣的體魄，還能與時(shí)俱進(jìn)，這真值得我們學(xué)習(xí)��！
授牌儀式開始了。嘉賓領(lǐng)導(dǎo)們，將紅布掀開來。四個(gè)金光閃閃的，寫著“周恩來班”的飽含榮譽(yù)感的大字，讓我心底的自豪感油然而生�？匆娗f老師雙手鄭重地接過牌子，我激動(dòng)得語無倫次，這時(shí)我已經(jīng)正式成為了一名光榮的“周恩來班”的同學(xué)。
經(jīng)過短暫的中場休息，周恩來生平思想研究會(huì)會(huì)長廖心文奶奶開始了講座。廖奶奶提到的.冰心奶奶的一句話讓我難以忘懷：周恩來是亙古以來賦予的愛最多，也是得到的愛最多的人。是啊，授人玫瑰，手有余香。有施與必有回報(bào)。
廖奶奶說，周總理少年時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我呢？我也該有志向了。
我想成為一位積極、樂觀、開朗的女孩，在生活上不懼風(fēng)浪，勇往直前。我還想成為像莊建清董事長一樣的人。雖然我與莊董事長素未謀面，但從老師和同學(xué)的口中得知，莊董事長無私、大方，他為了我們這些祖國的花朵可以在七夕節(jié)乘坐動(dòng)車趕到紹興。我想成為像莊董事長一樣的人，向莊董事長學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不能只在書本中學(xué)習(xí)，“紙上得來終覺淺”。我還應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多去鍛煉自己，磨煉自己，這樣才能更好地為社會(huì)服務(wù)，給自己一個(gè)完美的交代，讓未來的自己無憾！
最后，我想說，能成為“周恩來班”的一員，我此生無憾！
未來的自己作文 篇2
親愛的自己：
你好，我相信，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，早已是時(shí)光荏苒。韶華無聲，我們縱然無法阻止時(shí)光的流逝，當(dāng)年那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說愁的少年，恐怕早已識得何為愁滋味了。
希望你看到這封信的時(shí)候，能夠依然幸福，快樂。希望那時(shí)的陽光，依然能夠穿過樹葉之間的縫隙，再穿過落地窗，在你的心上投下一片溫暖的烙印。
提筆寫這封信的時(shí)候，我20歲，大學(xué)二年級。性格安靜，不鬧騰。在生人面前噤若寒蟬，在熟人面前口若懸河。喜歡上網(wǎng)，看書，這樣一種看似平靜的生活，卻暗流涌動(dòng)。
應(yīng)該怎樣去形容現(xiàn)在的無助？想要自食其力，卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)根本就是一個(gè)離不開父母的洋娃娃。不想再伸手向日漸年邁的父母要錢，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己其實(shí)怯懦而無力。
我想知道未來的你，是否已經(jīng)有了一份自己的工作。是否每天朝九晚五的忙碌著。我想，工作的薪水高低無所謂，只求用一份工作，換一份心安。
那時(shí)候的你，責(zé)任應(yīng)該更重。也許工作上會(huì)有壓力，也許生活上會(huì)有不順心。這些的種種，應(yīng)該會(huì)讓你覺得疲憊，那時(shí)候的你，會(huì)不會(huì)想起現(xiàn)在的我？會(huì)不會(huì)你想起我的日子比我想起你的多？你看，人就是那么復(fù)雜的生物，自力更生固然是你想要的生活，但絕對不是你理想中的生活。
曾不止一次想過未來理想中的生活方式。應(yīng)該在29歲之前就能獨(dú)立。在那之后的歲月里，能夠自由地去做自己喜歡的事情。
一直相信，真正的自由，不是想做什么就做什么，而是想不做什么就不做什么。
而我的自由，就是想站在藏高原上看看那里的藍(lán)天、依傍在紹興的小舟里看細(xì)雨綿綿、抑或是躲在普羅旺斯的花海里聆聽薰衣草的芬芳。不用去思索世間的繁瑣，什么時(shí)候累了，回家小憩一下，繼續(xù)下一個(gè)旅途。
希望你在看到這封信的`時(shí)候，心情是剛剛游玩回來的愉悅或者是即將再次踏上旅途的興奮。那樣，我便覺得，縱使未來的你面目模糊，但依舊親切。
最后，我們不說再見，那樣就意味著你的日子將永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在的狀態(tài)，我希望你每天醒來都知道自己在進(jìn)步。如果說生命是一場旅行，我希望你在行駛的列車上，一直向前，去看未看過的風(fēng)景，去聽未聽過的故事。而我，則將看著你的影子，把你當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)，接近你，卻不碰觸你。
停筆，遠(yuǎn)望。祝愿未來的你，安好如初。
xx年xx月xx日
未來的自己作文 篇3
馬揚(yáng)：
你好！不知道最近你過得如何？對于現(xiàn)在的我來說，你似乎太過遙不可及，在你的身上，一定發(fā)生了很多的變化。不知道我那些現(xiàn)實(shí)抑或不太現(xiàn)實(shí)的小夢想都實(shí)現(xiàn)了嗎？不知道我現(xiàn)在堅(jiān)持的事情，你是否還在堅(jiān)持嗎？……我想知道的事情太多太多，可這一切又都是不得而知的……
還有兩年，我就要面對中考，不知我考得如何？還有五年后的高考，是否一如我的企盼？如果可以的話，我希望你是一名廚師，或者是一位德高望重的醫(yī)師，哪怕只是一個(gè)為了自己而打拼的白領(lǐng)或者創(chuàng)業(yè)者，甚至一名小說作家，現(xiàn)在的我也會(huì)感覺到萬分欣喜�？墒沁@些，也是我不得而知的。
如果可以，我希望你能到曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方來看看，看看那個(gè)為了考試奮筆疾書的我，看看被一道數(shù)學(xué)題難得焦頭爛額的我，又或是去看看為大學(xué)畢業(yè)論文苦思冥想的.我……這些依舊是不得而知的。
在你無限廣闊的未來中，有太多東西我想了解，哪怕只是一個(gè)小得不能再小的細(xì)節(jié)，我也想知道。但是，這“將來”、“未來”同時(shí)也是一個(gè)“不定式”，有太多我好奇、期待有無從知道的。只能祈禱，只能希望，一切都能如我現(xiàn)在的所想所愿吧！
此致
敬禮
未來的自己作文 篇4
人生如一葉扁舟，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)浪；人生如一片天空，有時(shí)會(huì)烏云密布；人生如一條路，有時(shí)也會(huì)滿地荊棘。然而，我們須知風(fēng)雨過后有才能見彩虹。此時(shí)此刻，我們需要知道：不再等待，用自己的力量去尋求屬于自己的未來。
歌中曾唱；“我的未來不是夢�！逼鋵�(shí)，事實(shí)也何嘗不是這樣，只要自己努力，自己的美好未來就在眼前，不再等待，向前沖，你會(huì)找到屬于自己的那片藍(lán)天。
不再等待未來其實(shí)很美好。
有是你可能食言，沒有達(dá)到在學(xué)習(xí)中的目標(biāo)。但是，也不能悲苦沉悶，現(xiàn)在失敗的痛苦中不能自拔，因?yàn)�，這是失敗對你的考驗(yàn)。學(xué)一學(xué)李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈皇呛芎妹�？化悲痛為力量。去追尋，去努力。
有時(shí)你可能會(huì)倍感無奈，不知自己的人生何去何從。興嘆時(shí)光的'流逝，卻還自以為天下為自己一人為聰。但是你錯(cuò)了，時(shí)光所揭示的是：趁著一線青春去尋遠(yuǎn)方的夢。
你會(huì)深覺無所事事，沒有甚么是能夠激起你困乏的靈魂。其實(shí)，那時(shí)候你應(yīng)該為自己感到可憐，因?yàn)橐驗(yàn)槟愠闪松畹目�，不再等待，命運(yùn)已經(jīng)為你累積了一架通往美好未來的天梯。
目標(biāo)就是一條繩子，堅(jiān)持不懈就是抓住繩子的雙手只要你擁有了他們，就不需再等待，向前沖，去追尋，去探索。
不再等待，花兒已經(jīng)為你綻開了笑臉；不再等待，小河已經(jīng)為你敲響了樂鼓；落葉已經(jīng)為你伴起了舞。
不再等待，去尋求屬于自己的未來。
未來的自己作文 篇5
親愛的保保：
你好！
或許你已經(jīng)忘了4年級時(shí)那場驚心動(dòng)魄的籃球賽吧！現(xiàn)在讓我們一起翻開記憶的相冊吧！
那場比賽讓觀看比賽的所有人都過足了癮。
女隊(duì)剛開始打得爛如泥水。我的心一下子就升上嗓子眼，還想：這可怎么辦，梁老師要是批評我們怎么辦？加油��！打著打著（1）班有一個(gè)人就糊涂了，她把球硬是塞進(jìn)了小穎手里，頓時(shí)幾座“大山”向小穎涌來。小穎一下把球扔進(jìn)婷婷手上，婷婷轉(zhuǎn)身就拍球飛奔起來，沒幾秒就又被包圍得密不透風(fēng)，情急之下，她一轉(zhuǎn)手把球投給了離球筐最近的芷欣手里。芷欣馬上雙手抱球，三步上籃，沒等其他人追上就以優(yōu)美的身手完成了一整套動(dòng)作，球也順利的回到了“家里”。
這時(shí)（2）班的同學(xué)都?xì)g呼起來，梁老師也像我們一樣開心地跳了起來。沒過一會(huì)兒上半場就結(jié)束了，我們以4比2緊張地勝利了。
下半場打得更激烈。正當(dāng)我和李磊看得津津有味時(shí)，突然被人拍了一下。我心里的火一下子就生了起來，誰敢打擾我的好心情，看本小姐不斬了你！正當(dāng)我準(zhǔn)備放“暗器”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是梁老師，她的聲音如同一盆水澆滅了我心中的'火。只聽梁老師說：“一定要給她們加油！”我在心里一下就笑起來：梁老師真可愛��！最后我們以10比6再次勝利了。
呵呵，現(xiàn)在想起來也很過癮吧！想想我那提到嗓子眼的心，想想我那喊到沙啞的嗓子，都意猶未盡。
夜深了，我也就此擱筆了，希望你還能記得小學(xué)的每一場精彩的籃球賽。
祝：
身體健康、萬事如意！
20xx年的你：xx
20xx年6月21日
未來的自己作文 篇6
未來的我將發(fā)明許多的新鮮玩意，為我們?nèi)祟惞?jié)約大量的能源，不信，就你與我一起到未來的世界里去遨游吧！
你首先將見識到我的第一個(gè)發(fā)明——復(fù)合形電池。此電池比一般的普通電池要略小一些，雖有點(diǎn)其貌不揚(yáng)，但你千萬別小看它哦！它的.用途可大啦，比如：所有的電子玩具、電動(dòng)汽車、手機(jī)、電腦等家用電器都可用上它。更具特點(diǎn)的是它是利用光合作用來收集能量，所以它是無污染的可再生資源，方便實(shí)用快捷！
第二樣是我發(fā)明的小汽車。這種汽車不會(huì)排放廢氣，只要將少量的水裝進(jìn)去就可以開了，還有這種汽車有飛行功能和潛水功能，飛行時(shí)車門會(huì)打開成為翅膀，然后伸出后尾，噴出火焰，不過這種火焰不會(huì)污染大氣層。而潛水時(shí)為了不進(jìn)水它會(huì)自動(dòng)把輪胎變成船漿，而后尾會(huì)有一個(gè)發(fā)射器產(chǎn)生動(dòng)力，可以在水里每小時(shí)行駛200公里哦！
呵呵呵，怎么樣？這就是我的小發(fā)明，還行吧！那就千里之行，始于足下吧！
未來的自己作文 篇7
未來的自己，不管你是個(gè)平凡的無名小卒，還是耀眼的某個(gè)公眾人物，我希望你可以不忘初心，追尋自己的夢想不管曾經(jīng)的你多么的狼狽不堪，你要堅(jiān)信只要你努力就一定會(huì)看到彩虹！
我相信你一定可以用你的聲音告訴藐視你的人，努力的人不會(huì)太失��；用你的聲音告訴幫助你的人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；用你的聲音告訴傷害你的人，你沒有資格和欺負(fù)弱者的資本；用你的聲音告訴給你生命的人，小時(shí)候你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，長大后換我來保護(hù)你做你的港灣。
我不希望你多么的有權(quán)有錢，我希望你可以用你的聲音告訴孤獨(dú)的小朋友，你會(huì)是他們的太陽；告訴孤獨(dú)的老人，你會(huì)是那個(gè)可以陪伴他們對話的收音機(jī)；告訴想要放棄生命的人，好好的活著其實(shí)是美好的.開始。
我希望無論你到哪里，正在經(jīng)歷著什么你都要堅(jiān)強(qiáng)，都要用你的聲音告訴自己生活不是完全的殘酷也不是完全的美好。完全殘酷的生活不是生活，完全美好的生活也不是生活，生活，是殘酷和美好相生相成的。
未來的自己你要明白不忘初心方得始終！
未來的自己作文 篇8
你年少時(shí)曾幻想過成為書里仗劍天涯的俠客。天地之大，任你游戲任你笑，任你琴狂劍也傲。白衣風(fēng)流，驕鞍輕馬，三分溫柔更有七分瀟灑。
可你知你不能。你沒有那把清冽如冰雪的劍，沒有那身翩若驚鴻的輕功，也沒有那匹奔若流星颯沓的千里馬。你心有萬里江湖啊，手中卻僅有一支纖短的筆。你以它作舟在學(xué)海里疲憊地浮浮沉沉，夢想的絢爛總無情地襯出現(xiàn)實(shí)的慘淡。但你雖累，卻不苦，因你明白，這支筆不僅是應(yīng)試的工具，更承載著詩和遠(yuǎn)方。
你能用它記錄你走過的山川河流。你做不到俠客徹底的不羈，但你的心要永遠(yuǎn)那般自由。愿你深愛旅行，愿你能理解世間的一切美，愿你有生之年可以去看馬爾代夫清澈的海、圣托里尼遼遠(yuǎn)的藍(lán)、富士山下的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、波利維亞天空之鏡仙域般的神奇……愿你能走過很多地方，看不同的城市和村莊，然后將你足下的萬里山河在筆尖疊成方寸，小心珍藏進(jìn)墨香里。
你也能用它寫下你或悲或喜的心緒。隔日再讀這些文字，只覺逢了久別的故人，那樣親切而熟悉的歡喜；又似飲一觴陳年佳釀，入口甘醇而滋味綿長。愿你的字里行間永遠(yuǎn)細(xì)膩多情，總能在被高樓切割得四四方方的天空底下一片冷定的灰色里找到一朵粉色小花的明麗。這些風(fēng)塵之下鮮活的美是你靈魂的后花園，告訴你要永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，初心不改，莫失莫忘。
你還要優(yōu)秀，要有一身不是狂妄的驕傲，這樣才能有尊嚴(yán)而不必低聲下氣，才能去做你想做的事，活成你想活成的樣子，才能見識山那邊的海，去遇見那么多同樣優(yōu)秀的人，與他們并肩指點(diǎn)：看，這個(gè)世界多美。此外，你一定一定要做一個(gè)善良的人。你不能天真到毫無心機(jī)與城府，你必須思慮周全。但我希望你守住自己的底線，保有適當(dāng)?shù)膯渭�，以衣襟帶花的姿態(tài)穿梭于滿世界的盔甲與匕首。坦坦蕩蕩，問心無愧。端坐磐石上，也醉倒落花前。
最后當(dāng)你老了，睡意昏沉的時(shí)候，回望長長的一輩子，那五味陳雜的.零星，無怨，亦不悔。但愿你能十分自豪，因你一生努力，一生被愛，一生精彩，想要的都擁有，得不到的都釋懷。縱使千帆盡過，也懷揣如少年般的傲骨與謙卑。愿你依舊明朗飛揚(yáng)，一如當(dāng)年幻想中俠客的英姿煥發(fā)。那些望不盡的遠(yuǎn)方，原來，早已在歲月流轉(zhuǎn)中悄悄到達(dá)。
嘿，現(xiàn)在的你，風(fēng)華正茂的你，剛剛懂得離別滋味的你，要知道，遠(yuǎn)方依舊等待著你，召喚著你，像塞壬的歌聲般美妙而充滿誘惑。去不斷追求吧，這是很長，很好的一生。
仰起頭，帶著年輕的勇氣與熱情，永遠(yuǎn)別停下腳步。我們的征途，是星辰大海。
未來的自己作文 篇9
看，那里有一位女士正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，那就是我，領(lǐng)導(dǎo)人正在為我頒發(fā)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的作家。
未來的我忙得不可開交，我寫的作品可多啦，我還開了一個(gè)作品展覽會(huì)，來的客人可多啦。有許多出版社都出高價(jià)買我的作品，我掙了許多錢，我還為孩子氣寫了幾篇兒童小說，還有新版的.《意林》，孩子們都很喜歡我的作品。
有一次，我去了農(nóng)村小學(xué)和貧困災(zāi)區(qū)，在那里，我看見了用泥砌成的學(xué)校，里面有幾把破破爛爛的桌椅，未來的科學(xué)技術(shù)應(yīng)該很發(fā)達(dá)，連交通工具都是飛機(jī)了，這里怎么會(huì)這么破爛不堪呢？我仔細(xì)一看，外面的墻角還蹲著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們正偷偷摸摸地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儧]有錢上學(xué)，所以才這樣做，我感動(dòng)地哭了。我拿出我的積蓄捐獻(xiàn)了40萬塊錢和許多學(xué)習(xí)用品，還有我寫的書籍，還找來著名的工程師給農(nóng)村的孩子們蓋了一所設(shè)備齊全的學(xué)校。我還為貧困災(zāi)區(qū)捐款，幫助他們重建家園。
為了未來的我，努力學(xué)習(xí)，讓我的夢想成真吧！
未來的自己作文 篇10
哇!這真是美眉啊!太淑女了，對，這就是20xx年的我了�，F(xiàn)在的我不和以前一樣了，現(xiàn)在瘦瘦的，非常漂亮。五官端正，一點(diǎn)也挑不出缺點(diǎn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是海杰公司的總經(jīng)理了，穿著非常時(shí)尚的衣服，家境很好，家里住著別墅，開著豪華跑車，我就是過著這樣舒適、安定、幸福的生活。我穿的.衣服非常美，是一件粉色蛋糕裙。穿著一雙白色的高跟鞋。頭發(fā)是一個(gè)娃娃頭，我每天一件衣服，每天都不一樣……
“懶蟲，懶蟲，上學(xué)了，要遲到了，快點(diǎn)!”媽媽急匆匆的說道。唉，這只是一個(gè)夢，但是我相信，這個(gè)夢馬上就要實(shí)現(xiàn)了。
只有認(rèn)真干一件事，一切都不是夢想!
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