【必備】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文54篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的【必備】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 1
回想小時(shí)候，是多么的逍遙自在，與一大群同伴在樓下自由自在的嬉戲，快樂(lè)無(wú)比，每次都是到了天黑了好久，連狗都快睡著了的時(shí)候，我們才被父母拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此，手都變成了“烏雞爪”。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，過(guò)去的美好回憶只能永遠(yuǎn)停在大腦里繼續(xù)去玩耍，而我們初中生，在桌前奮筆疾書(shū)的對(duì)付那作業(yè)山，聽(tīng)著樓下小弟弟的嬉戲聲，卻只能?chē)@氣，有時(shí)我們?nèi)滩蛔∨吭诓ＡТ吧贤度チw慕的眼光，可望而不可及，只好追趕我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，天天如此，手從原來(lái)的“烏雞爪”變成了“汗青手”。
小時(shí)候的我，就喜歡捧著漫畫(huà)書(shū)看個(gè)不停，上廁所也看，睡覺(jué)前也看，家人都說(shuō)：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著書(shū)看個(gè)不停，長(zhǎng)大肯定是一塊讀書(shū)的料�！卑职謰寢屄�(tīng)了，也就任由我看了，所以，我迷上了看漫畫(huà)書(shū)，光漫畫(huà)就收集了三大紙箱，而里面更是“珍奇”，只可惜，在我上五年級(jí)的.時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)槲乙暳Σ粩嘞陆�，就迫使我有選擇讀書(shū)，把我的三大紙箱漫畫(huà)給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫(huà)書(shū)無(wú)緣了。
小時(shí)候，交個(gè)朋友真是不費(fèi)吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現(xiàn)在，父母卻說(shuō)什么交一個(gè)什么樣的朋友，會(huì)決定你的一生，什么朋友會(huì)影響學(xué)習(xí)啊，品德啊之類(lèi)的話，所以，現(xiàn)在交友就和去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣，挑來(lái)挑去的，剩下的就是所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”。
小時(shí)候盡情玩，盡情唱，盡情跳，不用吹灰之力，成績(jī)一直名列前茅，長(zhǎng)大后，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力加大，只有快馬加鞭，堅(jiān)持不懈的學(xué)，才能跑在同學(xué)們的前面，只要你稍放松，你就會(huì)倒退幾步。小時(shí)候的生活，無(wú)憂無(wú)慮，像陽(yáng)光一樣燦爛，長(zhǎng)大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，人生中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有不可避免的風(fēng)吹浪打，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過(guò)，再大的困難也能克服，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨后。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 2
童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目，揮之不去。從我四歲那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。這道光，讓我在六歲前，過(guò)著幸福而毫無(wú)坎坷的生活！
當(dāng)時(shí)我的樂(lè)園就是我家后面的一塊菜地。不必說(shuō)那穿著金色衣服的玉米，也不必說(shuō)那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒，單是那顆粒飽滿的稻穗，就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一片金色的海洋，風(fēng)兒一吹，就像許多姑娘穿著迷人的彩裝，正在跳舞一樣。煞是美麗！螞蟻在這里“約會(huì)”，蟋蟀在這里打斗，有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹(shù)下的草地上，打兩個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑，太陽(yáng)公公也跟著我們嬉鬧。
有一次，我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里，準(zhǔn)備玩過(guò)家家，柴米油鹽都準(zhǔn)備好了，就是沒(méi)有菜，于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂，就踩爛了許多白菜。偷菜完畢，我們剛準(zhǔn)備溜走，就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái)：“是哪些小鬼偷了我的菜？”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開(kāi)跑，直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。
但在六歲之后，這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了，或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧！總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了！ade,我的自由，ade，我的`蟋蟀和螞蟻們！
我的彩虹飛走了，接下來(lái)迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng)，玩游戲時(shí)被同學(xué)推到，頭被撞了一個(gè)洞，這些都不算什么！還有更厲害的呢！
那次，數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)不住零食的誘惑，就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里，以為只要用書(shū)遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺(tái)去，我只好照做，同學(xué)們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 3
童年象一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，短暫而美好。不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中，我所有的快樂(lè)一下子消失了，象掌心的水，流的干干凈凈。我明白：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。然而，學(xué)習(xí)讓我少了自己的天地，分?jǐn)?shù)牽動(dòng)著我的神經(jīng)。原來(lái)，成長(zhǎng)有這么多煩惱。
最多的煩惱是學(xué)習(xí)。一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，玩了一會(huì)兒電腦。媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“玩物喪志，還不趕快去學(xué)習(xí)。”“學(xué)、學(xué)、學(xué)，就知道學(xué)。”我氣呼呼地說(shuō)。電腦“啪”一聲被媽媽關(guān)掉了，我只好悶悶不樂(lè)地回到自己屋，拿起筆，翻開(kāi)那本“久違”的英語(yǔ)書(shū)。媽媽還在不停地說(shuō)著，半天我一個(gè)單詞也沒(méi)記住，心中莫明的煩惱。突然，蛙聲一片，窗外奏起了大合唱。我趴在窗臺(tái)，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒從低的樹(shù)枝跳到高的樹(shù)梢，一會(huì)棲息，一會(huì)展翅。仰頭望去，天上的星星眨著深情的眼睛，閃爍著純潔的光芒，月亮也露出了半邊笑臉。我真羨慕它們！可我象被關(guān)進(jìn)籠子的鳥(niǎo)，多了些束縛，少了些自由。
“考的不好”是我第二煩惱。不必說(shuō)期中考試讓我坐下來(lái)苦讀一番，不必說(shuō)期末考試讓我體驗(yàn)到了齊天大圣在太上老君的練丹爐中的滋味，單是平時(shí)的小考，就讓我時(shí)刻保持著緊張的'狀態(tài)�？嫉牟缓�，學(xué)校里老師焦慮的神情和犀利的語(yǔ)言讓我坐立不安。挨批評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)又將憤怒的心情轉(zhuǎn)化給我們，輕則厲聲訓(xùn)斥讓我無(wú)法安寧，重則又是一頓“混合雙打”。上次，本以為能考好的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，自己心里也十分難過(guò)。原希望爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，可他看完試卷后就不屑一顧地說(shuō)：“才考這點(diǎn)分，還好意思�！卑�，我無(wú)語(yǔ)，真想一頭撞到南墻上。我非常懊惱：分、分、分，就知道分。當(dāng)我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸還鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從哪從爬起來(lái)�！笨涩F(xiàn)在，怎么都忘記了呢？
在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我自由的飛翔。然而，成長(zhǎng)的力量不可抗拒，再美麗的人生也有煩惱。多難興才。要想成長(zhǎng)，必須努力奮斗，這是一個(gè)破繭而出，化蛹為蝶的痛苦過(guò)程。人生煩惱無(wú)數(shù)，這僅僅是個(gè)開(kāi)始。舍不得辛勤耕耘，何以明志；放不下安逸享樂(lè)，何以致遠(yuǎn)。讓我長(zhǎng)風(fēng)破流，擊水三千，平安地駛向彼岸。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 4
成長(zhǎng)既是快樂(lè)也是痛苦。但是當(dāng)痛苦和快樂(lè)交織，沉淀下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一份珍貴的禮物，可以遇見(jiàn)，卻不可以尋求。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，五顏六色的陽(yáng)光，照耀著我們，多么可愛(ài)。我們帶著多彩的夢(mèng)想走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的。耶！我們的生活真的充滿了豐富多彩的夢(mèng)想。但是，即使陽(yáng)光普照，也難免會(huì)有短暫的烏云。長(zhǎng)大后，我們會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也伴隨著我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候上學(xué)很開(kāi)心，穿著裙子，打著蝴蝶結(jié)，背著米老鼠書(shū)包。那時(shí)的生活是多么幸福。我經(jīng)常拽著媽媽的裙子問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次疫�在長(zhǎng)大？”我媽說(shuō)：“多吃點(diǎn)�！毙r(shí)候，我渴望長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但生活中的煩惱一直籠罩著我。
但是真的長(zhǎng)大了，就有很多煩惱了。長(zhǎng)大了，作業(yè)就像小山一樣長(zhǎng)大了。放學(xué)后，我不敢玩，不敢看我喜歡的.書(shū)。我擔(dān)心我不能完成作業(yè)。我不得不讓我的筆在筆記本里蠕動(dòng)。當(dāng)燈亮著的時(shí)候，我在回家的路上騎自行車(chē)。課程逐漸變得繁重。每當(dāng)我晚上回家復(fù)習(xí)，我都會(huì)看很多書(shū)。真不知道復(fù)習(xí)哪個(gè)科目，哪個(gè)是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？或者......
“考試，老師的法寶，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的生命之根。“這句話從初中就一直伴隨著我。考試失敗。老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)說(shuō)：“你怎么了？我只有這些�？纯催@個(gè)。太簡(jiǎn)單了，你都不知道。再看看這個(gè)，我已經(jīng)在課堂上講過(guò)了！我不知道你在課堂上做了什么。你讓我太失望了�！斑@時(shí)，煩惱和失敗同時(shí)涌上心頭。我責(zé)怪自己考砸了，當(dāng)時(shí)就想要一點(diǎn)安慰。換來(lái)的是責(zé)罵和批評(píng)。真的很煩！
我也是英語(yǔ)課的代表。老師每天都會(huì)出一個(gè)黑板題。我過(guò)去提一下，同學(xué)們都罵“你過(guò)去就不能提一下嗎？”我說(shuō)：“第一天躲不過(guò)，第十五天躲不過(guò)�！泵看问兆鳂I(yè)都很難！我不能集中精力做作業(yè)。不是這個(gè)就是那個(gè)不見(jiàn)了。如果你只拿著幾本書(shū)。然后老師又會(huì)批評(píng)我。嘿！又一個(gè)煩惱！
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間到了，我又煩了。該報(bào)哪些項(xiàng)目，唉！我煩死了。長(zhǎng)大了，有那么多煩惱！
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長(zhǎng)既是快樂(lè)也是痛苦。但是當(dāng)痛苦和快樂(lè)交織，沉淀下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一份珍貴的禮物，可以遇見(jiàn)，卻不可以尋求。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 5
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴給了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的'我，在“血場(chǎng)上了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛叮稍谶@“山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著，時(shí)光也“走著走著，經(jīng)歷也“多著多著，再一次去品味那茶，那“苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然了……。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 6
“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候……”時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，感覺(jué)自己已經(jīng)就要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨之而來(lái)的也就是——“成長(zhǎng)的煩惱”。
有時(shí)躺在床上，猛然間想起自己再過(guò)兩年就要迎來(lái)初中了，作業(yè)會(huì)不會(huì)更多？學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)更累？現(xiàn)在四年級(jí)的作業(yè)已經(jīng)有些讓我疲于應(yīng)付了！即便到了寒暑假回老家，也不過(guò)是換個(gè)地方做作業(yè)罷了。但比比其他同學(xué)，我的作業(yè)還是算少的，看看身邊的同學(xué)：有的要到十點(diǎn)多，十一點(diǎn)半才睡。更有甚者在上學(xué)時(shí)也是每天晚上語(yǔ)數(shù)英科各門(mén)學(xué)科各一份卷子。邁入初中的大門(mén)，不知道自己會(huì)不會(huì)也要“淪落”到他們的處境？更令人煩惱的是，我很希望自己能考上民辦的初中，但聽(tīng)說(shuō)民辦的作業(yè)又很多，心里真是矛盾。
再看看時(shí)間的'飛逝，雖然寫(xiě)作業(yè)時(shí)讓人煩惱，但童年還是有太多的美好，讓人不舍，總希望時(shí)間慢一點(diǎn)，我不想這么快長(zhǎng)大，那么快變老。因?yàn)殡S著我的長(zhǎng)大，變老，也會(huì)象爸爸媽媽一樣，面臨著各種各樣的煩惱。
而隨著自己的長(zhǎng)大，意味著爸爸媽媽也在變老；我不要爸爸媽媽變老，我希望我們一家三口能一直象現(xiàn)在這樣，開(kāi)心的生活在一起！
我和爸爸討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他卻開(kāi)心地笑了起來(lái)。他問(wèn)我理想中的生活應(yīng)該是什么樣子，我想到了彼得。潘：他是多么幸福，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，也沒(méi)有作業(yè)，更不會(huì)有奧數(shù)和興趣班！爸爸卻和我分析了彼得。潘生活的另一面：他沒(méi)有可以談心的父母，他不會(huì)有可愛(ài)的小寶貝；沒(méi)有人一直會(huì)陪伴著他，別人都會(huì)有自己的完整的人生，從種子發(fā)芽到開(kāi)發(fā)結(jié)果，只有他，一個(gè)人一直在原地徘徊！就象《意外空間》里描述的一樣，我才開(kāi)始意識(shí)到，一直不長(zhǎng)大，可能會(huì)更家可怕！
反過(guò)來(lái)看我自己，我是幸運(yùn)的：作為生命形態(tài)，自己處在食物鏈的最頂端，并且是在一個(gè)和平富裕的時(shí)代，自己的命運(yùn)可以完全掌握在自己手中；有一個(gè)幸福的家庭，可以和爸爸媽媽聊、談心，他們是我最好的朋友；有那么多同學(xué)、朋友，陪著我一同成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大！
這樣想想，所謂成長(zhǎng)的煩惱，更多的是成長(zhǎng)過(guò)程中的一些小插曲，就象我在學(xué)習(xí)中碰到的小困難一樣，沒(méi)什么大不了的，都會(huì)解決掉！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 7
“小小少年，很多煩惱……”我無(wú)所事事，就私自改了歌詞。同學(xué)們總對(duì)我說(shuō)：“你有什么煩惱的，成績(jī)優(yōu)秀，老師和同學(xué)都喜歡你�！彼麄儾恢牢业亩喑钌聘�，總喜歡念著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的人，是我，一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個(gè)性別，給我?guī)?lái)了煩惱。
“哎呀，背挺起來(lái)！”正在專(zhuān)注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來(lái)�！白罱阍趺椿厥�，怎么一直有點(diǎn)駝背？”爸爸疑惑地問(wèn)。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的'時(shí)候，我還不照樣寫(xiě)字，你也沒(méi)有說(shuō)我駝背��！”爸爸摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“總之，還是要多注意的，你不是一直說(shuō)要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一場(chǎng)“危機(jī)”似乎過(guò)去了。
作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)樽煮w很小，書(shū)又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒(méi)有挺起來(lái)！”我頓時(shí)一驚，馬上把背挺了起來(lái)�！澳阍趺搭^歪著？”我不知所措，想盡辦法把頭挺正�！耙巫右彩峭岬��！卑职职岩巫臃稣屛易�。看到我大家閨秀的形象，爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這樣對(duì)眼睛和形象才好�！鄙晕㈩D了一頓，爸爸有奇怪地問(wèn)我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒(méi)有加深��？怎么最近你做作業(yè)、看書(shū)，總是駝背，頭還低得這么下？”我放下書(shū)，轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點(diǎn)也不模糊。”“好吧，你以后一定要注意姿勢(shì)哦！”爸爸終于對(duì)我破除了“疑問(wèn)”。
一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來(lái)點(diǎn)，和你說(shuō)了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
成長(zhǎng)猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想，有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)空虛了……“問(wèn)君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流�！�
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 8
成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)使你煩惱，有時(shí)會(huì)使你快樂(lè)，會(huì)讓你糾結(jié)于到底要不要成長(zhǎng)。
每臨放長(zhǎng)假，我就對(duì)父母說(shuō)，我已經(jīng)決定好要去哪玩后，媽媽總是會(huì)插話到：“玩什么玩，都這么大了，還有這么重的玩心。你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該放在玩上。這件事等你做完假期作業(yè)后再說(shuō)�！本瓦B一向支持我的老爸也在一旁說(shuō)：“你媽說(shuō)的對(duì)�！眲x那間，我深深感受到了成長(zhǎng)的煩惱。
每次老爸和媽媽帶我去玩時(shí)，都是在我玩得高興的時(shí)候，總是說(shuō)上：“你這次出來(lái)玩了，回家就要好好的給我做作業(yè)，不許亂在家里玩電子產(chǎn)品�！彪m然我每次嘴上都說(shuō)可以。但是我玩的興致都被媽媽和老爸這一句話給沖散了，我感受到了成長(zhǎng)的煩惱。
有時(shí)，我一時(shí)來(lái)了興致，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砀乙黄鹚X(jué)吧！”媽媽每次聽(tīng)到這句話，都是翻了一個(gè)白眼給我，說(shuō)：“都這么大了，又不是三四歲的小孩子，自己一個(gè)人睡不行�。 蔽翌D時(shí)覺(jué)得我和媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，再也回不到小時(shí)候，躺在媽媽的懷里睡著了，我瞬間感受到了成長(zhǎng)的煩惱。
每次聽(tīng)到父母所喜歡的音樂(lè)時(shí)，我便笑他們跟不上時(shí)代的潮流，而他們都是笑我無(wú)知，不知道這是20世紀(jì)的流行歌曲。那時(shí)候我就在想：“到底是什么原因?qū)е挛液透改傅牟町悤?huì)如此之大？”最后，我想明白了，原來(lái)是不同時(shí)代的隔閡導(dǎo)致的。我在想：“要是時(shí)間老人把鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)得再慢點(diǎn)，是不是我和父母就沒(méi)有這么多隔閡了吧！”唉！成長(zhǎng)真煩惱！
有時(shí)候要出去玩，我的衣服就是由媽媽搭配的。而我每次都是叛逆地說(shuō)：“不要，我要自己搭配，你這樣搭配好難看�。 蔽彝耆恢牢疫@是身在福中不知福，要是媽媽不關(guān)心我，她怎么會(huì)幫我搭配衣服呢？而我每次都只注重搭配得好不好看，完全不知道這里面包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。也許，我年齡再小一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了吧！就不會(huì)這樣嫌棄媽媽給我搭配的衣服了吧！成長(zhǎng)真煩惱！
要解決這個(gè)煩惱的`辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 9
成長(zhǎng)，需要呵護(hù)，需要有人不斷地為你澆灌愛(ài)；成長(zhǎng)，需要磨煉，需要無(wú)數(shù)次的跌倒，才會(huì)有重新爬起來(lái)的勇氣；成長(zhǎng)，需要勇氣，需要有直視失敗的勇氣，才可以面對(duì)崎嶇坎坷的未來(lái)；成長(zhǎng)，需要挫折，需要?dú)v經(jīng)困難才知道接下來(lái)的路要往哪里走；成長(zhǎng)，需要煩惱，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)道路，是不完整的成長(zhǎng)道路。
煩惱，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，而我也不例外。煩惱，各種煩惱，五花八門(mén)，可謂是琳瑯滿目，比如說(shuō)寫(xiě)作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班所帶來(lái)的種種困擾······，我的煩惱很多很多，多得就如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。
星期天都去哪啦？都被各種補(bǔ)習(xí)班和如山的卷紙擋住了去路，星期天這美好的時(shí)光，原本是讓我們放松一下疲憊的身體，可是卻被一個(gè)接著一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，一張接著一張的卷紙霸占了。原本快樂(lè)而又自由的星期天，現(xiàn)在變得一點(diǎn)也不自由，一點(diǎn)也不快樂(lè)了。被補(bǔ)習(xí)班霸占了的童年，沒(méi)有一點(diǎn)童真。
都說(shuō)別人家的孩子，是自己家的孩子最大的敵人，在此，我深有體會(huì)，因?yàn)槲铱偸悄莻�(gè)被比下去的孩子。每次，當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶都會(huì)在我跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“妞妞，好好學(xué)習(xí)吧，上次你侯堃姐來(lái)的時(shí)候，她考了年級(jí)第三十三名，你大姑說(shuō)她退步了，人家這次就考了個(gè)年級(jí)第二，人家知道上進(jìn)，人家有上進(jìn)心，你看看你，都六年級(jí)了，還不知道學(xué)習(xí)。唉，怎么說(shuō)你呢�！甭�(tīng)到這話，我只想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我真的好累呀！”
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。每當(dāng)遇到各種各樣的考試時(shí)，我的心總會(huì)“噗通噗通”的跳個(gè)不停，我討厭考試，為什么世界上會(huì)有考試，為什么世界上會(huì)有學(xué)校，我很奇怪。沒(méi)有學(xué)校，那我們就不會(huì)有多余的顧慮了。在面對(duì)各種大小考試時(shí)，我總是發(fā)揮失常，在期末考試前，我總是有氣無(wú)力的補(bǔ)我的'那些薄弱的科目。在期末考試上，我總是能夠得高分。這一點(diǎn)我還是比較滿意的。
沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，總會(huì)覺(jué)得有幾分單調(diào)乏味，人生不是每一件事都對(duì)于你來(lái)說(shuō)是順心的，所以說(shuō)，成長(zhǎng)中的煩惱只是對(duì)你的磨煉，成長(zhǎng)中的煩惱是對(duì)你心靈的一種磨煉。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 10
“不經(jīng)力風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹”漫漫成長(zhǎng)路途，總是坎坷不平，走在路上難免會(huì)摔跤，但是如果你堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)卡后面會(huì)是耀眼彩虹……那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，第一堂課是體育課，我和班上幾個(gè)同學(xué)玩游戲，她突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)，我開(kāi)心極了練滿把他拉過(guò)來(lái)跟我們一起玩。要問(wèn)她是誰(shuí)？她是我六年來(lái)最好的朋友，用現(xiàn)在的話來(lái)講就是閨蜜�！皠e碰我”她推開(kāi)我，我一個(gè)踉蹌地跌到地上�！鞍ミ希愀陕锿莆�？很疼的好不好”她翻了一個(gè)白眼“切，你別裝了，你讓我感到惡心，這么假惺惺的！”我反應(yīng)過(guò)來(lái)后心里滿是憤怒與委屈：“你說(shuō)什么呢？你怎能這樣講我�！�
我近乎瘋狂的喊道，而這一喊也把同學(xué)們招過(guò)來(lái)了“她們兩怎么吵起來(lái)了呀！”“正好同學(xué)們都在，我問(wèn)你，你是否講我壞話了，你真是一個(gè)笑面虎呀�！彼焕洳粺岬脑捪褚话唁h利的尖刀刺傷了我的心，或許是被刺激到了吧我對(duì)她發(fā)火道“你發(fā)神經(jīng)，別對(duì)著我發(fā)，我不會(huì)做那種事。”“：誰(shuí)信啊”�！澳闳ニ腊伞蔽覒嵟臒o(wú)話可說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)“轟隆隆”“呀，下雨了快回教室吧！”同學(xué)們大叫道，豆大的雨點(diǎn)打到我的身上，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，淚與雨水混合在了一起，到底什么是淚什么是雨。
第二節(jié)課下課，班主任找我，我?guī)е闷娴腵心理走進(jìn)辦公室，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)班上的一位同在那�！昂⒆�，我已經(jīng)大致了解了你們的情況，其實(shí)是同學(xué)亂傳的沒(méi)事。而制造謠言正是這位同學(xué)�！笨粗屛蚁肫鹆四羌黄鹧鄣氖牵河幸淮挝遗龅袅怂臅�(shū)，我沒(méi)有幫他撿，相反還踩了上去。但現(xiàn)在想來(lái)真是羞愧不已，連忙跟他道歉“對(duì)不起！我……”“不不，其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該拿這種方式解決問(wèn)題。對(duì)不起”剛出辦公室我就看見(jiàn)她躊躇在門(mén)口，看到我之后她的臉都紅了。我會(huì)意得拉住她的手說(shuō)“好姐妹，你還生氣嗎？”“不是，不是，對(duì)不起，我不應(yīng)該不信任你的，請(qǐng)你原諒我”“沒(méi)事，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要糾正就行了，我們還是以前的好姐妹，好朋友”“嗯有時(shí)候，一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作，也能驚起大風(fēng)浪啊啊這件事也是我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)阻礙，跨過(guò)它，又是一片晴朗天空”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 11
潮起潮落、花開(kāi)花謝，一切都那么循規(guī)蹈矩，生活猶如一杯白開(kāi)水，說(shuō)不出悲和喜，一天天使我厭煩，于是我開(kāi)始向往一種不平凡的生活。
也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味�！北憬�(jīng)常趴在窗臺(tái)數(shù)星星，編織一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)�，F(xiàn)在，為了向往，放下未完成的夢(mèng)，去追求遠(yuǎn)方的明媚，那顆不安靜的心總是有意無(wú)意去碰撞外面那個(gè)精彩的世界，希望在城市的馬路上留下一串濕漉漉的腳印；希望去看山，看看是否有為永遠(yuǎn)的旅行者鋪下的路；希望去看海，看看還能不能收集到趕潮人豪邁的歌聲；希望知道天有多高，看看自己翱翔天宇時(shí)的興奮；希望知道地有多大，讓自己的腳印在每一寸土地上留下痕跡；希望在霓虹大廈、紅燈綠酒中找到自己的位置；希望……然而無(wú)數(shù)次希望之后的'失敗和灼傷，讓我感到生活并非想像中的那么完美，其實(shí)生活猶如一張大網(wǎng)，我就是那個(gè)被折磨得面目全非的水手，經(jīng)常找不到方向的浪人。生活的向往——第一大煩惱也。
年齡越來(lái)越大，在我心靈上涂涂畫(huà)畫(huà)，內(nèi)心不再是一張白紙，然而在這個(gè)說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡里，我嘗到了前所未有的苦悶。
盼望結(jié)交好多朋友，卻不愿讓父母的目光變得如此疑惑；喜歡尋找自己的天地，卻無(wú)奈被成堆的作業(yè)苦苦纏��；真想寫(xiě)下內(nèi)心的情愫，卻又怕漂亮的日記本成為眾目的焦點(diǎn)……唉！以前自己游戲的樂(lè)園，現(xiàn)在都“免費(fèi)奉送”給比自己小的孩子作了天堂。
長(zhǎng)大了，總希望在別人困難時(shí)伸出援助之手，可又有多少次被別人錯(cuò)怪；在家里，為展現(xiàn)自己的成熟而甘愿做小妹的“受氣包”，也不做父母臂膀下的“小鳥(niǎo)”，總之，我長(zhǎng)大了，有些擔(dān)子需要自己來(lái)扛了：可做得好了，別人會(huì)說(shuō)你想出風(fēng)頭；做得不好，害怕別人說(shuō)你無(wú)能。于是不得不迫使自己相信事在人為、執(zhí)著追求，可是自己卻沒(méi)有一次成功的事例；好希望有人能明白自己，可對(duì)自己內(nèi)心的復(fù)雜世界又那么保密……年齡——第二大煩惱也。
因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，所以可以更加明白事物，可以從另一方面去感觸，“塞翁失馬，焉知非福”吧！我默默地祈禱：“再見(jiàn)，我心愛(ài)的十三歲，送給我吧——十四個(gè)最好最好的祝福�！�
后記：成長(zhǎng)是有好多煩惱，但年齡越大，煩惱不會(huì)越多，因?yàn)殡m然煩惱會(huì)隨成長(zhǎng)而增多，但理智也會(huì)讓煩惱逐漸減少！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 12
“佳樺！你的臉頰上怎么有一塊紅通通的？是不是被蚊子咬了？”見(jiàn)到我的朋友，總是帶著關(guān)心的口吻問(wèn)我。唉！又到了季節(jié)交替的時(shí)候了，癢！癢！癢！別人是吃這個(gè)也癢，吃那個(gè)也癢，而我呢？既不是因?yàn)槭澄镞^(guò)敏，也不是被蚊子咬，而是“異味性皮膚炎”這個(gè)討厭鬼的又纏上了我，怎么樣也擺脫不了，今年，它又準(zhǔn)時(shí)的報(bào)到了，這次，它特別愛(ài)我，竟然在我的臉上親了一下，開(kāi)出一朵紅紅的花。
我明明知道要控制自己的雙手，要忍耐，不能抓它，否則我這催彈可破的細(xì)嫩皮膚，就會(huì)染上血鮮而留疤呢！愛(ài)美的我，怎么能就此投降呢？但是臉上彷佛有幾千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢的不得了，讓我不堪其擾，這場(chǎng)硬戰(zhàn)，可真是要了我的小命呀！既然不能用指甲抓，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，我用手指頭抓總可以了吧！我為自己的聰明而洋洋得意，迫不及待的一試，雖不能搔到癢處，也能舒緩癥狀，但是這只能治標(biāo)不治本，由于摩擦生熱，我彷佛聞到了一股烤焦味，怎么辦呢？好難受呀！
上課時(shí)老師在講臺(tái)上妙語(yǔ)如珠，滔滔不絕，我也想認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)奈，異味性皮膚炎這個(gè)討厭鬼又搗蛋了，我癢的無(wú)法專(zhuān)心；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手拿筆，眼睛看課本，左手也沒(méi)閑著，當(dāng)然是用來(lái)對(duì)付討厭鬼，平常半個(gè)小時(shí)就可完成的作業(yè)，現(xiàn)在要一個(gè)小時(shí)才能完成，更慘的是，下課和同學(xué)在操場(chǎng)上玩鬼抓人，外頭毒辣的太陽(yáng)光芒四射，我額頭上斗大的汗珠一顆顆的滑落，當(dāng)汗水碰到臉上的`傷口，刺痛無(wú)比，不能讓自己流汗，我只好盡量少到戶外去，對(duì)我這個(gè)嗜“玩”為人生最大樂(lè)趣的我，真是痛苦難耐呀！
為了對(duì)付它，我試過(guò)了許多方法，吃藥、擦藥、這家診所沒(méi)有效，換那家醫(yī)院，還是不見(jiàn)成效；媽媽在飲食上，特別嚴(yán)加的叮嚀我，“油炸的食物、冰冷的飲料，少碰為妙；并且常洗手，保持干凈�！边@些我都牢牢的記住，不敢破戒；后來(lái)，我改變想法，既然正面的對(duì)抗沒(méi)有效，我決定接受它，癢的時(shí)候，保持心平氣和；畢竟它是我身體的一部分，我會(huì)更愛(ài)它，不再怪它，埋怨它，沒(méi)想到，轉(zhuǎn)換想法之后，漸漸的，它發(fā)作的次數(shù)愈來(lái)愈少了，我會(huì)繼續(xù)努力，讓它完全康復(fù)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 13
煩惱，就像一粒沙子，躺在鞋子里，雖然只有小小的一顆，卻總會(huì)讓人感到不舒服。我有煩惱，即使做完了作業(yè)，也無(wú)法解決這個(gè)煩惱。
“呼——太好了！我終于把作業(yè)做完了，可以出去玩了！”我把桌子一拍，大喊了一聲，便開(kāi)始收拾書(shū)本。窗外微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽溫柔的手輕輕撫著我的臉，讓人感到神清氣爽；本被白云遮住的陽(yáng)光也悄悄地探出頭來(lái)，灑在作業(yè)本上，反射出金色的光。我剛將書(shū)本收拾整齊，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，不知何時(shí)，老媽出現(xiàn)在我的身后。
我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“你，干嘛去呢？”老媽問(wèn)道�！拔页鋈ネ鎯喊�！”我笑嘻嘻地回道�！叭ツ膬�？作業(yè)做完了？”“我去古城透透氣去，作業(yè)當(dāng)然做完了！”“字練了沒(méi)？”“鋼琴也彈了，字也練了，我都做完了�！蔽易孕诺匚⑿χ�，一口氣回答道�！芭�！老媽意味深長(zhǎng)地回了一句，便離開(kāi)了。我以為老媽同意了，高興地一蹦三尺高，帶上水杯，準(zhǔn)備出發(fā)。
就在這時(shí)，老媽又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái)，還沒(méi)等老媽開(kāi)口，我便先下手為強(qiáng)，說(shuō)道：“朋友們都在古城等著我呢，我可不能失約呀！”老媽聽(tīng)了這話，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)道：“可我今天在班級(jí)群里看到了老師的短信，叫你們利用雙休多看書(shū)，下周要去寫(xiě)作文呢！”“好了好了，我保證，等會(huì)回來(lái)一定把書(shū)看完�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。不知何時(shí)，好像有一朵烏云，把陽(yáng)光遮住了。
“不行！”老媽厲聲說(shuō)道，目光就像利箭一般射向我，“可是……”我還想反駁，“可是什么可是！我、說(shuō)、不、行、就、是、不、行！”老媽一字一頓地說(shuō)道，但我不甘心，還想爭(zhēng)辯時(shí)，看到老媽那一副母命不可抗違的樣子，又硬生生地把話吞了回去，“嘀嗒嘀嗒”窗外飄進(jìn)了幾滴雨。哦，下雨了？我?guī)е欢亲託饣氐搅伺P室。坐到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，可我哪里看得進(jìn)去啊，還不如放我出去玩！可想到媽媽那般嚴(yán)厲的樣子，我只得乖乖待在家里。唉，又白白浪費(fèi)了一個(gè)下午的好時(shí)光。
沒(méi)有自主的`放松時(shí)間，這個(gè)煩惱，總是困擾著我。我呆呆地看著窗外飄下的雨滴，陷入了沉思……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 14
光陰似流水。轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋從我的面前毫不留情地溜走了。隨著我一天天地長(zhǎng)大，煩惱也在漸漸地增加，甚至“霸占”了我的整個(gè)頭腦，使我經(jīng)常生活在一個(gè)憂愁的世界里。
今天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去洗拖布，因?yàn)檫@一天我們組值日，我懷著一種高興的心情奔向教室，不料我的拖布還帶水，一下子滴在了朋友的衣服上，他的臉色顯得很難看。隨后，我們發(fā)生了口角……一路上我的心里一直埋怨他、責(zé)怪他�？苫氐郊依�，細(xì)細(xì)琢磨。這是我的不對(duì)，我犯了過(guò)失，不但不承認(rèn)還狡辯。我以后做事一定要細(xì)心，并且做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
回家之后，又是一次大“災(zāi)難”，老師說(shuō)讓我們明天把日記本帶來(lái)，我在書(shū)柜里左翻右翻，幾乎把柜子翻了個(gè)底朝天，卻怎么也找不到，真是火燒眉頭。我便氣勢(shì)洶洶，對(duì)著家人大發(fā)雷霆，“誰(shuí)拿了我的日記本”？家人見(jiàn)勢(shì)個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)。我又找遍了整個(gè)家，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“可疑人物”，我只好無(wú)奈地回到臥室。
今天好像是我的倒霉日，不知為什么事情接二連三的向我沖來(lái)。就在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我又一次無(wú)奈地開(kāi)了電視。媽媽的三句話嚇了我一大跳。“怎么呢？寫(xiě)起作業(yè)了嗎？拿來(lái)我看�！比湓挭q如三個(gè)炮彈向我轟來(lái)。我只好投降，拿來(lái)給媽媽看，媽媽一看不要緊，“你看你寫(xiě)的什么呀？亂七八糟的，什么也看不清，重寫(xiě)！”媽媽說(shuō)。我只好無(wú)條件地服從了，剛要開(kāi)始寫(xiě)，媽媽又說(shuō)：“你要把本子放正了，要一筆一劃的寫(xiě)，做什么事都要細(xì)心……”唉！煩死了，煩死了。怎么這么煩呢？我的成長(zhǎng)中怎么有這么多煩惱�。�
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，回想著今天發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)千，如何才能使自己快樂(lè)的.成長(zhǎng)呢？老師不是說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
是��！人生難免有誤解，難免有困惑，難免有挫折。不必說(shuō)和朋友的一些誤會(huì)，也不必說(shuō)媽媽的嘮叨，只要你以一種積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，在任何情況下都要學(xué)會(huì)冷靜、小心、沉著、鎮(zhèn)定。小心駛得萬(wàn)年船，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。我們不也可以和父母商量，和同學(xué)溝通嗎？在家靠父母，出門(mén)靠朋友。
時(shí)刻記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，讓一步海闊天空。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 15
人們都說(shuō)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書(shū)包那天開(kāi)始，他們就對(duì)分?jǐn)?shù)顯得格外敏感。如果我考試成績(jī)名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績(jī)不好，他們就比花了巨款買(mǎi)了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學(xué)考試了。
記得那是在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息：“好消息——今天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)”，聽(tīng)罷，教室掀起了雷鳴般的歡呼�！百I(mǎi)一送一，贈(zèng)大家一個(gè)消息——我們明天要數(shù)學(xué)測(cè)試，大家回家好好復(fù)習(xí)�！睔g呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵，無(wú)聲無(wú)息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復(fù)習(xí)了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數(shù)學(xué)上也下了不少功夫�！�
于是我像一只快樂(lè)的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書(shū)包就“飛”出了家門(mén)，飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時(shí)間如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，我又迎來(lái)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿滿。當(dāng)我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過(guò)去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束，我也沒(méi)能拿出打虎的策略，二只大虎瞪著大眼，趴在試卷上，乖乖地被數(shù)學(xué)老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽(yáng)怎么顯得這么耀眼！陽(yáng)光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績(jī)。我只得了89分。我背著沉重的書(shū)包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無(wú)精打采的'，就知道我考試考砸了，臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然不出所料，烏云卷積著雷雨，裹挾著狂風(fēng)——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分?jǐn)?shù)大于我。在這個(gè)家“分?jǐn)?shù)”說(shuō)了算。如果考好了，蘋(píng)果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)難道就真的比你女兒重要嗎？”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 16
如果人生好比星空，人生經(jīng)歷的所有事情就好比滿天的繁星，那么人生的煩惱就等于星群中不怎么亮的那幾顆。它雖很小，不大惹人注意，但在不知不覺(jué)中一顆顆增加著。
小時(shí)候，非常羨慕父母那么自由，想去哪里就去哪里；他們多么輕松，不用做這么多的練習(xí)題現(xiàn)在，我雖在不斷成長(zhǎng)，但是我也有自己的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱，是無(wú)形的煩惱。在舅舅家，我要給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)積極向上的榜樣，要多看書(shū)、多干活、要時(shí)時(shí)處處懂事聽(tīng)話、要努力表現(xiàn)出懂得承擔(dān)。我盡量做到最好，可他們不一定跟著我做呀！這不，弟弟說(shuō)：“姐姐，我們玩游戲吧？“不，你都多大了�！泵妹米ブ业母觳彩箘艙u：“好姐姐，好姐姐啦！陪我們玩玩吧！”經(jīng)不住他們軟硬兼施，我投降了：“好吧！”可當(dāng)我們玩游戲興致正濃時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“萱，你都是初中生了，怎么還跟弟弟妹妹儍玩？你該給他們多講讀書(shū)的好處，給他們輔導(dǎo)英語(yǔ)知識(shí)”媽媽走了，妹妹央求著：“姐姐，我們接著玩吧，好嗎？好嗎？”我真是左右為難。哎，你說(shuō)我該怎么辦？
成長(zhǎng)的煩惱，是長(zhǎng)大的煩惱。過(guò)年那幾天，家里只有我沉浸在歡樂(lè)中，沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽和爺爺奶奶歡喜的模樣。閑暇時(shí)間，我問(wèn)爸爸：“過(guò)年不是讓人高興的事嗎？怎么大人們都沒(méi)有我們小孩子高興呢？”爸爸說(shuō)：“你在長(zhǎng)一歲的同時(shí)，我們大人們?cè)诶弦粴q呀！”我恍然大悟。是呀，我只顧自己玩德高興，忘記了父母正在慢慢老去。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸媽臉上的皺紋又多了幾道，奶奶的頭發(fā)又添了幾根銀絲，爺爺?shù)谋骋巡辉偻Π挝业难劬β凉駶?rùn)了。想到這些，我對(duì)過(guò)年沒(méi)有了以往的期望，取而代之的是害怕，我不愿讓父母老去，不愿奶奶、爺爺更衰老。
成長(zhǎng)的煩惱，是一種自我控制的`煩惱。媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后做事情要懂事，知分寸。事情該說(shuō)什么，該怎么做都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行，不能再像小時(shí)候那樣口無(wú)遮攔、隨心所欲了！”可是，想說(shuō)的時(shí)候忍住不說(shuō)，想做的時(shí)候控制自己不做真的并不容易呀。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱不少，快樂(lè)也很多。正是因?yàn)橛辛诉@些煩惱，才讓我真正體會(huì)到成長(zhǎng)的意義，看來(lái)我還要要感謝成長(zhǎng)中的這些煩惱哩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 17
我們都是漸漸長(zhǎng)大的孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開(kāi)學(xué)習(xí)，放開(kāi)一切，找一個(gè)世外桃源，過(guò)著神仙般的生活。然而這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我的成績(jī)一向很好，也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，把我關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的牢籠中，時(shí)時(shí)刻刻都阻擋我前行。
一次，我拿著一張?jiān)嚲砘丶�，這次測(cè)驗(yàn)我做的并不是很好，老師要求我們簽名，我為此很苦惱。站在家門(mén)口，遲疑著。風(fēng)吹了起來(lái)，眼看就要下雨了，只好邁開(kāi)腳步，走進(jìn)屋內(nèi)。“回來(lái)了？今天測(cè)驗(yàn)做得怎么樣？”我不說(shuō)話，直接把試卷遞給媽媽。她看著我的試卷，慢慢皺起眉頭，“去復(fù)習(xí)吧，下次做好就行了。”我點(diǎn)頭不語(yǔ)。在我轉(zhuǎn)身的那一刻，看到了媽媽眼力滿滿的失望。口上不說(shuō)，心里卻很失望呢！我自嘲的笑了。為什么，為什么不罵我？這樣只會(huì)讓我更難過(guò)。輕輕關(guān)上房門(mén)，安靜地坐在桌前，雙眼望著窗外，雨嘩嘩地下著，也正像我現(xiàn)在的`心情，異常的壓抑和難過(guò)。
就算測(cè)驗(yàn)卷做得很好，也照樣不能讓我開(kāi)心起來(lái)——
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”一進(jìn)門(mén)便大聲嚷嚷，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，立即便問(wèn)：“今天的測(cè)試做得怎么樣？”“你猜。”“呃，這次應(yīng)該做得不錯(cuò)吧！”媽媽挑眉說(shuō)�？赡茄凵穹置髟谡f(shuō)：如果你敢說(shuō)不是，我讓你見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。切~她在想什么，我會(huì)不知道？真是笑話！“嘻嘻，答對(duì)了！”“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我剛想問(wèn)媽媽要獎(jiǎng)品時(shí)，手機(jī)響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進(jìn)房里，說(shuō)：“明天還有英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，好好復(fù)習(xí)！”轉(zhuǎn)身便離開(kāi)。我無(wú)力地靠在房門(mén)上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒(méi)有焦距，慢慢環(huán)視著房間，心里萬(wàn)般無(wú)奈：媽媽?zhuān)阒绬幔课艺娴暮美�，我渴望自由，渴望快�?lè)，我不想被學(xué)習(xí)束縛，我只能呆在這個(gè)空間里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過(guò)的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因?yàn)槟悖矣肋h(yuǎn)無(wú)法沉淪……
放下手中的作業(yè)，仰望著藍(lán)天，看著高飛的鳥(niǎo)兒，心生羨慕。我多么希望，自己是一只飛鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天，飛向自由，即使知道會(huì)成為別人的狩獵目標(biāo)，卻也渴望換來(lái)這短暫的幸福與自由。
多么希望，未來(lái)的某一天，我能解開(kāi)一切束縛，展翅高飛……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 18
對(duì)于每一個(gè)小孩子來(lái)言，成長(zhǎng)是我們的一個(gè)大目標(biāo)，因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知中，只要當(dāng)我們長(zhǎng)大了后，就能夠擁有更多的私人空間和時(shí)間，再也不用受到來(lái)自家長(zhǎng)和老師的過(guò)多管教了。但是呢，我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上發(fā)生的事情，可不是如我想像的那樣，而且隨著我成長(zhǎng)的越來(lái)越快后，我的煩惱也漸漸地把我包圍了。
首先就是在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我還小的時(shí)候啊，我的主要任務(wù)還是玩，根本也不用去考慮太多學(xué)習(xí)�？傻鹊缴狭藢W(xué)之后啊，任務(wù)可真的就是多了起來(lái)了，不僅要把老師教給我的知識(shí)好好地記住，而且在學(xué)校得表現(xiàn)良好，最后還得在考試中取得好成績(jī)，不然可少不了老師和家長(zhǎng)的一番批評(píng)。隨著我的年級(jí)越來(lái)越高后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力變得越來(lái)越重了，許多的新科目、新知識(shí)把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，很多時(shí)候?yàn)榱税褜W(xué)習(xí)弄好、把考試考好，我都會(huì)焦慮的睡不著，這時(shí)候我也意識(shí)到了在成長(zhǎng)這條路上，是根本沒(méi)法停止學(xué)習(xí)的。
除了學(xué)習(xí)上的煩惱外，在生活中我也增加了不少的煩惱。以前的時(shí)候啊，家里的事情基本不需要我們?nèi)ゲ傩�，只需要等長(zhǎng)輩給我們弄好就行了。但是現(xiàn)在不同了，家長(zhǎng)們看我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以時(shí)不時(shí)就給我安排一些任務(wù)和工作，雖然這些事情不難，可對(duì)于我這個(gè)沒(méi)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，那就是在考驗(yàn)我的耐心和體力啊。為了不讓家長(zhǎng)們失望，同時(shí)也為了鍛煉自己，我也經(jīng)常很幫助爸媽做一些家務(wù)活，幫他們跑跑腿買(mǎi)點(diǎn)東西，其實(shí)當(dāng)我聽(tīng)到爸媽夸獎(jiǎng)我時(shí)，我覺(jué)得這些煩惱也不是什么大事嘛。
到了現(xiàn)在，我在生活中已經(jīng)不需要爸媽的過(guò)多提醒了，我已經(jīng)能獨(dú)立的去完成許多的事情。但是我發(fā)現(xiàn)隨著我的成長(zhǎng)，我的能力和見(jiàn)識(shí)雖然是一步步地提高了，可煩惱卻沒(méi)有減少過(guò)，反而是越來(lái)越多了。因?yàn)槲乙紤]的事情越來(lái)越多了，以前的.時(shí)候只需要考慮吃、穿、玩就行了，但是現(xiàn)在不僅得考慮學(xué)習(xí)上的事情還得考慮以后的發(fā)展方向。每每想到這里，我就覺(jué)得頭開(kāi)始變大了，難道這就是成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷的煩惱嗎？
我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這多虧了我的家人和老師、同學(xué)、朋友們，是他們讓我在成長(zhǎng)這條路上走得格外地順利和平穩(wěn)。我相信，隨著我越來(lái)越成熟后，我會(huì)把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決掉。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 19
小時(shí)候，總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它�？墒�，煩惱卻接踵而來(lái)。
每天，我們都在老師的諄諄教誨下，家長(zhǎng)的循循善誘下，遨書(shū)山，游題海。我的腦袋剛從書(shū)本中出來(lái)不到5分鐘，又要昏頭脹腦的在里面游來(lái)游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的最頂層。頭腦再也無(wú)法吸收進(jìn)任何東西。似乎早已把我的思想，內(nèi)心束縛住了，死死的纏著，再也無(wú)法掙脫出來(lái)。
每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像轉(zhuǎn)盤(pán)一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識(shí)，各類(lèi)事物混雜在一起�？筛骺评蠋熯�不肯放過(guò)我們，使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專(zhuān)屬于我們的時(shí)間，也要來(lái)霸占，真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)呢？則像是在比賽，誰(shuí)也不肯少留一道題�？诳诼暵曊f(shuō)是為了我們著想，發(fā)表了一場(chǎng)又一場(chǎng)“愛(ài)的教育”的演講，反反復(fù)復(fù)。哪有這樣著想的？機(jī)器人似的我們，完成著永遠(yuǎn)都沒(méi)有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時(shí)鐘早已指向了12點(diǎn)。望著窗外漆黑的夜空，星星很閃亮，似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。
長(zhǎng)大了的我們，總愛(ài)想些純純的小事情�？衫蠋熂议L(zhǎng)們，總愛(ài)懷疑我們，以致于男女同學(xué)之間真摯的友誼也一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅，消失。朋友友誼都已不在，老師終于露出了似笑非笑的笑。
體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書(shū)，以減少熬夜的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩，臉上似乎寫(xiě)滿了無(wú)奈。可沒(méi)辦法，人已長(zhǎng)大，身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折，最終的目的.地在哪里，還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力，奮斗。誰(shuí)都想譜寫(xiě)一曲最美的樂(lè)章。
腦子里有時(shí)候會(huì)像萬(wàn)花筒似的把小時(shí)候的許多事都過(guò)濾一遍。雖然很天真，很幼稚，還伴隨著一些傻里傻氣，但卻是最快樂(lè)，最真實(shí)的自己。無(wú)憂無(wú)慮，心中沒(méi)有填塞這許多莫名的煩惱。
有時(shí)候回味，成長(zhǎng)或許是件好事。雖然看似枯燥單調(diào)，卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟，穩(wěn)重，更加細(xì)心，耐心，有決心去做好每件事。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 20
“成長(zhǎng)”，那兩個(gè)字真刺耳。它意味著我們告別了哇哇哭啼的嬰兒期，告別了兒時(shí)玩捉迷藏的小伙伴，告別了那天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年，使我們踏進(jìn)了一個(gè)新的國(guó)度——我們夢(mèng)寐以求的青少年時(shí)期，可它卻帶給我們一串又一串成長(zhǎng)的煩惱。
離開(kāi)了母校，走進(jìn)一所陌生的中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅。
中學(xué)并不像我所想象的'那么簡(jiǎn)單，那么輕松。剛上初一，學(xué)校就要求我們晚修了，這使我感到十分不自在。雖然，我在課室里靜靜的學(xué)習(xí)，但心卻是靜靜的溜回家去了。我還是習(xí)慣那翹起二郎腿，坐在板凳上，小嘴嘰嘰喳喳附和著電視劇時(shí)的我。時(shí)間沖淡了一切，漸漸的，我習(xí)慣了，冰冷冰冷的月光照著窗外的小樹(shù)，一搖一擺。窗內(nèi)是同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆在紙上沙沙地響。有時(shí)，當(dāng)有東西“砰”的一聲掉在地上，誰(shuí)也沒(méi)去注意它，仍在埋頭寫(xiě)作業(yè)，好像整個(gè)世界只容得下“學(xué)習(xí)”。下課鈴聲響起了，它好像把我從一個(gè)不適合我的世界救出來(lái)，使我感到格外興奮。
晚修下課了，我和宿友們一起回宿舍。映入眼簾的是一張張小木床，硬硬的，小小的。躺在床上，已經(jīng)不能搖搖晃晃了。我多希望能和弟弟一起在床上玩游戲。這個(gè)布娃娃是我的女兒，那個(gè)小熊是你的兒子，這些狗狗都是我們的寵物，玩著鬧著，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境里。媽媽見(jiàn)我們那淘氣的樣子，偷偷的笑了，用手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“這孩子這么也長(zhǎng)不大�！闭f(shuō)著并拿被子蓋著我們，小心著涼！現(xiàn)在床上有的只是一張薄薄的床墊，一個(gè)小小的枕頭和沒(méi)有圖案的被子。我把被子鋪好了，在黑暗的世界里，睡著了。媽媽?zhuān)胍箷?huì)來(lái)幫我蓋被子嗎？弟弟，你該不會(huì)又把腳放在我身上了吧？
我多想回到過(guò)去，那曾經(jīng)美好的一切。依偎在母親的懷里，我感受到了母愛(ài)的偉大；依偎在家庭的溫暖里，我知道家是我成長(zhǎng)的搖籃；依偎在童年的歡樂(lè)里，我懂得幸�？梢院芎�(jiǎn)單。
抬頭，仰望那片天空，小鳥(niǎo)，你是否會(huì)停在我家的屋檐上？讓我乘著你那高飛的翅膀，降落在屋檐上。低頭，俯視那條河流，小鴨，你是否會(huì)游過(guò)我家門(mén)前的那條小溪，讓我坐在你那寬廣的背上，停泊在那條小溪�？邕^(guò)這個(gè)門(mén)口，走進(jìn)家，告別了枯燥無(wú)味的青少年時(shí)期，迎來(lái)了歡樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 21
每個(gè)人都會(huì)有自己的成長(zhǎng)歷程，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不一定是充滿著陽(yáng)光的，陰霾也夾在陽(yáng)關(guān)之中�！}記
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽(yáng)關(guān)。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這點(diǎn)便變成了成長(zhǎng)的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長(zhǎng)中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上，揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長(zhǎng)的嘮叨。
父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書(shū)、做作業(yè)、背句型……老師們也沒(méi)閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。
老師和父母住注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒(méi)注重過(guò)我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫(xiě)作文、記單詞、背書(shū)，一刻也沒(méi)線下來(lái)，連自己最喜歡的事都沒(méi)時(shí)間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對(duì)如山般的作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，只會(huì)默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
父母也會(huì)常說(shuō)，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，還有吃有喝的，在他們那個(gè)年代，連吃飽都成問(wèn)題，更別說(shuō)上學(xué)了。即使上學(xué)，學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過(guò)日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔(dān)心，更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心，要星星有星星，要月亮有月亮。可，這真的就是幸福了嗎？是的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后生活并不可怕，可怕的是自己有能力卻不去克服。你要好好學(xué)習(xí)，不必向韋加里賺些零零碎碎的.錢(qián)，學(xué)習(xí)就是給父母賺錢(qián)，不必于想你的未來(lái)沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，只要是你考上的，不論多么貴，多么元，我就是借，折騰到老，也要為你的未來(lái)充實(shí)。
我知道，這是爸爸來(lái)安慰我學(xué)習(xí)的話。我的成長(zhǎng)，我的煩惱，完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱，人生要有幻想的野草，為了學(xué)習(xí)，為了人生，要珍惜，要克服。
“一切都會(huì)成為親切的懷戀！”
成長(zhǎng)的煩惱，長(zhǎng)大別煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 22
“汪汪汪！”“小狗乖！”我摸了摸鄰居家小狗的頭，它直沖我搖尾巴。“媽媽?zhuān)憧催@只小狗多可愛(ài)，你也來(lái)摸摸！”我對(duì)著媽媽大喊。媽媽瞟了我一眼，說(shuō)：“少?gòu)U話，趕快走，回家還有好多事要做�！卑ァ罱容^煩、比較煩、比較煩，煩惱一連串、一連串、一連串……小狗多可愛(ài)呀，可媽媽就是不準(zhǔn)買(mǎi)。就為這事兒，我成天吃不好睡不香，人都瘦了一圈兒。有一天，我終于鼓起勇氣，去找媽媽談判。
我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽咪呀，親愛(ài)的媽咪，您真是越來(lái)越漂亮了！”我知道，如果媽媽高興心情就好，這心情一好什么事都會(huì)同意�！坝惺裁词戮驼f(shuō)，少拍馬屁！”沒(méi)想到媽媽這么快就識(shí)破我了�！皨寢�?zhuān)闩录依锉槐I嗎？”“大白天的，說(shuō)什么胡話�！薄皨寢�?zhuān)降资桥逻�是不怕？”“當(dāng)然怕了！”“那好，您如果買(mǎi)一只小狗的話，它就會(huì)天天守著家，這樣您就不用擔(dān)心啦！”“哈哈，終于露出馬腳了！”媽媽冷笑著說(shuō)�！鞍�！求您了媽媽?zhuān)I(mǎi)只小狗吧�！薄靶」愤@么臟，身上好多跳蚤，拉的大便又那么臭，誰(shuí)打掃呀？”“我來(lái)打掃！”“你，誰(shuí)相信？”“買(mǎi)吧媽媽?zhuān)蛯?shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的心愿吧！”“你連自己都還照顧不了，還照顧什么小狗，做夢(mèng)去吧。”“您放心，我會(huì)在照顧小狗的同時(shí)照顧好自己的。”“不行就是不行，我這是吃了秤砣鐵了心，不可能買(mǎi)的.�！蔽乙�(jiàn)希望之火已滅，便用威脅的口氣說(shuō)：“你不買(mǎi)，我就天天吃不消，那么成績(jī)也直線下降，這樣看你還舒不舒服。”媽媽生氣了，臉拉得比
馬臉還長(zhǎng)：“你這孩子，還會(huì)跟你媽斗了，你學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？為了自己。不關(guān)我的事�！蓖炅�，這下可沒(méi)戲了。
突然，媽媽吼道：“胡清清，快做作業(yè)去！”我就不去，看她怎么著。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，真發(fā)火了。她走過(guò)來(lái)，順手就給我一耳光，真是心狠手辣呀！我哇哇大哭起來(lái)，用手捂著臉，一聲接一聲地嚎叫，可媽媽卻轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。從指縫中望著她的背影，我感到一陣絕望，只好怏怏地停住了干嚎。
哎！這場(chǎng)關(guān)于狗的斗爭(zhēng)，以我失敗而告終了！誰(shuí)說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，我們的煩惱比大人們更多！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 23
小時(shí)候，在老家安徽，我最喜歡和媽媽一起數(shù)天上的星星。在媽媽的懷抱里，望著夜空中數(shù)也數(shù)不清的星星和明亮的月亮，聽(tīng)爸爸講故事，那是多么美好的情景��！
可現(xiàn)在只有在夢(mèng)里才可以看見(jiàn)這樣的情景了。上小學(xué)了，爸爸帶我來(lái)到南屏小學(xué)上學(xué)，望著美麗的校園，寬敞的教室，親切的笑臉，我陶醉了。我覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了，我努力地學(xué)習(xí)，等有一天，我也要把我家鄉(xiāng)建設(shè)得那么富饒。
暑假里，我和媽媽從老家安徽回來(lái)，有點(diǎn)兒不適應(yīng)這兒的天氣了，鼻子不通氣兒，嗓子里干干的。媽媽讓我多喝水，那也不管用，一連好多天我都覺(jué)難受。那時(shí)，我不明白這是怎么回事兒，這幾天，我經(jīng)常從電視里看到“還我們一片藍(lán)天”的系列報(bào)道。才知道，那是因?yàn)檫@兒的空氣已經(jīng)被污染，而且已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。
我才覺(jué)得，已經(jīng)有很久很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空和亮晶晶的星星了。要是真能那樣就好了，我就又能看見(jiàn)滿天繁星和皎潔的明月了。
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一座南屏公園，公園里有一條河，河上有座南屏橋。記得剛來(lái)?xiàng)罴覙�，我天天�?lái)公園，站在橋上就能看見(jiàn)遠(yuǎn)處綠油油的'田野。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是被楊家樓人稱(chēng)為的美景之一。可如今，就是再好的天氣，那遠(yuǎn)處的田野也如同裹在一團(tuán)濕漉漉的紗布里，影影綽綽地總也看不分明。
過(guò)去，我和爸爸在朝南街的籃球場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛得再高，我也能看見(jiàn)“蝴蝶”、“老鷹”……那漂亮的圖形在潔凈的藍(lán)天下飄揚(yáng)；現(xiàn)在放風(fēng)箏時(shí)，地上到處是垃圾、石頭，甚至有人設(shè)小攤，天空總是灰蒙蒙的，“蝴蝶”、“老鷹”等就像在云霧里穿來(lái)穿去， 難見(jiàn)真面目。
我真想不通，為什么農(nóng)村還會(huì)被污染！爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)檗r(nóng)村的工業(yè)發(fā)展了，吸引了更多的外地民工，我和你媽媽也是；家庭富裕了，汽車(chē)增多了�！钡矣X(jué)得爸爸說(shuō)得并不對(duì)，全國(guó)有那么多的城市，人家的工業(yè)不是也很發(fā)達(dá)嗎，為什么就沒(méi)有被污染呢？
“我覺(jué)得是因?yàn)榇笕藗兏揪筒恢匾暛h(huán)境保護(hù)，只知道掙錢(qián)才造成空氣污染的�！�
爸爸沒(méi)有說(shuō)話，靜靜地做在凳子上，默默地抽著一支又一支香煙。我知道那是因?yàn)槲艺f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他才沒(méi)話說(shuō)了。我真想站在一個(gè)很高很高的地方大聲地呼喊：“叔叔、阿姨們，請(qǐng)還給我們一片藍(lán)天吧！”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 24
屋外陽(yáng)光明媚，屋里的氣氛卻是如此的沉重�！澳阌⒄Z(yǔ)才93會(huì)不會(huì)太差了？都去補(bǔ)習(xí)了，怎么還這樣？你就不能努力一點(diǎn)……”媽媽一直在那說(shuō)個(gè)不停，我沉默著，我就是不明白了，93不算很低吧？為什么媽媽就是在那說(shuō)個(gè)不停呢？
“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話？我告訴你……”見(jiàn)我不說(shuō)話，媽媽又開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。我不耐煩的打斷了她的`話：“知道了！你煩不煩？一天到晚除了成績(jī)還是成績(jī)！煩死了！”我跑回房間，把門(mén)大力甩上。
大人就是煩，只會(huì)關(guān)心成績(jī)。我煩惱的撓了撓頭，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，看著一道道題目，我更加煩躁了，隨手把筆一丟不再理會(huì)，在床上打了一會(huì)兒滾。
上了初中以后，父母最關(guān)心的就是成績(jī)，考得好他們說(shuō)一大堆什么不要驕傲等等；考得不好他們又說(shuō)些什么好好學(xué)習(xí)考上哪哪……
在一大堆抱怨中，我不知不覺(jué)的睡著了。
“吃飯了！出來(lái)吃飯！”門(mén)外響起了媽媽的聲音。我起身出去吃飯，剛坐下來(lái)，媽媽又問(wèn)：“你剛剛在房間里干什么？”“睡覺(jué)�！薄笆裁矗∷X(jué)？你不趕緊寫(xiě)完作業(yè)，你跑去睡覺(jué)？我跟你說(shuō)過(guò)多少次……”媽媽又開(kāi)始了她的喋喋不休。我早已習(xí)慣，上了初中以后，這種事幾乎常常發(fā)生，我快速吃完飯，回到房間寫(xiě)作業(yè)去了，免得到時(shí)又被她說(shuō)著說(shuō)那。
剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我心想：煩死了！又進(jìn)來(lái)想干嘛？煩不煩��！“什么事？”我問(wèn)。“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？”媽媽果不其然又是問(wèn)這個(gè)�！岸鳌蔽夷靡路䴗�(zhǔn)備去洗澡。“你最近怎么了？我跟你說(shuō)話都這種態(tài)度？”“哦，我會(huì)改�！蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō)，跟她解釋反而會(huì)跟亂。“你有什么事，其實(shí)可以和媽媽說(shuō)的�。 痹谖覝�(zhǔn)備進(jìn)浴室時(shí)，聽(tīng)到了媽媽說(shuō)了這么一句話，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，看到媽媽?xiě)┣械难凵�，我想媽媽一定很希望可以和我好好溝通，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧。”
晚上，我躺在床上，想著媽媽的話，難以入眠，我和媽媽確實(shí)需要好好地溝通一下了。
成長(zhǎng)有許多煩惱，但有些時(shí)候或許可以和父母談一談，他們或許可以幫到我們。
成長(zhǎng)的煩惱總是那么多，但是找到了好的方法去解決，那么煩惱過(guò)后就是快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 25
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
上六年級(jí)了，在這個(gè)年級(jí)，我們即將迎來(lái)小學(xué)的畢業(yè)考試，作業(yè)量也隨之增加。我的成績(jī)依舊沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我跟媽媽關(guān)系越來(lái)越不好，媽媽雞蛋里挑骨頭，說(shuō)我哪里哪里不好，但是我也理解媽媽的心情，她只是希望我成績(jī)好一點(diǎn)，這樣子就可以上到更好的中學(xué)，受到更好的教育，可是，每次聽(tīng)到媽媽罵我，心中的無(wú)名火就涌上心頭。
一天我回到家，開(kāi)始做作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包一邊拿出作業(yè)本，一邊念名字：口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道，一看嚇一跳，作業(yè)堆起來(lái)像“珠穆朗瑪峰”那么高呢！我深吸一口氣，拿起筆，讓筆在本子上寫(xiě)出一行一行的`字……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把書(shū)面作業(yè)做完了，接下來(lái)是讓我最頭疼的背誦作業(yè)，尤其是英語(yǔ)。
在記錄本上密密麻麻的字母，讓我頭昏眼花，不知道該如何記住他們，終于，把十個(gè)單詞記住了，心想：作業(yè)終于完成了。剛想把作業(yè)收起來(lái)，媽媽就出現(xiàn)在了我面前，冷冷地問(wèn)我：“英語(yǔ)課文你背了嗎？明天的內(nèi)容你預(yù)習(xí)了嗎？”我頓時(shí)癱倒在椅子上，媽媽把我拎起來(lái)說(shuō)：“把英語(yǔ)課文背了語(yǔ)文書(shū)看一遍你就可以去洗澡了�！蔽艺f(shuō)：“我能不能休息一會(huì)兒，再背課文，我已經(jīng)做了好久了！”媽媽仍然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“你背完了不就好了嗎？你就這樣可以玩了。”我只好把我把英語(yǔ)課文背了。
我剛站起來(lái)媽媽又叫住我說(shuō)：“等一下，今天還有課外英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做呢！”我生氣了說(shuō)：“你剛剛不是說(shuō)只要背好課文就可以了嗎！”媽媽說(shuō)：“學(xué)校里已經(jīng)做完了，還有課外的呢！如果你把課文英語(yǔ)學(xué)好了，你初中就不用擔(dān)心了！”我瞬間癱倒在地，心想：誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱，煩惱可多著呢！
成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有很多煩惱，而我最大的煩惱就是，媽媽不停地讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。他們希望我擁有最好的成績(jī)，但是我沒(méi)有自己支配的時(shí)間，我希望自己能勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的效率能更高。唉！這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 26
時(shí)光過(guò)得真快!一瞬間我從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)快要畢業(yè)的人。
可是，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，而是滿載著煩惱。
長(zhǎng)大雖好，但卻遠(yuǎn)沒(méi)有小時(shí)候自由。小時(shí)候，家里人恨不得一天到晚都想把我放在外面，不要回來(lái)才好。要不然家里可就被掀得天翻地覆。那時(shí)，我只要一說(shuō)“玩”，姐姐就會(huì)什么都不顧地跑來(lái)陪我玩。我說(shuō)什么父母也答應(yīng)，就算看上一天的電視，他們也不會(huì)說(shuō)什么。電腦也可以隨時(shí)看。想下樓就下樓，和其他好朋友從天亮一直玩到天黑。
而現(xiàn)在，可就是什么都不能做。不知從何時(shí)開(kāi)始，在樓下玩的興高采烈的我被媽媽三番兩次地推回了房間里，開(kāi)始寫(xiě)那可恨的習(xí)題。時(shí)間久了，我也不愛(ài)出門(mén)了，還真是應(yīng)了那一個(gè)字“宅”。那時(shí)休息也就是看電視了�？墒菦](méi)多久，父母就連電視機(jī)也不讓我碰了。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，想偷偷看會(huì)兒電視，剛打開(kāi)，媽媽就不知何時(shí)站在了我面前，然后轉(zhuǎn)身關(guān)掉了電視機(jī)，回頭質(zhì)問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)?”我答：“寫(xiě)好了�！北疽詾檫@樣?jì)寢尵蜁?huì)放過(guò)我了，可媽媽又說(shuō)：“作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但就可以看電視了嗎?多看點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，什么四大名著，買(mǎi)回來(lái)又不是裝飾品，堆在桌子上，一頁(yè)都沒(méi)翻過(guò)，還好意思看電視?還不去看書(shū)!”書(shū)看累了，本想出去走走，卻不想又撞上了母親大人。天哪!還讓不讓人活了!“書(shū)看累了?去背單詞吧，你看你單詞量那么少，趕緊去背!”單詞背累了，剛想出去，媽媽卻推門(mén)而入。面帶恐怖的.笑，說(shuō)：“剛才在外面給你報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，省得你閑的沒(méi)事干�！敝�，我的一天都全泡在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地學(xué)習(xí)著。有些時(shí)候，發(fā)了一會(huì)兒呆，也會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，然后講一些成功人士的故事，一些大道理。雖然我一直點(diǎn)頭，不停地說(shuō)：“知道，知道”，但心里卻一點(diǎn)都不爽。一到節(jié)假日，其他家都出去游玩了，只有我們一家，還呆在家里，一直讀書(shū)讀書(shū)讀書(shū)!似乎除了一日三餐之外，其余時(shí)間都在看書(shū)。就連回老家也不例外，帶著本單詞冊(cè)過(guò)去背。
現(xiàn)在根本沒(méi)有以前自由了，我還是希望能回到以前，多點(diǎn)休息，多點(diǎn)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 27
人生不可能一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)中總會(huì)有大大小小的煩惱。
在暑假時(shí)，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我便去開(kāi)門(mén)。如果沒(méi)有后面的麻煩的話，我絕對(duì)不會(huì)開(kāi)門(mén)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)開(kāi)門(mén)決定了我這一天的命運(yùn)！我真想在這時(shí)老天爺刮大風(fēng)下大雨，讓這位客人別來(lái)我家，這位客人就是——我的表弟。
在我的眼中，他就是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，只要有他在，無(wú)論在哪兒，什么時(shí)候，他只要這里蹦，那里跳，就會(huì)有大大小小的麻煩，況且他還喜歡在我家玩呢！
“哈哈，我要玩玩具！”他興奮地喊著，并翻出我家許多的玩具——?jiǎng)e看他年齡小，找東西可熟練了呢！我不想理他，準(zhǔn)備回我的房間看書(shū)，媽媽便叫住我，說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜，你來(lái)照顧表弟，下午我就回來(lái)�！碧靺龋@可真是雪上加霜呀！我心里想著，卻不敢說(shuō)出來(lái)，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
媽媽走出去后，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看表弟，只見(jiàn)他把洋娃娃扯得稀巴爛，身旁的喜羊羊缺胳膊少腿的，沙發(fā)上都是從洋娃娃身體里扯出的棉花，一本書(shū)也慘遭“毒手”——碎片和缺了角的書(shū)頁(yè)被扯得東一張，西一片。媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，表弟這么壞，不能再讓他搞破壞了！
我從冰箱里取出一盒冰淇凌，準(zhǔn)備拿到房間里吃，表弟便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“表姐，我也要吃！”“小孩子不能吃，等你長(zhǎng)大點(diǎn)再吃�！蔽曳笱艿卣f(shuō)�！昂撸乙呀�(jīng)上幼兒園了，我是大孩子了！”他嘟著小嘴兒，雙手插腰，大聲地回辯。
我堅(jiān)持不給，他就大哭，我想：他哭了，我就要被媽媽教訓(xùn)了，“好吧，給你，不過(guò)只能吃一點(diǎn)兒�！彼w快地?fù)屵^(guò)冰淇凌，開(kāi)心地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就全部吃光了。這個(gè)表弟，翻臉比翻書(shū)還快！剛剛還“電閃雷鳴”不一會(huì)兒就“陽(yáng)光明媚”了。
“嗚嗚，我的`肚子好痛！”表弟捂著肚子哭著說(shuō)。我想：哼，叫你少吃你偏狂吃，遭到報(bào)應(yīng)了吧！偏偏這時(shí)媽媽回來(lái)了，表弟指著我說(shuō)：“表姐給我吃了好多好多冰淇凌，我的肚子好痛呀！”媽媽二話不說(shuō)，把我教訓(xùn)了一頓。
成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱，令我很難忘。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 28
“當(dāng)世界不知不覺(jué)的變了，有時(shí)候我懷念以前的我”這首熟悉的老歌回蕩在四周，我聽(tīng)著，不由得百感交集，人越成長(zhǎng)，煩惱也就越多了。
和大家們相處有五年了，這五年來(lái)，經(jīng)歷了不少悲歡離合，那份曾經(jīng)認(rèn)為比天高，比地厚的友誼，也在悄然無(wú)聲中變化，變得讓我感到十分的陌生，十分的害怕……
下午這節(jié)科學(xué)課，老師說(shuō)要去做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的那一刻，給我的`第一印象便是：高端！大氣！上檔次！正當(dāng)我在欣賞實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，同學(xué)們都搶著和自己的好朋友坐在一起，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也連忙環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有可以坐的位置。眼看座位都快坐滿了，我眼尖的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以坐的地方，只不過(guò)中間有一個(gè)水龍頭，但勉勉強(qiáng)強(qiáng)的可以坐，我朝旁邊一看，呀！原來(lái)自己的好朋友就坐在旁邊！我連忙向劉星星和曹潔揮了揮手。這時(shí)，馬舒虹走過(guò)來(lái)，表示自己沒(méi)有位置坐，于是，這一組又多了個(gè)人。
當(dāng)老師要我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槲颐媲笆撬堫^，所以只能和別的組合作。左邊已經(jīng)有了馬舒虹劉星星和曹潔。而老師規(guī)定三人一組，右邊只有譚雷剛和曹偉祺二人，所以我理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮退麄兪且唤M。可是看他們滿臉不歡迎我的樣子，唉，算了，靠人不如靠己。還是和馬舒虹她們合作吧！于是，我對(duì)她們說(shuō)：“不如我們四個(gè)人一組吧！”可是，不知是怎么回事，她們沒(méi)一個(gè)人理我，沒(méi)辦法，我又重復(fù)了一遍，可還是一樣。一定是我聲音太小了，她們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧！我這樣安慰自己，等到安靜一點(diǎn)時(shí)，我又重復(fù)了一次，可還是沒(méi)人理我，我再怎么重復(fù)，亦是如此。我拍了拍曹潔的手臂，曹潔轉(zhuǎn)過(guò)頭，不耐煩地瞪了我一眼，說(shuō)：“別煩我好嗎？”我尷尬地收回手，呆呆地望著別人組愉快地做著實(shí)驗(yàn)，心中怎么也說(shuō)不出的失落，孤獨(dú)，無(wú)助。多么希望她們?nèi)四苡衅渲幸蝗伺呐奈业募�，�?wèn)我怎么了。
我的存在仿佛像空氣，沒(méi)有任何人注意到我，孤獨(dú)好像潮水包圍著我，頭頂上像是有幾千斤重的巨石，壓的我喘不過(guò)氣。在那喧鬧的討論聲中，我，就是那個(gè)最安靜的，她們和我仿佛隔了幾萬(wàn)千米，讓我觸碰不到……
為什么友誼會(huì)變得如此？讓我措手不及……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 29
看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，多么開(kāi)心�。啄昵拔乙彩沁@樣的，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那該有多好�。∥艺娴牟幌腴L(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)只是低等水平，上了初中還好些，中偏上點(diǎn)，但以我現(xiàn)在這種水平想上一個(gè)好一點(diǎn)的高中，是完全不可想的，不說(shuō)好一點(diǎn)的高中，恐怕連高中大門(mén)也難以邁入。正是因?yàn)檫@樣，我發(fā)現(xiàn)自己上了初中越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常嘮叨：“你這樣不努力學(xué)習(xí)，你等著怎么考高中啊，你就算是考進(jìn)了高中，你也是個(gè)拖后腿的，你考不上高中怎么辦啊？你這初中文憑哪有單位要你？你有什么特長(zhǎng)，你能干點(diǎn)什么？現(xiàn)在你長(zhǎng)身體，記憶力旺盛，現(xiàn)在讀書(shū)才會(huì)有出息！兒，讀書(shū)是為了你自己，不是為了你爹娘！”是啊，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不讀書(shū)怎么會(huì)有出人頭地的那一天啊，現(xiàn)在連大學(xué)生找工作都難，修馬桶的人家都要大學(xué)畢業(yè)的��！
剛上初中時(shí)，一切都是那么的陌生，老師，學(xué)校，同學(xué)，甚至是去學(xué)校的5路汽車(chē)。因?yàn)檫@是一所住宿學(xué)校，同學(xué)們來(lái)自各個(gè)學(xué)校，各個(gè)城市，甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可我不知道怎樣和他們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心里就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那么好，有那么多的朋友，為什么現(xiàn)在不能呢？可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現(xiàn)在，都上初二了，已經(jīng)成為學(xué)哥，我已經(jīng)沒(méi)有了那些煩惱，但是，地生會(huì)考以及中考的到來(lái)，又給現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的我增添了巨大的壓力，該怎么去面對(duì)？我想答案就是抵住壓力，迎刃而上，專(zhuān)心面對(duì)前方的.絆腳石，讓絆腳石成為我們的墊腳石！
我總是幻想要是一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可我知道人是不可能沒(méi)有煩惱的，就像即使在陽(yáng)光普照下，也能難免會(huì)出現(xiàn)短暫的烏云一樣，其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是看你哭著對(duì)待他還是笑著對(duì)待它，從今往后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，把烏云推開(kāi)換來(lái)陽(yáng)光！讓我的初中生活是一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，而我，就是雛鷹，在這片天空展翅翱翔，打造一個(gè)美好的明天！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 30
“好累喔！”在我腦中浮現(xiàn)了這個(gè)想法，而為什么我會(huì)有這個(gè)想法？是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太久了嗎，還是身體上所受的疲倦？或是考試前一直看書(shū)、讀書(shū)，努力用功的疲勞所致呢？以上種種的“累”，或許可以借由休息小憩一下，就可以恢復(fù)體力，重新展現(xiàn)自己的活力。但是對(duì)我而言，真正的“累”，其實(shí)是心靈上的累，因?yàn)樾撵`上的累，往往會(huì)讓人輾轉(zhuǎn)難眠、痛不欲生。我過(guò)去也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)，那令我刻骨銘心，畢生難忘。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一陣子非常討厭上學(xué)，我完全提不起勁學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得上學(xué)很累，為什么呢？因?yàn)槊刻炜偸菚?huì)聽(tīng)到某些人對(duì)我訴說(shuō)同樣的話，我覺(jué)得好煩。事情的原由是這樣，我的好朋友們，因?yàn)槟承┦缕鹆藸?zhēng)執(zhí)，而她們總希望我能拋棄另一方，選擇其中的一方做朋友。這對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是最困難的抉擇，兩邊都是我情比姐妹深的好朋友，我到底該怎么辦呢？而且令我十分不解的是，大家以往明明都是好朋友，為什么要整天吵來(lái)吵去呢？難道不能以和為貴，雙方退一步，不就海闊天空，皆大歡喜了。
所以當(dāng)時(shí)每天縈繞在我耳邊的，都是朋友間的耳語(yǔ)攻擊，這種情形讓我不禁要對(duì)她們大聲疾呼：“救命啊，我快受不了了，我快不行了，我好累！”不過(guò)就在這個(gè)精神緊繃的`當(dāng)下，朋友間一次深度溝通的機(jī)會(huì)，終于化解了彼此的誤會(huì)。剎那之間，我心中沉重的大石頭，終于落了下來(lái)，心情頓時(shí)也變得海闊天空。原本令我緊繃的情緒，終于得以放松，此時(shí)心情的舒暢，真的難以用言語(yǔ)來(lái)形容。
經(jīng)過(guò)這件事情，使我想起媽媽曾經(jīng)勉勵(lì)我的話：“每個(gè)會(huì)讓我感到累、辛苦的事情，都是上帝要給我的考驗(yàn)，也許上帝覺(jué)得你已經(jīng)夠大了，可以把這件事情由壞變成好，所以才會(huì)給你這個(gè)任務(wù)�！彼允虑榭倳�(huì)有一個(gè)出口，遇到困難，換一個(gè)角度去想，就會(huì)變得比較簡(jiǎn)單。所以在人生的旅途中，或多或少都會(huì)面臨到考驗(yàn)，面臨考驗(yàn)時(shí)，一定會(huì)有讓人感到累的時(shí)候，特別是心靈上的累，更是人生的一大折磨。不過(guò)當(dāng)事情需要你去解決時(shí)，千萬(wàn)不要逃避，要提起勇氣，勇敢面對(duì)，而且當(dāng)你克服這些障礙的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 31
小小少年，很少煩惱在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的煩惱。就像丁香結(jié)一樣，負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的憂愁。所謂結(jié)，是解不完的，人生中的煩惱也是解不完的。但正是各種各樣的煩惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事，一名心理醫(yī)生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行很多年了，也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒(méi)有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過(guò)程中，詢問(wèn)了他過(guò)去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的煩惱。上小學(xué)的時(shí)，教師說(shuō)他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也嘲笑他。那些惡毒的`話永遠(yuǎn)留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開(kāi)始怨恨自己，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，由于幾門(mén)功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從此，失敗者的標(biāo)簽一直被貼在心里。心理醫(yī)生告訴他：沒(méi)有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒(méi)有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正因?yàn)橛心銈兊母冻�，我們的生活才能變得更好，你們是社�?huì)的建設(shè)者，你們是成功的
事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當(dāng)上了建筑工人，而且干得相當(dāng)出色。他現(xiàn)在有五個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，一家過(guò)得其樂(lè)融融。
辛棄疾說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味，但在生活中，我們也有自己的煩惱。在三年級(jí)前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成績(jī)，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的煩惱后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫助我克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼，從而使我愛(ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也解決了我的一大煩惱。
人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對(duì)于煩惱，智者的處理方法是---努力。從而使自己有足夠的力量去克服煩惱。讓我們一起努力，一起感受克服煩惱過(guò)程中的快樂(lè)和克服煩惱后成功的喜悅。讓我們一起面對(duì)有意義的人生吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 32
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種煩惱或者茫然，生活中的挫折打擊，學(xué)習(xí)中的種種失敗，及至友誼的崩潰。
她，是我非常要好的朋友，我們總是一起打籃球，一起學(xué)習(xí)，一起談天論地，和她一起我感覺(jué)生活很充實(shí)，也很快樂(lè)，她在我的心目中的地位是無(wú)人所能替代得了的，可是，就因?yàn)槟谴卫蠋熥屛胰⒓訉W(xué)區(qū)里的一場(chǎng)比賽，興奮中卻讓我失去了她。我倆之間那種純真友誼化作了水蒸汽，消失在人海之中。
那是一個(gè)深秋的午后，我和她手牽手從溪邊回來(lái)，老師把我叫進(jìn)了辦公室，遞給我一張學(xué)區(qū)演講比賽名單，上面也有我的名字。那時(shí)，我真的太高興，跑去告訴了她。
滿以為，她也一定會(huì)為我慶賀的，誰(shuí)知，說(shuō)完后卻碰到了她冷漠的眼神，而且眼圈都紅了，她只是說(shuō)了聲“你真行”，便頭也不回地走了。我呆呆地站著，感覺(jué)好惘然。
難道我說(shuō)錯(cuò)了什么，或做錯(cuò)什么了嗎？為什么她不理我呢？我的心好像被針刺了一般，秋風(fēng)沙沙地吹著，似乎在唱一首哀曲。
第二天，我正準(zhǔn)備靠近她，卻被她那冰冷的眼神拒絕了，好無(wú)情，好可怕��！
站在窗口，我終于明白了，原來(lái)是那場(chǎng)比賽，不是說(shuō)朋友之間要相互支持的`嗎？如果是為了這個(gè)，那么我可以不要啊！但是，我很了解她，如果我現(xiàn)在告訴老師，我不愿去參加那場(chǎng)比賽，她會(huì)恨我的，我真的不知道該怎么辦，眼淚好像珠子斷了線似的不聽(tīng)使喚地往下流，我不禁回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�。那時(shí)，我們的感情很真摯，總是互相幫助。我還記得，我是一個(gè)很自卑的女孩，她總是像大姐姐般的安慰我，鼓勵(lì)我，使我充滿了信心。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)祝賀我；當(dāng)我傷心流淚時(shí)，她總會(huì)為我擦眼淚，而現(xiàn)在我哭得那么傷心，她卻置之不理，任憑我抽泣。難道友誼就這么經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？為什么會(huì)這樣？誰(shuí)能告訴我。
我總以為，從小到大，我們的友誼之墻會(huì)更牢固，友誼之花會(huì)更鮮艷，我們之間的距離會(huì)拉得更近，可我怎么也不敢相信，曾經(jīng)那么好的我倆，卻到了如此地步。
我真得好煩，為什么這事偏偏降臨我的頭上，闖進(jìn)我的生活，讓我變得欲欲寡歡，也許是因?yàn)橛颜x的橋梁產(chǎn)生了疲勞的裂紋，也許是因?yàn)樾湃蔚凝X輪被不知不絕的磨損了。“君子之交淡如水”，彼此之間的理解和愛(ài)才會(huì)使友誼之燈永放光彩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 33
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”周華健唱的《最近比較煩》可是唱出了我的心聲。殊不知啊，從寒假開(kāi)始，我的體重開(kāi)始直線飆升，竟然從“100”上升到“120”！所以，現(xiàn)在開(kāi)始，本人將實(shí)行減肥計(jì)劃。
可是，當(dāng)我看到媽媽給我定制的減肥計(jì)劃時(shí)，頓時(shí)我就沒(méi)了信心。你瞧吧，什么早晨起來(lái)先不忙吃早飯，去小區(qū)里跑兩圈；所有的零食一律沒(méi)收，碰都不能碰；吃飯的時(shí)候頂多只能吃一碗，而且不能吃肉，要多吃水果蔬菜，并且能站的時(shí)候就站，能不坐的時(shí)候就不坐……好吧，為了減肥，我忍了！
第二天早晨，一只大手猛地把我的被子揭開(kāi)，弄得我渾身一個(gè)哆嗦。我意識(shí)朦朧，本能地拉著被子繼續(xù)躺了下去。可是，還沒(méi)來(lái)得及完全躺下去，就被媽媽用力地拉了起來(lái)，她在我耳邊使勁喊道：“起床啦！”天哪，簡(jiǎn)直震耳欲聾，我一下子醒了過(guò)來(lái)。我只好趕緊穿好弄好，下樓跑步。
剛到樓底下，一股寒風(fēng)臨面而來(lái)，直朝我衣服里鉆，我蜷縮成一團(tuán)，但是我心想，跑了一圈肯定就暖和了。于是，我開(kāi)始跑起來(lái)。起初，我跑得還算可以，可是半圈下來(lái)，我的腿逐漸變軟，隨后便像灌了鉛一樣，挪都挪不動(dòng)。但我又一想，減肥的成功就在前方等著我呢！于是我鼓足了勁，繼續(xù)跑，終于我到達(dá)了“長(zhǎng)征”的目的地。
回到家，我一看，家里頓時(shí)“煥然一新”，什么吃的都沒(méi)有了！再看看媽媽為我準(zhǔn)備的早飯。哦！我的天吶！竟然只有一小碗粥和一點(diǎn)榨菜。好吧，為了減肥，只能忍氣吞聲地坐在那兒吃起了我的“減肥套餐”。
好不容易熬到了中午，媽媽端在桌子上的并沒(méi)有什么好吃的.，只有一小盤(pán)青菜和一碗蕃茄蛋湯。
媽媽瞅了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“你就知足吧，你看你媽也陪你一塊兒減肥呢。你就別怨這怨那的了�！焙冒�，聽(tīng)了這句話，我只能繼續(xù)忍。
日復(fù)一日，終于到開(kāi)學(xué)了。那天，我滿懷希望地站上了體重稱(chēng)。��！我竟然瘦下了整整10斤。
可是好心情并沒(méi)能持續(xù)多久，周末到了奶奶家，奶奶看到我這個(gè)樣子，心疼地對(duì)我說(shuō)：“快吃，快吃，我們長(zhǎng)得胖并不代表以后就瘦不下來(lái)……”好吧，說(shuō)得挺有道理的，算了，這次我就放縱一下吧。不久，我的體重就又上升了5斤。
唉，這減肥之路可真是讓我煩啊。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 34
別說(shuō)我們還太小，其實(shí)我們年輕的心靈很敏感。媽媽的嘮叨，老師的責(zé)備，與同學(xué)發(fā)生的小摩擦……都會(huì)給我們帶來(lái)許多的煩惱。
我的煩惱是：爸爸媽媽對(duì)我的期望太高了，使我壓力很大。
很小的時(shí)候，媽媽對(duì)我就特別嚴(yán)格。為了能讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，四歲那年就把我?guī)У綇V東去上幼兒園。那時(shí)，像我這么大的.小孩都在外面玩，而我呢，為能在起跑線上領(lǐng)先別人一步，媽媽把我關(guān)在家里，自己出題讓我做。做不出來(lái)就罵我，有時(shí)我稍稍不聽(tīng)話，就打我。因?yàn)樗麄冃欧睢肮靼舻紫鲁鲂⒆印薄?/p>
上小學(xué)了，媽媽更是把我管得嚴(yán)了。早上六點(diǎn)半就把我從床上拉起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上九點(diǎn)之前一定要去睡覺(jué)。我還記得有一次，那時(shí)我大概七八歲吧。我正在家里面做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍骆覒虻穆曇簟Ｎ倚睦锇W癢的，禁不住誘惑就把作業(yè)放下了，下樓去跟他們玩，玩累了才回家。剛進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)。媽媽端坐在沙發(fā)上，旁邊放著我那只做了一半的作業(yè)。
看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)一把拎住我的耳朵，把我拉過(guò)去。“跪下！”媽媽厲聲說(shuō)道。我嚇得“嗵”的一聲跪到地上。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)出息的東西，整天除了玩還會(huì)干什么？你難道不知道為了供你讀書(shū)我們吃了多少苦嗎？你不愁吃不愁穿，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，卻整天在外面瞎混！玩能考上好大學(xué)嗎，能我們這個(gè)家族揚(yáng)眉吐氣嗎？養(yǎng)了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，真丟人！”我默默地聽(tīng)著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我也知道他們?yōu)槲页粤撕芏嗫�，事事都想讓我做到最好，他們甚至都為我制定好了以后的人生道路！可是，你們�(cè)跒槲易髦鞯臅r(shí)候問(wèn)過(guò)我愿不愿意嗎？想過(guò)我的感受嗎？什么時(shí)候我能表達(dá)自己的想法？畢竟以后的人生道路還是要靠我自己走的，你們能否適當(dāng)尊重我的意愿？
雖說(shuō)現(xiàn)在你們不在我身邊，但還是一通通地電話向我轟炸過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)、考試名次成了頭等大事。只要我的成績(jī)退了一點(diǎn)點(diǎn)，你們就像熱窩上的螞蟻一樣。我的壓力真的好大，我怕自己的成績(jī)不夠拔尖，我怕辜負(fù)了你們對(duì)我的良苦用心，我怕你們因?yàn)槲叶荒茉趧e人面前抬起頭來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)夷懿荒敲磧?yōu)秀嗎？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 35
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云[注：從眼前飄過(guò)的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。]，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的.，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親[注：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì)變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國(guó)人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì)變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑�，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的
痛苦，這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱?dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(zhǎng)的煩惱，歷歷在目[注：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。]。而我又不知如何去做，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 36
光陰似箭，日月如梭。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活已經(jīng)過(guò)去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代，許多的煩惱也隨之而來(lái)。
在學(xué)校的生活中，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我的煩惱也就出在學(xué)習(xí)上。剛進(jìn)入七年級(jí)。新的同學(xué)、新的老師、新的班主任都讓我感覺(jué)一切都如此陌生。課程表中也出現(xiàn)幾樣新的學(xué)科，是我之間從未接觸過(guò)的，新課程的學(xué)習(xí)，使我陷入了煩惱之中……
沒(méi)有學(xué)習(xí)方法、沒(méi)有合理的安排時(shí)間、沒(méi)有找到提高學(xué)習(xí)效率的方式，剛開(kāi)始學(xué)就搞得我一頭霧水。就拿地理來(lái)說(shuō)吧。以前的我連地球儀都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)讓我學(xué)經(jīng)線緯線大洋了。所以，剛開(kāi)始學(xué)就闖了南墻。也因?yàn)檫@樣，考試成績(jī)一塌糊涂。從剛開(kāi)學(xué)的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄，破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現(xiàn)在的情況，告訴我以后應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。聽(tīng)了徐老師的一番話，我也不再有自暴自棄的想法，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的來(lái)正確的`面對(duì)學(xué)習(xí)。果不其然，到了期末考試，我比上一次進(jìn)步了，雖然還是第三名，但分?jǐn)?shù)比以前高了。
我要感謝徐老師，是他把我這頭即將拐彎的小鹿領(lǐng)會(huì)了正道�，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有這種煩惱了，因?yàn)槲矣辛撕玫膶W(xué)習(xí)方式和態(tài)度，正努力向前奔跑著。
煩惱，就好像是上天故意安排的，走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)。
我們現(xiàn)在正處于青春期，也是心理和生理發(fā)育的重要階段。在這段期間里心理上會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感。不過(guò)，這種現(xiàn)象是正常的，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動(dòng)，做出一些令自己后悔的事。
我的心中也有一個(gè)這樣的“小秘密”，他是我成長(zhǎng)的煩惱。但是我聽(tīng)了老師這樣一番話——現(xiàn)在你心中最優(yōu)秀的最帥的異性，在五六年之后，他不一定是你的選擇，所以我們可以先將他埋在心底，等長(zhǎng)大后，再看看你當(dāng)時(shí)的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來(lái)，等到五六年之后，再拿出來(lái)看看我現(xiàn)在的選擇。
成長(zhǎng)的煩惱，如沙灘上的貝殼，需要你踩著柔軟的沙子，將它一顆顆撿起，收藏在美好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 37
每個(gè)人都有很多煩惱，我也不例外，我最大的煩惱就是成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)小的時(shí)候我希望我自己會(huì)會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槲颐看慰吹侥切┐蟾绺绱蠼憬惚持鴷?shū)包去上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得特別特別的羨慕，但是真的當(dāng)我長(zhǎng)大了的時(shí)候，就當(dāng)我傷到了初中或者高中的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)的煩惱是那么的憂愁。我現(xiàn)在特別想回到小學(xué)或者幼兒園，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)放學(xué)實(shí)在是太累了，而且在學(xué)校還要每天給我們灌輸很多很多的知識(shí)，讓我們一下子都接觸不過(guò)來(lái)。
以前還在上幼兒園的時(shí)候，那樣的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，自由自在啊，不需要顧及任何事情，也不需要完成任何的作業(yè)，在讀小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)煩惱也不是特別的多。在小學(xué)的時(shí)候，大概34年級(jí)的時(shí)候，我就在班級(jí)里，早早的寫(xiě)完了作業(yè)，然后回到家里放下書(shū)包，就開(kāi)始出去玩，完全家長(zhǎng)一點(diǎn)都不管是我們到了56年級(jí)那個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)忙了，但是我還是可以接受的`。但是上了高中之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)的那件忙，根本不算什么，我到高中真的特別特別忙了，每天早上五點(diǎn)半起床，晚上九點(diǎn)放學(xué)，簡(jiǎn)直就是睡得比狗晚，起得比雞早了。而且在小學(xué)的時(shí)候，我們那些玩的特別好的同學(xué)全部都分散到了各個(gè)學(xué)校，有幾名同學(xué)分散到了一個(gè)高中的時(shí)候，但是見(jiàn)面了也不怎么說(shuō)話了。在以前的時(shí)候，每次放學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，每次放學(xué)都是四點(diǎn)多，都是媽媽或者姥爺來(lái)接我，但是現(xiàn)在的話，一般沒(méi)有人接我，我一般都和同學(xué)一起走回去。在以前的時(shí)候，我賴床的時(shí)候，總是聽(tīng)不見(jiàn)么溫柔的叫喊聲，可是現(xiàn)在我聽(tīng)見(jiàn)的卻是吵鬧的鬧鐘聲，叮鈴鈴，叮鈴鈴仿佛告訴我要去上學(xué)了，上學(xué)的時(shí)間要遲到了，我每次都是無(wú)奈的離開(kāi)了，我溫暖的被窩，然后起了床。我每次一到上學(xué)的時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)回想起小學(xué)的那段美好的時(shí)光，是多么的快樂(lè)�。�
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，就這樣成長(zhǎng)的煩惱，一天比一天的增多，我們歡樂(lè)的笑聲，也被學(xué)習(xí)的壓力給漸漸淹沒(méi)了，我也非常非常想活的過(guò)去，想回到那段小學(xué)，開(kāi)心的日子里，我一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大，但是可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法為我們停止腳步，也無(wú)法停止。就這樣，我漸漸的越來(lái)越大，成長(zhǎng)的煩惱也漸漸的越來(lái)越多了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 38
時(shí)光匆匆，好似流水，卻在不經(jīng)意間飛速流逝，在時(shí)間的長(zhǎng)河中我也長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，總是懷著羨慕的眼光去看大人，總認(rèn)為自己小，什么都做不了，而大人卻什么都能自己去做，而我們小孩子呢？無(wú)論做什么都有父母的干涉。所以自己很渴望能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就不會(huì)再有人來(lái)約束自己。
小學(xué)的時(shí)候羨慕初中生，他們能住宿，在學(xué)校父母管不到，能在校園愉快的玩耍，不用經(jīng)歷每天都有的家庭作業(yè)。可當(dāng)自己長(zhǎng)大到了這個(gè)年紀(jì)，慢慢的步入初中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的天真，于是，在這時(shí)候起就開(kāi)始羨慕高中了，認(rèn)為初中老師管得這么緊，高中老師總不會(huì)再這么的無(wú)趣了吧，可是呢，在自己踏入高中的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，天啦！每天不間斷的早晚自習(xí)，滿滿的課程，課后也有許多的練習(xí)等著自己。在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)以前的'認(rèn)知都只不過(guò)是自己所想象的，成長(zhǎng)也是會(huì)帶來(lái)許多的煩惱。
在學(xué)業(yè)期，隨著成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)會(huì)給自己帶來(lái)許多的煩惱，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，有時(shí)候會(huì)壓得自己踹不過(guò)氣來(lái)，這是學(xué)習(xí)的煩惱，隨著成長(zhǎng)，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)明天對(duì)未來(lái)更加的迷茫，這是思想上的煩惱。
在生活中，常常因?yàn)樽约旱呐涯妫c父母發(fā)生口角，惹父母生氣，不知道到該如何與父母溝通，總是喜歡與父母的想法背道而馳，這也是一種煩惱。
在社交上，隨著自己的長(zhǎng)大，見(jiàn)到與結(jié)實(shí)的人也越來(lái)越多，在與人相處方面也會(huì)也會(huì)越來(lái)越覺(jué)得煩惱。
在一個(gè)成長(zhǎng)的歷程中，我們或多或少都會(huì)遇到煩惱，所以我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己處理自己的煩惱，在學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問(wèn)題而給自己造成的煩惱，我們就應(yīng)當(dāng)積極同身邊的老師進(jìn)行溝通，以此來(lái)解決自己學(xué)習(xí)上的困擾，減少在學(xué)業(yè)中的煩惱，放寬心態(tài)，在生活中與父母溝通所造成的煩惱，就要學(xué)會(huì)如何與父母溝通，讓父母理解自己，自己體諒父母。
在成長(zhǎng)的道路上，煩惱一直伴隨著我們前行，兒童有煩惱、成年人有煩惱、中年人有煩惱.....煩惱在成長(zhǎng)歷程中無(wú)處不在。我們應(yīng)當(dāng)利用這些煩惱，把煩惱化作我們前行的動(dòng)力，而不是被煩惱所束縛，成為煩惱的附庸，我們要在成長(zhǎng)的煩惱中，健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 39
人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始成長(zhǎng)與煩惱竟然成為了一對(duì)孿生子。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我的家是充滿溫暖、關(guān)愛(ài)的，媽媽每天放學(xué)來(lái)接我時(shí)總是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì)給我?guī)┩婢�。晚飯時(shí)，我會(huì)大聲暢談發(fā)生在幼兒園里的那些有趣的事情，爸爸媽媽會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著�？墒巧狭诵W(xué)后，爸爸媽媽變了，媽媽放學(xué)來(lái)接我時(shí)說(shuō)的不是“寶貝，今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”而是“今天考試了嗎？上課好好聽(tīng)了嗎？有沒(méi)有被老師批評(píng)？”就連一貫幽默的爸爸，也成了“嘮叨婆”，有空就在我面前說(shuō)：“女兒，要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，為我們家、為祖國(guó)爭(zhēng)光……”我總是不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸真煩！
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想，數(shù)學(xué)是這樣，語(yǔ)文亦是如此。所以，自那之后，我便失去了對(duì)自己的.信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，取而代之的是對(duì)考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回原本那個(gè)自信、開(kāi)朗的我�！卑职謰寢屢补膭�(lì)我，從那一刻起，我便一直在向我的目標(biāo)看齊。終于，通過(guò)一個(gè)月的努力，我再一次看到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，重拾了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心，這令我快樂(lè)無(wú)比！
經(jīng)過(guò)這些事后，我對(duì)成長(zhǎng)的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，它令他們一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成生命海洋中的一個(gè)波浪，不但要努力地去克服它，還要從中努力獲取經(jīng)驗(yàn)，讓失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)道路中的酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對(duì)，以正確的方法來(lái)解決它！它將不再是煩惱，而是生命的點(diǎn)綴！
你好！成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 40
“白發(fā)三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)，”詩(shī)仙李白曾用如此傷感的詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)過(guò)愁。所謂愁，便是煩惱，“少年不識(shí)愁滋味”也正是成長(zhǎng)讓我們的煩惱日益漸增。
流年似水，滿心的期待進(jìn)入中學(xué)，迎面而來(lái)的卻是發(fā)不完的試卷和寫(xiě)不完的作業(yè)。正所謂“試卷一來(lái)無(wú)休止”同學(xué)們每個(gè)星期都只得頂著熊貓眼回家。
不要以為回到家就可以安穩(wěn)，在父母的`“嚴(yán)刑逼供”下，我不得不交出“慘不忍睹”的試卷，紅艷艷的大叉像剪刀上殘留的血刺通了我的雙眼，世界在眼前漸漸模糊，“咚”地一聲，什么東西掉下去了，世界又清晰了。
“你怎么每次都考這個(gè)成績(jī)，你就只會(huì)原地踏步，不懂得進(jìn)取嗎？我們每天沒(méi)日沒(méi)夜辛勤工作，不只是為了你能有出息嗎！而你現(xiàn)在……”爸媽每次都罵得面紅耳赤，我只拿在一旁，低下頭，沉默不語(yǔ)，是父母的無(wú)情與冷漠的批評(píng)讓我學(xué)會(huì)了漸漸用沉默去看待這個(gè)熟悉又陌生的世界。
我又何嘗不想讓紅叉變成紅鉤呢，我又何曾沒(méi)有努力過(guò)呢！只是你們沒(méi)有看到我埋頭題海中落下的汗水，只是你們沒(méi)有了解我想奮斗的意志！你們只是一意孤行地相信古代名言所謂的“有志者，事競(jìng)成，”你們只是看到我付出卻不曾得到的試卷上的分?jǐn)?shù)。你們只是在乎我成績(jī)是否優(yōu)異！
一本又一本的習(xí)題，一張又一張的試卷隨之而來(lái)。累了，想抽出時(shí)間休息，想找個(gè)安寂的地方靜靜坐會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，我習(xí)慣了這種生活，習(xí)慣每天埋頭苦讀，習(xí)慣了每天早起晚睡。
成長(zhǎng)帶給我的煩惱讓我變了一個(gè)人，變得安靜，變得不再是一個(gè)自由自在毫無(wú)顧忌大笑的女孩。
時(shí)間的經(jīng)過(guò)留下了不可磨滅的痕跡，讓那些年天真自在的童年消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一個(gè)空蕩的回憶，向往卻又不敢觸碰。
煩惱就像病毒，如果不及時(shí)拋開(kāi)它，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入你的身體，直帶你毀滅。
人生路上布滿荊刺、坎坷、痛苦、煩惱……這一切的一切終究會(huì)隨風(fēng)飄散。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 41
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁……”輕輕吟誦著，思緒翻涌著，成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少？
我們幾乎每一個(gè)人，總會(huì)有一段坎坷的經(jīng)歷，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都是如此的。正值“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我，一個(gè)普通的學(xué)生，也必定是要經(jīng)歷的，以致于爸爸多次告誡我：“學(xué)習(xí)是自己的事，成長(zhǎng)的路上，唯有你熬過(guò)了這六年，以后才能有一生的幸福。爸爸媽媽不能養(yǎng)你一輩子，只能靠你自己�！�
在默默里算著，四千多日子從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我明白，我要奔跑了。那窗欞旁棲息著的蝴蝶，這時(shí)也展翅裊娜起身，翩然飛向前方，消失在空中，藏匿于云際，無(wú)影無(wú)蹤亦無(wú)跡可循，我的人生軌會(huì)是如何？猶記得爸爸曾于我談過(guò)“理想”，可我始終都不知道我的理想是什么。爸爸說(shuō)：“我希望你能當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。”可理想對(duì)我說(shuō)是虛無(wú)縹緲的，我不敢想，也不能想。
墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了；開(kāi)底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了；籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了；空中的鳥(niǎo)，當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了……“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”黑板上的“期末倒計(jì)時(shí)”幾個(gè)醒目的字眼綴滿腦海，我明白，有航道的.人，再渺小也不會(huì)迷途。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，數(shù)學(xué)成績(jī)的陰霾只是暫時(shí)的，抬起頭，轉(zhuǎn)瞬又會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天，前方守候著的，定會(huì)是暖陽(yáng)和春草。
我們都是這世界蹣跚而行的趕路人，但我們依然不能忘記感受生命的每時(shí)每刻。窗外的雪景不知何時(shí)降臨人間，彌望的是一群舞動(dòng)的小精靈，似霧如煙初散漫，紛紛靄靄下天涯。白茫茫，到處迷人眼。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴些白花，正如一粒粒明珠，又似碧天里的星子，捧在手心，它又悄悄化成水，沉浸在這般美景中，“煩”在這一刻便被消散，心弦被輕輕地鉤起，怎叫人煩惱呢？
成長(zhǎng)，是一趟旅程，笑對(duì)風(fēng)，笑看雨，拈一抹流年，剪一歲月。望一涯征程，“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”吹散成長(zhǎng)中的迷霧，煩惱，又還剩幾何？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 42
人的出生不能自己決定，每一個(gè)人都是在不經(jīng)意將來(lái)到了人世，從哇哇墜地到獨(dú)當(dāng)一面會(huì)經(jīng)歷很多磨難，或許有些事情會(huì)讓你產(chǎn)生活著的意義是什么這么一個(gè)念頭，會(huì)讓你覺(jué)得生活難道就是很世俗的東西么？但這就是長(zhǎng)大所要經(jīng)歷的階段和試煉。
從童真到眼中失去光芒，從歡聲笑語(yǔ)到沉默寡言，從結(jié)伴同行到一人獨(dú)行，這便是成長(zhǎng)會(huì)給我們帶來(lái)的試煉，這便是成長(zhǎng)的煩惱，會(huì)讓你從世間充滿希望到覺(jué)得生活充滿磨難。
小的時(shí)候，身邊有父母、有大人、因?yàn)樯矸莸牟煌�，我們常�？梢园缪菀粋�(gè)弱者從而得到別人的幫助和建議，我們只需要一臉無(wú)助和兩眼淚汪汪即可，我們不會(huì)有煩惱，因?yàn)槲覀儾恍枰?dòng)腦筋，不需要絞盡腦汁的想事情的解決方案，我們只需要坐享其成別人為我們?nèi)ヅΦ某晒�，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們變成了那個(gè)需要想方案、需要去解決問(wèn)題的人，我們不再快樂(lè)，因?yàn)楹芏嗍虑椴辉偈切r(shí)候那般容易渡過(guò)磨難期，這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，從飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的年紀(jì)變成需要為謀生而去掉頭發(fā)、動(dòng)腦子甚至做很卑微的事情來(lái)?yè)Q得自己容身當(dāng)下的報(bào)酬，這是成長(zhǎng)的'煩惱，也是長(zhǎng)大后的第一個(gè)煩惱。
在經(jīng)歷了需要為自己活著而努力這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們需要為如何規(guī)劃人生以及與自己的人生伴侶如何相處煩惱，小的時(shí)候我們是爸媽的掌上明珠，是大人的保護(hù)對(duì)象，我們有自我，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀儾欢�，我們可以去犯錯(cuò)，我們也可以享受獨(dú)處一個(gè)人的快樂(lè)，但是隨著年齡在變化，父母在老去，而我們的生活模式也從被照顧變成需要自立自強(qiáng)，年齡的增長(zhǎng)會(huì)使我們不能在任性，不能在自我，不能在不懂事，因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)了社會(huì)責(zé)任以及成人后的理智，我們需要合群，我們需要花言巧語(yǔ)，我們不需要擁有自己的時(shí)間，我們變得需要去取悅別人，這便是成長(zhǎng)的煩惱。
所謂成長(zhǎng)，在我的理解中，是卸下自己的靈魂，穿上世俗的貂皮大衣，行走在燈紅酒綠的街道，說(shuō)著穩(wěn)重且不誠(chéng)實(shí)的話，這是成長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)槲覀儾荒茉谝酝媸救耍覀冃枰獋窝b自己，這便是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 43
成年人總是這么說(shuō)孩子們是最無(wú)憂無(wú)慮的；事實(shí)上，在我們成長(zhǎng)的道路上有很多麻煩，但成年人卻找不到。然而，這些麻煩總是壓在我們的心上，這讓我不得不說(shuō)。
我們這個(gè)年齡的孩子總是有很多麻煩，主要來(lái)自學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)不公。我的煩惱可能與別人不同。我最大的麻煩是孤獨(dú)。也許你會(huì)問(wèn)：“你會(huì)問(wèn)；為什么小孩子會(huì)孤獨(dú)事實(shí)上，我明白這是一件無(wú)助的事情。
想聽(tīng)聽(tīng)我寂寞的原因嗎？那就仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)！我父母工作很忙。也許當(dāng)他們接到電話時(shí)，他們不得不匆忙上班，早出晚歸。這讓我在家里感到孤獨(dú)，尤其是當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)檎l(shuí)不希望在我回家的時(shí)候第一眼看到我的父母，誰(shuí)不想在我回家的時(shí)候吃我父母做的美味的食物？我到家后做的第一件事就是做飯。我意識(shí)到一開(kāi)始我做得不好，但經(jīng)過(guò)很多練習(xí)，熟能生巧。每次我都盼望我的父母回來(lái)吃晚飯。即使我煮了他們那份，他們也不會(huì)回來(lái)吃晚飯。直到晚上11點(diǎn)多我才回家。我總是茫然地等待，直到他們累了再也沒(méi)有回來(lái)。它常常使我想起孤燈下的荒涼。
有時(shí)候，當(dāng)你思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。事實(shí)上，有時(shí)獨(dú)立性也是好的。它可以讓你學(xué)習(xí)知識(shí)，比如做飯、打掃、洗衣、拖地等等。我個(gè)人認(rèn)為，獨(dú)立后，它會(huì)不同于普通的孩子，因?yàn)楠?dú)立的孩子會(huì)被迫做家務(wù)，否則沒(méi)有人會(huì)注意你。但是普通的父母忽略了他們有多壓抑，但是父母可以做到！這是一個(gè)尖銳的.對(duì)比，就像我和我妹妹一樣。一天，我姐姐來(lái)我家玩。我問(wèn)她是否吃過(guò)午飯。她說(shuō)沒(méi)有。所以，我把五份分成兩份來(lái)準(zhǔn)備這頓飯。她跳了起來(lái)，似乎覺(jué)得這不是真的。她懷疑地問(wèn)道：“我不知道；這是你做的嗎？我頻頻點(diǎn)頭，但她羨慕地看著我。
雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在別人眼里獨(dú)立，但為什么我不想讓大人陪伴我呢？唉！事實(shí)上，我認(rèn)為成年人也應(yīng)該被強(qiáng)迫嗎？也許這是你的職責(zé)。當(dāng)別人需要你時(shí)，你必須幫助他們，但你常常忘記了最親近的人。但是不要對(duì)最親近的人生氣，因?yàn)闆](méi)有人能照顧他的事業(yè)和家庭，所以他應(yīng)該更體貼。
擔(dān)心，擔(dān)心，這太好了。這可能是你擔(dān)心的對(duì)象。從另一個(gè)角度看，它是磨練你的“石頭”。因此，當(dāng)麻煩來(lái)臨時(shí)，不要悲傷。再想一想，它是成功之母。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 44
人們常說(shuō)“成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事情”，可是在我看來(lái)成長(zhǎng)在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會(huì)明白一些事情，一瞬間就感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。
身為初中生的我，卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn)，我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮；卻也沒(méi)有高中的目標(biāo)堅(jiān)定�？ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰，卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。
每一天，我都在煩惱，我準(zhǔn)備去往哪里？我為什么一定要聽(tīng)從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個(gè)問(wèn)題似乎在我這里成為了無(wú)解的命題，但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道，這些都是會(huì)過(guò)去的，并且這些也稱(chēng)之不上什么煩惱。
上了初中之后，我時(shí)不時(shí)會(huì)想，我以后要去往哪里？我的夢(mèng)想是什么？可是思緒了很久但是卻沒(méi)有什么答案。直到有一天，我對(duì)老師的安排有些不滿意，所以當(dāng)時(shí)下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢(mèng)想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的'安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來(lái)順受，我想要為我自己做主�？墒钦�(dāng)我自己給我自己做主的時(shí)候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。
老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺(jué)得我成績(jī)不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺�，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運(yùn)不讓我成績(jī)有所上升。也一直覺(jué)得老師從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我，可是我卻沒(méi)想過(guò)，老師也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？
很多時(shí)候，我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的煩惱，其實(shí)也并不是什么煩惱。成長(zhǎng)也的確是一件漫長(zhǎng)的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長(zhǎng)有煩惱是正常的，沒(méi)煩惱也是正常的，因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會(huì)過(guò)去的。在成長(zhǎng)中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 45
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨入初一的第二個(gè)學(xué)期，而我也面臨著一個(gè)抉擇。
正如所有的抉擇一樣，我的這個(gè)選擇是很痛苦的。剛升入初中那種被選為班長(zhǎng)的喜悅蕩然無(wú)存，而面對(duì)責(zé)任的失職卻使我一次次深感愧疚。
那是七年級(jí)上學(xué)期期末之前的一個(gè)傍晚。班主任崔把我叫到辦公室里，開(kāi)始了一場(chǎng)我一生都不能忘卻的對(duì)話。
她對(duì)我說(shuō)：“楊?lèi)偅愕陌嗉?jí)日記里從未記過(guò)當(dāng)天發(fā)生的什么有不良影響的事情。可是，據(jù)我所知，當(dāng)天還是發(fā)生了許多不好的事。我從你這兒沒(méi)了解到一丁點(diǎn)兒關(guān)于班級(jí)所存在的.問(wèn)題，相反，我得知的所有事情都是從其他渠道獲得的。你說(shuō)，我要你這班長(zhǎng)有什么用？”她的臉漲得通紅，怒氣充滿全身，我從未看見(jiàn)過(guò)她這樣，心里多生了幾分對(duì)她的敬畏。
我把頭埋下去，不敢正視她的雙眼。我是不稱(chēng)職的，這點(diǎn)我心里十分清楚�？匆�(jiàn)在抄作業(yè)，我只會(huì)唯唯諾諾地小聲制止，從不敢大聲喝下；看見(jiàn)有的帶其他班同學(xué)進(jìn)我們班教室，我只會(huì)待他走后苦口婆心地和同學(xué)說(shuō)他做錯(cuò)了，卻從不敢大大方方地“請(qǐng)”那其他班的同學(xué)出去……我那昔日的勇氣，那正義都到哪兒去了？
“我，我不敢說(shuō)。”我小聲抽泣著。
“為什么不敢說(shuō)？”老師的目光直盯著我的臉，嚇得我又把頭深深地埋下去了。崔老師是位年輕的女， 有理想，有抱負(fù)。她對(duì)我一直都很欣賞，很信任，很關(guān)注，而我卻……唉！我的心里覺(jué)得更加對(duì)不起她了。
“如果我把他們做的壞事告訴您的話，他們就會(huì)討厭我、孤立我！”我小聲地試探著。
“我沒(méi)想到你是這樣的自私，你口口聲聲都是‘如果你制止了他們你會(huì)怎么樣’，可他們呢？你就任由他們下去，并因此贏得他們良好的人緣，再繼續(xù)放任他們不管嗎？你就是這樣當(dāng)好班長(zhǎng)的嗎？”老師的臉變青了，聲音也比平時(shí)大了好幾倍，它尖銳得像箭一般刺痛了我的心。我一直以來(lái)信奉的“真理”被給予了這樣低的評(píng)價(jià)，而我也覺(jué)得自己是多么自私，多么卑劣!
“你回去好好想想，你究竟該怎樣做！”一場(chǎng)心靈的對(duì)白結(jié)束了，我的心卻遲遲不能平靜。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我是繼續(xù)唯唯諾諾呢？還是用合理、正確的方式大膽地管理？在我的心里，已經(jīng)有了答案……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 46
一天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去洗拖布，因?yàn)檫@一天是我們組值日，我懷著高興的心情奔向教室，布料我的拖不還帶水，一下子滴在了朋友的衣服上，他的臉色很難看。隨后，我們發(fā)生了口角……一路上我心里一直埋怨他、責(zé)怪他。可回到家里，細(xì)細(xì)琢磨，這是我的不對(duì)，我犯的過(guò)失，不但不承認(rèn)還跟人家爭(zhēng)辯。我以后做事一定要小心，并且做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
回家之后，又是一次大“災(zāi)難”，老師說(shuō)讓我們明天把日記本帶來(lái)，我在書(shū)柜里左翻右翻，幾乎把柜子翻了個(gè)底朝天，卻怎么也找不到，真是火燒眉頭。我便氣勢(shì)洶洶，對(duì)這家人大發(fā)雷霆，“誰(shuí)呢了我的日記本”？家人見(jiàn)勢(shì)個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)。我又找遍了整個(gè)家，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)“可疑之物”，我只好無(wú)奈的回到臥室。
今天好像是我的倒霉日，不知為什么事情接二連三地向我沖來(lái)。就在我好不容易寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，無(wú)奈的打開(kāi)了電視機(jī)。媽媽的三句話嚇了我一大跳。“怎么呢？寫(xiě)起作業(yè)了嗎？拿來(lái)我看�！比湓挭q如三個(gè)炮彈向我轟來(lái)。我只好投降了，拿來(lái)給媽媽看，媽媽一看不要緊，“你看你寫(xiě)的什么呀？亂七八糟的，什么也看不清楚，重寫(xiě)！”媽媽劈頭又是一陣轟炸。我只好無(wú)條件地服從了剛要開(kāi)始寫(xiě)，媽媽又說(shuō)：“你要把本子方正了，一筆一劃地寫(xiě)，做什么事都要細(xì)心！”唉！煩死了，煩死了。怎么這么煩呢？我的.成長(zhǎng)中怎么有這么多煩惱呢！
夜深了，我躺在床上，怎么也睡不著，回想著今天發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)千，如何才能使自己快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？這是老師的話回想在耳邊：“無(wú)論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解�！�
是��！人生滿面有誤解，難免有困惑，難免有挫折。不必說(shuō)和盆友的一些誤會(huì)，也不必說(shuō)媽媽那煩人的嘮叨，更不必說(shuō)那堆如山的作業(yè)……只要你以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，任何情況下都要學(xué)會(huì)冷靜、小心、沉著、鎮(zhèn)定。俗話說(shuō)小心駛得萬(wàn)年船，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。難道我們不可以和父母商量，和同學(xué)溝通嗎？
時(shí)刻記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，讓一步海闊天空。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 47
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻己不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們—成長(zhǎng)的`煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香己彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)己被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎己隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 48
人人說(shuō)：”金色童年，快樂(lè)童年�！澳闹覀円蚕Ｍ熳�?yōu)榇笕�，擺脫成長(zhǎng)的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導(dǎo)班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說(shuō)起這個(gè)，我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫(huà)面來(lái)：我辛苦的挎著二胡，去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂(lè)，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗�，甚至有時(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂(lè)教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞，連簡(jiǎn)單的曲子都會(huì)拉錯(cuò)，常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長(zhǎng)，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結(jié)束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個(gè)午飯，再去上長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么！？下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形！狹小的奧數(shù)小教室（只不過(guò)是一個(gè)老師家的小閣樓）昏暗無(wú)光，一個(gè)又舊又臟的白板前，老師興致勃勃地講解著乏味無(wú)趣的奧數(shù)題，眾生聽(tīng)得迷迷糊糊，每當(dāng)老師”激情澎湃“地問(wèn)道：”大家都聽(tīng)明白了嗎？“許久才傳來(lái)稀稀拉拉、有氣無(wú)力的回答：”聽(tīng)——明——白——了——！“但眾生彼此間說(shuō)的最多的話是”哎，幾點(diǎn)了？“可回答往往是”早著呢，才過(guò)了十五分鐘，你急個(gè)頭啊，慢慢熬吧！“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說(shuō)出了大家心中的'一個(gè)字——”煩“！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心中愈來(lái)愈恐懼。又經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，戰(zhàn)果出來(lái)了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)�；氐郊�，我頭重腳輕地來(lái)到書(shū)桌旁，抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。
天��！這就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽?zhuān)∥艺娴�，真的不甘心，那種無(wú)憂無(wú)慮是這個(gè)么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會(huì)不會(huì)隨著歲月而消逝呢？
我的成長(zhǎng)煩惱，就是那顆渴望自由的心�。�
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 49
“媽?zhuān)疫@次語(yǔ)文考了九十五分，怎么樣，還不錯(cuò)吧？”剛回到家，我就迫不及待地向媽媽匯報(bào)了此次考試的成績(jī)。我原以為媽媽會(huì)好好表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知媽媽只是淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“嗯，有進(jìn)步�！蔽乙活w飛揚(yáng)的心瞬間沉了一半�！拔易屇忝刻煸缟狭c(diǎn)起來(lái)讀書(shū)還是有成效的吧！你要是再多用點(diǎn)功，說(shuō)不定就能拿第一了。還不去看書(shū)去？”這會(huì)兒，我是整顆心都沉下去了，悶悶不樂(lè)地走進(jìn)書(shū)房。
我剛在書(shū)桌前坐下，媽媽的聲音又傳來(lái)了：“英語(yǔ)這單元快上完了吧？待會(huì)兒寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)兒英語(yǔ)書(shū)啊！”“唉�！蔽逸p輕嘆息一聲，隨即應(yīng)道“知道了！”
1個(gè)小時(shí)后，我終于寫(xiě)完了所有作業(yè)，深了個(gè)大大的懶腰，剛準(zhǔn)備拿出新借的散文集，媽媽卻走進(jìn)書(shū)房：“作業(yè)寫(xiě)完啦？讀會(huì)兒英語(yǔ)吧。”“老媽?zhuān)氵�真是‘陰魂不散’��！”我不禁小聲嘀咕道。老媽好似沒(méi)有聽(tīng)到我的話，繼續(xù)說(shuō)道：“有時(shí)間的話，再做一張數(shù)學(xué)試卷啊。馬上就要小升初了，你要抓住這最后幾個(gè)月的時(shí)間，加倍的學(xué)習(xí)。不然你馬上上了初中就知道了，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，如果沒(méi)有實(shí)力，你拿什么跟別人爭(zhēng)？”對(duì)此，我頗有微詞：“數(shù)學(xué)新的單元又沒(méi)上完，做哪一張?jiān)嚲戆�？再說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有實(shí)力的`�。 薄翱嗫谄判牡馗阏f(shuō)，你怎么就是不聽(tīng)呢？我這么說(shuō)不都還是為了你好！”說(shuō)罷，媽媽轉(zhuǎn)身走出書(shū)房······
看著媽媽離去的背影，我有些無(wú)奈，有些煩悶······媽媽?zhuān)抑滥鷮?duì)我的學(xué)習(xí)抓得緊是為了我好。但您大概忘記了吧，我還是個(gè)孩子��！我也須要有無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的時(shí)間，不想連周末也被關(guān)在家里做題目、看書(shū)。我也知道學(xué)習(xí)的重要性，會(huì)盡我全力，努力地去學(xué)習(xí)。但我不想做整天泡在書(shū)卷題海中的書(shū)呆子！媽媽?zhuān)恢�，面�?duì)一場(chǎng)場(chǎng)的考試，我會(huì)有多大的壓力；也不會(huì)知道，每每發(fā)試卷時(shí)，我會(huì)有多么緊張，多么不安······媽?zhuān)懿荒軇e那么在意分?jǐn)?shù)、成績(jī)？
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了······”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 50
殘冬的天空中，沒(méi)有雪兒姑娘，只有幾朵四季不敗的白云在空中飄浮著。就像那年三月，我放飛的風(fēng)箏，如今，斷了線，風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，我再也回不到那充滿童真又不乏樂(lè)趣的童年了。
童年的我似乎生活在一個(gè)童話世界，快樂(lè)的影子每天陪伴著我。但隨著年齡的增長(zhǎng)，自己已不知不覺(jué)跨進(jìn)了中學(xué)的殿堂，隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力取代了童年的樂(lè)趣。每天仿佛生活在題海中，泛舟題海，對(duì)眼前的一切感到迷茫，童年的憧憬也隨風(fēng)而去了。每天在教室的學(xué)習(xí)中讓我忘了外面世界的繽紛多姿;在學(xué)校的束縛之下讓我忘了動(dòng)作的唯美;在家長(zhǎng)的期望之中讓我忘了本應(yīng)屬于我的歡樂(lè)。這一切的一切讓我深深地困惑，成長(zhǎng)中的煩惱深深地浸透著我。
殘冬的夜晚在風(fēng)中搖曳著，獨(dú)自一人坐在窗前，才發(fā)現(xiàn)，今日的夜空是那么的.寂靜，街道兩旁的路燈也失去了往日的色彩。這時(shí)，一陣孩童的歡笑勾起了我對(duì)成長(zhǎng)中往事的回憶。記得那是陽(yáng)春三月，伙伴們想趁著這春光明媚的日子和我一起放風(fēng)箏，但快樂(lè)總是那么一瞬間，被媽媽的無(wú)言的拒絕激成了片片碎片。我回到了房間，心中竟感到有種委屈，眼淚情不自禁滑落了下來(lái)，爸爸媽媽我知道你們都有望子成龍，望女成鳳的期望，但你們的童年也是這樣昏沉沉的嗎?
老師曾說(shuō)過(guò)，我們有自己的詩(shī)，自己的歌，自己的一方天地，現(xiàn)在呢，詩(shī)中帶著淡淡的憂傷，歌中帶著壓抑的色彩，自己的一方天地被厚厚的書(shū)本堆積了起來(lái)。我們自己的夢(mèng)想早已隨著夕陽(yáng)的余暉消失在地平線上了。殘冬的風(fēng)吹的我打了一個(gè)哆嗦，抬頭看看窗外，飄零的落葉在空中打了一個(gè)漩，樹(shù)干仍在風(fēng)中挺立著，這時(shí)，腦中忽然有了一種新的思緒，仿佛有兩個(gè)小人在腦中打仗。一個(gè)說(shuō)：“你要做風(fēng)中挺立的樹(shù)干，不要被困難打倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?”另一個(gè)則說(shuō)：“你還是做飄零的樹(shù)葉吧，那不正是你向往的自由嗎?”腦中嗡的想了一下，對(duì)，我要做風(fēng)中挺立的樹(shù)干，來(lái)勇敢的面對(duì)生活中的困難，或許越曲折的人生越值得奮斗。我打開(kāi)了臺(tái)燈，在燈下進(jìn)行了一次人生的轉(zhuǎn)變。
成長(zhǎng)中的煩惱只是我多彩生活中小小的插曲，聆聽(tīng)天籟的聲音，我真切的聽(tīng)到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在與彩虹揮手的一瞬間，女孩知道，從此將不再
迷茫，不再煩惱!
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 51
煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點(diǎn)，更應(yīng)該是潔白神圣雪地上一個(gè)灰溜溜的小腳印。
我托腮坐在書(shū)桌前，風(fēng)兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風(fēng)而逝啊。我愁眉苦臉地?fù)崦吭谖遗孪ヮ^的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點(diǎn)什么來(lái)，小狗是沒(méi)有煩惱的，真好�。�
如今，學(xué)習(xí)壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經(jīng)常感覺(jué)到腦袋發(fā)暈，眼睛發(fā)酸，在教室里的姿勢(shì)除了讀書(shū)就是握筆，在書(shū)本之間輪回、徘徊著，在平面坐標(biāo)系、幾何之間打著轉(zhuǎn)，過(guò)去式、比較級(jí)、未來(lái)時(shí)幾個(gè)語(yǔ)法必須得熟悉，我們都身心俱疲。
學(xué)校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個(gè)遲到的學(xué)生奔跑在岸邊，紅白藍(lán)的校服、飛揚(yáng)的發(fā)梢是最美年華最美的風(fēng)景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開(kāi)花落。這些景象，我們卻無(wú)暇顧及。
其實(shí)我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑，我們要的.不是眼鏡度數(shù)一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，我們要的不是一張張閃耀的榮譽(yù)證書(shū)，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見(jiàn)父母老師眼角的皺紋和日漸發(fā)白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒(méi)了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們?yōu)殡y。這樣的日子什么時(shí)候才能過(guò)去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個(gè)懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。
我們因成長(zhǎng)而煩惱，但也因煩惱在不停成長(zhǎng)著，我們都盼望有一個(gè)最好的結(jié)局，但殊不知，成長(zhǎng)路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時(shí)光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風(fēng)，有點(diǎn)苦澀，卻令人回味無(wú)窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見(jiàn)到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長(zhǎng)的道路上，成為最美的舞者！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 52
成長(zhǎng)，快樂(lè)？成長(zhǎng)，煩惱？成長(zhǎng)，煥發(fā)著對(duì)未來(lái)滿目期待的光芒。成長(zhǎng)，也流露著對(duì)現(xiàn)在無(wú)從下手的迷茫。別人都說(shuō)，少年時(shí)是最快樂(lè)的時(shí)候，可以盡情的玩，盡情的跑，盡情的揮灑青春，可他們殊不知少年也會(huì)有憂愁。有人說(shuō)，少年時(shí)最單純，天真爛漫是少年的代言詞，天馬行空是少年最珍貴的財(cái)富，可是他們卻不知少年也有煩惱......
半路殺出個(gè)“體育考”
“同學(xué)們，今天我們體育考試，這將是你們的期中成績(jī)�！斌w育老師嚴(yán)肅的話音剛落。我不禁打起了寒戰(zhàn)。體育，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是地獄的代名詞。體育考，那簡(jiǎn)直就是十八層地獄呀！唉！沒(méi)辦法，只能沖了。但結(jié)果自然也不會(huì)太好。那成績(jī)真是慘不忍睹�。◇w育考呀，什么時(shí)候才能不是我的“攔路虎”、“絆腳石”呢？唉，煩�。�
作業(yè)壓力何時(shí)了
“天�。 睅缀跷颐刻於紩�(huì)如此呼天喊地�？墒抢蠋焻s全然不顧，繼續(xù)加足馬力，向我們發(fā)射“作業(yè)導(dǎo)彈”。讓我躲閃不及，老師好像也早安排好似的.。這位剛走，以為能放松一下，可老師卻來(lái)了個(gè)“回馬槍”，殺了回來(lái)。讓我措手不及。老師的話更是一字千金，一句話，殊不知我得寫(xiě)多少字。但這時(shí)不論我如何哭爹喊娘，都無(wú)濟(jì)于事，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”��！這作業(yè)猶如泰山壓頂?shù)娜兆雍螘r(shí)才能到頭�。“�，悲哉！
遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——水蛇腰
“喲！我們這位千金又到哪發(fā)福了�！崩吓笥芽偸侨绱苏{(diào)侃。雖說(shuō)是玩笑，可是也讓我小小的心靈留下了陰影。人家一個(gè)個(gè)都是楊柳細(xì)腰。仿佛風(fēng)吹就倒一般。再看看自己，哪里是水蛇腰，說(shuō)“水桶腰”都綽綽有余。有時(shí)真想回到古代，古人多明智，以肥為美�？墒乾F(xiàn)在只有人叫我“肥胖妹”，卻沒(méi)人叫我“楊貴妃”。唉，煩哪。
“唐僧”爺奶緊念“緊箍咒”
“君��！你可要聽(tīng)話呀，要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能早戀。”幾乎每次回家，爺爺奶奶都會(huì)不厭其煩的這樣叮囑我。因?yàn)槊啃瞧谝淮蔚娜绱藴亓?xí)，我都能將這“緊箍咒”熟背，成為“翻版唐僧”了。因?yàn)闋斈痰摹熬o箍咒”，做題時(shí)都得背負(fù)山大的壓力。唉，這等“政治課”“緊箍咒”何時(shí)才能停止��！
成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù)。但換個(gè)角度想，也正是因?yàn)檫@些煩惱，才給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)闊⿶�，我們成長(zhǎng)。少年也有愁滋味，我們愁并快樂(lè)著。我們愁并成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 53
在凝視夜空，凝著玓礫般的月光，回憶著少時(shí)的煩惱，煩著，惱著，為什么總要考試？
每每考完試，眼，已經(jīng)紅腫；淚，汩汩不息。我沒(méi)有拭去，任其汩動(dòng)，流至嘴角澀澀的。試卷早已被淚水茵濕，分?jǐn)?shù)也模糊不清。
我呆呆地木在書(shū)桌前，不知過(guò)了多久，月亮已升起，仍然還想著考試那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心跳的厲害，越是害怕越是避免不了。我不敢正視老師那雙充滿殷切希望的眼睛。不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)。但不得不信，那確實(shí)是我考出來(lái)的分?jǐn)?shù)。就擺在眼前，自己的確是失敗了。
目光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得我的臉色越發(fā)慘白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的'工作，想起了父母起早貪黑工作的身影。無(wú)情的歲月在他們的眼角邊刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。每次上學(xué)時(shí)，父母關(guān)切的話語(yǔ)，期待的眼神，如今……我真覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已升的老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶讓我感到悵然，心也累了。我抬起頭讓大腦舒展一下。倏地，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。再定睛一看，原來(lái)是窗外那棵高大挺拔的樹(shù)。那樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜，剛勁有力，葉已經(jīng)有些暗淡發(fā)黃，但依舊盤(pán)曲著，站立著。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，驀然打斷了我的思緒。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。我絕不能退縮，我要奪回原屬于我的名次。失敗只代表昨天，只意味著過(guò)去，將過(guò)去的一切歸零，迎接下次新的挑戰(zhàn)！
心豁然開(kāi)朗了，是漁人初進(jìn)桃花源的舒心。望著透著許些希望的亮光，又有些黯淡的夜幕，星星也不知羞赧的躲到了哪個(gè)角落，只留下一輪圓月和一股涓涓細(xì)流般的月光，映在我的臉上，悄悄地伴著我內(nèi)心的煩惱與憂愁悄然逝去。
推開(kāi)窗，輕輕撫摸著那觸手可及的樹(shù)葉，心中不由得生出陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”閑情逸致，李太白失意時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志豪情。逝去吧！煩惱！你已經(jīng)擊垮不了我了！
拭去眼角的淚痕，臉上終于流出了陽(yáng)光般燦爛笑容……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 54
搬家了。拿著箱子，我開(kāi)始收拾東西。我們要搬到離媽媽工作更近的地方。看著房子里的一磚一壁，房子里的每一件物品，我努力地用腦子這部相機(jī)將他定格。我要努力地記住這間房子，因?yàn)樵谶@我度過(guò)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；在這我發(fā)生了讓自己永生難忘的事。它讓我這輩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和怎么不讓眼淚掉下來(lái)。
關(guān)上門(mén)，“啪”！這是爸媽那晚吵架的結(jié)局。“你為什么總是這樣？你的思想總是那么舊！你沒(méi)有照顧這個(gè)家！”“來(lái)��！走��！你離婚啊！”我被這吵架聲吵醒，走出房門(mén)，看見(jiàn)弟弟正哭著，他試圖的阻止卻一次次失敗。
類(lèi)似的情況已不是一兩次，一次比一次嚴(yán)重。我很清楚的知道旁人的阻止也是徒勞的了。我的母親被父親推到墻角，他想反抗。激烈的吵架聲持續(xù)進(jìn)行著，爸爸看見(jiàn)什么就摔什么，一件件物品在地上的破裂聲清晰得讓人害怕。爸爸的那一摔，將十多年來(lái)的婚姻摔得粉碎，他將一個(gè)完整的家徹徹底底地摔破。散在地上的碎片，無(wú)論怎么拼也再也拼不好了。
看這媽媽紅腫的.雙眼，我不知道自己該怎么做？我不清楚他們之間還有沒(méi)有愛(ài)，可我看到的卻是分離�！澳阋靼祝瑡寢屨娴暮苄量�，不要怪我，是他的錯(cuò)�！薄拔颐靼住�，眼淚奪眶而出。媽媽收拾了東西準(zhǔn)備今晚出去住，再多的挽留，也留不下他那顆冰冷的心。
“啪！”門(mén)關(guān)上了，我回過(guò)神來(lái)，走出門(mén)。看著媽媽那矮小的身影，我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，他手上的皺紋多了，不再大聲指責(zé)我了。腦子里響起一陣音：媽媽老了，我不能再像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就流下眼淚。我要懂事，努力做好每一件事，并照顧好媽媽。就算有再多的淚水也不可以號(hào)啕大哭。仰起頭來(lái)45度角，可以不讓眼淚掉下來(lái)，嘴角的30度角是迷人的自己。告訴自己其實(shí)自己比別人幸福得很多，堅(jiān)強(qiáng)是醫(yī)治悲傷最好的藥。
有一種感動(dòng)無(wú)法用淚水表達(dá)；有一種堅(jiān)持無(wú)法用時(shí)間衡量；有一種愛(ài)，無(wú)法用時(shí)間詮釋。這件事，我的媽媽是我的成長(zhǎng)。酸，因?yàn)榘职蛛x開(kāi)，甜，因?yàn)閼c幸我還有媽媽。一個(gè)故事讓我在成長(zhǎng)的道路中筑起一道回憶的風(fēng)景線。這就是我成長(zhǎng)的感覺(jué)！
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