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          六年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-04-07 10:28:19 六年級(jí)作文 我要投稿
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            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】六年級(jí)作文300字集錦8篇

          六年級(jí)作文300字 篇1

            冬悄悄地走了,春天披著綠衣輕輕地來(lái)了,來(lái)到了田野里向我們展示著一派醉人的春色。

            走在田間小路上,放眼望去,一大片綠油油的麥苗,使我望眼欲穿。綠色象征著生命,象征著希望。綠色能使人心情舒暢,使人心情愉悅。一陣清涼的風(fēng)襲過(guò)田野,麥苗輕輕地蕩起一層層綠色波浪,麥苗隨風(fēng)飄舞,像是在炫耀著自己優(yōu)美的舞姿。自己仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋,海水碧綠碧綠的。我似乎覺(jué)得自己躺在一張柔軟的`綠毯上,是那么的舒適!

            向東看去,成片成片的果園,你連著我,我連著你,果園里那一棵棵排列整齊的果樹(shù),像是孩子們排著整齊的隊(duì)伍。瞧!梨樹(shù)開(kāi)出了一朵朵雪白的梨花,緊緊地相互依偎,給梨樹(shù)增添了光彩。一片片葉子和一朵朵花在風(fēng)的陪伴下心情地嬉戲。我似乎看到了那一個(gè)個(gè)梨寶寶掛在了枝頭,農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。

            當(dāng)我漫步在路邊,金黃金黃的油菜花,白里透紅的蘋(píng)果花,粉紅的桃花是那么的令人陶醉。

            在這美如畫(huà)的季節(jié)里,每個(gè)人都將會(huì)有一個(gè)燦爛的明天,美好的未來(lái)。

          六年級(jí)作文300字 篇2

            高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。正是這樣,天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水得來(lái)的。我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,一目十行。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的'過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

            在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證,我高興萬(wàn)分。從那時(shí)起,我只要有時(shí)間,就到圖書(shū)館去讀書(shū)并借書(shū)。是我成了一個(gè)名副其實(shí)的‘書(shū)呆子’。我不管走到哪里,都要有書(shū)的陪伴。書(shū)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。有時(shí),我讀書(shū)到了廢寢忘食的地步。有時(shí),媽媽叫我吃飯,我總是說(shuō):“等會(huì)兒,看完這個(gè)故事再吃”。晚上,媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué),而我總是置之不理,繼續(xù)看書(shū),直到媽媽實(shí)在忍不住了,把燈關(guān)了,我才睡覺(jué)。我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物書(shū),因?yàn)閯?dòng)物小說(shuō)這個(gè)題材最容易刺破人類文明的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋和美麗融為一體的原生態(tài)生命。

            讀書(shū),充滿了樂(lè)趣,就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同尋找快樂(lè)的源泉吧!讓我們把書(shū)當(dāng)成自己的生命吧!

          六年級(jí)作文300字 篇3

            創(chuàng)客,顧名思義,就是指勇于創(chuàng)新,將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。從古至今,有著成功事例的創(chuàng)客不計(jì)其數(shù),比如孔子,孔子開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的平民教育模式,使教育由少數(shù)人的特權(quán)變成了大眾的特權(quán)?鬃舆創(chuàng)新了更加豐富的教學(xué)方法,所以,孔子就可以算的上是一位創(chuàng)客。

            其實(shí)在我們身邊,也有可以讓我們變成一位創(chuàng)客的機(jī)會(huì),比如老師近幾周才教的'編程貓,大家都知道,編程是一項(xiàng)很難的事情,基本上只有專業(yè)人員才能掌握,而在這個(gè)軟件中,它讓編程變得更簡(jiǎn)單了,使我們到可使我們都變成了一位創(chuàng)客。

            再比如我們的電子雜志,以前,人們買一些雜志只能通訂購(gòu),而現(xiàn)在,電子雜志讓我們更加便利,不出一步家門,直接在網(wǎng)上都能看到最新雜志,而像我們這些設(shè)計(jì)者,也可以說(shuō)得上創(chuàng)客。

            只有不斷努力創(chuàng)新,才能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,只有讓更多的人參加到創(chuàng)客這個(gè)行業(yè),才能人類文明得以發(fā)展,所以,我鼓勵(lì)大家都參與創(chuàng)客,最后,我給大家說(shuō),創(chuàng)客是用行動(dòng)做出來(lái)的,而不是用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的

          六年級(jí)作文300字 篇4

            “嗖嗖”秋天邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到我的家鄉(xiāng)。

            一陣陣清涼的秋風(fēng)拂過(guò)大地,一縷縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)森林,早晨,總是那么愉快。我走到小溪邊,楓葉像紅蝴蝶,像火焰,像紅小手,輕輕地飄進(jìn)汩汩的小溪,漂向遠(yuǎn)方,小溪在唱歌,落葉成了她的伴奏。小溪邊的螞蟻們正在存儲(chǔ)糧食,一隊(duì)隊(duì)排得如此整齊,一隊(duì)隊(duì)那樣行色匆匆,突然天上飛著一群大雁,螞蟻們停下腳步,與他們的`大雁朋友告別,,大雁也腸叫一聲,好像在與他的朋友們告別。

            家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)大豐收季。田野里:稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,他們?cè)谖L(fēng)中搖搖晃晃,像是對(duì)我們招手呢!田野間桂花十里飄香,菊花傲然開(kāi)放,珍奇斗艷,‘‘不是中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。突然下起綿綿細(xì)雨,在雨中的顏色五彩繽紛,好似一幅美麗的水彩畫(huà)。不知什么時(shí)候雨悄悄的停了,小路上傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè),啊!是鳥(niǎo)兒。

            家鄉(xiāng)的秋天如詩(shī)如畫(huà),令我贊嘆不已!

          六年級(jí)作文300字 篇5

            冬天來(lái)了森林里的動(dòng)物可盼望下雪了,它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天,百靈鳥(niǎo)、松鼠、兔子來(lái)到松樹(shù)林玩,可憐的松鼠剛把它的窩清理好,連覺(jué)都沒(méi)睡就被它的伙伴拖到這了。這時(shí),雪花們就乘坐著降落傘來(lái)到人間了。只見(jiàn)在茫茫的天空下,一朵朵潔白的雪花,在輕盈地跳著冬的舞曲……潔白的雪隨著風(fēng)兒,打著卷兒向下飄。雪越下越大,樹(shù)上的雪已經(jīng)積的很厚,連松樹(shù)的`樹(shù)枝都被壓彎了,一棵棵披著白雪的松樹(shù)像許多巨大的尖塔形雪糕。

            “萬(wàn)歲!”它們歡呼著,“我們來(lái)玩比賽堆雪人吧”百靈鳥(niǎo)提議道!昂!彼鼈兗奔泵γΦ卦煅┣,急急忙忙地堆雪人,唯有困倦的松鼠坐在松樹(shù)下慢吞吞的堆雪人……當(dāng)百靈鳥(niǎo)和野兔堆完之后,發(fā)現(xiàn)松樹(shù)下有個(gè)雪人,和松鼠長(zhǎng)得幾乎可以以假亂真!斑@肯定是松鼠堆得!彼鼈z肯定地說(shuō)。可是,松鼠在哪呢?“松鼠——鼠,你在哪?”雪人動(dòng)了動(dòng),松鼠從里面鉆了出來(lái),揉著惺忪的眼睛“怎么啦?”原來(lái),松鼠太困了,坐在松樹(shù)下睡著了。松樹(shù)上的雪滑倒了它身上,把它變成了“雪人”最后,這三個(gè)好朋友相視一“看”,森林里立刻洋溢著它們的笑聲。

          六年級(jí)作文300字 篇6

            漫天櫻花飛舞,散落一地憂傷,留下持久回憶——題記

            風(fēng)惹動(dòng)了我的思慮,琴撫起了我的心聲。

            櫻花,它本沒(méi)有玫瑰的熱情,沒(méi)有百合的高貴,沒(méi)有水仙的多情,但它是純潔的,它開(kāi)放是那么燦爛,凋謝后不留殘余,離開(kāi)又是那么的果斷。這就是櫻花,這就是櫻花的本性。

            徘徊在櫻花樹(shù)下,深深地觸動(dòng)我的'心弦,你好似我的知音,竟懂我的幾分情,領(lǐng)我的幾分意。搖曳著枝葉緩緩落下,看著那漫天飛舞的櫻花,迷彌浪漫,伸開(kāi)雙臂,閉上雙眼,睫毛微微顫動(dòng),任憑那花海把我淹沒(méi),脫離軀體飄飛到空中,與花為伴,攜手共舞。

            最終,風(fēng)停了,微微的張開(kāi)雙眼,看著那落滿一地花瓣,感到憐惜。拾起花瓣,貼在手心上,感受到了它是那么的嬌小,但又那么的堅(jiān)強(qiáng)。那花瓣白里透粉,好似女子的膚色不失光滑

            上帝總是那么的殘忍,給予你短暫的幸福,留下持久的回憶。

            直至現(xiàn)在,我很難想象櫻花飛舞時(shí)的情景。但我感覺(jué)的到,它是用心在為我舞。它,只為我一個(gè)人而舞蹈。

            四月櫻花起初開(kāi),又逢櫻花七日落。落滿一地竟無(wú)痕,只待來(lái)生再開(kāi)放。

          六年級(jí)作文300字 篇7

            一輛小車覺(jué)得很沒(méi)意思,它就想變成可以飛的汽車。于是它找來(lái)了幾個(gè)塑料板,它把塑料板拼成了一個(gè)螺旋槳,接著把螺旋槳裝在車頂上,最后它就把螺旋槳開(kāi)動(dòng)起來(lái),它就飛到天上去了。

            小汽車覺(jué)得天空很好看,天空藍(lán)藍(lán)的,白云白白的,像棉花糖一樣軟軟的、輕輕的,漂浮在天空中。一架大飛機(jī)從它的頭頂飛了過(guò)去,小汽車得意地給大飛機(jī)打招呼。它給大飛機(jī)說(shuō):“我是一輛了不起的小汽車”。大飛機(jī)說(shuō):“你不是一輛了不起的小汽車,你是在地上跑的小汽車”。

            于是,小汽車的`螺旋槳“砰”的一聲就關(guān)掉了,小汽車一下子就掉到一個(gè)蹦蹦床上。小汽車覺(jué)得做飛車沒(méi)意思,小汽車于是又想了一個(gè)辦法。小汽車想當(dāng)一個(gè)在水里游得汽車,它就找來(lái)了幾片大板子,裝在小汽車的前面和后面,于是它就沖到水里面去了。

            游了一會(huì)兒,小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)不起來(lái)了,它就喊:“救命呀,救命呀!”拖車小紅來(lái)到了河邊,于是拖車小紅就把小汽車拖到了岸上。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)動(dòng)機(jī)響起來(lái)了。小汽車又想到了一個(gè)好主意,小汽車想變成一輛鐵卡車,于是它就找來(lái)一個(gè)平平的箱子,底下裝上了兩個(gè)輪子。小汽車把箱子裝到了它的后面,然后它就開(kāi)始運(yùn)輸貨物了。它在城市里運(yùn)貨,覺(jué)得很開(kāi)心。

          六年級(jí)作文300字 篇8

            今天我們?nèi)w六年級(jí)進(jìn)行了新學(xué)期的第一次月考,我感到非常的緊張。

            第一場(chǎng)考語(yǔ)文,發(fā)下試卷,我寫(xiě)上班級(jí)姓名后,開(kāi)始答題,我在第一大題時(shí)遇到了困難我正想放下筆去思考這道題時(shí),耳邊回想起了老師的叮囑:一定要先寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的提在思考不會(huì)的。我按照老師的話,做完了會(huì)做的題后,去思考不會(huì)的。我又覺(jué)得閱讀題好像我們做過(guò)的。唉,都怪我在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)所以才會(huì)又不會(huì)的。我想。喇叭響起了,考試結(jié)束,考試結(jié)束的聲音。我趕快瞎寫(xiě)了一個(gè)答案。不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。我只好告別我的卷子。我一定會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的'。

            第二場(chǎng)是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)相當(dāng)簡(jiǎn)單一些,大部分都是練習(xí)冊(cè)上的題,答完題后我認(rèn)真的檢查了一遍,有兩道錯(cuò)題?僧(dāng)我和同學(xué)們對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有一道判斷題錯(cuò)了。唉,白白丟了2分。

            第三場(chǎng)是英語(yǔ),英語(yǔ)就不用說(shuō)了老師都講了好幾遍了,如果再錯(cuò),就太對(duì)不起老師對(duì)我們的良苦用心了。

            我以后一定在課上積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。加油吧,夏夢(mèng)月,相信自己一定能行,加油,加油,加加油!

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