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精選活動的作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文 篇1
今天下午，我們要在雙匯廣場開展義賣活動，把自己不需要的玩具、書籍賣出去，也可以買別人的東西，結(jié)束后，還可以參加給福利院捐款的`活動。
我們先擺好攤，定好價錢，開始賣東西，開始的時候，總是賣不出去，然后我們就大聲吆喝，終于有人買了。第一個人買了一個水晶掛鏈，雖然只賣了一元錢，但我們還是很開心。接著，我們又賣了很多東西，賺了很多錢。最后我們就參加捐款活動，我捐了5元錢，希望能給福利院的孩子帶來幫助。
有趣的義賣活動結(jié)束了，我們滿載而歸。
活動的作文 篇2
說起難忘，每個人都有，有的人，有難忘的同學(xué)，也有難忘的老師，下面我就給大家講講我的.難忘的活動吧！
記得有一次，軍訓(xùn)的時候，教官組織我們?nèi)ビ?xùn)練場去野餐，剛開始我們先分組，然后再領(lǐng)野餐的工具，到了訓(xùn)練場，我們就開始搶柴火，搶好了，教官在鍋上抹上了油，在煮飯的時候，遇到了許多困難，火燒不著，看見別人都開始吃了，我們這一小組看的口水往下流，終于燒好了，我們終于開始吃了。
這是我們在軍訓(xùn)的活動，你們有這樣的活動嗎？
活動的作文 篇3
今天，我們數(shù)學(xué)老師讓我們從家里帶來了各種各樣的積木，還讓我們把9塊小熊拼圖剪下來裝進信封，帶到學(xué)校來。
�！险n鈴終于響了。我們迫不及待地想知道老師讓我們帶這些東西來干什么？一上課，老師就問：“你們帶了哪些形狀的積木，能搭成什么？”老師還讓我們四人小組搭，我們玩得可開心了，我們組還搭成了汽車和寶塔呢！接著，老師還讓我們猜想用幾塊小正方體能拼成一個大正方體，怎樣把9塊小熊拼圖拼成一個完整的'小熊。同學(xué)們各抒己見，都說了自己的看法。老師說：“猜想還需要我們?nèi)ヲ炞C！”于是，我們紛紛動手拼了起來，很多同學(xué)都成功了！
這真是一節(jié)有意思的數(shù)學(xué)課，真希望我們以后能多上一些像今天這樣既有趣又能學(xué)到知識的課！
活動的作文 篇4
十二月五號，我和同學(xué)們一起去參觀消防支隊，我在電視上看過部隊訓(xùn)練，覺得很威風，那么我將要參觀的部隊怎么樣呢？我懷著疑問的心情走進了大門。
進去后，我覺得我的心情沒有在大門口那樣快活了，因為我遲到了，為了不掉隊我趕緊跟上解說員。解說員在介紹兩種消防車，一種是503號消防車，用于普通火災(zāi)，這種消防車儲存的`水很多，足足 有8噸。還有一種是502號車，普遍用于油類火災(zāi)，油類火災(zāi)不能用水澆，必須用泡沫，這輛車儲存的泡沫也不少，有6噸，這輛車還有一個優(yōu)點，就是體積小，如果道路狹窄時用503號車無法過去，這輛 車就派上用場了。
介紹完消防車，解說員又帶我們我們?nèi)タ聪榔鞑�，首先我們看到的是防護衣，適用于毒氣燃燒時穿，還有液壓鉗、切割器、基礎(chǔ)切割機，可以剪開硬的東西。還有好多先進的東西，讓我們大飽眼 福。接著解說員又讓我們看了深井救助設(shè)施，煙熱訓(xùn)練，最后我們參觀了他們的車庫，車庫里寫著中國消防安全標志和滅火知識。
通過這次參觀我知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)，避免火災(zāi)給我們帶來危害，所以以后我們要遠離易然物品、不要給叔叔添加麻煩。
這次參觀讓我回味無窮。
活動的作文 篇5
3月29日，我縣中小學(xué)體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行，雙峰小學(xué)師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。
第一項是：師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學(xué)來到了演播室，首先是我們的老師吹奏了：《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》，接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)越來越多。很多領(lǐng)導(dǎo)拿著照相機、攝像機在拍攝。不久，演播室里就已經(jīng)擠不下人了，鼓掌聲久久回蕩在演播室。
第二項是：各班展示。一年級的呼啦圈，那扭動的身子，加上輕盈的呼啦圈，簡直就是天衣無縫呀！二年級、三年級、四年級的同學(xué)也展現(xiàn)得很不錯。五年級的武術(shù)操展現(xiàn)了武術(shù)的穩(wěn)健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領(lǐng)導(dǎo)們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現(xiàn)得如此完美、如此精彩。
第三項是：竹竿舞。同學(xué)們敲著竹竿，發(fā)出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚的竹竿聲擺動起來，一個個身影跳動在竹竿中，令人陶醉于美麗歡快的'世界里。
我堅信我們學(xué)校的體藝活動，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩！
活動的作文 篇6
“砰”一聲巨響后，我大聲歡呼。媽媽回過頭來一看：我在打“保齡球”。
暑假的午飯后，經(jīng)常很空閑。有一次，媽媽在洗碗，我沒有事可以做，腦海里冒出了一個新的創(chuàng)意：拿出十個空的鹽汽水瓶，然后從第四排開始放，第四排放四個，第三排放三個，第二排放兩個，第一排放一個，再拿出三個網(wǎng)球，對準十個瓶子打。
我右手拿著一只網(wǎng)球，彎下身體，手臂向后伸，眼睛看準了第一個瓶子，把網(wǎng)球用力擲過去，十個瓶子像被子彈擊中了一樣倒下，我看見自己“勝利”時，又高聲歡呼，媽媽看到了，疑惑不解地問：
“你怎么比奧運會拿金牌還要開心啊?”“那十個鹽汽水瓶子被我用一個網(wǎng)球就全部打倒了�！蔽遗d奮地回答。
接著，我把十個瓶子排成了“多米諾骨牌形”。 我站在了瓶子的正前方，對準了第一個瓶子，我沒瞄好，球先打到右側(cè)的墻壁之后，又彈到了所有瓶子的.后面，一個也沒打到。我拿起第二個球，瞄了很久，把球一擲，空瓶子一個挨著一個倒下，只聽見“砰砰砰……”的響聲此起彼伏，媽媽對我說：“你長大以后還是開家保齡球館，如果沒有人來打，你就自己打吧!”我咯咯咯地笑了起來。
“砰砰”聲和歡呼聲連綿不斷，好像永遠不會停止.。。。。。
活動的作文 篇7
“秋風起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風景，一邊不禁詩興大發(fā)默吟了幾句！
洞橋賢德村，一個古樸典雅的風情小鎮(zhèn)，和平日里充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城里娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進了溫暖又潮濕的新窩，享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嘗著麥穗哥哥饋贈的甘露，呼吸著純凈的`，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！
豆腐是漢朝淮南王劉安發(fā)明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點鹵、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動人民智慧的體現(xiàn)。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現(xiàn)在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細柔的感覺，之前從未細心體驗。放入口中細細品嘗，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮！
“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收獲歸！”
活動的作文 篇8
活動，這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動……
第一天晚上，老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個個萎靡不振，睜不開眼睛。上 語文課時，大家都不在精神飽滿了。這時，語文老師臉上帶著神秘的表情走了進來，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無力，但過了一會兒，勁兒來了。
瞧瞧，臺上的同學(xué)真有趣，他做九色鹿，而另一個同學(xué)做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地撲向溺水之人，救上來后，只見演壞蛋的'同學(xué)，渾身無力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時說：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會說話呀？九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后，皇帝登場了，他趾高氣揚，昂首闊步地走出來說：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說道：“你這個人見利忘義，見錢眼開，本該我不應(yīng)該救你的！無恥！”當“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時，同 學(xué)們一陣哄笑，后來，九色鹿翹起四肢，被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺，在抬下臺的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。
這次活動讓我難以忘記！
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