風(fēng)的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
在學(xué)校，在路上等等一些地方，都能夠看到一些同齡人，或者比自己大的，比自己小的一些人。在學(xué)校，有的人溫文爾雅的，有的人卻總是在校內(nèi)校外打架的，有的甚至打殘了，這種人都是家風(fēng)不好的，爸媽管不住。
在路上，你正在走路的時(shí)候突然從你身邊飛過(guò)一輛車(chē)，速度快極了，還會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音他們通常覺(jué)得他們這樣很帥，但是他們想沒(méi)想過(guò)路人會(huì)怎么想，一些年齡大的'爺爺奶奶會(huì)受不了，中等年紀(jì)的會(huì)覺(jué)得他們很傻，我記得一個(gè)阿姨曾說(shuō)過(guò)他的兒子。
阿姨說(shuō)，他兒子買(mǎi)了一輛酷車(chē)，7000多，然后又改裝了，花了3000 多，這一輛車(chē)加起來(lái)就10000多了，誰(shuí)知道還沒(méi)騎多長(zhǎng)時(shí)間就被人偷了，阿姨說(shuō)，那你騎我的吧，他兒子說(shuō)，你車(chē)不好看，我坐公交車(chē)，這種人都是爸媽很寵他，就是這種寵他，讓他變成愛(ài)打架，花錢(qián)如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子，她們家肯定家風(fēng)很好，不讓他們的孩子亂混，以后有個(gè)好工作，有個(gè)好家庭，那些愛(ài)打架的，他們一般都沒(méi)有好下場(chǎng)。
家風(fēng)在每個(gè)家庭了起著重要的作用，這會(huì)讓孩子們有規(guī)則意識(shí)，那些家風(fēng)不好的，他們可能就這么亂下去，有些人覺(jué)得這樣做可能不好，就改邪歸正了。
風(fēng)的作文 篇2
雨，有四季。那么風(fēng)呢？我想肯定也有！那就讓我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)的四季吧！
春天的風(fēng)是柔和的。用朱自清先生的話說(shuō)就是“像母親的手撫摸著你”，母親的手是那么溫柔，那么慈愛(ài)。
春風(fēng)是溫暖的，在冷颼颼的“冰箱”中待了幾個(gè)月，她是第一個(gè)給你送來(lái)溫暖的'。
春風(fēng)是生命的象征，她到了哪兒，哪兒就是綠油油的，河水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天的風(fēng)可真是個(gè)“兩面派”，一會(huì)兒受太陽(yáng)公公的唆使，專(zhuān)門(mén)來(lái)熱我們、氣我們；一會(huì)兒看我們太可憐，給我們“清涼一下夏”。但他在多數(shù)情況下經(jīng)常犯“選擇困難癥”，拿不定主意，到底是該給我們“火上澆油”呢？還是給我們“清涼一夏”呢？老是杵在那。
秋風(fēng)預(yù)示著大多數(shù)自然生命的結(jié)束。“忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)華葉衰”。秋風(fēng)所到之處，綠葉們就該“下班了”，果子與綠葉交班，證明“一大波農(nóng)作物正在來(lái)襲”！
秋風(fēng)吹來(lái)還有一個(gè)字“爽”，夏天的余溫還未消，秋風(fēng)可不像夏風(fēng)一樣舉棋不定，他是個(gè)爽快人，讓我們“涼翻天”。
冬風(fēng)脾氣老壞了，就是要給你雪上加霜，臉已經(jīng)凍到“透心涼”的地步了，再來(lái)給你“抹層雪”，就是把你放冰箱冷凍室“冰鎮(zhèn)”。
冬風(fēng)不僅脾氣壞，風(fēng)也壞。吹你臉上像針扎，像刀割，疼��！
四種不同的風(fēng)，構(gòu)成了姿態(tài)各異的四季的一部分。各有所長(zhǎng)，各不相同，各有各的脾氣、性格。
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它對(duì)我們的成長(zhǎng)既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風(fēng)，又是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你，我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)吧，我家可是這社區(qū)里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀(jì)很大了，她在家也是忙過(guò)個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用所有時(shí)間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準(zhǔn)備好早餐后，就開(kāi)始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動(dòng)：她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，總要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的.硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂(lè)，也沒(méi)有早早休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ�，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
在奶奶、媽媽的啟發(fā)下，我也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我是衛(wèi)生大組長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。有一次，周老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認(rèn)真完成。作業(yè)只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是作文。作文我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！寫(xiě)了五頁(yè)。完成得很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)你覺(jué)得它不好嗎？我愿那勤勞的家風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶！
風(fēng)的作文 篇4
今天我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色世界會(huì)變成什么樣？風(fēng)又會(huì)變成什么顏色呢？我腦海中出現(xiàn)了一幅奇怪的畫(huà)面……
春天，小草爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩芽，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)抽出新的枝條，好像在把小河當(dāng)鏡子，梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。春天的風(fēng)一定是綠色的。
夏天，粉紅色的荷花像一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的小姑娘，突出紅色的花苞，一個(gè)個(gè)竟相開(kāi)放，它們?cè)谔?yáng)的照耀下更加美麗。桃子被火紅的太陽(yáng)曬紅了，尖尖的下巴，笑臉藏在綠葉間，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，吃起來(lái)，味道更是無(wú)人能比，讓你吃上一口又像吃一口。夏天的風(fēng)當(dāng)然是粉紅色的。
秋天，楓林紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的.心也給燃燒起來(lái)了。還有一句詩(shī)叫“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔磷右捕际炝�，你從樹(shù)上摘一個(gè)下了，你就會(huì)垂涎三尺，吃一口，就會(huì)把那種味道留在心里。秋天的風(fēng)是紅色的。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹，吹下了白色精靈 雪，屋頂白了，大地也白了。小河結(jié)上了厚厚的冰，只有幾個(gè)小娃娃在玩。冬天的風(fēng)是白色的。
假如風(fēng)有了顏色，世界就會(huì)更加美麗。
風(fēng)的作文 篇5
臺(tái)風(fēng)是自然的災(zāi)害，每年的七、八月都有臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)常常造成泥石流、水災(zāi)，使人受傷或讓人沒(méi)有地方可以住，造成很大的困擾，所以平時(shí)要做好防臺(tái)風(fēng)的工作。
有一次因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)了，所以學(xué)校宣布今天不用上課，那時(shí)風(fēng)非常的大，雨也下的很大，連在屋頂上的東西都掉了下來(lái)，所以爸爸趕緊打開(kāi)電視看有沒(méi)有什么新的消息，還好家里沒(méi)有怎么樣，這次的.臺(tái)風(fēng)真像一個(gè)很大很大的怪物，所以大家平時(shí)一定要做好防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在已經(jīng)知道臺(tái)風(fēng)的厲害了吧！趕快做好防臺(tái)風(fēng)的工作吧！例如：把陽(yáng)臺(tái)上的花搬到下面，檢查窗戶有沒(méi)有關(guān)好，準(zhǔn)備好干糧的食物、手電筒、水、電池、收音機(jī)，還要準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)盡量不要出門(mén)。
風(fēng)的作文 篇6
四季的風(fēng)，不同特點(diǎn)，不同性格。春天的風(fēng)微微的，是柔和的；夏天的風(fēng)富有激情，也是暴躁的；秋天的風(fēng)疾勁，又是無(wú)情的；冬天的風(fēng)凜冽，又不失美麗。
古人說(shuō)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫暖的陽(yáng)光下，慢悠悠地走在田間的小路上，清涼的'風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，就像媽媽在輕撫你的臉，感覺(jué)多美��！輕輕的、柔柔的、暖暖的，這，就是春天的風(fēng)。
“云深似墨忽飛至，人如棉絮隨風(fēng)傾”。夏天的風(fēng)是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，讓人久久不能平靜。有時(shí)候，夏天的風(fēng)會(huì)讓人們很悶熱、很煩惱，但有時(shí)，它也會(huì)給人帶去清涼、舒適的感覺(jué)。就像在最熱的時(shí)候吃了一桶冰淇凌一樣舒服。同時(shí)，夏天的風(fēng)脾氣也是很暴躁的，就像一頭獅子，一旦生氣，那可不得了，它會(huì)讓大海卷起幾十米高的巨浪，引起海嘯。
秋天的風(fēng)是多變的，它既熱情大方，又冷酷無(wú)情。初秋的風(fēng)吹紅了蘋(píng)果，吹紫了葡萄，吹黃了香梨，讓大地處處洋溢著豐收的喜悅，讓人民盡情享受它的無(wú)私。但隨即而來(lái)的是深秋，深秋的風(fēng)一吹，那些曾經(jīng)被人們贊賞過(guò)的花兒紛紛凋謝了，秋風(fēng)把它們帶到了地上，變成肥料，蓄勢(shì)待發(fā)，盼著來(lái)年的蓬勃。
“北風(fēng)卷地百草折”，冬天的風(fēng)是強(qiáng)烈的，刮在臉上就像被刀劃過(guò)一樣，把小草都刮斷了，多么狠呀！一下大雪，冬風(fēng)的責(zé)任可就大了，它要把雪花吹得漫天飛舞，把整個(gè)世界吹得白茫茫的，冬風(fēng)也是同樣美麗。
風(fēng)，是用肉眼看不見(jiàn)的，是用手摸不著的，但只要我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，就可以體會(huì)它的美麗、奧妙、神奇，我愛(ài)變幻無(wú)窮的四季風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇7
今天下午， 我漫步在草地上，無(wú)意中看見(jiàn)在草叢中幾個(gè)“小絨球”，雪白雪白的，真有趣!這些“小絨球”到底是些什么東西呢?我走進(jìn)一看， 噢， 原來(lái)是蒲公英阿!
蒲公英是我們常見(jiàn)的一種野草。它葉子的形狀像鑰匙，開(kāi)的花是黃色的，果實(shí)成熟以后，就變成了一個(gè)個(gè)雪白的.“小絨球”。
我采了一株蒲公英，放在嘴邊， 吸了口氣輕輕一吹，便在蔚藍(lán)色的天空盡情地遨游。過(guò)了一會(huì)兒，它們又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的準(zhǔn)備“著陸”，可是 有的被掛在了樹(shù)枝上，有的沾在了樹(shù)葉上，還有些“調(diào)皮鬼”竟敢大膽的落在我的衣服上。只有一小部分的小絨毛，順利的到達(dá)了“目的地”——草地。
一個(gè)老農(nóng)告訴我說(shuō)：“蒲公英得草可以作為中藥，它具有清熱解毒的功能，能治療咽喉炎、急性扁桃體炎等疾病。”
這就是蒲公英。它不但美麗、有趣，而且對(duì)人類(lèi)也十分有用。
風(fēng)的作文 篇8
五一，爸爸、媽媽和我去汕頭玩"軌道山地飛車(chē)"。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到汕頭。"軌道山地飛車(chē)"在山頂上，在上山之前，我還玩了射擊游戲，我打下一把“倚天劍”。
我登上山頂以后，好興奮都忘了欣賞美麗的風(fēng)景了，拉著爸爸直奔"軌道山地飛車(chē)"。
我和爸爸一起上了車(chē)，由于前面有人，所以我們跑不快，我有點(diǎn)失望。
第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，選擇在沒(méi)人時(shí)開(kāi)始。
在轉(zhuǎn)彎時(shí)我感覺(jué)我都要被甩下去了，在下坡時(shí)我的屁股都要離開(kāi)椅子了，好像車(chē)都要飛出軌道似的'，從山上一直狂奔下來(lái)。
接近終點(diǎn)時(shí)，爸爸已經(jīng)剎不住車(chē)了，如果沒(méi)有安全設(shè)施的話，我就飛出去了。
我喜歡這種風(fēng)的速度，我還想玩，下次再來(lái)吧!
風(fēng)的作文 篇9
家鄉(xiāng)的夏天，氣候遠(yuǎn)比別處的晴日暖風(fēng)來(lái)得濃烈，來(lái)得特別。一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)夏天的風(fēng)用自然的力量雕塑這方人們的品性。
由于地處于東南濱海，每年的這個(gè)時(shí)候，臺(tái)風(fēng)常常光顧我們的小城。沒(méi)有登陸的小臺(tái)風(fēng)，順便捎來(lái)幾場(chǎng)降溫的雨水，大家心里還是歡迎的，畢竟帶走了咄咄逼人的熱浪。然而，一旦強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，大家都是避之不及。阿公阿嬤們擔(dān)心經(jīng)年老舊的大瓦厝能否在呼嘯的臺(tái)風(fēng)中堅(jiān)挺牢靠；阿叔阿伯們擔(dān)心進(jìn)港避風(fēng)的漁船會(huì)不會(huì)船破帆倒，還有那些可能被水淹沒(méi)的田里莊稼和菜地……擔(dān)心歸擔(dān)心，該來(lái)的躲不過(guò)。去年，“天兔”席卷而來(lái)的勁風(fēng)，至今還讓我記憶猶新。
天兔來(lái)之前，氣象臺(tái)緊鑼密鼓地實(shí)時(shí)跟蹤報(bào)道，鄉(xiāng)里廣播不停地播放防風(fēng)警報(bào)和預(yù)防災(zāi)害措施，大人們了都停止了露天勞作，漁船全部回港，男人們負(fù)責(zé)鞏固房屋和搭建物，收拾戶外一切可能被狂風(fēng)拋摔的東西，女人們則安頓家里隨時(shí)可能調(diào)皮亂跑的小孩和行動(dòng)不便的老人，囤積食物，不然等臺(tái)風(fēng)來(lái)了，出不了門(mén)去買(mǎi)柴米油鹽。學(xué)堂因?yàn)榕_(tái)風(fēng)天氣停課，學(xué)生們心里或許還暗自偷樂(lè)了一把，臺(tái)風(fēng)給放假的呀。
隨著臺(tái)風(fēng)的'逼近，臺(tái)風(fēng)伴隨的暴雨如期而至，人們便不出門(mén)了，宅在安全的家里，關(guān)注著氣象臺(tái)報(bào)道的臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，預(yù)測(cè)著何時(shí)能雨過(guò)天晴。臺(tái)風(fēng)的狂暴似乎超過(guò)了人們的想象，呼呼作響，窗外可以看到各種樹(shù)木在風(fēng)中快被刮折了，電線桿晃得厲害，兩個(gè)電線桿之間的高壓線像在甩跳繩。玻璃窗也“哐哐”地響，臺(tái)風(fēng)像是要撞進(jìn)每家每戶，宣告它的威力，使人們畏縮、臣服。
果然，等它過(guò)境后，我們見(jiàn)到的場(chǎng)景是，路兩旁的景觀樹(shù)東倒西歪耷拉著，一些殘破的廣告牌和著斷掉的樹(shù)枝散落在較高的路面，棚架倒的倒、散的散。田地里作物很多被沖走了，即使沒(méi)被沖走也被雨水泡爛了。積水淹沒(méi)了一些低洼的地帶，人們需要淌水行走。損失是慘重的，但人們并不氣餒，互道平安后，開(kāi)始一起收拾臺(tái)風(fēng)的殘局，清理路面，疏導(dǎo)積水，小城恢復(fù)了原來(lái)的整潔。學(xué)生們也恢復(fù)了課程，學(xué)堂里又繼續(xù)傳出熟悉的朗誦聲。田里的莊稼重新種上了，點(diǎn)燃了下一季豐收的希望；漁船也修繕了，準(zhǔn)備下一輪啟航，生活的腳步并沒(méi)有因?yàn)闅埍┑呐_(tái)風(fēng)而改變。家鄉(xiāng)的夏天，也有暖風(fēng)，暖風(fēng)惹人沉睡，而夏天的強(qiáng)風(fēng)鍛煉出了我們應(yīng)對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)，在平平淡淡的日子里不斷前進(jìn)。
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