實用的開學(xué)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的開學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)已有段時間，從高一升到高二，我又遇到一些新的同學(xué)，我們來自不同的的班，但很快的就能融入這高二理一的大班級，能很好地相處。我也很高興能再次成為劉老師的學(xué)生，班主任劉老師對班級管理很嚴格，這使我門養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。劉老師教學(xué)很好，已經(jīng)不能再成為她的學(xué)生的同學(xué)都感到很遺憾，我也很慶幸，能成為劉老師的學(xué)生。在以后的學(xué)習(xí)中，我會認真遵守老師定下的規(guī)范。
在這短短的兩個星期中，同學(xué)們埋頭苦學(xué)的精神感染了我，使我也要加緊學(xué)習(xí)，生怕會被落下。我也絲毫不敢放松，時時都要在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在以后學(xué)習(xí)中，我會更加的努力的學(xué)習(xí)。上課認真聽，下課獨立完成老師留的`作業(yè)，上課之前做好預(yù)習(xí)，不懂就問的習(xí)慣。我要為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步迎進，不能讓努力付之東流。
我會根據(jù)自己的情況定一個短期的目標和一個長期的目標，而不是天方夜譚無法實現(xiàn)的目標。對于短期中，我會對薄弱學(xué)科更努力的深究，不能讓它在考試中拖我的總成績，我要在第一次考試中進前100名，并在每次考試中保持下去。長期的目標就是通過一年的的學(xué)習(xí)，成績的排名能在升高三中還當劉老師的學(xué)生。我會為之努力的。
開學(xué)作文 篇2
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，回顧這一個月的學(xué)校生活，思緒萬千。
沒上中學(xué)時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但是聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒與課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的'適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課與機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學(xué)作文 篇3
明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進行那些改變呢？
對于我來說，一個小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會的新知識。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎(chǔ)知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件非常重要的.事情。我在個學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對我來說非常重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得非常倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件非常有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會非常自覺地執(zhí)行我的計劃的，你們就看好吧。
開學(xué)作文 篇4
又快開學(xué)了，暑假里所剩的時間已經(jīng)不多了，天氣開始漸漸變涼，之前立秋時天氣還沒有絲毫改變，現(xiàn)在呢，連樹葉都枯黃了，葉子的紋理開始顯露出來，靜靜地掛在樹上，風(fēng)一吹，便開始簌簌的響起來，構(gòu)成一片秋天的樂章，這樣子，卻是透露著一種凄美。 雖然這景象并沒有什么變化，但是——就在這種景象的陪伴下，我就要升入初中了。同學(xué)們都問我說有沒有看見認識的人，我搖搖頭，說著：我可是自來熟啊，不怕這些。學(xué)校是個大家庭，總有一天你會融入進去，就像我，我原先是個怕生的膽小鬼，但我現(xiàn)在已經(jīng)不怕這些了。
初入小學(xué)，陽光暖烘烘的曬在身上，我心里卻一點都不高興，甚至害怕，總所周知，我很怕生。坐在教室的位子上，我把頭埋的低低的'，不希望老師看見我。
體育課是小孩玩耍的天下，我站在角落里看著同學(xué)們玩耍，女生們跳著繩，繩子抽在地上發(fā)出啪啪啪的聲音，兩個馬尾辮也隨著節(jié)奏擺動起來，雖然是秋天，但女生們穿著粉色衣服的活躍身影，卻像極了蝴蝶，散發(fā)著勃勃生機。忽然樹上落下一片樹葉，我撿起它，撫摸著它粗糙的紋理，我覺得此時的自己就像這樹葉，絲毫沒有生氣。
我望著同學(xué)，戴上了連帽衫的帽子，又癡癡的呆在角落里，沒有任何動作。
之后聽見體育老師吹了一聲哨，老師說要練習(xí)接力，之后把我們分成了四組，我站在二組的倒數(shù)第三個，心里害怕極了，我本來就怕生，這是我第一次上體育課，并且我根本不擅長跑步。哨響，快到我了！結(jié)果，意料之中的事還是發(fā)生了，我掉棒了，我快速撿起來，拼命地向前跑，可是，這差距已經(jīng)縮減不回來了。結(jié)束之后，我怕同學(xué)埋怨我，我又蹲在了角落。一個人小聲哭泣著。
我聽見有人在叫我，我抬頭一看，是老師，老是把我拉起來，帶到同學(xué)面前，說了一聲：“同學(xué)們愿不愿意帶著個同學(xué)玩？”只看見三十八只小手齊刷刷的舉起來：“愿意！”
老師笑了笑，指了指，意識我可以去跟大家玩了，我心中豁然開朗，跑向同學(xué)。
又逢開學(xué)，我已經(jīng)不再怕這些了，因為有集體的溫暖包裹著我，這種溫暖甚至可以把秋天枯黃的葉子變成春天的嫩葉。
開學(xué)作文 篇5
哇，兩個月的暑假過得可真快呀。一眨眼，明天就是9月1日，要開學(xué)了。
第二天早上，我正在床上做著美夢呢，就被媽媽給推醒了。我剛醒來時還有那么一點點生氣呢，但馬上就又高興起來，因為今天要開學(xué)了嘛。我飛快地刷好牙洗好臉吃完飯，開開心心地上路了。
到了學(xué)校，同學(xué)們幾乎已經(jīng)到齊了。大家“歡聚一堂”，七嘴八舌地說這個說那個：有的同學(xué)坐在一起說自己暑假都到了那些地方去游玩；有的同學(xué)在一起討論暑假作業(yè)上出現(xiàn)的問題和自己不會做的'題目……總而言之，教室里可熱鬧了。
這時，劉老師走進教室。然后，劉老師講了許多新學(xué)期學(xué)習(xí)上的要求。
接著，我們領(lǐng)到了新課本。今年的課本一共有十五本，比上學(xué)期多出兩本書，這兩本書是《中小學(xué)公共安全教育》和《防災(zāi)避險二百招》。這兩本書我都簡單地讀了讀，覺得兩本書都非常好看。
開學(xué)了，一個新學(xué)期開始了。在這學(xué)期，我一定要更加用心，做得更好。
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