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          生命是什么四年級學(xué)生作文

          時(shí)間:2021-04-20 09:12:17 生命 我要投稿

          生命是什么四年級學(xué)生作文

            媽媽給我買了一套哲學(xué)書,看完以后,我常常想:生命是什么呢?

          生命是什么四年級學(xué)生作文

            在我家露臺上的一個(gè)花盆里,曾經(jīng)種著一棵小榕樹。我發(fā)現(xiàn)他的很多的葉子

            都掉了,樹枝也枯了。外公走過來,說:“這棵榕樹都枯死了,不要它了吧。”爸爸也走過來,“嘎吱”一聲掰下幾根樹枝,說:“你看,樹枝都干枯了,死了!死了!”于是這棵榕樹連樹帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天,我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)榕樹干上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點(diǎn)綴著樹干,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過了幾個(gè)月,它長得枝繁葉茂,充滿了勃勃生機(jī)。

            聽說,在汶川大地震后的第三十六天,人們在一個(gè)豬圈的.廢墟中發(fā)現(xiàn)了一只還活著的豬。人們很驚訝,因?yàn)樨i每天要吃三、四公斤食物,連著五天不吃不喝就會死掉。它是怎樣熬過這三十六天的呢?原來,它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來維持生命。在半米高的空間內(nèi),它幾乎不能動彈,靠著它強(qiáng)烈的求生欲望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅(jiān)持到救援人員發(fā)現(xiàn)它的那一刻。豬也不想死,豬也有對生的渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動了很多人,于是大家叫它“豬堅(jiān)強(qiáng)”。

            海倫。凱勒是個(gè)聾、啞、盲人,從一歲半開始就生活在黑暗與無聲之中,可她熱愛生活,經(jīng)過不懈的努力,學(xué)會了說話和閱讀,成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人,但海倫沒有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,更完整,更有意義。

            從這三個(gè)事例當(dāng)中,我似乎找到了答案:生命是面對困難和逆境時(shí)頑強(qiáng)不屈的努力,是不向命運(yùn)低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價(jià)值的過程。

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