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          寫人優(yōu)秀作文

          時間:2023-04-02 10:54:24 寫人 我要投稿

          【精華】寫人優(yōu)秀作文集合7篇

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】寫人優(yōu)秀作文集合7篇

          寫人優(yōu)秀作文 篇1

            說起我的同桌啊,最大的優(yōu)點就是:臉皮厚。但是,老天還是給了他報應(yīng),誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

            我的同桌說,他半夜起來自己做飯,把指頭割下了一小塊肉。一個同學(xué)小聲對我說:“這孩在家里受苦,還要半夜起來自己做飯,傳說中的.灰小孩,就是灰姑娘的弟弟!币驗樗軅氖怯沂值氖持,所以呢,寫字是有困難的,同桌就伸出食指,用別的指頭寫。就在這

            時,校園廣播響起了,播音員說了一句話:要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天,下課時,我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

            過了兩天,同桌想試試用原來的姿勢寫字,但是不會用食指了,真是個有趣的故事啊!!!

          寫人優(yōu)秀作文 篇2

            別人的弟弟都是溫順的,可愛的小天使,而我的弟弟卻是個煩人精。

            他,頭發(fā)金黃,像被染過一樣,兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕,一樣軟,粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。

            說起他的搗蛋事,那可真不少小孩靜悄悄,必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次,我們都在客廳里玩,突然,我叫起來:弟弟呢?我和媽媽找了半天,發(fā)現(xiàn)廚房的門關(guān)著,我們輕輕地推開門,被眼前的一幕驚呆了,只見滿地的醬油,弟弟正用他的'玩具小卡車運了許多米,倒在地上,還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去,興高采烈地說:媽媽,我在幫你燒飯呢!我們當(dāng)場暈倒。

            還有一次,媽媽在電腦前工作,他趁著媽媽上廁所的功夫,悄悄地走進房間,爬上椅子,坐了下來,小手不停地在鍵盤上敲打,感覺真的像在完成一件重要的事情呢!媽媽來了一看,原來完成的內(nèi)容被刪掉了一大半,我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說:媽媽我在幫你工作呢!我和媽媽哭笑不得。

            家里所有的地方都是他的畫板:墻上,床上,地板上我?guī)讉小時拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉,媽媽的護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調(diào)皮,但是我們都愛他。

          寫人優(yōu)秀作文 篇3

            在我們班,有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。

            語文老師——一陽指

            我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指!嘿,大家一定會吃驚,這是傳說中的招數(shù),她怎么會?怎么,不信?且聽我慢慢道來。

            有一次上語文課,鈴聲已經(jīng)響了,可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天,教室里亂哄哄的一片,簡直要把天花板給掀個底朝天。這時,一道人影忽然閃進我們的`視野,只見老師一個神速就站在講臺上,一掌拍在桌子上——“啪”,“你們有完沒完!”這一拍威力還真大,差點把桌子給拍塌了。登時,全班被嚇得啞口無言。

            數(shù)學(xué)老師——彈指神通

            說到我們的數(shù)學(xué)老師,那更絕了,會使傳說中的“彈指神通!

            一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈,突然看見下面侯瑞沒在聽課,正和同桌聊得火

            熱,便順手抄起講臺上的一支粉筆,輕輕朝他的頭上一彈!鞍!”不遠處頓時傳來一聲慘叫,同桌也被嚇得目瞪口呆。

            英語老師——閃電鞭

            說了那么多,我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課,老師只出去接了一個電話,等她回來時,教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了,拿起教鞭就往黑板上一掄,“啪”,教室里立刻鴉雀無聲。

            還有一次,上課時,三個同學(xué)在一邊講個不停,下課就被像憤怒的小鳥一樣,被老師拖進了辦公室審問,外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂禍地躲到辦公室門口偷看,只見老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個人嚇破了膽。接著,看到她舉起教鞭,三個人嚇得腿都軟了,其中一個竟然逃到了辦公室外面。

            自從我們班來了這三位“武林高手“,從此也就“天下太平”了。

          寫人優(yōu)秀作文 篇4

            環(huán)衛(wèi)工人,一直工作在一個不起眼的崗位上。

            夏天,當(dāng)人們都在家里開著空調(diào)看電視的時候,他們卻冒著炎炎夏日,默默無聞地清理著道路旁的垃圾。

            冬天,當(dāng)人們在家里開著暖氣,喝著熱咖啡的時候,他們卻冒著被凍傷的'危險,在馬路旁默默地付出著,為的就是讓我們生活的城市更加干凈、衛(wèi)生。

            有一天,天上下起了鵝毛般的大雪,大樹像披上了潔白的衣裳,大地像蓋上了潔白的被子,整個世界似乎都變白了。

            因為雪路很難走,所以我剛走到一半就摔了個“狗啃泥”。在我旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人看到了,他三步并作兩步地跑過來,小心翼翼地把我扶起來。當(dāng)時我很感激他。

            從那以后,我每天去上學(xué)的時候,都會多看那位環(huán)衛(wèi)工人一眼,為這位既善良又刻苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人送去敬意的目光。

          寫人優(yōu)秀作文 篇5

            在一塊貧瘠的荒地上,一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子,在她的精心照料下,這塊荒地搖身一變,變成了四季充滿生機的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。

            春天,我和伙伴們在這里追蝴蝶、捉蟋蟀,幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

            夏天,爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上,戴上柳枝帽,當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

            秋天,是果樹飄香的季節(jié),我便像孫悟空鉆進王母娘娘的蟠桃園一樣,大飽口福。

            冬天,雪花肆無忌憚地飄著,狂風(fēng)不知疲倦地吹著,太陽公公像睡著了似的`,可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放,大樹在狂風(fēng)中屹立,還有許多不知名的花草樹木也競相開放,就像一場別開生面的選美比賽!

          寫人優(yōu)秀作文 篇6

            兩眼盯著白紙發(fā)呆,老師布置我們寫老師的文章,于是我就努力地從回憶的思緒里搜索著老師的身影,老師的話語,老師的眼神,老師的一舉一動。是多么平常卻不平凡,多么簡單卻溫暖,多么自然卻溫馨。平時并不怎么在意,現(xiàn)在一想,卻是多么難能可貴呀!

            悠悠歲月十三載,教過我的老師不計其數(shù),各位老師的音容笑貌也放在了記憶的最深處,很少去回憶它,挖掘他,就一直埋藏著,直到這一天,我又想起去開啟它――這塵封已久的記憶。才發(fā)現(xiàn),早已布滿歲月的灰塵。

            我的數(shù)學(xué)一直不好,久而久之,我也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼感,不僅不喜歡這門學(xué)科,甚至有些厭倦它。這種感覺一直持續(xù)到了初中,直到遇到王老師。

            王老師是我的初中數(shù)學(xué)老師,也是我的班主任,第一次王老師的坐在課堂上的情形,至今還記憶猶心。王老師并沒有一開始就給我們上課,而是微笑著告訴我們,不要怕數(shù)學(xué),也不要怕我,我相信你們一定可以學(xué)好的,希望你們也可以相信自己……最后一句話我聽的清清楚楚,明明白白,心中突然涌起一股熱浪,渾身上下翻滾著,是什么?自信?自卑?還是慚愧?第一次感到數(shù)學(xué)老師的`魅力和感染力,我突然感覺有人的目光落在我的身上,這時,我才終于把一直低著的頭抬了起來,果不其然,我看見王老師溫暖的眼睛在朝著我看,嘴角微笑著,把眼角的皺紋都蕩漾開了,笑得多么燦爛,多么自然,沒有一絲做作,如此和藹,如此親切。這一個微笑,從此就在我記憶的長河里重重刻上了一筆,這一筆,無法用歲月的痕跡淹埋,亦無法用更多的記憶覆蓋,它是如此清晰,如此難忘。

            王老師的微笑,好象是一種簡單卻又無法阻擋的魔力,指引著我向神奇的數(shù)學(xué)世界走去。此后,我認(rèn)真地聽數(shù)學(xué)課,我沒有勇氣走神,我不可以辜負王老師。可是,最終,我的努力并沒有改變什么,數(shù)學(xué)測驗的成績出來了,我的心也就徹底地碎了,是老天在捉弄我?還是我本來就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?我對數(shù)學(xué)抱有的唯一一點希望也隨著心的碎裂而灰飛湮滅了。這時,王老師把我叫進了辦公室,我想她一定準(zhǔn)備好好地罵我一頓了,不過,我都已經(jīng)無所謂了,對于一個心已死的人來說,還有什么值得心痛呢?

            “吳清淳啊,你覺得王老師怎么樣?我要聽真心話。”“好”“那王老師上的課怎么樣?”“好”“那你聽的懂嗎?”“有些懂,有些不懂。”“那你怎么不來問老師呢?是不是害怕?不要怕的,王老師一定會幫你搞懂,不要憋在心里,好嗎?來,我先幫你分析分析試卷!蔽液芗{悶,王老師怎么不罵我呢?可是,王老師和藹的微笑讓我覺得很輕松。望著王老師不厭其煩地為我分析試卷,我的心里充滿了愧疚,連王老師都沒有放棄,我又怎么可以放棄呢?于是,我那顆碎了的心,又重新燃起了希望。我要做一個有骨氣的人,為了自己,也為了王老師。

            終于,我的數(shù)學(xué)有了起色。對于王老師,我除了感謝還是感謝。沒有什么比感謝更能表達我對王老師的感情了,老師教給我的,不只是單純的數(shù)學(xué),還有堅持不懈的態(tài)度和永不言棄的精神。

            我想:這輩子,王老師都不會從我的記憶中流失了,我也有義務(wù)一輩子記得這位恩師。

            說到老師,有人將他們比成蠟燭;

            說到老師,有人將他們比成園;

            說到老師,有人將他們比成春蠶。

            錯了,其實我們都錯了。

            蠟燭燃掉了的是冰冷的蠟,可是老師燃掉的是火熱的青春;

            園丁灌溉給草木的是物質(zhì)上的享受,可是老師填補給我們的是精神上的空白;

            春蠶吐的只是細細長長的絲,可是老師獻出的是無與倫比的愛。

            世上沒有任何一樣事物可以去比喻老師,即使有,老師這個偉大的名詞也是不需要任何修飾的,老師就是老師,不需要華麗的辭藻,也不需要畫蛇添足。兩個字,老師,這就足夠了。

          寫人優(yōu)秀作文 篇7

            我有一個可愛又淘氣的小表弟,他烏黑的大眼晴鑲嵌在白白的小臉蛋上,顯得特別聰明。那忽閃忽閃的'大眼晴上長著一對長長的睫毛真是惹人喜愛。

            今年中秋,我和表弟都回外婆家。有一天,我正在客廳里做作業(yè),這時剛學(xué)會走路的小表弟踉踉蹌蹌地來到我身旁,隨手拿起一本漫畫書,只見他聚精會神地盯住彩色圖片,嘴里還咕咚看一大堆“嬰語”。實在看膩了就隨口亂咬,我立刻阻止他,小表弟翻臉比翻書還快,剛才還在認(rèn)真看書,一下子變成哇哇大哭。我又生氣又心疼,又怕姨媽說我欺負他,只好吧我新買的遙控賽車借給他玩。

            小表弟一下子推著賽車跑,一下子又用腳踩,一下子又把賽車來個空降地板,我看得非常心疼。心想:我新買的賽車呀!就在這時,只聽得“咚”一聲,接著傳來小表弟號啕大哭,我立刻緊張起來急忙轉(zhuǎn)身一看,原來是表弟摔跤了,還摔得人仰馬翻。我馬上抱起他連哄帶騙,折騰了好一會兒才讓他眉開眼笑。

            這就是我的小表弟,一個又淘氣又聰明的小家伙。雖然有些鬧騰,但他就是我們家中的開心果。

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