以生命的奇跡為題作文
導(dǎo)語：生命多么的脆弱;但有時(shí)生命又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。生命使人精彩，帶來豐富多彩的人生。以下是小編精心整理的有關(guān)生命的作文，歡迎閱讀參考。
作文一：生命的奇跡
我覺得每個(gè)人都是伴著幸運(yùn)誕生在這個(gè)世界上的。
倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運(yùn)坎坷，那么，一種微乎其微的生物——亞馬孫蝌蚪，則用成長(zhǎng)的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運(yùn)了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是幼卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長(zhǎng)出一點(diǎn)形狀，又遭到藍(lán)水鳥的洗劫，接著又趕上最后一次河水潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長(zhǎng)成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬的紅扁嘴魚又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對(duì)亞馬孫蝌蚪來說，想要從一只蝌蚪長(zhǎng)成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因?yàn)�，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬分之一的幸運(yùn)。即使幸免于難，長(zhǎng)成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來命薄的小生靈。
它們的確不適合于生存在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的亞馬孫河!
大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪相比，我們每個(gè)人都是上帝的'寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒有任何理由抱怨命運(yùn)的不公，沒有任何借口摒棄生命的每一分鐘。
生命從來就是一種奇跡。人無法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪無法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，可以改變命運(yùn)，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律，只能留下對(duì)生命無可奈何的嘆息。
其實(shí)，活著就是一種幸運(yùn)，每個(gè)人從出生到成長(zhǎng)都與幸運(yùn)同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。
每個(gè)人都擁有萬分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應(yīng)該有那萬分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡!
作文二：生命的奇跡
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。
這天下午，爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門。“豪豪!”爸爸一進(jìn)門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹!”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧!”我接過紙箱，只見那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個(gè)大字，箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇!好家伙，塊頭還真不小哩!
傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個(gè)紙箱。
第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了!于是，爸爸動(dòng)員大家一起來尋找大閘蟹。
“探索行動(dòng)”開始了，我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點(diǎn)兒也不馬虎。
“我找到了啦!”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。
這時(shí)，大閘蟹忽然動(dòng)了動(dòng)，開始舞動(dòng)起它的大鉗子，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下。“啊!”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來.“豪豪，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。
我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能!讓人不禁震撼!
生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章!讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧!
作文三：生命的奇跡
一個(gè)在心中的期盼，使人創(chuàng)造了生命的奇跡，而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個(gè)建筑工身上。
他，是一名普通的建筑工人，他和另一個(gè)水泥搬運(yùn)工鬧過矛盾后成了死對(duì)頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫(yī)院后檢驗(yàn)出他得了晚期性的骨癌，以經(jīng)沒有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢財(cái)，捐給了紅十字會(huì)，對(duì)自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運(yùn)工的家中向他道歉，對(duì)以往的矛盾表示歉意，并訴說了自己的病情，搬運(yùn)工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運(yùn)工就來到了他家，送他一包郁金香的種子說：“你把他種在后院里，明年你會(huì)看到花開的。”說完他就走了。
因?yàn)樗胛乙呀?jīng)活不到明年春天了，可也不能辜負(fù)朋友的一番心意呀!于是將它栽在后院之中，細(xì)心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護(hù)花朵，
一天一天重復(fù)的做同樣的事，他就希望花朵能早一天開放，時(shí)間過去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護(hù)花朵，花也依然沒開，建筑工也只當(dāng)花沒到開花的時(shí)候罷了，花一天不開，建筑工就看護(hù)花一天，時(shí)間過久了，建筑工像沒病似的，建筑工就上醫(yī)院，檢驗(yàn)結(jié)果是：身體健康，原來建筑工晨練的體操是專門運(yùn)動(dòng)骨骼，長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)使癌細(xì)胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運(yùn)工道了這個(gè)喜，順便問了一下花問為什么不開，搬運(yùn)工就說：“種子是幾粒沙子，建筑工聽了后興奮的開始了新生活。
一個(gè)期盼救活了一個(gè)性命垂危的人，這就是奇跡。
作文四：生命的奇跡
生命是偉大的，生命是崇高的，生命是無比珍貴的。為了生命，我們可以放棄一切。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的生命，才有了那么多生命的奇跡。
雨后，我在一片貧瘠的布滿磚瓦的土地上，用一顆顆尖利的石子，挖起土來。這些僵硬的泥土，經(jīng)過雨水的洗禮，變得柔軟許多。我奮力的挖著。突然，泥土里鉆出一棵幼小的苗，我并沒有多在意。當(dāng)我企圖將小苗挖出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小苗的根已經(jīng)深深扎在了土地里。我驚呆了，這是一棵多么弱小的苗啊!一滴水幾乎都能將它壓到地上。何況是生活在這貧瘠而又不滿磚瓦的土地上!小苗弱小的身材怎能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，怎能經(jīng)得住堅(jiān)硬石塊的折磨?但是，它竟然奇跡般的活了下來，竟然能頑強(qiáng)茁壯的成長(zhǎng)?我的心頭為之震撼。是什么力量讓它能夠生存?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，一個(gè)觸動(dòng)人心的時(shí)刻。在這一天，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震!房屋倒塌，整個(gè)汶川霎時(shí)變成了廢墟。許多無辜的人因?yàn)檫@場(chǎng)地震失去了生命。有的卻埋在廢墟里，沒有吃的，沒有喝的，每天都經(jīng)受著艱苦的考驗(yàn)。許多學(xué)校的孩子們，非但沒有哭，沒有絕望，還堅(jiān)信自己一定能活下去。有的還用歌聲給救援人員傳達(dá)信號(hào)，給自己鼓勁。有的雖然胳膊、腿斷了，也沒有失去活下去的信心。最終他們被救了出來。這是多么頑強(qiáng)的生命呀!是什么力量讓他們能夠生存?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
我曾看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，得了一種病，醫(yī)生說可能沒希望了。她的家人每天以淚洗面，而這個(gè)小女孩卻整天快快樂樂的，沒有一點(diǎn)傷心、哭泣。她想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我要有活下去的希望!她每天堅(jiān)持去治療，治療雖很痛苦，但她堅(jiān)持忍著，從不掉一滴淚。最終，這個(gè)小女孩竟然奇跡般的活了下來�？吹竭@，我驚呆了。這個(gè)小女孩竟然擁有這樣頑強(qiáng)的生命!是什么力量讓她能夠活下去?是堅(jiān)強(qiáng)!是勇敢!在這里，我看到了生命的奇跡。
每一條生命都是脆弱而又可貴的。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的生命，才有了那么多生命的奇跡。又是什么孕育出生命的奇跡?是勇敢!是堅(jiān)強(qiáng)!因此，我為生命喝彩。
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