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          生命如此美麗作文

          時間:2023-04-01 13:43:04 美麗 我要投稿

          關(guān)于生命如此美麗作文三篇

            在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生命如此美麗作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于生命如此美麗作文三篇

          生命如此美麗作文 篇1

            生命像風雪中的寒梅,傲然挺立;生命像逆風而上的大雁,奮力前行;生命像沙漠中的仙人掌,不屈不撓。生命的本質(zhì)究竟是什么呢?

            有一次,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓,它爬呀爬呀,突然一個小男孩兒拿石頭跑過來,把它切成了兩段。我想:他肯定活不了,太可惜了!可是它又動來動去,還有生命的力量。啊!蚯蚓的生命力是多么頑強呀!即使身體被切斷了,可它的毅力并沒有被磨滅,它繼續(xù)用半截身體爬走了,我的內(nèi)心猛地一震。我知道了,生命的本質(zhì)是頑強。

            山間的'勁松,無論嚴寒酷暑,無論是在多么惡劣的環(huán)境中,它都能茁壯成長,始終保持著耀眼的綠色。在山澗,泥土和石頭連成一片,松樹的種子在泥土和巖石中間擠來擠去,終于在巖石縫中破土而出。無論風吹雨打,它都不屈不撓,終于長成了參天大樹,為大山添了一抹綠色。我知道了,生命的本質(zhì)是勇敢。

            在汶川大地震中,一位男教師給了我極大的震撼。在20xx年5月12日,一場突如其來的地震奪走了許多人的生命。其中有一位男教師叫譚千秋,在地震的危機時刻,教學樓傾刻倒塌,這位教師用雙臂將四位學生緊緊地掩護在身下,終于,四名學生在他的保護下成功獲救,而他卻壯烈犧牲了。他用自己的寶貴生命,換來了四個學生的生命,他用高尚的品質(zhì),展示了人民教師的本色,詮釋了愛與責任的師德靈魂。我知道了,生命的本質(zhì)是愛與責任。

            人最寶貴的是生命,對于每個人來說,生命只有一次。當一個人回首往事時,但愿他可以不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,給生命交上一份滿意的答卷。

          生命如此美麗作文 篇2

            “生命”,像一株小草,平凡而又偉大,“生命”是一條道路,看你是否能用奮斗這條“路”光芒四射。

            ——題記

            山重水復疑無路

            人生,可能會迷茫,可能會疑惑,但這都是通往成功的必經(jīng)之路。

            這一次考試的成績又是與我的預(yù)期目標相差甚遠。我甚至覺得這都是無稽之談,同學們也紛紛議論起來做白日夢吧!考前三,不可能,“真可笑"就連我自己也覺得這是天馬行空,外界的嘲笑深深刺痛了我的心,像被千萬只螞蟻一起撕咬,世界頓時黯然無色,松柏低下了頭,不再綠了,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,萬物都被蒙上一層薄膜似的,單調(diào)而又了無生機,指尖的涼意讓人頓生幾分惆悵,低空中傳來聲聲鳥兒的低啼,像首悲涼的歌,縈繞在我的心頭……我該怎么辦?

            長風破浪會有時

            這時,就在我迷茫之際,仿佛覺得身后有道暖暖的目光,原來是父母,頓時我信心倍增,心中默念,“不能讓父母失望,一定不能",茅塞頓開的'我驚喜萬分,驚喜之余,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了世界的美好,“努力”、“奮斗”——終生,“有志者、事竟成”,“奮斗者、志高遠”,要想向父母,向同學證明,“我”不是最差的,那就只有奮斗、奮斗、再奮斗!

            直掛云帆濟滄海

            當我經(jīng)受了失敗的波瀾,情感的起伏,終于,我成功地站了起來,奮斗,讓我進入一個新的境界,是奮斗,讓我明白了生命的真諦,是奮斗,讓我重新找回生活的自信,找到生命的美麗所在……

            “困難,就像彈簧,你弱它就強”,最終,我成功戰(zhàn)勝自己,奮斗讓平淡無奇的生命綻放了它應(yīng)有的色彩,奮斗讓我人生的道路更加輝煌。

            奮斗,讓我們受益終生,從現(xiàn)在開始,努力奮斗吧!加油!

          生命如此美麗作文 篇3

            “生命”是一門深奧的學問。沒有人能看懂它,更沒有人能夠看透它。其實,它正活躍地在你手中跳動。它會隨著時間慢慢消逝,在它活躍的時間里,你可以好好地把握它,也可以白白地糟蹋它。

            有人說生命是堅強的,有人卻說生命是脆弱的;有人說生命是漫長的,有人卻說生命是短暫的;有人說生命的意義在于奉獻,有人卻說生命的`意義在于索取……我卻覺得,生命在于為人民,為集體不求回報地奉獻自己的所有。

            清晨,客廳里刮進幾股冷颼颼的涼風,我扒在桌子上津津有味地看著《讀者》。突然,在兩段字與字的隔行間爬進了一只小黑點——螞蟻。剛想一伸出手把它軋死。瞬間,我的良知震動了,我的手也不由自主地縮了回去。螞蟻還自由自在全不知情況地在我的書上閑逛?粗@只小生命,我再次不知所措。殺了它,畢竟它也是一只活鮮鮮的生命啊!我怎么可能忍心下得了毒手;不殺它,畢竟它是一只害蟲,如果……

            放下書,打開電視,那一個個互相殘殺,拼命逃亡的生命,它們正努力地活下去,那頑強的生命力,那不敗于命運的意志,使我深感敬佩。

            一次,我正準備上學,來到樓下,突然電閃雷鳴,風雨交加,我停在樓下那避雨,愿天公作美,別讓我遲到?伤鼌s怎么也不聽使喚,還月下越大。我只好坐在臺階上,忘著著無情的風雨。突然,一個隱隱約約的身影緩緩而來,只見他下了車后,便把車放好,可能是因為風雨太大了,那郵遞員的車子也隨著倒在地上。幾份報子掉了出來,濕了。他趕緊揀起來,不惜代價地用自己的衣服去抹干。我看在眼里,痛在心里,真想沖過去幫他揀奇報紙,但我卻沒這樣的勇氣,只能呆呆地佇立著,看著他在雨中漸漸遠去的背影。

            我明白我的存在對他們是無足輕重,但是他們對我的意義卻截然不同。這些不知疲倦的工作者們,他們的身影出沒在我的視線里,他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這世界多么“殘酷”,這個散淡的世界其實也多么多彩。而看起來如草芥一樣的生命,其實是多么堅韌而美麗。

            生命如此美麗。

            我們必須對生命負責,好好地使用它,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值、光彩。

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