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          我與書(shū)的故事初三作文

          時(shí)間:2023-04-01 08:09:09 我要投稿
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          我與書(shū)的故事初三作文范例

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我與書(shū)的故事初三作文范例,希望能夠幫助到大家。

          我與書(shū)的故事初三作文范例

          我與書(shū)的故事初三作文范例1

            書(shū)籍,是人類文化藝術(shù)的瑰寶。它能給予我們豐富的精神食糧,還能讓我們獲得無(wú)盡的歡樂(lè)。

            圖書(shū)館,書(shū)的寶庫(kù),自然成了我經(jīng)常光顧的地方。我尋覓在書(shū)的海洋里。忽然,一本厚厚的白皮書(shū)吸引了我的目光,定睛一看,原來(lái)是曹文軒的《山羊不吃天堂草》,書(shū)名引起了我極大的好奇心。我翻了翻,情節(jié)是那么曲折精彩:明子遇見(jiàn)了日子過(guò)得還不錯(cuò)的朋友鴨子。有一天,鴨子和家人走散了,又認(rèn)識(shí)了善解人意的女孩子紫薇,她竟然下肢不能活動(dòng),只和三和尚師傅過(guò)著木匠生活……

            〝同學(xué),你該離開(kāi)了!〞一個(gè)圖書(shū)館理員來(lái)到我身邊。〝為什么?〞我不解地問(wèn)道。〝因?yàn)橐呀?jīng)到了下班時(shí)間了,這里馬上就要鎖門了。〞〝啊?〞,我環(huán)顧一下四周,果然,偌大的閱覽室里除我和管理員外,已經(jīng)空無(wú)一人了。原來(lái)是我看書(shū)太投入,不知看了多久,也忘記了時(shí)間了。

            我還記得五年級(jí)期末考試前,家里的'氣氛如高考前夕那般緊張,家人們都在催促我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。一寸光陰一寸金!你想不想考好?弄得我心神不寧的還是老爸好,給我買了一本《格林童話》,一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)有趣,給我單調(diào)的復(fù)習(xí)生活增添了些許樂(lè)趣。

            到了期末考試,題目似乎挺簡(jiǎn)單,我?jiàn)^筆疾書(shū),心想:這次考試穩(wěn)妥了。突然,我的筆好像皺了,就像我的眉毛。作文的題目是讀后感,這可怎么辦?對(duì)了,我不是剛看了《格林童話》嗎?笑意漾起在我的嘴角。故事中的場(chǎng)景仿佛是我經(jīng)歷過(guò)的,開(kāi)頭。劇情。感想一氣呵成。〝啪〞的一聲,我放下筆,長(zhǎng)舒了一口氣。 正如我所想,成績(jī)很理想,作文得了最高分。我感受到了書(shū)巨大的力量,我更加喜愛(ài)看書(shū)了。

            書(shū),不僅能提升了我的學(xué)習(xí)成績(jī),還使我變得樂(lè)觀向上。

          我與書(shū)的故事初三作文范例2

            說(shuō)起書(shū),我跟它之間還有著很多的故事呢!

            在二年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽給我買了一個(gè)中等大的文件夾。我把它放在了書(shū)桌的右上角,我的書(shū)本放在了文件夾里面。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就從中選出一本書(shū)來(lái)看。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就開(kāi)始貪婪地把書(shū)上的一個(gè)個(gè)的知識(shí)〝啃〞進(jìn)我的腦子里。當(dāng)我〝啃〞完了,我就會(huì)換一本書(shū)。又變成一條小魚(yú)鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里,開(kāi)始參觀〝知識(shí)海洋〞里的一個(gè)個(gè)不同的〝景點(diǎn)〞。直到要睡覺(jué)了,我才會(huì)浮出水面,回到現(xiàn)實(shí)世界。

            到了三年級(jí),我的文件夾開(kāi)始裝不下我日漸增加的書(shū)本了。爸爸就在手機(jī)淘寶上給我買了一個(gè)淺棕色的書(shū)架。過(guò)了幾天又給我買了十九本書(shū)。第一層書(shū)架上的書(shū)都放滿了,就連第二層上也要給放滿了。每當(dāng)我從中選出的時(shí)候,覺(jué)得書(shū)架好像是個(gè)高大的巨人一樣,讓我很難從中選出一本書(shū),拿來(lái)看。在三年級(jí)期間,我連十本書(shū)都沒(méi)有把它給看完。無(wú)論爸爸對(duì)我說(shuō):〝書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋〞,可是我就是很少看書(shū)了,也許是,因?yàn)樘澩媪恕?/p>

            到了四年級(jí),我才知道了〝書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉〞的道理了。我開(kāi)始仔細(xì)地讀書(shū),我已經(jīng)看完了四大名著中的兩〝大〞了,他們分別是《水滸傳》。和《三國(guó)演義》。這兩本名著。在四年級(jí)期間,我還看了很多很多的書(shū),如《昆蟲(chóng)記》!独峭鯄(mèng)》!恫莘孔印!蹲糍t的超級(jí)阿嬤》。《退役警犬》和《雪國(guó)狼王》等很多很多的書(shū)。每一本書(shū)里都寫(xiě)了精彩的故事,但都是圍著一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的`,如《昆蟲(chóng)記》是圍著昆蟲(chóng)的知識(shí)來(lái)寫(xiě)的,《狼王夢(mèng)》是圍繞著一只狼的夢(mèng)想來(lái)寫(xiě)的有些是圍繞著主人公和成長(zhǎng)歷程來(lái)寫(xiě)的,讓我學(xué)到了很多知識(shí),獲得了閱讀的享受。 我現(xiàn)在就是初中生,我相信,我現(xiàn)在看的書(shū)一定會(huì)比小學(xué)看的書(shū)多!這就是我與書(shū)之間的故事。我從喜歡看書(shū)到厭煩看書(shū)到情不自禁地看書(shū),可見(jiàn)書(shū)是一座座多么迷人的寶藏啊!

          我與書(shū)的故事初三作文范例3

            閱讀可以讓我們不出門,便知天下事,只有博覽群書(shū)才能博識(shí)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):〝書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯〞!讀書(shū)最大的好處在于,它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。

            我很喜歡讀書(shū),一有空就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里。我讀過(guò)幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》,讀過(guò)懸疑推理的《名偵探柯南》,可最近我喜歡上了催人深思的《中國(guó)寓言故事》。《中國(guó)寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小,簡(jiǎn)單易懂,可是每個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理,給人啟迪和深思。 俗話說(shuō):〝好記性不如爛筆頭,〞說(shuō)的是人的`記性再好,也不如時(shí)常拿筆記錄認(rèn)為有用的東西。〝書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)〞,遇到一篇好文章,應(yīng)該把它的美讀出來(lái)。其次,把文中的好詞好句摘抄到自己的記事本里。在平時(shí)的作文和日記中加以運(yùn)用,這樣就可以讓文章更有感染力。

            媽媽給我訂了英語(yǔ)讀物,做完作業(yè)后,我會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)閱讀,雖然有些單詞我現(xiàn)在還不熟悉,但熟能生巧,我要堅(jiān)持閱讀。英語(yǔ)閱讀可以開(kāi)闊我的眼界,學(xué)會(huì)其他國(guó)家的文化知識(shí),對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助,讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再感到枯燥無(wú)聊。 爸爸陪我一起閱讀。我可以把閱讀中的想法告訴他,他也會(huì)分享他的感受。我們一起交流,一起發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,真的好開(kāi)心。親子閱讀,除了能增進(jìn)彼此的親近感,最主要的是能分享彼此的心得,此時(shí)的我們像不像很親密的朋友呢?這是我的小小天地,這是每天陪伴我一起成長(zhǎng)的圖書(shū),我除了閱讀它們,還要愛(ài)護(hù)它們,它們不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我明白了人生很多道理,一起整理吧。 讀書(shū)使我明白,只有努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

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