實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“呼嚕，呼�！边祝∈鞘裁绰曇�？這個(gè)聲音把正在寫(xiě)作業(yè)的我從思考中拉了回來(lái)。于是我去廚房看看，沒(méi)有；去廁所聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有；再去陽(yáng)臺(tái)望望，還是沒(méi)有……除了大臥室，我把整個(gè)家都快翻過(guò)來(lái)了。最后，我打算去大臥室里“偵查偵查”，還沒(méi)等我“出動(dòng)”，聲音就沒(méi)了。唉！真是掃興！我只好回去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音又來(lái)了。難道是我產(chǎn)生了幻覺(jué)？我用手清清耳朵，聲音更清晰了，而且，我確定聲音是從我沒(méi)去的大臥室里傳出來(lái)的。于是，我躡手躡腳地走到大臥室，奇怪的聲音更加響亮了。我一看，聲音原來(lái)是躺在床上的爸爸發(fā)出來(lái)的。我拍了拍胸口：��！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！爸爸的呼嚕聲害得我一頓胡思亂想，還以為是什么怪獸闖進(jìn)了我們家……呼！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
你還真別說(shuō)，我爸爸的`呼嚕就是與眾不同，不信你就聽(tīng)：一會(huì)兒像快散架的老火車(chē)“哐啷哐啷”地響；一會(huì)兒像大浪從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地涌來(lái)，聲音越來(lái)越大；一會(huì)兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”地吵個(gè)不�！�真是有特色��！
看來(lái)爸爸真是累了，我輕輕地關(guān)上門(mén)，然后在門(mén)上掛上了“正在休息，請(qǐng)勿打擾”的牌子，讓爸爸好好地睡上一覺(jué)！
三年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)叫萌萌的小女孩。
她今年八歲，和我差不多一樣高，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子小小的，嘴巴像櫻桃一樣。 我們?cè)谝粋�(gè)亭子里，開(kāi)了一家小店，我們先把里面擦得很干凈。萌萌是做冰激凌的，我是做蛋糕和果汁的`，我們給小店起了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的名字叫《快樂(lè)小吃店》，萌萌叫黛西，我叫黛莉，我們覺(jué)得很好玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我和萌萌開(kāi)始爬高上低，我本來(lái)不會(huì)翻欄桿，練習(xí)了幾次，我終于會(huì)了。萌萌說(shuō)：“咱們一起玩‘生活公主’的游戲吧�！蔽覀儌z就開(kāi)始玩了，我說(shuō)：“加入你二十歲了，我十九歲了，十八歲以上就能出城堡了�！蔽覀兺媪艘恍�(huì)兒，媽媽就讓我回家了。我對(duì)萌萌說(shuō)：“下次咱們?cè)偻��！?我喜歡我的新朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
冬日的早上，無(wú)風(fēng)，太陽(yáng)暖暖地照著大地，我們一家人驅(qū)車(chē)去鄉(xiāng)下小爺爺家做客。
一下車(chē)便見(jiàn)小爺爺家的院子，我們抬步邁進(jìn)院子的竹門(mén)，院子里顯得很安靜。幾只母雞在墻根下覓食，偶爾向四處張望。一只大白狗從外邊奔跑進(jìn)來(lái)，叫了幾聲像是在提示里面的主人：“有客人來(lái)啦！”
小姑姑和堂弟從屋里跑出來(lái)迎接我們，我連忙上前和他們熱情地打招呼，隨后拉起堂弟的手，弟弟高興得手舞足蹈。院子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，小爺爺和小奶奶也笑著迎出來(lái)。小爺爺笑著說(shuō)：“小明，快拿水果給姐姐�！睓C(jī)靈的堂弟立刻回屋里順手拿了個(gè)大紅蘋(píng)果和巧克力，塞在我的手里，我倒有點(diǎn)不好意思了。
我們倆在院子的.一條長(zhǎng)石凳上并排坐下，一邊吃著水果，一邊聊著各自校園里的趣聞。狗狗輕輕地走過(guò)來(lái)，在我們身邊趴下，尾巴搖幾下算是向我們問(wèn)好。
我大口大口地吃著香甜的蘋(píng)果，仔細(xì)地打量起小爺爺家的院子。
小爺爺?shù)募也凰愦�，門(mén)前的院子卻十分惹人喜愛(ài)。估計(jì)有幾十平方米，向陽(yáng)朝南。左邊種著兩棵桂花樹(shù)和三棵梨樹(shù)，還有一棵桃樹(shù)。右邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的菜園。我想：到了春天，院子里一定是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。五顏六色的蝴蝶在樹(shù)間飛來(lái)飛去，梨樹(shù)開(kāi)出潔白的花朵，慢慢地長(zhǎng)出淡綠色的果子；桂花樹(shù)枝葉茂茂盛盛；各種蔬菜又嫩又綠。母雞帶著一群小雞在院子里一會(huì)兒玩，一會(huì)兒找蟲(chóng)子吃。大白狗蹲在院子的竹門(mén)外，觀察門(mén)外的動(dòng)靜。好動(dòng)人的鄉(xiāng)村景色，好一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)呀！
中午，我們?cè)谛敔敿页燥垼堊郎喜苏媸秦S盛，許多蔬菜都是院子里剛剛摘上來(lái)的，味道和我們從菜場(chǎng)里買(mǎi)的就是不一樣，我吃得可多了。
小爺爺家真好！等明年春天，我還要請(qǐng)爸爸帶我來(lái)小爺爺家做客。
三年級(jí)的作文 篇4
今天的習(xí)作課上，老師讓我們折紙球。
上課開(kāi)始，我走進(jìn)教室看到講臺(tái)上面擺著一個(gè)紙球，心想不會(huì)吧！習(xí)作課改成了手工課了，還是我走錯(cuò)了教室？我十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們說(shuō)這一節(jié)課上要我們自己動(dòng)手折紙球。噢，原來(lái)是這樣，我才放下心來(lái)。
老師看到我們都忘記了怎么折紙球了，于是，他就給我們講解并作了示范。
老師先把紙裁成一個(gè)正方形，再把紙折成一個(gè)三角形，再把邊上的四個(gè)角往上折，折成了一個(gè)小正方形。然后，老師再把它的中心地方弄一下，就像一頂無(wú)底的帳篷，再把兩邊的角往上折，把多余的紙往里邊塞。最后，紙球折好以后再往里面吹氣，那就算大功告成了。
老師做好以后，我們就按照老師折紙球的方法做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就第一個(gè)折好了紙球。五年級(jí)的那個(gè)大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學(xué)不會(huì)折，我就去教他們折。在我和五年級(jí)的那個(gè)大姐姐的幫助下另外的三個(gè)同學(xué)也都一一折好了紙球。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我折得最快，說(shuō)五年級(jí)的那個(gè)大姐姐折得最好，因?yàn)樗鄣募埱蛏厦娴拈_(kāi)口最小。我看見(jiàn)陸嘉豪折的紙球就像一個(gè)少了一個(gè)角的'楊桃，就大聲喊了起來(lái)。
紙球折好以后，老師問(wèn)我們紙球可以怎么玩。我們搶著說(shuō)，有的說(shuō)可以用腳踢，有的說(shuō)可以用手拍，有的說(shuō)可以向上拋。
啊，折紙球真是有趣呀！
三年級(jí)的作文 篇5
一張圓圓的臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，個(gè)子比較高大。她就是我的百變老師——英語(yǔ)印老師。
印老師的.臉是個(gè)“陰陽(yáng)臉”。記得有一次，印老師在上課，突然有幾個(gè)同學(xué)在講話，印老師聽(tīng)見(jiàn)了，臉色忽然從晴空萬(wàn)里變成陰天了。那幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立刻就閉上嘴，印老師看見(jiàn)了，也就沒(méi)追究了，臉色也就變成了晴空萬(wàn)里。過(guò)了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)又開(kāi)始講話了，印老師又聽(tīng)見(jiàn)了，臉色忽然從晴空萬(wàn)里變成暴風(fēng)驟雨了。然后又狠狠地瞪了那些同學(xué)一眼，可是那些同學(xué)沒(méi)看到，繼續(xù)還再講話，這次印老師真的發(fā)火了，使勁地拍了一下講臺(tái)，那些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就不在敢再發(fā)出聲音了，印老師看到那些同學(xué)不講話了，也就沒(méi)發(fā)火了，臉色又變成了晴空萬(wàn)里了，并說(shuō)：“上課不能講話！。
印老師的脾氣其實(shí)非常好，只有你先惹了她，她才會(huì)罵你，教訓(xùn)你一頓呢！
印老師上課的時(shí)候很有趣，會(huì)給我們玩游戲。記得有一次，印老師給我們帶來(lái)了一個(gè)球，上面貼了一些英語(yǔ)單詞，讓我們復(fù)習(xí)單詞。印老師先把球拋給一個(gè)同學(xué)，讓這個(gè)同學(xué)讀出這個(gè)單詞，然后再把球拋給另一個(gè)同學(xué)。
這種游戲可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在課堂上多多發(fā)言，可以讓我們把學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高。
這就是我的百變老師——英語(yǔ)印老師！
三年級(jí)的作文 篇6
晚上的玉東大道燈火輝煌，車(chē)來(lái)車(chē)往。
我賭氣地在非機(jī)動(dòng)車(chē)道使勁踩著自行車(chē)，全然不管在身后趕著，一邊嘮叨個(gè)不停的媽媽。
自從學(xué)會(huì)踩自行車(chē)之后，只要晚上有時(shí)間，媽媽都要求我和她到外面踩自行車(chē)。一路上，五顏六色的霓虹燈對(duì)我一點(diǎn)吸引力也沒(méi)有，我討厭踩自行車(chē)，我更喜歡在家門(mén)口和小伙伴們玩游戲。一肚子氣的我通過(guò)快速地踩自行車(chē)，發(fā)泄心中的.不滿。
“慢點(diǎn)，等等我！”
“注意紅燈！”
“小心……”
每次踩自行車(chē)媽媽必說(shuō)的那幾句話隨風(fēng)飄到了我的耳邊。我在心里不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”頭也不回地繼續(xù)往前踩。
突然，身后傳來(lái)了“哎呀”一聲，我扭頭一看，一輛自行車(chē)倒在路邊，是媽媽?zhuān)∥亿s緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭來(lái)到了媽媽的身邊。沒(méi)等我下車(chē)，媽媽已經(jīng)站了起來(lái)：“都怪我，太不小心了！”媽媽拍了拍身上的灰塵，扶起了倒在地上的自行車(chē)，不停地自責(zé)著。看著媽媽有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)、疲憊的身軀，我鼻子一酸，心里像堵著一塊大石頭，默默地騎上自行車(chē)，乖乖地騎在媽媽的身邊。
燈火依舊輝煌，兩輛自行車(chē)并肩踩著。路燈拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，融在一起……
三年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，從小我就特別崇拜我的爸爸，因?yàn)樗且幻夥跑娛迨濉Ｎ乙惨袼粯�，為�?guó)爭(zhēng)光，保衛(wèi)祖國(guó)。可是后來(lái)，我患了一種病，媽媽說(shuō)這病叫DMD。我不知道這是什么病，反正每天要吃各種藥，身體力量也越來(lái)越小，連走路的力氣也沒(méi)有啦。
現(xiàn)在我是一名三年級(jí)學(xué)生，我的學(xué)校有很多很多的臺(tái)階，教室在三樓，我根本不能上去，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了，很辛苦，我應(yīng)該不來(lái)讀書(shū)的，可心里確實(shí)想來(lái)學(xué)校。
有一天媽媽問(wèn)我為什么要去學(xué)校？
我想了一會(huì)兒說(shuō)，學(xué)校有很多同學(xué)玩耍，有很多老師教我唱歌，吹口風(fēng)琴，畫(huà)畫(huà)和各種知識(shí)。
媽媽又問(wèn)我你在學(xué)校快樂(lè)嗎？
我說(shuō)，當(dāng)然。
后來(lái)爸爸媽媽說(shuō)，我們堅(jiān)持背你去上學(xué)，直到背不動(dòng)的那一天我們就不去學(xué)校了。
就這樣，我又回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課了。
在學(xué)校我不能上體育課，不能做課間操，不能和同學(xué)奔跑，有時(shí)候我會(huì)很難過(guò)。媽媽給我講了個(gè)故事：英國(guó)有位霍金老爺爺，他只有眼睛和一個(gè)手指可以動(dòng)，其他全部癱瘓，因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)，最后成為了偉大的`科學(xué)家……
媽媽講的故事鼓勵(lì)了我，我也要像老爺爺一樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然我越來(lái)越?jīng)]力氣，病情不斷惡化，只能上午讀書(shū)，下午在家休息運(yùn)動(dòng)�？晌矣幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛(ài)上了看書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《資治通鑒》。
我相信我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我和姐姐還有阿寶一起去抓螃蟹。到了那條小溪后，我找到了一條路，于是就叫他倆和我一起走小路。到了盡頭，我翻開(kāi)一塊大石頭，呀！好大一只螃蟹啊！姐姐趕快用罐子裝螃蟹。又找到一只。姐姐大叫。哈哈哈……我找到一只迷你版的螃蟹，阿寶抓起來(lái)給我們看了一下，我們就捧腹大笑。我心里暗暗地想：這么小的，放生了吧，等長(zhǎng)大了在抓，因?yàn)榭傆姓业降臅r(shí)候。過(guò)了一會(huì)兒我們沿著小路回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，阿寶拿木棍戳了戳，什么都沒(méi)有，就用手去摸。阿寶抓到一個(gè)東西，使勁一拉，哇！更大的一只螃蟹，姐姐隨手一抓就抓到了，大螃蟹的鉗子一張一合得的想夾姐姐。這時(shí)一只螃蟹趁機(jī)逃跑，可是被我瞄到了，所以我大叫：“有只螃蟹逃跑了！”我們有一次把它抓了回來(lái)。我們齊心協(xié)力找到了九只螃蟹。我們又輕手輕腳的把螃蟹給媽媽看，媽媽吃了一驚，好不容易才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你們既然能抓到螃蟹！太厲害了！”
最大的螃蟹有我手掌那么大呢！最小的.才有我小拇指的指甲那么大！
你覺(jué)得抓螃蟹好玩嗎？好玩下次就要來(lái)哦！
三年級(jí)的作文 篇9
大人們都說(shuō)：做小孩子真好！那是因?yàn)樾『⒆記](méi)有什么煩惱？整天不愁吃，也不愁喝，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那是一件多么幸福的事情呀！可我覺(jué)得我們做小孩子真的一點(diǎn)都不好，并沒(méi)有像大人們說(shuō)的那么的好。我們也有自己的煩惱，不行，就聽(tīng)我來(lái)細(xì)說(shuō)吧！
當(dāng)我們小孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大人們總是不分青紅皂白地劈頭就罵個(gè)狗血淋頭的，要是我們反駁一下，那可就不得了了，那可是兩只大炮同時(shí)開(kāi)響呀，這哪能受得了呢？可是，反過(guò)來(lái)，要是大人犯了錯(cuò)誤，就沒(méi)人罵呀！你說(shuō)，我們做小孩子的是不是很可憐呀！如果有時(shí)候碰到大人們心情不好的時(shí)候，我們總免不了成了受氣筒，稍有不如意的話，那準(zhǔn)會(huì)挨批。那我們心情不好的時(shí)候呢！我們找誰(shuí)去呀？大人們肯定覺(jué)得奇怪，一個(gè)小孩子能有什么煩惱呢？
不過(guò)，大人們，你們肯定也不知道我們小孩子的'煩惱的。我們真的是很可憐的，因此，以后不要羨慕我們了。小孩子也不是很好當(dāng)?shù)呐叮?/p>
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