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難忘母校作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘母校作文1
難忘齊小，難忘在這兒留下的絢爛的足跡，難忘在這兒留下的七彩的笑聲……——題記難忘齊小，難忘老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，難忘同學(xué)一張張?zhí)煺娴男δ�，難忘校園一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，難忘大家一顆顆熱情的心。
時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛?cè)胄r(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是五年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。難忘齊小，難忘老師的諄諄教導(dǎo)。
有一次，我不小心撞了一個(gè)大包，疼得哭了起來(lái)。老師連忙幫我做了簡(jiǎn)單的`消毒處理。然后，老師就騎著自行車，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。而這時(shí)正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候，況且老師剛剛生過病，體質(zhì)還很虛弱。我勸老師別送了，老師直堅(jiān)持送。就這樣，我坐在老師的車上，蕩蕩悠悠地。忘不了，坐在老師車上蕩蕩悠悠的感覺。難忘齊小，難忘同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
那是一個(gè)冬天，窗外下起了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花滿天飛舞。不一會(huì)兒，校園就成了銀色世界。大地似乎換上了一件新裝，整個(gè)學(xué)校籠罩在一片白茫茫的世界中。校園可真美��！正當(dāng)我在感嘆這人間美景時(shí)，突然，涼颼颼的感覺在我脖子上蔓延開來(lái)。我一摸，竟然是雪，再往后一看，韓朝輝一臉壞笑地望著我。
我也搓了一個(gè)雪球，奮力向他扔去。越來(lái)越多的人也加入了這場(chǎng)“世紀(jì)之戰(zhàn)”。即使一個(gè)人被砸中了，也沒抱怨，只是微微一笑，又開始了“戰(zhàn)斗”。忘不了，那童真的笑臉。難忘齊小，難忘春天的姹紫嫣紅，難忘夏天的樹木成蔭，難忘秋天的天高氣爽，難忘冬天的銀裝素裹。難忘這美麗的校園！
你像一位母親，哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我們養(yǎng)成了講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的好習(xí)慣。啊，齊小，一批一批的學(xué)生在您這兒接受春天的沐浴，不知他們又會(huì)難忘什么呢？
難忘母校作文2
六年前，我邁著步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過、從我手中溜走，再過幾十天，我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，舍不得離開難忘的母校、舍不得離開親愛的同學(xué)們，舍不得離開敬愛的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開母校。
同學(xué)們！當(dāng)我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂的`笑聲。當(dāng)我們班一次次被評(píng)為美麗班級(jí)時(shí)，我們高興著、歡呼著，這是激動(dòng)的笑，充滿了勝利的笑。當(dāng)我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。
敬愛的老師們。是你們教我們寫字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評(píng)選“班干部”時(shí)，我沒有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂，你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這是怎么了？一定是沒有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜]有說(shuō)話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想想，你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習(xí)，不是為了當(dāng)班干部。你這次沒選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機(jī)會(huì)的。這時(shí)，淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導(dǎo)下，我的心情豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。你說(shuō)，我怎能忘記你的教誨呢？
忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。
難忘母校作文3
時(shí)間是最有說(shuō)服力的，總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九，整整六年的時(shí)間將要流逝，奈何時(shí)光太窄，指縫太寬，再見了我難忘的母校啊。
學(xué)校大門前的梧桐樹，看著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，佇立在路邊，不停的飄著絮兒，就像一個(gè)個(gè)記憶球，承載了同學(xué)們六年的記憶。
走進(jìn)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn)，花圃的存在……都飽含了太多記憶，放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧?kù)o，不再是白日里蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，而是拋頭換面，別有一番韻味。
緩緩走進(jìn)行思成書院，推開大門，眼前是一派寧?kù)o。這里是老師們的天地；是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書，高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨(dú)立空間，隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地，一排排高聳的書架，蘊(yùn)藏了知識(shí)的源泉，智慧的寶藏。
門外是麻雀的雞喳，推進(jìn)大門，眼前是各種各樣的植物，一年四季都在裝飾著校園的花圃，曲徑通幽的小路穿插在花圃之間，充滿了文化氣息，春天的石楠盡情綻放，一小朵一小朵的擁在一塊，匯成了一叢叢的花簇，即使他們臭名昭著，可依然幫同學(xué)們凈化著空氣，一簇簇的山茶和月季競(jìng)相開放，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅，紅妝素裹，熱情似火，為校園增添了幾分美好，真是妙不可言，行政樓前的`鐵樹四季常青，堅(jiān)韌挺拔。
“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無(wú)處不在，我跟隨著它的腳步，欣賞了向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院，瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林，受益匪淺。桂花樹，桃樹，垂絲海棠，八角金盤，金葉女貞，棕櫚樹，香樟樹等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己，散發(fā)出陣陣清香，凈化著空氣，都使人賞心悅目。
母校雖然沒有偌大的地盤，但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子，給予我們溫暖傳遞，給我們知識(shí)，再見了六年同窗的小伙伴們?cè)僖娏耍H愛的老師們，再見了母校……時(shí)光啊懇請(qǐng)您放慢腳步，回頭看看這幫愛著學(xué)校的孩子們吧，難忘啊母校！
難忘母校作文4
來(lái)到了曾經(jīng)闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。
望著已經(jīng)破爛不堪的校門，撫摸著門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，我好奇地問媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：這是學(xué)校，今后你就在這里學(xué)習(xí)、生活，這兒就是你的樂園，好孩子，別淘氣，進(jìn)去吧！
校門口傳達(dá)室的老爺爺已經(jīng)去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，缸口內(nèi)結(jié)滿了密密的'蜘蛛網(wǎng)。我望著粗大而沉重的水缸，想起以前上學(xué)時(shí)在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬(wàn)千。
漫步學(xué)校的走廊里，我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學(xué)習(xí)、玩耍，耳旁傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲。想起了老師的諄諄教誨，父母的親切關(guān)懷，我的眼淚止不住流下來(lái)。
踏進(jìn)教室的門檻，我聞到了一股發(fā)霉的氣息。往日喧鬧的教室已經(jīng)不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷。如今的教室已經(jīng)面目全非：不見了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現(xiàn)出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺(tái)前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》
操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只小麻雀在上面跳來(lái)跳去。暖暖的春風(fēng)吹綠了嫩嫩的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，只有老銀杏樹上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲伴隨我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鐘聲陪著我離開校園。警鐘長(zhǎng)鳴，督促我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)我健康成長(zhǎng)。
再見了，我魂?duì)繅?mèng)縈的母校；再見了，我健康成長(zhǎng)的樂園。母校，母親，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著你！
難忘母校作文5
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩。時(shí)間如同一個(gè)沙漏，濾去了我許多的回憶，卻留下了最醇美的沉淀。
難忘師恩
感謝老師，是您讓我感受“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，是您讓我理解“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)，是您讓我體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感謝老師，是您讓我感受“鷹擊搏天壯，鵬飛海浪春”的氣概，是您讓我體驗(yàn)“行到山窮處，坐看云起時(shí)”的古典浪漫，是您帶我領(lǐng)略“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您，老師！
難忘真情
“莫問新歡與舊愁，淺顰微笑總風(fēng)流”，是同學(xué)讓我明白了要時(shí)刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌”是同學(xué)的拼搏告訴我要不畏風(fēng)雨，勇往直前；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是同學(xué)送給我最好的禮物，要勇敢地競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的展現(xiàn)自己。感謝同學(xué)，三年之中，與我真誠(chéng)相伴，送給我最美的真情。
難忘校園
初次踏入校園，我被這美麗的校園所吸引，也因此深深地愛上她。難忘那課堂上同學(xué)們激烈地討論的情景，難忘操場(chǎng)上揮汗如雨地訓(xùn)練體育的情景，難忘課余時(shí)間在勵(lì)志園里說(shuō)悄悄話的情景。三載光陰，一千多個(gè)日夜，我們?cè)谶@里拼搏過，歡呼過，美麗的校園承載了我多少的.歡欣與淚水。這里的一草一木，又怎能忘卻？
面對(duì)即將的離別，我們有太多的不舍，望著窗外飄舞的楊花，讓我想起“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”�！八臅r(shí)最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春時(shí)光交付給了母校，這也一定是我一生中最美的回憶。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
難忘母校作文6
光陰似箭，日月如梭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的一顰一笑，一字一畫，老師的.一字一句……
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢！
我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹旁，展開了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅：闷驺U球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了，見其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn)，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場(chǎng)了，我膄的一扔，球變飛遠(yuǎn)了。沒想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來(lái)，我的球在扔出去的同時(shí)，我也踩到了線。這一次我很不甘心，不過幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的腳，腳立刻劇痛了起來(lái)，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來(lái)看我，我看了看腳，幸好沒斷，老師、同學(xué)都來(lái)看我，問候我，我非常感動(dòng)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽，前來(lái)關(guān)心我。因?yàn)槲�，同學(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)獎(jiǎng)杯。這一次，我的腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。
啊，學(xué)校的桂花樹上記載著我美好的回憶；時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長(zhǎng)。如今，時(shí)光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。
難忘母校作文7
母校雙語(yǔ)讓我感受到了無(wú)窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著我去見老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語(yǔ)文課，特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎(jiǎng)，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動(dòng)，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒得獎(jiǎng)，但我收獲了友誼。
五年級(jí)的那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng)，我們非常開心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的.同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長(zhǎng)的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長(zhǎng)足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
難忘母校作文8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就要從一個(gè)無(wú)知頑皮的小孩子，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生了。我將離開朝夕相處的老師，告別相處五年的同窗好友，走出美麗和諧的小學(xué)校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。
我留戀敬愛的老師。忘不了你們埋頭批改作業(yè)的身影，忘不了你們生動(dòng)有趣的課堂，忘不了你們無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了你們的諄諄教導(dǎo)。你們像蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；你們像園丁，含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；你們?nèi)缤佑驼�，給了我們無(wú)窮的能量和動(dòng)力。
我留戀親愛的同學(xué)。五年里，我們攜手走過，團(tuán)結(jié)友愛，同甘苦；忘不了學(xué)習(xí)上的相互激勵(lì)，忘不了生活上的相互照顧，忘不了游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
我留戀美麗的校園。手拉手的教學(xué)樓和辦公樓，像老師拉著我們的手；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們接受一流的教育；美麗如畫的花草樹木，讓我們流連其中。
我留戀充滿激情的小學(xué)生活，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的爭(zhēng)分奪秒，忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵(lì)，忘不了每次防自然災(zāi)害演習(xí)中的你尊我讓，忘不了班會(huì)上的'感動(dòng)和淚水，忘不了聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了校園里的一草一木；忘不了校園里的一字一畫……��！一千個(gè)忘不了，一萬(wàn)個(gè)舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小學(xué)是一本書，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡；小學(xué)是一幅畫，描繪著美好的少年時(shí)光；小學(xué)是一首詩(shī)，吟唱著師生情，同學(xué)誼。揮揮手，告別老師，請(qǐng)多保重；揮揮手，告別同學(xué)，愿前程似錦；揮揮手，告別校園，愿桃李芬芳，師生和諧。
再見了！親愛的母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
難忘母校作文9
三年前，我們初到這個(gè)山明水秀、風(fēng)光如畫的學(xué)校，過著與同學(xué)親密無(wú)間的寄宿生活，真是既激動(dòng)又高興�。】上Ш镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)新鮮感很快過去之后，每天三點(diǎn)一線的單調(diào)軌跡朝六晚九的早操晚輔的作息制度和三菜一湯的眾口難調(diào)的伙食，使我們心中的單調(diào)感和束縛感、思家盼歸的煩燥感就一天天潛滋暗長(zhǎng)了。
幸虧同學(xué)之間，師生之間能夠互相關(guān)愛、互相幫助、互相扶持，使我們?cè)诮?jīng)過一段不適應(yīng)之后，又逐漸釋然了。
求學(xué)之路是艱苦的、坎坷的，但通過努力取得進(jìn)步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每當(dāng)周末回家，父母看到我們生活自理能力越來(lái)越強(qiáng)，身高體重不經(jīng)意間已長(zhǎng)了好多，學(xué)識(shí)和品德與日俱增時(shí)，他們都會(huì)露出欣慰的笑容。于是，一周來(lái)淤積在心里的種種怨懟立刻煙消云散了。
星期天晚上的返校雖然有些親情難舍，但第二天早晨醒來(lái)時(shí)，窗外那清新的空氣中鳥兒曼妙的鳴叫聲和藍(lán)天綠樹下醉人的花草的清香又迎來(lái)了新的一周。我們又開始了新的書山的攀登和學(xué)海的競(jìng)渡。
功課之余的活動(dòng)最令人興奮。無(wú)論是籃球足球乒乓球的愛好，還是唱歌跳舞朗誦的'表演，還是參觀訪問和游覽，都在不斷地增長(zhǎng)我們的才干，訓(xùn)練我們的能力，陶冶我們的情操，都是母校留給我們的最美好的記憶。
轉(zhuǎn)眼之間，三年馬上就要過去了。此時(shí)的我們，在向往高中生活的同時(shí)，又產(chǎn)生了多么纏綿的離情別意。照畢業(yè)相時(shí)，大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的微笑，心里又都產(chǎn)生了不少微妙的惆悵：我的同窗三年的同學(xué)，我的又怨又敬的老師們啊，當(dāng)九月的秋風(fēng)再起時(shí)，我會(huì)想念你們的。親愛的曾令我的內(nèi)心酸甜苦辣百感交集過的母校啊，下學(xué)期圣誕元旦您一樣會(huì)有晚會(huì)吧？我一定回來(lái)看望您，看望三年來(lái)關(guān)愛我教導(dǎo)我的恩師。那時(shí)，你是否又會(huì)給我的小師弟小師妹們說(shuō)：“他是剛畢業(yè)出去的，現(xiàn)在在xx高中讀書，可懂事了！”
難忘母校作文10
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的校園生活眨眼之間就過去了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，下個(gè)學(xué)年度，我們即將上六年級(jí)。我想等到離開母校的時(shí)刻，我心中一定會(huì)充滿了留戀，母校的一草一本，母校的一磚一瓦，母校的老師、同學(xué)，我都是那樣得依依不舍。
忘不了親愛的老師，忘不了老師對(duì)我深刻的.教誨，忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)！從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫的小屁孩，成長(zhǎng)到充滿了豐富的知識(shí)的小學(xué)生，這一切，都是老師帶給我的。劉老師，您還記得嗎？有一次，因?yàn)樵谡n上，全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好，您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課，我們就因?yàn)槟咸�，個(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿。到了下節(jié)課，您向我們問好時(shí)，我們理都不理您，您問我們?cè)趺戳耍覀円膊换卮�，您忽然像通了電一樣明白了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不就是因?yàn)橥咸昧藛�？你們�(cè)傧胂耄绻銈兩险n都很配合的話，我就不會(huì)再脫堂了。你們看，別人班的老師都不拖堂，為什么呢？就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽懂了，我怕你們沒聽懂，用了我的休息時(shí)間為你們講課，就因?yàn)槲覑勰銈�！”老師一說(shuō)完，我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
除了老師，我還忘不了親愛的同學(xué)們。記得有一次，我發(fā)燒了，下課時(shí)吐了一地，是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈，當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí)，你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情，我怎能忘懷呢？
親愛的老師！親愛的同學(xué)！因?yàn)槟銈�，我感恩這所哺育我五年的母校！一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍！
難忘母校作文11
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們?nèi)諠u成長(zhǎng)，似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵(lì)我們的.師長(zhǎng)，還有可愛的學(xué)校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。
如今，老師的教誨，同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭，時(shí)光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì)，做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。
難忘母校作文12
悠悠五年，似云煙，一觸即破；似紅茶，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢(mèng)境，終究有要醒的一天，但不能忘的
便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們?cè)谶@里也有五年之久了。
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時(shí)，就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天；難以忘卻，那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象
我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來(lái)到的一句句“再見”。
從小，就在這里成長(zhǎng)，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長(zhǎng)廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時(shí)，同學(xué)們的一句句問候。
懷念，過去傻傻的，無(wú)顧慮的游戲，而現(xiàn)在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒，總會(huì)覺得羨慕，它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊
看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來(lái)的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無(wú)價(jià)，母校的'情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲，此時(shí)此刻，我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來(lái)：
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們牢記，不要辜負(fù)了這悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……
過去的種種，請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
難忘母校作文13
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場(chǎng)上有同學(xué)正在活動(dòng)，他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因?yàn)槲揖鸵W(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請(qǐng)注意，明天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)大家布置好教室�！蓖蝗�，學(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日�。∵@讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動(dòng)。
那次義賣，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶；為外公選了個(gè)實(shí)用的眼鏡盒；為外婆淘到了個(gè)獨(dú)特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對(duì)了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說(shuō)干就干，我加入了老師與家長(zhǎng)的隊(duì)伍�！扒埔磺�，看一看！精致的直升機(jī)模型原價(jià)18元現(xiàn)價(jià)12元了，機(jī)會(huì)難得莫要錯(cuò)過！”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I。“我要坦克；我要這本書；我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì)兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的.資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子，現(xiàn)在又豐富起來(lái)了。過了一會(huì)兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時(shí)傳來(lái)老師、家長(zhǎng)的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動(dòng)特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來(lái)時(shí)，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
難忘母校作文14
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽到老師的教導(dǎo)，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的`愛�。∥覀兿矚g享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛��！老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見了，我的母校！”
難忘母校作文15
記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?lái)，當(dāng)我來(lái)學(xué)校面試時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂，對(duì)什么事一無(wú)所知的孩子。可如今，我在老師的教導(dǎo)下已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下，我在這里度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。
您在這六年里給予了我們無(wú)薇不至的關(guān)愛，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹苗，在您那溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時(shí)，在工作上取得成功時(shí)，您總是在我們身后默默地為我們高興。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時(shí)那溫柔的嗓音。
記得我剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)不久，我看見高年級(jí)的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時(shí)，我的心里對(duì)學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感�？傆X得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時(shí)，您提的這些問題我都會(huì)，但是我害怕如我答錯(cuò)了，您肯定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒有膽量舉起來(lái)。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個(gè)問題，看全班同學(xué)都沒有幾個(gè)人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的.，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個(gè)問題。同學(xué)們紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光。
小時(shí)候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫，要注意哪些描寫。一開始，我還是對(duì)作文一竅不通，但在您似春雨般的教導(dǎo)下，我的作文水平步步高升。后來(lái)只要一寫起作文，一個(gè)個(gè)文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。
這一切一切都是因?yàn)槟男燎诟挪攀斋@的。俗話說(shuō)的好“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘�！苯逃前倌甏笥�(jì)，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會(huì)白費(fèi)的，祝您早日桃李滿天下。
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