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精選四年級狀物作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級狀物作文 篇1
今天，我開始發(fā)豆芽了。我拿出一個杯子，再拿出幾顆豆子，之后扯兩張紙巾，最后拿好這些東西跑到廚房，準(zhǔn)備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面，然后把幾顆豆子放進(jìn)去，再在上面蓋上一層紙巾，最后澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。
過了半天左右，我激動地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。
第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，后來，之間豆芽裂開一條小縫，隨后，他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。
第三天，豆芽已經(jīng)成熟了。于是，我想把它給吃了，但是又舍不得。我的`心里非常糾結(jié)，就像兩只老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個勝負(fù)。最后，我還是決定把它吃了，因為我不忍心看到他枯萎的樣子。
我吃著我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的。
“原來我種的豆芽這么甜啊！”我說“以后我一定要多種豆芽�！�
四年級狀物作文 篇2
鮮花點綴了我們生活，給我們帶來了清香，帶來了美麗，更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡端莊素雅的蘭花，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。
杜鵑花的花莖筆直向上，呈褐色。它從上部開始分叉，碧綠的葉子在莖上長著，橢圓形的綠葉被陽光一照，亮亮的簇?fù)碇欢涠鋴善G的杜鵑花。杜鵑花在這些翠玉之間舒展著嬌嫩的花瓣：有的花瓣全展開了，露出了嫩嫩的花蕊；有的才展開兩三片花瓣，就像亭亭玉立的少女，羞答答的；有的`還是花骨朵兒，看起來猶如一個個小絨球。盛開的杜鵑花呈傘狀，由數(shù)十朵鐘狀或漏斗狀的花朵組成，宛如一個個飽滿的繡球。那花朵有的粉紅，有的深紅，還有的紅中帶白。從遠(yuǎn)處看：那粉紅色的花兒，就像鑲嵌在綠毯上的寶石；而那深紅色的花兒，則像早晨的太陽；還有那紅中帶白的花兒，宛如綠葉上滾動彩色小球。
花苞形狀不一：有長長的，也有圓圓的�；ò念伾泊蟛幌嗤耗劬G的是剛剛長出來的；碧綠的，是長出來已有一段時間的，但還未必開放；二紅中帶白的則就是即將要綻開笑臉，迎接這美好的春天的！
杜鵑花的適應(yīng)性較強，耐干旱、瘠薄，土壤PH值在7~8之間也能生長。
我愛杜鵑花，愛它的優(yōu)雅，愛它的美麗，愛它的安靜。愛它的沁人心脾的幽幽香氣。更愛它的不論在什么情況下也能頑強生長、拼搏向上的精神。
四年級狀物作文 篇3
“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個小動物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來是一只小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個不足七歲的調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動也不動，幾分鐘過去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過來，終于把比自己身體大得多的背殼翻過來朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時，我那不善罷甘休的'小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機靈地又把整個身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠病Ｋ^續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動。我們蹲下來細(xì)看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點動靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機會。雖然動作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活�！蔽也恍磐夤f的話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“�！保持侵刂氐臍�，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過后又會繼續(xù)蠕動，再止步，幾分鐘過后還會繼續(xù)蠕動，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個小時。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？
四年級狀物作文 篇4
前幾天，大姨送給我一條可愛的斗魚。它的樣子可美啦！約四五厘米長的身子上披著件紅色加黑花點大衣，圓鼓鼓的小眼睛，向上微翹的小嘴巴，腹部下面的.兩邊還長著兩條又長又細(xì)彩帶似的腹鰭，一條又長又紅像斗牛布一樣的尾巴最引人注目。
這條斗魚可有活力啦！白天的時候，它總是在游：有時候向右游，有時候向左游，有時候向上游，還有的時候轉(zhuǎn)著游，好像無時無刻都在游。就算晚上休息時，它身子不動，尾巴不動，可是耳鰓下的小魚鰭還在不停地扇動著。
這小斗魚不但有活力，而且非常貪吃！一天，我把魚料放到瓶子里，魚料一碰水面，只見在水底的斗魚頭一仰，尾巴一甩，它就像光速一樣竄到了水面，嘴巴一張，一合，一顆魚料就消滅了；尾巴一搖一擺兩三顆魚料又消滅在它的嘴巴中；30秒、40秒、一分鐘，剛才還漂浮在水面上的許多魚料全部被它消滅得無影無蹤了。
我很喜歡這條充滿活動，外形美麗而又貪吃的斗魚呀！
四年級狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦，一個扁扁的嘴上有二個孔，非常可愛！一身黃色的毛下邊，有兩只金黃色的'小腳丫，走起路來不快不慢，很討人喜愛。
它們吃飯時更讓人覺得好玩，好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃：一樣是米飯，一樣是鴨糧，一樣是水。把三樣食物拌起來，倒進(jìn)碗里，給它們吃。它們一看見食物，就跑過來，先吃一口鴨糧，然后再吃一口飯，最后再喝一口水。有時候它太餓，就會跳進(jìn)盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來。可是，另一只鴨子早就１飽餐一頓了。這時，它就叫幾聲，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。
這兩只鴨子一點兒也不懶。它每天晚上幾點睡，第二天早上，只要有一點兒動靜，它就抖抖頭和尾巴，像似要看一看發(fā)生什么事似的。
它睡覺的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的身上，閉上眼睛。我在盒子里裝了一個燈泡，晚上開開燈，好給鴨子取暖。
鴨子還特別貪玩，它們愛啄著盒子的面，愛嘴碰嘴，還愛圍著盒子跑來跑去。它們玩得可開心了。
這些小鴨子給我的生活帶來了許多歡笑，我很喜歡它們！
四年級狀物作文 篇6
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說了，纖細(xì)的尾巴是如此修長，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點東西吃。于是，我問奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫䞍汗Ψ�，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點飯在里面，再把雞蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時把這小家伙放了出來。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的方向移動。發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險，它的.膽子更大了些。過了一會，它毫無顧忌地吃了起來。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥睡覺呢，真新奇！
教師評語：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對景、對物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對生活的熱愛，因而富有感染力。
四年級狀物作文 篇7
清晨，我在花園里抓蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。
但不一會兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以為然。認(rèn)為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進(jìn)攻。可是紅螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。
紅螞蟻挨了當(dāng)頭一捧，傷亡了大量的'紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹(jǐn)慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進(jìn)攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準(zhǔn)備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進(jìn)了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團(tuán)結(jié)精神，而這種團(tuán)結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的動物之一。
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