曲終人不散作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的曲終人不散作文，歡迎大家分享。

曲終人不散作文1

　　總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻又各奔東西！

　　——題記

　　又一個(gè)六月！

　　去年，我們因?yàn)槭罴俣鴼g呼；今年，我們因?yàn)楫厴I(yè)而憂愁；明年，我們還會(huì)因?yàn)槊�運(yùn)而相聚嗎？三年前，臉紅相遇；三年后，眼紅相離。我知道，有因就有果，有聚就有散，有歡樂(lè)一定有悲傷。

　　“喂，你叫什么名字啊？”

　　“可以再告訴我一下你的名字嗎，我怕以后會(huì)忘了！”

　　兩次對(duì)話。一次充滿期待，歡喜。一次表現(xiàn)無(wú)奈，心酸。

　　“你們這一屆是我?guī)н^(guò)最差的一屆�！边@是老師最常帶在嘴邊的話。但是這一次，我們終于成為了老師口中那傳說(shuō)中的上一屆。拍畢業(yè)照那天，曾經(jīng)說(shuō)我們差的老師還是紅起了眼，用不大清楚的話說(shuō)道:“其實(shí)，你們才是我見(jiàn)過(guò)最好的一屆。”

　　大風(fēng)殘忍的吹落了那一片片枯黃的榕樹(shù)葉，就像時(shí)間無(wú)情的`將我們趕出了這“另一個(gè)家”一樣。往年的蟬鳴總是煩人至極，今年卻異常悅耳動(dòng)聽(tīng)。就像專門(mén)為我們唱起的離別之曲一般。

　　“尊敬的初中生乘客，感謝您乘坐本次列車(chē)，本次于20xx出發(fā)站至20xx終點(diǎn)站的列車(chē)即將到站，請(qǐng)收拾各自的行李，準(zhǔn)備下車(chē)�！�

　　一串似有似無(wú)的提示音在微風(fēng)響起，慢慢地滑入了我耳中。終于，到了嗎！

　　希望，九月份時(shí)再次打開(kāi)門(mén)可以說(shuō)那句話——“怎么，又是你們……”

曲終人不散作文2

　　夕陽(yáng)西下，那斑駁的影子映襯著殘缺的美麗。

　　芙蓉樹(shù)上，那搖搖欲墜的葉子終是耐不住寂寞，隨風(fēng)飄零。在風(fēng)中，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，微翹地落在凹凸不平的地面上。

　　我俯下身，輕輕地拾起那片枯黃的樹(shù)葉，吟著“落紅不是無(wú)情物”，吹吹葉子上的塵土，“化作春泥更護(hù)花”，我回頭一望，不出所料，真的'是她。吟“落霞與孤鶩齊飛”，答“秋水天長(zhǎng)共一色”。相視一笑，便成為了這深秋中最溫暖的畫(huà)面。

　　躺在那片干枯的草坪上，我一直想著，我是很幸福的。望著身旁的她，正微瞇著眼睛，嘴中還不停地輕咬著那葉草枝。我將雙臂墊在頸下，看那漂浮不定的白云，在無(wú)邊的天空中游蕩。何時(shí)，這純潔的白云才能找到她自己的歸宿？回想著從前，我也曾與她在這片草坪上嬉鬧，；我也曾與她在高興時(shí)放聲高歌，比拼那五音不全的嗓音；我也曾與她在失意時(shí)互相擁抱，大喊“我不一般，我會(huì)活得更精彩！”那些曲曲折折的往事，如今在那蔚藍(lán)的天空中依稀浮現(xiàn)。許多的人都在那段往事中把來(lái)之不易的緣分丟掉，我慶幸自己不是其中的一員，慶幸我還有她，慶幸無(wú)論在何時(shí)，我們始終都沒(méi)有拋棄了對(duì)方。

　　昔日，我們?cè)�在繁華的花開(kāi)時(shí)節(jié)彼此依賴，如今，在這深秋花落時(shí)，我們?nèi)允亲钣H密的朋友。我始終堅(jiān)信著，伯牙與鐘子期之間的情誼不會(huì)消逝，我與她會(huì)是一生的朋友。

　　那花開(kāi)，那花落，人如舊 ；曲雖終，人未散。

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