關(guān)于家風(fēng)的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于家風(fēng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于家風(fēng)的故事作文1
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語，叫誠實(shí)守信。她說：國有國法，家有家規(guī)。而我們家的家規(guī)是：誠實(shí)守信。
從小，爸爸媽媽教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結(jié)果他的羊被狼咬死了。這是一個(gè)沒有誠信的人所得到的.慘痛教訓(xùn)。
爸爸說：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我：誠實(shí)是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時(shí)常會(huì)幫爺爺奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們?nèi)彳洷�，爺爺奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子，我還會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家愛和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。
關(guān)于家風(fēng)的故事作文2
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們?cè)跐撘颇懈惺苤鴤鹘y(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地，無形之中滲透入了我們的國風(fēng)，乃至家風(fēng)之中。
我生活在一個(gè)美滿的五口之家中，每個(gè)成員相親相愛，和睦相處。這一切的幸福來源于我的家風(fēng)—百善孝為先。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，我的記憶總會(huì)被帶回家到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那天姥姥吃過晚飯后去鍛煉，在她出門后沒多久突然刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)把大樹吹打的動(dòng)搖西擺，還不時(shí)的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞的'敲打起了窗戶，眼前的場景讓我們心里頓時(shí)焦急了起來，顧不得多想，抓起一把雨傘向門外跑去，剛到樓下碰到了滿身雨水的媽媽，當(dāng)她知道姥姥還未回家后，二話不說拿過我手中的傘奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過一絲擔(dān)憂，我站在原地冷風(fēng)席卷著雨絲時(shí)不時(shí)的飄到身上，吹的瑟瑟發(fā)抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠(yuǎn)處張望，此刻的時(shí)間對(duì)我來說是那么漫長，終于我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時(shí)雨聲似乎不再那么大了，因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出現(xiàn)在一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。我從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了善的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用善心為它助燃，它一定會(huì)，慢慢變得更加強(qiáng)大，那炙熱的烈焰會(huì)照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
關(guān)于家風(fēng)的故事作文3
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著不平凡的家風(fēng)。家是快樂的天堂，家風(fēng)是天堂的規(guī)矩；家是幸福的港灣，家風(fēng)是港灣的航道；家是繽紛的花園，家風(fēng)是花園的'沃土。
我家的家風(fēng)是崇尚文化，在我小時(shí)候，母親教我誦讀唐詩宋詞，體會(huì)其中深刻的含義，可我并不喜歡，總是囫圇吞棗地看一遍，母親一問我時(shí)，我張冠李戴地亂說一氣。漸漸地，母親發(fā)現(xiàn)我讀詩詞的態(tài)度不認(rèn)真，于是批評(píng)我，說：“如果你照這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)下去，即使讀一百遍也記不住，讀古詩不要求你讀的多，只要求你能讀懂其中的含義，領(lǐng)會(huì)抒情的妙處，明白蘊(yùn)含的道理。我知道理解古詩對(duì)你們小孩子來說很不容易，你也要堅(jiān)持下去！”媽媽苦口婆心地說了半天，而我只能理解其中的點(diǎn)滴，但倔強(qiáng)而頑皮的我，早把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，現(xiàn)在終于理解媽媽的苦心了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我始終執(zhí)迷不悟，把古詩詞換成了故事。故事倒是很合我的味口，我從很多小故事中體會(huì)到做人的道理，如：從《馬和驢》中體會(huì)到了要幫助別人；從《藏羚羊的跪拜》中體會(huì)到了母愛的偉大，懂得要孝敬父母……我把從故事中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活里，如：見到別人跌倒時(shí)將他扶起來；每天幫媽媽掃掃地；每天給父母倒一盆洗腳水；每天睡覺前說一聲晚安……
上小學(xué)以后，媽媽又開始讓我廣泛讀書，培養(yǎng)讀書的興趣愛好，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，每天檢查并幫我修改日記。積累書中的好詞好句，運(yùn)用到自己的作文里，使自己的作文更上一層樓！
我家的家風(fēng)雖然平凡普通，但它如精神食糧，能讓我時(shí)時(shí)汲取營養(yǎng)，想到上進(jìn)，使我受益匪淺。
關(guān)于家風(fēng)的故事作文4
家風(fēng)，其實(shí)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，即為人處事的態(tài)度、準(zhǔn)則，它包含誠信友善、勤儉持家、團(tuán)結(jié)友愛……我家也有自己獨(dú)特的家風(fēng)——那就是愛崗敬業(yè)。
我的爸爸是工程師，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，到非洲贊比亞去工作了，�?jīng)常不在家，有時(shí)半年住在那里的工地上，以便及時(shí)了解工程進(jìn)展情況，解決隨時(shí)可能出現(xiàn)的問題。
我的'媽媽是一位小學(xué)老師，她和爸爸一樣特別敬業(yè)。作為班主任的媽媽，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的問題，回到家還要忙著通過手機(jī)QQ聯(lián)系家長，告訴家長這個(gè)孩子的具體情況；有時(shí)學(xué)生有弄不明白的問題，媽媽也總是耐心地在線答復(fù)。
一個(gè)冬季的周五晚上，九點(diǎn)多了，外面下著雨，天冷颼颼的，可是媽媽還不能休息。她等我上床以后，拿出帶回來的班級(jí)單元測試卷，坐在書房開始批改起來。我在床上看書，時(shí)不時(shí)地會(huì)瞧瞧媽媽，只見她拿著紅筆，不停地在試卷上“沙、沙、沙”地進(jìn)行著。她一會(huì)兒打勾、一會(huì)兒畫圈，有時(shí)面帶微笑，也許這個(gè)同學(xué)做得非常出色，她為此感到高興吧！有時(shí)皺著眉頭，也許這個(gè)同學(xué)做得不那么令人滿意，她為此感到遺憾吧！就這樣不知過了多久，等我快要睡著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌著，我忍不住問道：“媽媽，你什么時(shí)候可以休息��？”媽媽輕聲回答道：“親愛的寶貝，媽媽還要好一會(huì)兒呢，同學(xué)們都盼著明天能看到成績呢！你先睡吧！”
就這樣，媽媽不知過了多久才休息。
我的爸爸、媽媽就是這樣愛崗敬業(yè)，一心撲在工作上。我也要像他們那樣，從現(xiàn)在開始，做事踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。
關(guān)于家風(fēng)的故事作文5
每人的心中會(huì)有四五條父母要你銘記于心的家訓(xùn)。我也不例外，現(xiàn)在讓你來跟我體驗(yàn)一下我家的家風(fēng)吧！
有一年新年，我遠(yuǎn)方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請(qǐng)進(jìn)了屋里，姑姑坐下了，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有水，我想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：“你在擦水的時(shí)候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對(duì)客人的不敬，要往自己的方向擦�！蔽耶�(dāng)時(shí)還嫌?jì)寢寙履�。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等一下，吃飯的時(shí)候要等客人，這是禮貌�！惫霉米聛沓燥埖臅r(shí)候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的'事對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費(fèi)時(shí)有費(fèi)力，做到一半我生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對(duì)我說：“孩子，這只是人生當(dāng)中很小很小的挫折，當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅(jiān)持不懈的精神，再苦再難也要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功�！甭犃税职值脑�，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到現(xiàn)在我還一直保留著。
是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵(lì)我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應(yīng)該具備著什么樣的精神，使我健康、快樂地成長著。現(xiàn)在我也漸漸懂得了，父母為什么要對(duì)我進(jìn)行這樣的教育：因?yàn)槲覀兪亲鎳南Ｍ鎳惨课覀冞@一代去建設(shè)。
這是我的家風(fēng)，相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧！
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