精選年級寫人的作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我的舅舅長著一個(gè)圓圓的腦袋，又黑又短的頭發(fā)，彎彎的.眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子下面長著一張大大的嘴巴，肚子上像扣了一個(gè)盆子似的，胖乎乎的手和腿還有腳。

　　我的舅舅喜歡看小品，一有時(shí)間就去電視上找小品看。有的小品舅舅都看過好多遍了，但舅舅百看不厭，一樣是哈哈大笑，有一次電視上沒有找到小品，就來到我的身邊來，看我玩電腦游戲非常入迷，就趁我不注意把電源拔了，還裝模作樣的幫我找原因，我剛離開椅子，他就坐上去把電源插上。我見上當(dāng)了非常生氣。他說：“一會兒就給你了�！�

　　我的舅舅還非常饞。他對羊肉過敏，一吃就全身會癢，可是他看別人吃就饞，他就一邊吃一邊撓，看他那難受樣，別人勸他不要再吃了，可他說：“不行啊太饞了”。唉，真拿他沒辦法。

　　這就是我的舅舅。

年級寫人的作文 篇2

　　夸夸我的好媽媽

　　夸夸我的'好媽媽，

　　我的媽媽頂呱呱；

　　雖無沉魚落雁貌，

　　也是家中一枝花；

　　每日微笑臉上掛，

　　我和爸爸都愛她。

　　夸夸我的好媽媽，

　　工作繁忙責(zé)任大；

　　再忙不忘自己家，

　　回家就把拖把拿；

　　睡前忙著洗和刷，

　　窗明幾凈誰不夸。

　　夸夸我的好媽媽，

　　廚房里頭是行家；

　　油嫩嫩的紅燒肉，

　　亮閃閃的小潮蝦；

　　山藥排骨營養(yǎng)好，

　　清蒸白菜也不差。

　　夸夸我的好媽媽，

　　心靈巧來手也巧；

　　一根細(xì)線繡梅花，

　　一團(tuán)棉花做布娃；

　　枯木棒兒能開花，

　　煮熟種子會發(fā)芽。

　　夸夸我的好媽媽，

　　小事細(xì)節(jié)顯素養(yǎng)；

　　相夫教子敬爹媽，

　　言傳身教帶好娃；

　　美德少年懂感恩，

　　感謝媽媽夸夸她。

年級寫人的作文 篇3

　　打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。

　　我們的語文老師長得很矮，跟個(gè)冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。

　　王老師雖然個(gè)子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的`家長打了電話，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……

　　說她高大，緣于她授課有方。每個(gè)周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會給我們找有教育意義的影片或者動(dòng)畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時(shí)，同學(xué)們的成績都大大提高了。

　　這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時(shí)光如何變遷，她都會長存在我的記憶里。

年級寫人的作文 篇4

　　我有一位可愛的阿姨，她是我媽媽的`姐姐！，我們一家都非常的喜歡她，有一次，讓我對她改變了許多！

　　有一天，阿姨來我家來玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎么會愁眉苦臉的呢？我就走上去問了阿姨！阿姨的話語竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當(dāng)場我驚呆了，怎么會這樣？阿姨怎么了！竟然能說出這種話語，我對她改變了，阿姨不像以前的那么溫柔了，不像以前那么的可愛！

　　我希望阿姨從惡夢中走出來！別再昏迷下去了！

年級寫人的作文 篇5

　　老師，我有好多好多的心里話想跟您說，您知道嗎？

　　每當(dāng)您給我們上課的時(shí)候，我真想對您說：【老師，您辛苦了，謝謝您！】因?yàn)槟�不僅教我們知識，還教我們做人的道理，讓我們了解周圍的世界，獲得無窮的智慧。

　　每當(dāng)下課了，您和我們一起玩耍的時(shí)候，我真想說：【大姐姐，您真好！】因?yàn)槟�和我們一起踢毽子、跳繩的時(shí)候多一份笑容，看上去是那么溫柔、那么和藹可親。

　　可是，每當(dāng)我們?nèi)悄�生氣，您板著臉，瞪著眼，像只發(fā)怒的獅子罵我們時(shí)，我知道您是為我們好，可我還是想對您說：【老師，您好兇狠，我害怕�！�

　　老師，我喜歡您的.溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多么希望您臉上每天都有燦爛的笑容！

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