【必備】失敗后成功的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的失敗后成功的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

失敗后成功的作文 篇1

老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔’雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來(lái)不破”當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)'

　　回到了家"我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋“因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)‘在煮的過(guò)程中/我不時(shí)翻了一下我的’歷史記錄,、也問(wèn)了我的小伙伴,爸爸媽媽,結(jié)果確實(shí)’竹籃打水--一場(chǎng)空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的，

　　經(jīng)過(guò)我多次的想象之后,我想我可以勉強(qiáng)的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;

　　我跑到了四樓‘滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結(jié)果確實(shí)由于速度太快”破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’

　　經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)‘我又重新改正‘重新振作起來(lái)’這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的.;然后再綁上幾個(gè)氣球”我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋、結(jié)果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了

　　我想有一句話說(shuō)的真好"就是’人只有想不到的事情’沒(méi)有做不到的事情

失敗后成功的作文 篇2

　　成功，猶如一條道路，使人不斷前行；成功，猶如一杯熱茶，滋潤(rùn)人的心田；成功，猶如一盞明燈，照亮我們，找到回家的路。成功，看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊。

　　記得一年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，不知是試卷太難，還是知識(shí)不扎實(shí)的緣故，那次成績(jī)我只考了89分。那段時(shí)間，我不怎么用心聽(tīng)課，所以每節(jié)課聽(tīng)的內(nèi)容大約只有8成。

　　那天考完試，當(dāng)天就發(fā)卷子了。不知是誰(shuí)把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我的`桌面上，當(dāng)考卷快碰到我桌面的一瞬間，我的心砰砰直跳。這次我會(huì)考多少分，有沒(méi)有上95分，會(huì)不會(huì)考很差？每次考試，我是最怕發(fā)卷子的，因?yàn)閶寢屢�求我一年�?jí)語(yǔ)數(shù)考試都要在95分以上。每次發(fā)試卷都是我最煎熬你的時(shí)刻，而今天，這種恐懼比以往都更加強(qiáng)烈。

　　我心跳加速了，就連“怦怦”直跳的聲音都能聽(tīng)到。我慢慢地翻開(kāi)試卷，兩個(gè)鮮紅而又顯眼的數(shù)字亮在眼前：89分！不會(huì)吧，我從來(lái)沒(méi)有一次考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)！會(huì)不會(huì)發(fā)錯(cuò)卷子了？可能把別人的試卷發(fā)到我這兒來(lái)了。我看了又看。沒(méi)錯(cuò)真的是我的��！難道我是在做夢(mèng)嗎？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，搖搖頭，再睜眼一看，還是那兩個(gè)數(shù)字：89分。我絕望了，安慰自己還是接受現(xiàn)實(shí)吧！怎么辦，考這么差，我一定會(huì)被罵的！我仿佛看見(jiàn)媽媽，爸爸坐在沙發(fā)上對(duì)我輪番轟炸。

　　熬到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步邁進(jìn)家門，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我……我……回來(lái)了……”“啊，寶貝，你怎么啦？”媽媽焦急地問(wèn)�！皨寢�，我……我這次數(shù)……學(xué)考得……不好。”我全身脫力，像個(gè)海綿似的，似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書還快：“什么？多少分？你說(shuō)你考多少分？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道： “8……89分。”

　　媽媽咽了口唾沫，“還不錯(cuò)，只是還可以更好，像上次那樣的分?jǐn)?shù)就行了。沒(méi)關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)努力，下次再考個(gè)95分！”我震驚了，媽媽竟沒(méi)批評(píng)我！我的背直起來(lái)了，仿佛被碰10萬(wàn)下也不會(huì)倒。

　　這次后，每次上課，除非問(wèn)問(wèn)題和發(fā)言，我連多余半個(gè)字也不會(huì)講。作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真思考問(wèn)題，不懂的問(wèn)，認(rèn)真做課外練習(xí)，報(bào)輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……

　　經(jīng)過(guò)我的不斷努力，下一次的數(shù)學(xué)考試獲得了一百分，這都是媽媽鼓勵(lì)和自己的努力換來(lái)的好成績(jī)！

　　失敗乃成功之母，每一個(gè)人都會(huì)失敗，但不可能不會(huì)成功，只是還沒(méi)有努力。失敗并不可怕，你需要做的是把失敗打趴，換取成功。只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷努力，就會(huì)成功。

失敗后成功的作文 篇3

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓(xùn)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功，我覺(jué)得越來(lái)越不畏懼失敗。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我，他說(shuō)他看到一本書，書上有種手工做的小船很有意思，后來(lái)我們就嘗試著親手去做一個(gè)。

　　根據(jù)他的描述，我們開(kāi)始收集各種材料：一個(gè)塑料瓶，兩個(gè)從涂改帶上拆下來(lái)的`齒輪，一段鐵絲，還有幾個(gè)橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個(gè)船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過(guò)船體，接下來(lái)把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣，一個(gè)像模像樣的小船就做出來(lái)了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。

　　我們找來(lái)一個(gè)大臉盆，里面盛滿水。我拿起小船轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，給小船上發(fā)條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發(fā)！”我立馬放開(kāi)手，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來(lái)，齒輪拼命地空轉(zhuǎn)——首航失敗！我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣，冰冰涼涼。

　　但是，我們又馬上開(kāi)始分析原因：小船翹起來(lái)說(shuō)明船頭比船尾重，那我們?cè)黾哟�尾的重量，船就�?huì)平衡了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了�？梢赃M(jìn)行二次試航了。

　　我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發(fā)！”結(jié)果這次小船沒(méi)翹起來(lái)，但是齒輪一直轉(zhuǎn)，船還是沒(méi)怎么前進(jìn)——二次試航失敗！我們倆一邊嘆著氣，一邊把船拿起來(lái)。

　　看來(lái)小船的動(dòng)力不夠，我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們?cè)黾恿讼鹌そ畹臄?shù)量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快，但是小船還是沒(méi)怎么動(dòng)。這時(shí)候，潘建武有些灰心喪氣：看來(lái)，我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少，再試幾次一定會(huì)成功的�！苯酉聛�(lái)，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動(dòng)力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現(xiàn)越來(lái)越好。

　　終于，不知道經(jīng)過(guò)多少次的試航，我們終于成功。我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們激動(dòng)得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。

　　這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來(lái)，也意味著成功離你不遠(yuǎn)。面對(duì)失敗，只要我們要冷靜面對(duì)，分析原因，不斷完善，就一定會(huì)收獲成功。

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