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實(shí)用的四年級(jí)狀物作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)狀物作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
今年我去舅舅家,看見(jiàn)了我最喜歡的小動(dòng)物――小白兔。
那天早晨,我吃完飯,就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的,好像白雪公主似的`;它的嘴是三瓣的,吃起東西來(lái)會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音,像是在和其他兔子爭(zhēng)食呢;
它的眼睛紅紅的,跟紅寶石差不多,來(lái)回左右地觀看著;尤其是它那又小又圓的尾巴,毛絨絨的,真像個(gè)小絨球,誰(shuí)見(jiàn)了,都想摸一摸,真好玩。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見(jiàn)誰(shuí)拿著蘿卜或者青菜,就會(huì)跟在人家后面,有時(shí)還會(huì)跳上來(lái)把蘿卜和青菜搶下來(lái)吃。
下午,我吃完飯,拿了一杯牛奶去喂它,它見(jiàn)我來(lái)了,嘴微微一張,好像在說(shuō):“小主人,你要來(lái)喂我了嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示是說(shuō):“是!”我把牛奶放在地上,小白兔忙跑過(guò)來(lái),左聞聞?dòng)倚嵝幔衽掠卸舅频摹?/p>
!小白兔,我喜歡你,你那淘氣可愛(ài)的樣子,永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)狀物作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥(niǎo),平常在校園里被稱(chēng)之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢?
我們剛剛一起床后,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,我們要帶的東西有:指南針、地圖、捕鳥(niǎo)用的.網(wǎng)、簸箕,準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的十字路口見(jiàn)面,我們就乘車(chē)去森林。
剛剛一下車(chē),只見(jiàn)清澈的河水嘩嘩的流淌著,小鳥(niǎo)停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,綠油油的草地清翠欲滴,陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù),大樹(shù)下面斑斑駁駁地,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥(niǎo)的工具,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?
接著我們開(kāi)始用小網(wǎng)捕捉麻雀,后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通,我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米,再將簸箕擺在那里,我便找來(lái)小木棍將簸箕支撐起來(lái),我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來(lái)到了我的陷阱里,然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個(gè)小伙伴回到我這來(lái)了以后,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開(kāi)開(kāi)心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間,我還給它了上等的鳥(niǎo)飼料,但讓我沒(méi)有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月,它就死在鳥(niǎo)籠里了。
通過(guò)這次養(yǎng)小鳥(niǎo)的經(jīng)歷,我打算再也不傷害大自然地生靈了。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我喜歡櫻花,每當(dāng)門(mén)前那株櫻花含苞待放時(shí),我便會(huì)跑過(guò)去,數(shù)著有多少個(gè)花苞,再一天天看著它們綻放。那么純潔、那么美!
我抬頭望著這棵櫻花,眼睛里就只有那一團(tuán)團(tuán)一簇簇純潔的粉了,而我的大腦也因?yàn)檫@純潔的櫻花,思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們都純潔的像櫻花一樣,心底似碧玉般的清澈。友誼自然也摻不得半點(diǎn)虛假。在我剛上小學(xué)時(shí)有一個(gè)朋友,現(xiàn)已記不清她的名字了,那時(shí)我們總是粘在一起。那時(shí)總以為那種自由自在的生活是永遠(yuǎn)的,身邊的朋友也是永遠(yuǎn)的,大家在一起呵呵地笑,一起聽(tīng)課……大概心靈純潔如櫻花的人才會(huì)以為美好是永恒的。又一次我和她一起玩時(shí),她用水汪汪的大眼睛看著我認(rèn)真地說(shuō):“等到我們長(zhǎng)大了,就住在一起,一起吃飯睡覺(jué),一起玩兒,好不好?”“好。 蔽衣燥@稚氣的聲音回答的又響亮又爽快。那段對(duì)話(huà)如今時(shí)時(shí)縈繞在我的'耳邊。對(duì)于當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾,現(xiàn)在的我也只有淡淡地一笑,多么“傻”的友誼啊!
一陣風(fēng)吹來(lái),吹的櫻花花瓣脫離了樹(shù)枝,在空中飄著旋轉(zhuǎn)著落下。我的思緒,又回到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)是二年級(jí)最后的一個(gè)學(xué)期,家長(zhǎng)帶我們出去玩兒,大人們聊大人們的事。兩個(gè)小姑娘便在草坪上玩耍,我指著一株櫻花樹(shù)說(shuō);‘看!櫻花好漂亮。”剛說(shuō)完,十分義氣的她便說(shuō):“那我把花送給你吧.”說(shuō)完又搖樹(shù)枝有踢樹(shù)干,此時(shí)的她完全不像一個(gè)小姑娘,而在她的“努力”下一些花瓣便從樹(shù)上飄飄灑灑地落了下來(lái),她看了就更起勁的搖了起來(lái),花瓣都落了我們一頭,“哇!新娘子。”天真可愛(ài)的她邊說(shuō)還邊又往我頭上撒花瓣。我們倆頂著一頭的花瓣呵呵地傻樂(lè)個(gè)不停。而我對(duì)她的記憶也就止于此了,之后她轉(zhuǎn)學(xué)了就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們就像兩條射線(xiàn),從一個(gè)點(diǎn)放射出去后越離越遠(yuǎn),屬于哪個(gè)點(diǎn)的記憶也越來(lái)越淡。而那份友誼卻永遠(yuǎn)留在了心底。
我從記憶的長(zhǎng)河邊轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)中,站在樹(shù)下,看著那依然盛開(kāi)的櫻花一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的花瓣被吹了下來(lái),我的身上也落了不少,有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前,我用手去接,可剛接到,那花瓣又被風(fēng)吹落了。是。』ò炅舨蛔】墒中睦锏幕ㄏ氵在。
我抖落身上的花瓣心想:到了明年又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,那些的快樂(lè)無(wú)暇的日子,那份純潔的友誼無(wú)論結(jié)束還是繼續(xù)都不曾改變,就像櫻花雖然會(huì)凋零但美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里!
四年級(jí)狀物作文 篇4
我最?lèi)?ài)我家的那一只“小寶貝”,他是一只可愛(ài)的小貓咪,我給它取了一個(gè)既可愛(ài)用好聽(tīng)的名字——花花。
花花它樣子很惹人喜愛(ài),全身長(zhǎng)著雪白的絨毛,像湛藍(lán)的天空上千變?nèi)f化的云朵,它有一對(duì)敏捷的后腳。奔跑起來(lái),捉十只大老鼠都是輕而易舉,沒(méi)有問(wèn)題的.!最重要的是,花花臉上的那兩只“夜明珠”和“千里耳”,每一天,早上、中午和傍晚,花花從來(lái)不捕食,白天,我、爸爸和媽媽給它一些魚(yú)刺,一到夜晚,可愛(ài)的花花就開(kāi)始捕捉獵物了。聽(tīng),“千里耳”開(kāi)始工作了,瞧,“夜明珠”啟動(dòng)開(kāi)關(guān)了,“夜明珠”仿佛如電燈一樣,照亮了房間的道路,“千里耳”也在微微搖動(dòng),“呼呼呼”,咦?什么聲音,難道有老鼠?花花一看,原來(lái)是爸爸打的呼嚕呀!花花向前走了一步,一看,膽小的老鼠正在那兒偷吃糧食呢!花花心里可生氣了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了老鼠。
有一次,我還真得感謝花花。那天,我回老家去,媽媽在做飯,我去幫媽媽拿菜,正好,我看見(jiàn)一只老鼠正在啃糧食,那只老鼠一邊啃我家千辛萬(wàn)苦種的糧食,一邊還向我耀武揚(yáng)威,當(dāng)時(shí),我真想去捉住那只老鼠,把它暴揍一頓!可這方圓百里都知道我是最膽小的,可這時(shí),花花趁我不注意時(shí),跳出來(lái),將老鼠咬死了,這回,花花可以飽餐一頓,享享清福了。我和花花就像一對(duì)好姐妹一樣,心有靈犀一點(diǎn)通!
瞧!花花是不是很可愛(ài)!
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家里種著一些海棠花,它們美麗極了!
海棠花的莖是墨綠色的,很長(zhǎng),像一條條竹子一般,一節(jié)一節(jié)的。葉子是嫩綠色的,像螳螂的鉗子一樣,微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)擺動(dòng),就像一只神氣的螳螂揮動(dòng)著它的“武器”。
海棠花的花瓣是鮮紅色的,彎彎的,一層包著一層,包得那么均勻,整整齊齊的,就像一位美麗的少女亭亭玉立地站著,享受著溫暖的陽(yáng)光,欣賞著迷人的風(fēng)景。
突然,幾滴水掉到了花瓣上,在花瓣上滾來(lái)滾去,就像幾個(gè)淘氣的小孩子在翻跟斗,多有趣!
海棠花已經(jīng)長(zhǎng)了不少了,它們形態(tài)各異:有的還是花苞,像蔥頭一樣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的;有的'仰望著天空,好像在欣賞天上的云;有的紅著臉低頭不語(yǔ),像害羞的小姑娘;有的迎風(fēng)擺動(dòng)著,向別人炫耀自己的舞姿。真是千姿百態(tài)、群芳斗艷。
海棠給了我無(wú)限的樂(lè)趣,我喜歡海棠!
四年級(jí)狀物作文 篇6
我的外婆養(yǎng)了一只黑白相間的小貓,名叫花花;ɑㄊ且恢活B皮、可愛(ài)、活潑的小貓。它有一雙綠瑩瑩的眼睛,一對(duì)毛茸茸的三角形耳朵與幾根銀亮亮的胡子。
花花很愛(ài)吃魚(yú),它常常圍在外婆或舅媽的腳邊轉(zhuǎn),沖著她們“喵喵”叫,好像在對(duì)她們?nèi)鰦,極力討好她們。每次外婆和舅媽看到它一副憨態(tài)可愛(ài)、可憐巴巴的饞相,都會(huì)“賞”它一碗魚(yú)骨頭湯泡飯;ɑ看我豢吹接恤~(yú)吃,完全不顧自己的美好形象,把整個(gè)頭都埋進(jìn)碗里,狼吞虎咽地吃起來(lái),好像想把整個(gè)碗都吃掉。每次不到5分鐘就會(huì)吃個(gè)精光。它吃完后,還要用舌頭舔一下嘴邊的渣渣,銀亮亮的胡子由于沾到湯汁的原因,顯得更亮了!
花花很喜歡、也十分享受被人撫摸。有一次,我邊看電視邊抱著它,還輕輕地?fù)崦?赐觌娨,我才發(fā)現(xiàn):花花已經(jīng)趴在我的腿上舒舒服服地睡著了!花花白天懶洋洋的,走起路來(lái)不緊不慢,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。它很喜歡白天在太陽(yáng)底下睡大覺(jué),有時(shí)還露出了它白白的小肚皮。一到晚上,它就神氣了,眼珠碧綠碧綠的,閃爍著神秘的綠色光芒。兩只三角形的耳朵豎得筆直,時(shí)刻保持警惕狀態(tài)。銀亮亮的胡子每一根都很威武。
有一次,舅媽在織毛衣,毛線(xiàn)球不小心掉在了地上,趴在舅媽棉鞋旁的.花花,嚇了一跳。剛開(kāi)始以為是一只老鼠,就追著毛線(xiàn)球不放,毛線(xiàn)球“跑”,花花也跑,毛線(xiàn)球“!保ɑㄒ餐。等毛線(xiàn)球不滾了,花花用爪子抓住了毛線(xiàn)球,一下子沒(méi)抓穩(wěn),毛線(xiàn)球又“跑”……直到最后,毛線(xiàn)球成了一堆亂線(xiàn),看到花花無(wú)知的樣子,舅媽也只好苦笑。
花花偶爾還會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候,趁我沒(méi)注意,在我筆記本上留下幾個(gè)“梅花”印,讓我很“氣惱”。花花的平衡能力特別好,可以沿著窄窄的墻壁走得很快,也不會(huì)摔下來(lái)。它還很喜歡從高高的墻壁上跳下來(lái),好像一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員一樣。
外婆家的花花真是調(diào)皮又可愛(ài),我愛(ài)死它了!
四年級(jí)狀物作文 篇7
清晨,我在花園里抓蟋蟀時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近,有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻?zhàn)叱龆纯,小心翼翼地打量著這個(gè)“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散,馬上溜回洞里。
但不一會(huì)兒,一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢(shì)洶洶的殺來(lái),蟋蟀不以為然。認(rèn)為小小的螞蟻有什么了不起,看我的大鉗子不把你夾個(gè)粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進(jìn)攻?墒羌t螞蟻的鉗子根本咬不動(dòng)蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力,一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強(qiáng)壯的大腿,一跳有一米多高,紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上,就從高空中掉了下來(lái)。
紅螞蟻挨了當(dāng)頭一捧,傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過(guò)了不一會(huì)兒,紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來(lái)了,蟋蟀毫不示弱,向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧,顯得十分謹(jǐn)慎。它們小心地避開(kāi)蟋蟀強(qiáng)有力的大鉗,向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進(jìn)攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛,剛準(zhǔn)備跳起,但有趣的是,許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過(guò)了高空掉落的滋味的紅螞蟻,急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛,在地上打滾。趁這時(shí)侯,一些紅螞蟻卷曲著身體,將尾部一根尖刺扎進(jìn)了蟋蟀的`身體。不久,蟋蟀的動(dòng)作越來(lái)越慢,到最后癱倒在地,紅螞蟻們蜂擁而上。最終,年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤(pán)中餐。
回到家里,我上網(wǎng)查資料知道了,紅螞蟻扎蟋蟀其實(shí)等于醫(yī)生給病人打麻醉針,紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸,是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來(lái)打獵物的身上,使獵物麻痹。
通過(guò)這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識(shí),并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟?lèi)難以想像的團(tuán)結(jié)精神,而這種團(tuán)結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多,成為世界上最不容易滅絕的動(dòng)物之一。
四年級(jí)狀物作文 篇8
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物,他們都是那么的可愛(ài),那么的有趣,不過(guò)其中在我腦海中印象最深刻得還是它,一只可愛(ài)又淘氣的——小豬,我十分喜歡它!
可是你也一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)吧!你肯定會(huì)想:豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會(huì)喜歡這種小動(dòng)物呢?沒(méi)錯(cuò),這小豬正是我最最喜歡的寵物了,不過(guò)你可別誤會(huì),我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦,這只小香豬是舅舅從很遠(yuǎn)的地方給我?guī)У亩Y物,據(jù)說(shuō)這種小香豬是那里很流行的寵物呢!
小香豬長(zhǎng)得白白胖胖的。瞧它那可愛(ài)的小鼻子,真逗人喜歡!四只愛(ài)跌跌撞撞的小腳丫走起路來(lái)十分好笑!還有那兩只肥耳朵,只要它跑起來(lái)就會(huì)不停的左右搖擺呢!不過(guò),它最突出的就是它的氣味了,聞過(guò)它身上味道的人,都會(huì)牢牢記住這味道,并且會(huì)被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香,而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香,真是香啊!
別看它長(zhǎng)得那么尊貴雅氣,看起來(lái)像千金大小姐,但是這淘氣的性格和它的長(zhǎng)相真是風(fēng)馬牛不相及啊!告訴你,他剛來(lái)我家時(shí)還不到兩個(gè)月呢!那時(shí)候的它可是太有性格了,一來(lái)到我家就似乎很熟悉這里的環(huán)境,一跌一撞的走來(lái)走去,走到這兒玩石子,走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線(xiàn)團(tuán)都愛(ài)玩,只見(jiàn)它一瘸一拐地走到毛線(xiàn)團(tuán)邊,抓住毛線(xiàn)的一頭,然后把毛線(xiàn)團(tuán)滾得老遠(yuǎn),接著在不慌不忙的把毛線(xiàn)一段一段的滾出來(lái),弄得大家都捧腹大笑!
小香豬還是個(gè)挑食的家伙。記得那時(shí)是夏天的傍晚,天很悶熱!我將就著吃掉了飯,該喂小香豬吃了,我有氣無(wú)力地爸爸問(wèn):“今天給小香豬吃什么東西?我來(lái)弄!”“噢!我給它煮了點(diǎn)番薯絲,你喂點(diǎn)給它吧!它會(huì)愛(ài)吃的,因?yàn)槟侵罅撕芫昧,非常松軟。很好吃?”于是我把爸爸剛煮好的.番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面,只見(jiàn)香香豬先是聞了一聞,然后舔了舔,就走了。我看傻了,說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……這個(gè)它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸,爸爸你可別耍我!”“不可能啊!哪個(gè)豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!”爸爸皺著眉頭,驚奇地說(shuō),“這個(gè)豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛(ài)吃!看來(lái)只能再給它煮點(diǎn)地瓜啦!”說(shuō)著,爸爸就動(dòng)起了手來(lái)……三十分鐘過(guò)去了,這美味的地瓜出爐咯!“你聞你聞聞!多香啊!這個(gè)它應(yīng)該愛(ài)吃了吧!”爸爸笑著說(shuō)!罢娴臅(huì)吃?你肯定?萬(wàn)一……”“沒(méi)有什么萬(wàn)一!他一定愛(ài)吃!一定!一定!”爸爸非?隙ǖ卣f(shuō),“要是它不愛(ài)吃,我……我就不信啦!我就不信它連這都不愛(ài)吃!試試!”我把地瓜倒到了小香豬的食盆里,小香豬剛開(kāi)始還不愛(ài)吃,可后來(lái)或許因?yàn)樘I了,也將就著吃了下去!
聽(tīng)舅舅說(shuō)在他們那地方,遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事,特別是遛小香豬。今個(gè)兒我也要試試!我去商店里買(mǎi)了一條輕巧的鏈子,把小香豬套了起來(lái)。然后就向大街走,我一邊溜著豬,一邊會(huì)裝了副很得意的樣子,心里還暗暗想著:嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛(ài)吧!你一定沒(méi)有!這是大家都哈哈笑了起來(lái),有些人說(shuō):“哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!”還有些人說(shuō);“這人怎么把自己的豬給拿來(lái)了呀!”也有些更可惡的人,說(shuō):“這個(gè)小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!”我難為情地想:“小香豬啊小香豬,這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!”可是這些人并沒(méi)有一直這樣說(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,話(huà)都換了!“這小豬可真香那!”“好香啊!這小豬的氣味吧!”“這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!”我立馬又笑了起來(lái):哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!
我的小豬可愛(ài)吧!
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