【精選】可敬的老師作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的可敬的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可敬的老師作文 篇1

　　是誰將三尺講臺(tái)開拓成一片美麗的桃園，是誰在無數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，我最敬愛的老師——我的班主任于老師。

　　人們都說，一位老師，如果是一位好老師的話，您就會(huì)令我們終身難忘，而您就是一位好老師。正所謂：“春蠶到老絲放盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，說得多好啊！老師，您就像一只蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)！

　　老師，您在我的眼里就像一位神奇的魔術(shù)師，在不同的'時(shí)候會(huì)用身份教育我；您在跟我仿佛是在做游戲，一邊學(xué)習(xí)，一邊讓我們放松。讓我們覺得學(xué)習(xí)非常有意思。老師，您是多么地神奇，又多么平凡，多么嚴(yán)肅，又多么和藹可親，又是多么美麗。對(duì)同事，您是那么的好客，對(duì)家長：您是那么的熱情，對(duì)我們您是那樣的無微不至。

　　我記得我的老師上課時(shí)，眼睛像探照燈一樣似的，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。我們班于老師的目光雖然凌厲，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的愛。

　　我們班老師非常漂亮，高高的個(gè)子，大大的眼睛，身材也很好，同學(xué)們都非常愛她。

　　我記得老師總是默默地為我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做的最好，同學(xué)們都說你好，我還記得有一次校長來我們班聽課，你為了整理好一些資料，一晚上都沒睡，過了第二天，您依然在查，在背，其實(shí)您都是為了我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。您真辛苦呀！老師！

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便，老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留在這精彩的世界。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我終身難忘！

可敬的老師作文 篇2

　　“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺(tái)上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。 張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。 我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細(xì)心滋潤著我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)我文具盒不見了。我懷疑是落在班級(jí)里，因?yàn)榧以谛��?nèi)，我火速跑回了教室，發(fā)現(xiàn)張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的微笑掩飾著自己的'疲憊，對(duì)我說：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭…… 老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們?nèi)�班都普遍失敗，就因�(yàn)橹鴤�(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請(qǐng)家長把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來是要給我們出報(bào)！就因?yàn)槌鰣?bào)，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對(duì)眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅(jiān)持到底了！！ 老師，是一只春蠶，心細(xì)如絲，默默奉獻(xiàn)。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。 老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們！當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)為我們喝彩；當(dāng)我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。 老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達(dá)我對(duì)您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”

可敬的老師作文 篇3

　　老師，在我們心中是嚴(yán)肅的，當(dāng)然，我的老師也不例外。

　　我的老師個(gè)子很高，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上有一副漂亮的眼鏡。老師的眼睛時(shí)刻“掃蕩”著我們，我們被她害得膽怯了!當(dāng)然那雙大眼睛也變得很嚴(yán)厲了!

　　這是怎么了?原來老師在上課。

　　我的老師在上課時(shí)就像一只兇猛的老虎。瞧，她叫起了許多同學(xué)，聽，她又說話了：“王子鈺，來回答一下這個(gè)問題!”我張了張嘴愣住了。一看黑板，還好，這道題我預(yù)習(xí)了。我熟練地回答了老師的問題，老師那嚴(yán)厲的眼神在一瞬間消失了。就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，教室里只留下我和老師。這時(shí)，老師就像慈愛的.母親，她對(duì)我說：“你回答得很好。走，咱們一起和同學(xué)們玩吧!”我和老師手拉手走出了教室。這時(shí)的我成了老師的鐵哥們兒，這時(shí)的老師就像我們的朋友，也像一只溫馴的小貓咪。我的老師下課后和上課時(shí)真是判若兩人哪!

　　這就是我的老師，這就是我可敬的好老師。

可敬的老師作文 篇4

　　剛開學(xué)，一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班：“數(shù)學(xué)要換新老師啦！”頓時(shí)，全班像炸開了鍋，同學(xué)們不禁議論紛紛：有的說：“老師是男是女？”有的說：“老師兇不兇？”還有的說……

　　“來了，來了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物 ——新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間T恤和淡藍(lán)色牛仔褲、二十多歲、中等身材、戴著黑色邊框近視眼鏡的男老師。只見他剪著一頭散發(fā)著青春氣息的短發(fā)，眼鏡后面閃爍著一雙銳利無比的眼睛，說起話來鏗鏘有力。

　　隨后，新老師進(jìn)行了簡短的自我介紹，他面帶微笑地說：“同學(xué)們，我姓孫，在《百家姓》里面排行老三。我既沒有孫悟空那樣的`七十二番變化，也不如孫武那么用兵如神，但我教學(xué)方面可比他們倆厲害得多，大家以后就叫我 孫 老師吧！”好有趣的開場(chǎng)白，一下子我就被這位 孫 老師吸引住了。

　　自 從新 老師來到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了！我也漸漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，畫圖用直尺，做作業(yè)專心，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我總覺得 孫 老師像影子一樣跟著我們，在暗中幫助我們，指導(dǎo)我們改正許多不良的習(xí)慣。盡管如此，我的數(shù)學(xué)成績還是時(shí)好時(shí)壞，為此我常常一籌莫展，但經(jīng)過那次談話，我又重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨， 我背著書包走在校園里，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看， 孫 老師正面帶微笑地走近我，他和藹地對(duì)我說：“陳雨，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，對(duì)，那是和爸爸媽媽一樣的目光，眼鏡里滿是期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼。從此，我努力學(xué)習(xí)，在 孫 老師的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績終于達(dá)到了優(yōu)秀。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。” 孫 老師您就像那滴滴春雨，滋潤著我們的心田，讓我們?nèi)缬旰蟠汗S般茁壯成長，我將永遠(yuǎn)銘記您——我可敬可愛的 孫 老師。

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