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          童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2023-03-28 12:19:32 成長(zhǎng) 我要投稿

          【精華】童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精華】童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文3篇

          童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

            一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長(zhǎng)。

            我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)》。拿著這本書(shū),我迫不及待地讀起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣(mài)火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的`心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢(qián)呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢(qián)積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。

            《安徒生童話(huà)》真是一本好書(shū),在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。

          童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

            老師告訴我們說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”從那時(shí)候開(kāi)始我就喜歡上了看書(shū)。

            那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我和同桌約好去她家玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話(huà)》,猶記得那漂亮的封面,人物特別引人注目,我不由自主地打開(kāi)了書(shū)。引入眼簾的是張張五彩的插圖。“哇!好漂亮的公主!”“好可愛(ài)的拇指姑娘!”“這個(gè)女孩的頭發(fā)好長(zhǎng)哦!”我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手了!

            我深深地被《安徒生童話(huà)》吸引了。這些故事里面我最最喜歡的是《白雪公主》,每次讀到白雪公主和可愛(ài)的`七個(gè)小矮人一起玩鬧,一起勞動(dòng),我羨慕極了!讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋(píng)果遞給她時(shí),我擔(dān)心極了!“不不不,不要吃,那是有毒的蘋(píng)果!”看到白雪公主安詳?shù)乃谀睦,我傷心極了!“誰(shuí)快來(lái)救救白雪公主吧!”讀到王子吻醒了白雪公主,我高興地直蹦噠!

            漸漸地我明白了,善良的人就會(huì)像白雪公主一樣幸福的生活,而內(nèi)心丑陋外表美麗的人最后會(huì)和王后一樣!

            書(shū)籍如一滴滴海水,將我逐漸引入那浩瀚的知識(shí)海洋;它如一把把鑰匙c,幫我打開(kāi)那扇智慧之窗。《安徒生童話(huà)》,它是我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴,同時(shí)也是我的啟蒙老師!

          童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

            同學(xué)們,我相信你們都看過(guò)童話(huà),我也不例外。

            小的時(shí)候,我便聽(tīng)媽媽講故事。記得我聽(tīng)的第一篇童話(huà)是安徒生的《海的女兒》。從這開(kāi)始,我就喜歡上了童話(huà)。有的時(shí)候,我還會(huì)拿幾本童話(huà)書(shū),似懂非懂地看起來(lái)。

            剛跨入小學(xué)的門(mén)檻,似乎時(shí)間一下子過(guò)得飛快,看書(shū)的時(shí)間也變少了。不過(guò),我借著學(xué)校里學(xué)的.拼音,看書(shū)的速度也變快了。后來(lái),我做作業(yè)的速度變快了,空余的時(shí)間也變多了,可以盡情地暢游書(shū)海了!一但進(jìn)入書(shū)海,就會(huì)像進(jìn)入一個(gè)迷宮似的,在里面游蕩很長(zhǎng)時(shí)間,直到媽媽把我拉出來(lái)。至于有一次我看書(shū)看到10點(diǎn)多,同學(xué)們不要學(xué)我哦!

            像現(xiàn)在,有一單元就全是童話(huà),因此,我開(kāi)始接觸王爾德童話(huà)…….晚上又看起葉圣陶的《稻草人》、塞爾瑪?shù)摹赌釥査跪T鵝旅行記》。

            童話(huà),總能把我們帶入美好的情境,使我們受到真、善、美的熏陶。同學(xué)們,童話(huà)很好,讓我們?nèi)秤瓮?huà)世界吧!

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