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【精品】議論作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的議論作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
議論作文600字 篇1
中秋佳節(jié)，花好月圓，本是子女歸巢、合家團(tuán)圓的美好日子。但黃斌老人卻只盼來(lái)了一盒沒(méi)有溫度的月餅，等不來(lái)女兒的笑臉。也許很多人都認(rèn)為女兒是情有可原，但我卻不認(rèn)同。無(wú)論多忙，多抽不開身，都要回家看看父母，莫讓老人空寂寥。
中華民族傳統(tǒng)美德倡導(dǎo)對(duì)待父母要“事必躬親，事必順心”�！白鹄�、敬老”仍是一個(gè)人根深蒂固的觀念。雖然現(xiàn)在的青年被瑣事纏身，壓力頗大，但不應(yīng)該忘了這一美德�！俺；丶铱纯础辈粌H是一句歌詞，更是所有父母的`孩子都應(yīng)該做到的事。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，“莫讓老人空寂寥”這事其實(shí)并不難，只要經(jīng)常回家，哪怕只是陪他們吃頓家常便飯，都是對(duì)老人的一種慰藉。
時(shí)代在發(fā)展，人們不得不出門謀生，孩子緊隨父母而去�？衫先四�？老人因?yàn)樾袆?dòng)不便，生活艱難而被留在家里。這在當(dāng)今社會(huì)可謂司空見(jiàn)慣。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)個(gè)寂寥的村莊，沒(méi)有小孩的喧鬧聲，沒(méi)有大人的家常話，只有老人三三兩兩翹首盼兒孫歸來(lái)？這不能不說(shuō)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。解決的辦法，就要集中集體力量，發(fā)展、建設(shè)鄉(xiāng)村，讓年輕人不再“出走”，老人自然也不會(huì)寂寥。
曾經(jīng)我也在想，待我長(zhǎng)大之后，我一定要飛離這個(gè)落后的地方，飛向我的廣闊天地�？僧�(dāng)我回憶起一件事，我突然就不那么想了。當(dāng)年生活困難，父母本打算到大城市打工。但他們看看幼小的我和弟弟，最終決定不遠(yuǎn)行。我在想，既然在我們小的時(shí)候父母沒(méi)有選擇離開我們，那么當(dāng)他們老后我們又有什么資格飛離他們呢？“烏鴉不論飛多遠(yuǎn)，都一定會(huì)記得回家�！边@不就是給我們最好的啟示嗎？“莫讓老人空寂寥”，有時(shí)只要你轉(zhuǎn)念一想就可以實(shí)現(xiàn)哦。
就像黃斌老人所說(shuō)：只隔了一條江，還懶得回來(lái)嗎？父母是世界上最愛(ài)我們的人，他們給予我們的恩情不是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”就可以解決的。只希望天下的子女都能使老有所養(yǎng)，莫等失去才明白珍惜。希望“莫讓老人空寂寥”，不只是一個(gè)美好的愿望，而且是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)。
議論作文600字 篇2
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！笨茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！薄纱丝梢�(jiàn)，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的.錢都沒(méi)有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢去買燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺(jué)，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡(jiǎn)，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來(lái)。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書，就一定會(huì)取得成功。
但是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩(shī)，被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩(shī)，對(duì)對(duì)聯(lián)，從而掙幾個(gè)錢，而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí)，作的詩(shī)便不如從前了;十八、九歲時(shí)，便和常人沒(méi)什么區(qū)別了，成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來(lái)說(shuō)吧，五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩(shī)三百首”倒背如流，爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”，每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句，可長(zhǎng)大以后，姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。
我們必須勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得成功，成為一個(gè)有成就的人
議論作文600字 篇3
晚上看電視的時(shí)候看到這樣一件趣事：有個(gè)人每次去旅游的時(shí)候都會(huì)照照片留戀，特別的是，這些照片中的他都是倒立著的。在問(wèn)到緣由的時(shí)候，他說(shuō)道“平常我們都是正立著看世界，倒過(guò)來(lái)看世界，我能看到與平常大不一樣的一面，換一個(gè)角度看世界，得到的不止一點(diǎn)。”
我也常常這樣想，是不是每件事情都是這樣，換一個(gè)角度看，給我們的答案都是不一樣的，換一個(gè)角度看，我們所感受到的也會(huì)不一樣。
在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們用逆向思維解題，說(shuō)倒過(guò)來(lái)想問(wèn)題，也許會(huì)更容易找到答案。有時(shí)遇到難題，我會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題，從這個(gè)方面想不通就從另一個(gè)方面想，答案會(huì)從我的不斷思索中跑出來(lái)。而且對(duì)于一個(gè)問(wèn)題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題，他們往往有不亞于三種的解法，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生多角度看問(wèn)題的習(xí)慣，還可以幫助一些學(xué)習(xí)不均衡的.同學(xué)，從自己的優(yōu)勢(shì)去想問(wèn)題。所以說(shuō)這高考題說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。換個(gè)角度看問(wèn)題，我們會(huì)學(xué)到些什么。
在生活中，總有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)“她怎么不站在我的角度想一想呢！”其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，如果你試著站在她的角度想一想，也許就能明白她為什么那么生氣了，也許也就不那么生氣了。學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)很重要，如果真能做到，也許矛盾就不復(fù)存在了吧。換個(gè)角度看問(wèn)題，感受彼此。
有這樣一句話“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”是說(shuō)沒(méi)一個(gè)讀者看問(wèn)題的角度不同，他們心中的人物當(dāng)然也就各不相同。如果大家所想的都一樣，那么這個(gè)世界的色彩也就沒(méi)這么豐富了吧。
學(xué)會(huì)用不同的角度看問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題會(huì)被簡(jiǎn)化，答案自然馬上就會(huì)出來(lái)；換個(gè)角度想問(wèn)題，朋友之間的隔閡能夠消除，美好的友誼一直都在；學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景，不同的景色帶給我們不同的感受，人們的感情色彩一直這么豐富。這個(gè)世界不止一面。
議論作文600字 篇4
在國(guó)境線上，我看到了一位老者。他的手上捧著一個(gè)紅盒子，邊走邊用掃把掃著地上的灰。
他神色莊重，眼旁明顯有一條已干的淚痕。我正想上前打聽(tīng)個(gè)究竟，母親卻一把把我拉住，低聲勸道那紅盒子是不吉利之物，最好遠(yuǎn)離它。
好吧，既如此，我就隔著一條馬路靜靜地觀察他。老者看似已過(guò)知天命之齡，皺紋已滿布額頭，并如爬墻虎一般肆無(wú)忌憚的占領(lǐng)了頸部。他的臉上長(zhǎng)出許多老人斑，頭發(fā)又似多年未修剪，似乎在蓬亂的頭發(fā)中藏了許多污垢。乍看去到像是一個(gè)在深山中隱居多年的人。途人紛紛避讓，或許是因?yàn)槟呛凶�，或許是因?yàn)槟遣匚奂{垢的頭發(fā)。
老者卻并不抗拒途人們那鄙夷的目光，而是不斷清掃著路上的.雜物，神情嚴(yán)肅，又似欲哭無(wú)淚。
最終，我們從戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士們口中得知，那老者是中越戰(zhàn)爭(zhēng)中一名犧牲軍官的父親。一晃三十年過(guò)去了，那老者特地來(lái)到邊關(guān)，領(lǐng)取骨灰盒，按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗為兒子掃塵，以示懷念。
至于三十年前老父為何不來(lái)此地收取生命的蹤跡，我們已無(wú)從得知。但老者的精神，卻令我想到了電影《落葉歸根》中主角的行為。他一路上遭受了許多白眼，歷盡坎坷，卻始終堅(jiān)持著把工友的遺體送返家鄉(xiāng)。堅(jiān)持著背著遺體走了兩千里路，這該是如何的奇跡!
老者的身影已漸漸走遠(yuǎn)，伴著落日的余暉，為兒子清掃出一條干凈的回家路。父子間神情三十年不變質(zhì)，朋友間友誼千里路未放棄。地上那一點(diǎn)點(diǎn)灰，也許就是他們踏過(guò)的吧。掃去生命的污漬，留取生命的精華，我想，這就是他們不辭勞苦送最親密無(wú)間的人回家的理由吧!
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