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          成功了的作文

          時間:2023-03-26 19:36:34 成功 我要投稿

          【推薦】成功了的作文匯總10篇

            在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的成功了的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】成功了的作文匯總10篇

          成功了的作文 篇1

            人生有無數個“第一次”,最令我難忘的第一次,還是獨自睡覺。

            那天,爸爸媽媽加夜班,只把我一個人孤零零地扔在家里。到了晚上,我可就慘了。為了讓自己勇敢起來,我打開了房間里所有的燈,讓這通亮的燈光為我壯膽。我又從玩具箱里拿出玩具槍,緊緊地握在手中。正在我驚恐不安時,突然,外面狂風大作,呼呼的風聲嚇得我渾身發(fā)抖,我立刻上床鉆進被窩,用大被把我的頭蒙得嚴嚴實實的。被窩里可真熱!不一會兒,我就汗流浹背了。過了一會兒,發(fā)現風聲停了,我小心翼翼地把頭探出來,東張西望。不好!一眼看見窗外有個黑影。唉呀嗎呀!下了我一大跳,頭又立即鉆回了被窩,胡思亂想起來,想著想著,我忽然想起電影里敲梆老頭被害的情景。呀!那夜不也和今夜一樣黑嗎?壞人的身影和恐怖的兇器一一在我腦海里閃現著。我想控制自己不要想這些,可腦子就偏偏不聽話,又想起了《聊齋》中的鬼……我的心就像個小兔子似的怦怦直跳。我兩眼瞪得溜圓,一點睡意都沒有。我鎮(zhèn)靜了一下,慢慢地將頭伸了出來,仔細一看,原來是個黑色塑料袋掛在了窗戶上,真是虛驚一場啊!我暗罵自己:“真是個‘膽小鬼’”。我躺在床上翻來覆去地怎么也睡不著,干脆起來看電視吧!我把電視剛打開,說來也不巧,正好演一起謀殺案,又是一陣膽戰(zhàn)心驚。我立刻換臺,看動畫片,正巧演“神兵小將”,看著看著,我的.膽子也壯了起來。不一會兒,我的上下眼皮打架了,于是,我閉上電視,上床睡覺。睡夢中,我夢見自己也成為了一名真正的“神兵小將”了……

            早晨,小鬧鐘用美妙的音樂把我叫醒。我拉開窗簾,一束明媚的陽光射進我的小臥室。窗外,朵朵綻放的小花沖我微笑,枝頭上的小鳥唧唧喳喳地叫個不停,仿佛在說:“恭喜你,恭喜你,成功啦!”

          成功了的作文 篇2

            在我們的想象里,失敗是成功的反義詞,失敗與成功絕緣,在失敗的廢墟里,不可能挖掘到成功的金子。

            從1868年發(fā)明開始,塑料是絕緣體已成為人們的定論。直到上世紀末,美國科學家艾倫教授發(fā)明了導體塑料,才打破了這個百年定論,艾倫教授也因此獲得了20xx年諾貝爾化學獎。

            艾倫教授是怎樣發(fā)明導體塑料的呢?

            那是1975年,艾倫教授到日本進行學術交流,在一所大學實驗室的墻角里,艾倫教授發(fā)現了一堆廢棄的塑料,日本的教授告訴他,這是一個學生做實驗失敗時留下的廢品。艾倫教授把這堆別人認為沒用的廢品帶回國進行研究。一次,艾倫教授在這堆廢品里加入微量的碘,想不到,它的導電性能竟然提高了1000倍,成了性能優(yōu)秀的導體塑料,從而打破了塑料不能導電的傳統(tǒng)思維,震驚了全世界。

            本是一次失敗留下的廢品,艾倫教授只不過在這堆廢品里加入了一點點微量的碘,性能就發(fā)生了根本的改變,從絕緣體的塑料變成了導體塑料,從毫無用處的廢品變成了價值不菲的寶貝,艾倫教授出人意料地從失敗的廢墟里挖掘到了成功的金子,誰又能說失敗不是通向成功的一種導體呢?

            失敗并不是固定不變的,失敗并非與成功絕緣,失敗只不過是差了點火候的成功,就像你把1度的水加熱到99度,這其間看上去你都是失敗的,因為你并沒有改變水的狀態(tài),水仍然是液態(tài)的水,但這時只要你再加一把柴,再添一把火,讓水再升高1度,水的狀態(tài)就會發(fā)生根本性轉變,從液態(tài)而升華成氣態(tài)。勵志文章 人生也是如此,失敗并不是最終的定論,失敗也并不是走到了人生的絕處,此時你只要再添一點點熱情,再添一點點信心,再添一點點勇氣,這添加的一點點的熱情、一點點的'信心、一點的勇氣,就會像艾倫教授添加在廢塑料里的那一點點微量的碘,使失敗成為通向成功的一種導體,最終與成功接通,點亮人生的輝煌。幸福格言

            當你身處失敗時,請別忘了艾倫教授的實驗,別忘了艾倫教授的實驗給我們總結出的一條人生定義:失敗是差了一點火候的成功,失敗是通向成功的一種導體。

          成功了的作文 篇3

            看著電視機里那些聽話靈巧的狗狗,在訓導員的口令下做著各種各樣的動作,我忽然想:我家也有一只小狗,是不是也能馴馴?我的狗狗叫“憨豆”,又胖有呆,像個小皮球,“唉,”我嘆口氣:它怎么可能會呢?

            正在做家務的媽媽目光中流露出信任,鼓勵我說:“你可以試試啊,從簡單的動作做起”。我半信半疑,決定從“坐”開始,拿了些憨豆愛吃的雞粒和蟹棒,摩拳擦掌、躍躍欲試,準備開始給它上課了。

            一上來我就急于求成,不停地對憨豆說:“坐,你快坐啊”!……說得我口干舌燥了,可憨豆沒有絲毫的反應,依舊抬著頭用不解的眼神傻傻地看著我,尾巴不停地搖著,好像在說:“怎么還不給我吃呢”?過了一會兒,它竟然一扭頭,搖著圓嘟嘟的小屁股,大搖大擺地走了。嘿,我這生氣,跑過去揪著耳朵把它拽回來繼續(xù)“上課”。憨豆這次先是可憐巴巴的看著我手里的好吃的,即而用小爪子在我手里猛刨,我實在禁不住松開了拳頭,憨豆得逞了,用舌頭美美的舔著嘴巴。

            為了安慰它,我用手撫摸它的卷卷毛,拍拍它的小屁股,隨著我的動作,憨豆奇跡般坐下了,我趕忙獎勵它一根蟹棒,然后又把拍屁股的動作重復一遍,嘴力還不停的說:“坐,坐!

            哈哈,我的憨豆變聰明了,好像聽懂了我的口令,每次都能按我說的坐下,它每做對一次就能得到我的'獎賞。

            “成功了,成功了”!聽到我歡快的聲音,媽媽將信將疑地跑過來說:“來一個我看看,行不行啊,人家都說要練好幾天呢!蔽叶稊\精神,搖搖手里的棒對憨豆說:“坐”!憨豆真的就一動不動的坐在地上了,我趕緊給了獎勵。媽媽豎起大拇指:“真棒,努力就一定能成功!”“嘻嘻,這算什么”,我神氣的梗著脖子昂著頭,帶著我的憨豆找爸爸“顯擺”去了。

            雖說訓練小狗是件小事,但讓我有了收獲,動物與人相同,都需要鼓勵與肯定,尋找到最佳的方法,就會事半功倍。

          成功了的作文 篇4

            星期五,科學老師教了我們自制火箭的方法。

            于是,回到家我就迫不及待的把這個好消息告訴了媽媽,媽媽說:“兒子,你真棒!”是啊,我很興奮!

            晚上,我對媽媽說,我們再重新做一個“火箭”吧,我想把我自己做的“火箭”放上天,讓您看看,好嗎?

            媽媽說:“好。俊庇谑俏覀兙烷_始了。

            首先:先準備兩個一模一樣的飲料瓶。

            然后:把其中的一個用剪刀剪掉三分之一

            把剪掉的三分之一(注意是帶瓶蓋的那一部分),用透明膠帶緊緊地綁在另外一個瓶子的底部。

            第三:從剪剩下的瓶子上剪下三分之一,再用膠帶緊緊地綁在另外一個完整的瓶子的瓶口處。

            第四:從剩下的材料中剪下三塊三角形的,折成火箭的翅膀,然后用膠帶綁在瓶子的身上。

            這樣,一個簡易的火箭就完成了。

            接下來,把瓶子里(完整的那個)裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。

            星期六一天我都有課,沒有試驗。

            星期天上午,我去學校參加小學生語文能力競賽,心花怒放的剛回到家,媽媽就問我,“怎么樣啊?我的小寶貝?”我高興的說:“很好。俊

            媽媽沖我笑了笑,一揮手:“走,我們做實驗去!”

            于是我們拿著做好的“火箭”和打氣筒就出了門。媽媽負責把打氣筒的塞子塞到盛滿水的'瓶子的瓶口,我負責打氣。可是剛準備好,問題出現了:打氣筒的塞子比瓶口小。怎么辦?

            還是媽媽有辦法,她回家找了一些布,把打氣筒的塞子纏了一圈,再試了試,不大不小剛剛好!

            于是我把“火箭”架好,(注意:是裝水的一面朝下)讓媽媽扶著,我負責打氣。

            我開始打氣了,一下、兩下、三下、四下、五下……我記不清是幾下了,只聽見“轟”的一聲,我的“神鳥號”火箭出發(fā)了!

            我們院子里的一個姐姐也一起目睹了我的火箭升天,有四層樓那么高呢!不過我也付出了代價:我的褲子被火箭升天的水給弄濕了,盡管是這樣,我依然開心!

            今天,外面有些小風,可是我覺得卻是陽光明媚!因為我自己做的“火箭”成功飛天了!

          成功了的作文 篇5

            我一次又一次的嘗試著,希望我的愿望能得以實現—從那根橫著的桿上躍過去,但隨著一聲聲橫桿落地的清脆的響聲,我的愿望又一次次的破滅了······

            這是我在體育課上練習跳高時的慘狀。今天上體育課時,老師指了指那邊兩組跳高器械,宣布道:“今天我們要練習跳高!”聽了這話,我的心里不禁起了一層浮云 。因為我在小學時從來沒有接觸過跳高,它會很難嗎?我又想起了我在中學運動會跳高項目里,壞的不能再壞的表現,情不自禁的打了個寒戰(zhàn)。

            我無奈的走向跳高場地,因為怕一會跳不過去,所以我認真地聽著每個動作的要領。聽著聽著,我感覺跳高沒什么難的,不過是右腿要太高,左腿既支撐又起跳·····很簡單嘛,我一定能過去!一會兒,輪到我了,我懷著滿滿的自信,以最快的助跑速度準備起跳。在起跳的一瞬間,我本以為自己會以最優(yōu)雅的動作跨桿而過。出乎我意料的是,我和橫桿一起重重的摔在了墊子上,隨后便響起了同學們的嘲笑聲,我失敗了。隨即我意識到,跳高不可小視。本以為我對它的重視提高了,就可以成功,可這次我又摔在了墊子上。要是沒有墊子,恐怕我已經筋斷骨折了。隨著我的一次次摔倒,便出現了開頭那一幕。我逐漸失去了信心,準備放棄。就在這時,我發(fā)現許多個子比我矮的'同學也跳不過去,但他們都在不氣不餒的練習著。我開始明白,做事重要的是過程,而并非結果。于是,我又勇敢的向著橫桿沖去,雖然我有重重的摔了下來;雖然換來的還是同學們的譏諷嘲笑,但是我知道,如果我不敢面對困難,臨陣脫逃,那會受到更多人的嘲笑。

            下課了,這短短的40分鐘,告訴了我一個深刻的道理。就像題目所說:躍過去—成功,那么躍不過去就失敗了嗎?我想,只要你在過程中認真對待,不管結果如何,你都絕非失敗者!

          成功了的作文 篇6

            有這樣一個實驗:把跳蚤放進杯子里,它輕易地跳了出來。給杯子蓋上一塊玻璃后,一次又一次,跳蚤重重地撞上去。于是跳蚤變得聰明起來,開始調整跳躍的高度。一天后,去掉玻璃蓋,跳蚤仍在原來的高度繼續(xù)跳躍。一周以后,它仍沒有跳出來。

            現實生活中,人又何嘗不是這樣?幾次失敗后,便開始懷疑自己的能力,一再降低成功的標準。他們不是沒有能力取得成功,而是在心中人為地設置了一個高度,一個自認為無法逾越的高度,從而限制了潛能的發(fā)揮。

            想讓跳蚤跳出來很容易,敲一下杯子或加熱杯底,它會很快跳出來。人也是如此,只要堅信自己的能力,尋找成功的動力和壓力,就能超越自己的心理高度。

            走向成功的'第一步:不要自我設限。每天大聲對自己說:我是最棒的,我一定能成功!

            欲速則不達

            有一個小男孩在草地上撿到一個蛹把它帶回家,想看看蝴蝶是如何孵化出來的。

            幾天過去了,蛹的身上出現一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎著,卻始終出不來。小男孩很著急,用小刀剪開了蛹。可蝴蝶身軀太臃腫,翅膀還未長全,不久就死了。

            人也是這樣,只有經過一番磨練才能練就鋼鐵一般的翅膀,只有火中才能誕生鳳凰,只有不畏挫折、敢于拼搏的人才能成功,妄想一步登天無異于夭方夜譚。

            走向成功的第二步:負重并不可怕,往往負擔越重,走得越遠。

            機遇就在眼前

            一位小職員好不容易談妥了一筆生意,誰知簽字時自來水筆滴下一滴墨水,弄臟了合同。就在準備另簽一份時,客戶被別人拉走了。他特別難過,但失望過后,卻看到了具有無限潛力的商機。于是,名揚天下的派克金筆據說就這樣流行開來。

            造物主給人的機會是均等的,機遇就在你的眼前,抓住它,不要讓它跑掉。

            走向成功的第三步:機遇,掌握在能抓住機遇的人手中。

            魚與熊掌不可兼得

            你能在左手畫圓的同時右手畫方嗎?試試看,你會發(fā)現,筆下的兩個圖形都是四不像。同時追求兩個目標只會一事無成。

            選定一個目標,堅持不懈地做下去,切不可心有旁鶩,丟了西瓜去抓芝麻。魚和熊掌都是美味,但你不可能同時得到,造物主給每個人的都不會太多。

            走向成功的第四步:再冷的板凳,鍥而不舍地坐下去,也會變暖。

          成功了的作文 篇7

            每一次流淚都有一段難忘的經歷,或喜悅,或悲傷,或懊惱,都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的.記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

            我從小學習成績就不錯。有一次,媽媽對我說:“瑤~,這次期末考試你要得區(qū)三好學生,我就給你獎勵你最想要的東西,怎么樣?”這個條件令我心動了。我為了實現這個目標,整天埋頭苦讀,我總盼望著期末考試的快點到來。

            終于,期末考試來了。我終于體會到了什么叫做“十年寒窗”。那一天,我來到學校,爭分奪秒的復習起來……終于考完了,我走出考場,等待著一周后的成績公布。

            這一周可真是難熬,但終于熬過去了。一周后,我早早來到學校,忐忑不安地等待成績的到來!瓣愯船帯ⅰ埖秸烫庮I取區(qū)三好學生證書”聽到廣播宣布了成績,我十分興奮,我簡直不敢相信自己居然做到了,沉浸在喜悅中。

            我在回家的路上,唱著歌,心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍,空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說“這次瑤~是區(qū)三好學生,好!那就給你買個東西做獎勵!”

            終于回到了家,我剛要推門進去,卻聽到屋里有爭吵聲音,原來是爸爸媽媽在爭吵,他們在爭吵什么呢?“瑤~,這次要是真考到區(qū)三好學生,就得給她獎勵!做家長的,決不能對孩子食言,要不然,孩子會怎么想?”這是爸爸的聲音。“話倒是這么說沒錯,可是你是一個司機,整天省吃儉用,多辛苦。∧阋怯袀什么病,我和孩子怎么過呀!”媽媽辯解道!安恍!就得給孩子買個獎品……”

            我猛地推開門,跑到爸爸跟前,撲到爸爸懷里,哭著說:“爸爸媽媽,我考了區(qū)三好學生,我不要獎勵了,這些錢,您留著吧!” 爸爸笑了,媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說:“好,我們留著,我們留著……”

            正是這一次流淚,使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。

          成功了的作文 篇8

            在我的記憶中,有許多成功的事,每次成功之后我都會感到高興,最使我高興的事情算做年糕的成功了。

            新年到了,我和爸爸媽媽一起去做年糕,我隨我爸爸媽媽去做年糕的地方。到了做年糕的地方我到那里看到那個地方還蠻大的,看到一群人蹲在那里,個個忙著做年糕,看見我來了就說:“某某的孩子到這邊來吃年糕,我跑過去說謝謝叔叔阿姨給我年糕當時我還害羞的接過他們給我的年糕,我說我家也要做年糕的,我一邊吃著剛做好的年糕一邊看工人的忙碌,看他們干的都是汗水,我那個時候體會到賺錢的不容易,我才知道我家人的辛苦,我平時花的錢是這樣不容易的,我平時還要這要那的'真是不知道賺錢的不容易啊,現在我體會到了以后的我會節(jié)約用錢。

            我吃完年糕了,我就和叔叔阿姨他們一起學做年糕,叔叔阿姨們都好熱情啊都說叫我到她們那邊去我都不知道怎么選擇了,我就隨便跟了一個阿姨一起做年糕她叫我做年糕的時候小心一點,我說知道了,然后我就和阿姨手忙腳亂的干起來了,當時我臉上像小花貓一樣,那個阿姨還幫我擦了。我說謝謝阿姨,阿姨說不用謝,經過幾分鐘我做的年糕成功了,我在高興的,旁邊的叔叔阿姨說我看這點小事情把我樂的。

            有時候一點小小的成功就覺得快樂了,那是因為經過自己的努力,一個人做什么事情只要拼命去努力就能取得成功,遇到一點點的挫折就退縮的人永遠做不到成功的人,人生一路走來有許許多多的挫折就看你自己怎么去面對去客服挫折,只要有自信有勇氣什么事情都難不到。

            我通過做年糕的事情我知道我只是一點點的小成功吧了,還有很多事情需要我一個人去面對,小小的成功只是給我一點自信心,我還明白了很多道理賺錢不容易不管做什么堅持就是勝利,以后的我做什么一定堅持哪怕遇到很多挫折我一點點的去客服。

            回到家里家人和我說為什么一年里面,都要做年糕做年糕是有一個意思在里面的,年糕年糕年年有高。

            新的一年里面祝福我的朋友,祝福家人,祝福認識我的都開開心心幸福快樂。

          成功了的作文 篇9

            這件事雖然已過了一年了,但它就像涂了502膠一樣深深地印在了我心里。

            那是我第一次參加書法比賽,我還是一個初出茅廬的新手。當書寫紙發(fā)下來時,我既興奮又害怕。老師說開始書寫之后,同學們立即開始奮筆疾書,教室里只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆,每一筆都小心翼翼,手心很快就滲出了汗。等我寫完的時候,才發(fā)現自己已經大汗淋漓,真像打了一場仗一樣。

            很多天過去了,我已把書法比賽的事情拋到了九霄云外,直到有人提起了它……“侯博文,侯博文。我是幾等獎呀?”王澤文問。“你嘛,好像是二等獎!薄昂畈┪模?guī)追盅健蔽乙矓D進人群里迫不及待地問了問!巴廴,你很厲害的!你得了特等獎呢!” 我聽后愣在了那里,真是喜出望外呀!

            冰凍三尺非一日之寒。以前每周三媽媽讓我去上書法課,我總是抱怨說:“練這有什么用?為什么我不能像別的同學一樣玩呢?”這時我才明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,收獲是來自辛勤的.耕耘呀!

          成功了的作文 篇10

            家長會后 家長會結束后,我們一家人坐在一起分析了兒子的得失。結合兒子幾次的成績起伏,我們一致得出:只要兒子的語文考得可以,總成績就很可觀。針對這次的成績,兒子的物理、數學有所失誤,不該出現卻出現了,造成了幾分的缺憾,需要引以為戒,關鍵是語文和全市最好的相比,差距較大,需要兒子引起重視。 兒子的班主任聶老師說得很好:一次考試不能過于糾結,及時總結得失就好。我還對兒子說:聶老師對你寄予很大希望,認為你的理科沒有一點問題,語文也問題不大,假期把字練練,注重一下語文的學習,成績就有很大提升的.空間。兒子也說聶老師對他很好,總是找他談心,給他鼓勵,自己會安排好假期,讓語文來個逆襲的。 看著兒子當時的神情,我感覺他的心里已下了很大的決心,挺讓我高興的,感覺聶老師讓我作為家長代表發(fā)言,我為此專門做的準備,很有價值,很有成就感,畢竟讓兒子明白了老師和家長的良苦用心,并由此產生了學習的動力,效果很讓我滿意。當時,兒子還說:你們做的已經很好了,媽媽在我放假的第二天,為了早點回家,當時不顧冰天雪地,從學校走了十幾里路回到家哦,讓他很感動。在農歷的22日,道路結冰,沒有車輛,我確實是步行回了家,沒想到對兒子產生了這么大的感情波動,看來,父母對孩子的愛需要行動,行動是最有力的表達方式。

            假期已經過了六天了,兒子的物理化學的假期作業(yè)已經做完,數學也所剩無幾,英語語文正在進行時,看來兒子還是對數理化興趣濃厚,希望英語語文也同步進行。因為兒子計劃年前就把假期作業(yè)搞定,年后需要預習新課,我已經給他購買了相應的輔導書,希望兒子能如期完成。今天一天,兒子學習情況如下:早上六點半到七點半讀背英語,八點之后,做暑假作業(yè),九點十分,我倆打了半小時羽毛球。九點四十繼續(xù)學習,十點四十玩手機,十一點半看書。一點看會書休息,二點半學習,四點打球,四點半學習,五點半玩了手機,六點四十練字,做了會語文假期作業(yè),然后玩,讀書,九點半睡覺。 其實,一天的安排還是很滿的,看著兒子學習的勁頭,我感覺干活更有勁了,天也不那么冷了,可能是心中溫暖的原因吧!

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