【實用】五年級的作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
一本長了腳的書？不可能吧！難不成它里面有一個魔鬼？難道它被女巫下了咒語？難道……哎，就讓我來告訴你吧！
事情發(fā)生在星期四的秋游——野炊中，那天大家都玩得很開心，當(dāng)快要回去時，老師叫我們整理一下我們的野炊場地。當(dāng)我們把垃圾放到火里燒時，我突然看到了一本書，本想把它撿起來交給老師，可一想：說不定是書的主人故意放在這里的，罷罷，還是別管閑事吧！
我扔完了垃圾回場地的時候，藍(lán)老師突然撿起來一本書，沒錯，這就是我看到過的那本書！
老師說：“同學(xué)們，快看一下自己的東西有沒有忘了裝回去！”“沒有”我們都把頭搖得像波浪鼓似的，老師接著用狐疑的眼神掃視了全班同學(xué)的臉和眼睛，仿佛看出了什么異樣的東西似的。
“真的沒有？”老師接著“盤問”，“這本書可是我們班圖書角上的！”頓時，四十七雙瞪得大大的眼睛齊刷刷地定格在這本書上，我咪起眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地上下打量著那本書，它的書名是《野馬歸野》，封面上是一頭高大的駿馬在曠野上飛奔，我扭了一下脖子，也看到了書側(cè)面的標(biāo)簽，正是圖書角的。
好熟悉的'名字呀！《野馬歸野 》，《野馬歸野》，我在腦海中飛快地捕捉著有關(guān)它的信息。��！是我同桌孫漢霖的！
“老師，是孫漢霖的！”有些同學(xué)叫出了聲。
孫漢霖走出來：“是我捐給圖書角的，可我沒帶出來過呀！”他說得有些結(jié)巴，可見是著急的原因。
老師問了好幾遍，我仿佛聽到了書焦急的呼喚：“小主人，你在那兒呀！快帶我回去！”
可是所謂的“主人”并沒有站出來，也沒有回應(yīng)。
其實，我覺得有點失望，那個“他”并沒有站出來，我的心里已經(jīng)知道是誰了，但我還是要幫他保密，也衷心地希望他能改正過來。
五年級的作文 篇2
世間最溫馨的是親情，最難能可貴的是友情。我和五一班的同學(xué)們朝夕相處了五年。五年時間里，我們之間的友誼建立的還不夠深嗎?
那天下午放學(xué)，我手里拿著一個魔方，興致勃勃地擺弄著。陽光格外溫暖。
“啪!”
這突然出現(xiàn)的聲響把大家嚇了一跳。我急得滿頭大汗——這聲音是魔方掉下地時的碰撞聲。我連忙彎下腰，一塊塊拾起魔方的配件，又一塊塊安上去。這時，陸寶發(fā)現(xiàn)了我的窘境：“看吶!她的魔方掉啦!”旁邊的男同學(xué)聽見了陸寶這一吆喝，幾十雙目光齊刷刷落在我身上。李知卓還帶頭鼓起掌來，嘴角有著一絲別樣的笑意，別的男同學(xué)也跟著他一起幸災(zāi)樂禍。我咬著牙，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，省得丟人現(xiàn)臉。淚珠一顆顆順著我的臉頰滑下來，陽光刺痛了我的眼睛。
我就這樣一邊哭一邊撿，不知過了多久，一個稚嫩的聲音突然響起：“我?guī)湍?”我抬起布滿了驚異與委屈的臉，細(xì)細(xì)打量著他�？此膫�兒，估摸是一個四年級的`學(xué)生，我和他素不相識，他竟……他手腳利索地幫我收拾好，把配件遞給我。而同窗五年的同班同學(xué)卻在一旁袖手旁觀。我的心……
擁有友情是溫暖的，失去友情是殘酷的;擁有友情能讓你感覺仿佛置身人間仙境，沒有友情卻好似置身地獄。我和五一班同學(xué)們的友情，就這樣廉價??
五年級的作文 篇3
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”一個真正的老人，一條真正的魚，一片真正的海，一句至理名言，成就了一部不朽的名篇。
一位名叫圣地亞哥的老漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離大陸的大海上遇到了一條大馬林魚。老人經(jīng)過三天三夜與耐力和毅力的較量，終于殺死了那條魚。可在筋疲力盡的'他返航途中，卻遭到鯊魚的襲擊，他頑強的戰(zhàn)斗著。當(dāng)他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的魚骨了。
海明威寫的這個故事，表現(xiàn)了人在大自然中遇到挫折時表現(xiàn)出的那種非凡的意志力，唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。雖然老人被打敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個人可以被毀滅，但是不能被打��！”這難道不就是我們所頌揚的“硬漢精神”嗎？
一個英勇的永不言敗的世界，就在本書里。世上無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真去做，一定可以成功。我馬上就要升到畢業(yè)班了，隨著小升初的臨近，學(xué)習(xí)也要繁忙起來，但是只要認(rèn)真，有著堅定的信念，有著頑強的毅力，困難一定會迎刃而解。
生活中，當(dāng)我們遇到困難時，讓我們時時想起這句話：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打��！
五年級的作文 篇4
阿太是媽媽的奶奶，前年六月底去世了。
阿太一個人住在東山頭鄉(xiāng)下的老房子里，她又瘦又小，我估計只有六十多斤。媽媽告訴我，十一年前我剛出生的時候，阿太就買了兩只雞。從此，阿太一門心思地照顧著兩只雞。等到雞蛋收集得差不多了，阿太就會把雞蛋送到我家來。要知道，阿太可是一步一步從鄉(xiāng)下走到鎮(zhèn)里來的喲！
周末，我會和爸爸一起去看阿太。每次阿太看我來了，就會很高興，拿出很多東西來給我吃，這都是她平時舍不得吃的'。時間一長，有些食物都變質(zhì)了，阿太也不知道。
阿太原先有慢性病，前年４月份又摔了一跤，便住到了外公家。從此，每天放學(xué)做完作業(yè)后，我就去看阿太。我還和阿太約定，等到放暑假了，我要和她一起去吃肯德基。阿太好像知道自己不行了，就一定要回鄉(xiāng)下的老房子去。在阿太臨終前，有過一次短暫的清醒，把我叫到身邊，讓小外婆從她貼身的口袋里拿出一百元錢，讓我自己去吃肯德基，她不能陪我了。
五年級的作文 篇5
國慶節(jié)假期間，我來到表姐家玩，聽說姨父是開灑水車的，我非常好奇，灑水車到底長什么樣？在我的百般請求之下，姨父終于同意帶我去看灑水車了。
第二天，天還蒙蒙亮，姨父就把我們叫了起來，我們還不愿意離開溫暖的被子，姨父卻說：“我要去工作了哦！”我們一躍而起，跟著姨父出發(fā)了。
哇！好大好高的一臺車呀！后面有一個很大的水罐，多像一個大噴壺��！就在我們看得入迷的時候，姨父突然發(fā)動了車子，我們還來不及反應(yīng)，從車前的兩個大噴水管里噴出了幾米遠(yuǎn)的“水龍”，我們瞬間變成了“落湯雞”。
車子一路唱著歡快的歌，但路人聽了，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巨大的“水龍”噴灑路面，把馬路灑得更干凈了。這時，我看見一些叔叔阿姨拿著掃把，把灑水車沖到路旁的`垃圾，默默用掃把掃在一起，送進(jìn)垃圾車，看著干凈的路面，姨父笑了，阿姨笑了，我也會心地笑了，因為我們的城市變美了！
看到這一幕，我和表姐們也拿起掃把，幫助叔叔阿姨們，掃起了路旁的垃圾，瞧，表姐撿起了一個香蕉皮，丟進(jìn)了離香蕉皮不遠(yuǎn)的垃圾桶里，如果這些亂丟垃圾的人，學(xué)會愛護環(huán)境，這些叔叔阿姨們會輕松很多吧！
一直到半夜，姨父才下班，我們走在干凈的馬路上，知道了這些生活環(huán)境都是這些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們用汗水換來的，我們應(yīng)該保護環(huán)境，不隨手扔垃圾，把城市變得更加美麗！
創(chuàng)文明城市，讓我們一起行動起來。
五年級的作文 篇6
從小到大，我擁有著無數(shù)件珍品，但現(xiàn)在對我說那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說的那一件珍品，無非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。
一張畢業(yè)照，也值得稱是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當(dāng)把它捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳著它，一百一十二張?zhí)煺婊顫姷哪槪畟�慈祥和藹的老師，優(yōu)美的校園風(fēng)景。20xx年5月12日，我國發(fā)生了一件牽動人心，五十六個民族心連心的大事：我國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。那一次是在考驗中華兒女團結(jié)的時候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。 這張照片，隱藏著六年來同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的`許多事。彤童，一個天真活潑的女孩，她人見人愛，一到五年級，我們都是形影不離，那時，可以稱的是“有福同享，有難同當(dāng)�！蔽覀兎浅Ｏ嗵幍脕�，成績也不分上下。有一次網(wǎng) ，就打破了五年來的友誼。六年級的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說我說彤童的壞話，從今以后，我們倆見面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開時照的。 不知不覺中，身邊的木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪，我也隨著歲月的增長而大了六歲。踏入中學(xué)的大門，回頭望了望，再見了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹，小草，花…… 讓我們在這張照片中，回憶更多美好的往事吧！
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