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【精選】五年級(jí)童年作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
那是一個(gè)夏日的午后,我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧著一本書,津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》,《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒有優(yōu)點(diǎn),就是很愛干凈。就算他們風(fēng)餐露宿,也不忘保持自身的干凈.
當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的一半時(shí),讓我感受很深,仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛玩,愛搗亂,愛跑來跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的'世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好,坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候,回到無憂無慮的生活中,回到有趣的玩耍中。
書用對(duì)了受益終生,用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
五年級(jí)童年作文 篇2
“親愛的爺爺。發(fā)發(fā)慈悲吧,快帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ丶业脑。?dāng)我含著淚水讀完?凡卡?這篇催人淚下的文章后,對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情!
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子,在鞋匠家里過著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實(shí)在忍受不了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢?那都是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童,卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒,過著悲慘的生活;而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童,卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄,挨老板的打;我們這一代大都是獨(dú)生子女,在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著。而凡卡呢,一日三餐都只吃那么一點(diǎn)兒粗茶淡飯,他經(jīng)常餓肚子;我們卻經(jīng)常講吃講穿,從不知足,有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣,想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里,沒有床,沒有被,常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福啊!
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子,每一天都充滿快樂與溫馨,人人都有一個(gè)金色的童年,這是多么鮮明的對(duì)比。
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的'耳邊:我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國(guó)千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個(gè),在那個(gè)黑暗的社會(huì),有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)。
通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文,我知道了我和凡卡的生活有著天壤只別,我們今天的幸福生活是來之不易的,我們要珍惜今天的幸福生活,熱愛偉大的社會(huì)主義國(guó)家,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才!
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是怎樣的了,我問過無數(shù)個(gè)朋友,我問過太陽!月亮還有小星星,可它們總是不回答我,所以我只有唉聲嘆氣,現(xiàn)實(shí)總是很無情,老是打破我的幻想,一點(diǎn)一滴深深的印在我童年的記憶里,微笑著的.面孔心中總會(huì)有點(diǎn)不愉快,小小的我,總會(huì)有無盡的幻想,我等待了許久,誰能聽聽我的心聲,曾經(jīng)我曾問過:為什么魚兒不睡覺?為什么馬兒不休息?大人們總是笑著說:沒有那么都為什么,夏天的陽光總是很炎熱,可我總是沉浸在童年的幻想。
日日夜夜我等待了許久,童年到底是什么這個(gè)問題已在我心中徘徊了許久,而大人們總是一個(gè)答復(fù):就是你啊。我知道他們是在敷衍我,可童年的我一直相信著他們,在無數(shù)的一天又一天里,我問過許許多多的人,但每次都有一個(gè)聲音在我耳邊響起:不要相信他們?晌铱偸钦f:媽媽他們是對(duì)的,我相信他們。
水里的魚兒游著游著,我猜想:我是否會(huì)長(zhǎng)大,滴滴答答,一個(gè)雨花落了下來,貌似在告訴我:你會(huì)長(zhǎng)大的,相信你自己。我瞬間站起來了,貌似從中獲得了力量。我打起了一把傘,奔跑了起來,經(jīng)過了火車站,經(jīng)過了一大片草地,經(jīng)過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友,我給他們講起了【雨花】的故事,他們把我拉起來,一起奔跑著,唱著歌,為我們的長(zhǎng)大而慶祝。
雖然我們還小,但是,我們有一個(gè)共同的目標(biāo):把幻想變成現(xiàn)實(shí)!同我們一起長(zhǎng)大吧,親愛的朋友們。
五年級(jí)童年作文 篇4
每個(gè)女孩,在童年時(shí)期總會(huì)做一個(gè)美妙的公主夢(mèng),我也不例外。
這天,我看了一遍白雪公主的動(dòng)畫片,便趁著爸爸媽媽出去時(shí),偷偷打開媽媽的化妝小柜子,開始裝扮自己,先抹口紅,再扎頭發(fā),然后噴噴摩絲……咦?這是神馬?我左瞧瞧,右看看,還是搞不清這一格一格五顏六色的東東是啥,不管三七二十一了,本姑娘拿起那好似棉簽的小棒摳一大把粉色的就抹臉上,我最喜歡粉色了!哦,還有腮紅!我摳了一片貼臉上。好像還缺點(diǎn)什么……“哦~”我看了看我身上的睡衣,終于想起要做一件公主裙!于是,我拿起膠水和卡紙,剪啊剪,黏啊黏。終于做好了,我開心地穿了下去!
這時(shí),媽媽回來了,我連忙站得淑女一點(diǎn),要有“公主范”!媽媽一見我,打了個(gè)踉蹌,好不容易站穩(wěn)了又笑得前翻后仰的,我疑惑極了,媽媽錘錘胸,平靜過來后問:“寶貝,你在干什么啊?”我一臉天真無辜:“我在扮公主啊!”笑了笑,很甜很甜的'那種,媽媽這回真的摔倒了,發(fā)出前所未有的爆笑聲。媽媽帶我去照鏡子,鏡子里的“妖怪”不知是何方神圣,竟長(zhǎng)得如此丑惡,媽媽的笑聲提醒了我,那是我,她幫我洗了洗臉,原來我素顏才是真正的美!
五年級(jí)童年作文 篇5
在我的童年里有很多件有趣的事情。它們陪著我一起長(zhǎng)大。
有一次,我和姐姐去圖書館看書,姐姐約了同班同學(xué)去廣場(chǎng)上來玩。
姐姐一開始問我:“你和我們出去玩嗎?”
我回答姐姐說:“我看一會(huì)兒書再去!
可姐姐一點(diǎn)也不放心:“你這么小,自己在這里我也不放心呀!”
哎,我都不是小孩了,姐姐怎么跟媽媽也似的.,那么嘮叨呀!我不耐煩地把姐姐推出了圖書館,邊推還邊說:“姐姐你放心吧,我都多大了!”呼~姐姐可終于走了,我也可以安靜地看會(huì)兒書了!
可是,我還沒高興了一會(huì)兒,媽媽又打來電話了,嘮叨的和姐姐一模一樣。哎!她們大人呀,怎么都這樣呢?
漸漸地圖書館的人越來越少,天也越來越黑。我開始慌了:姐姐怎么還不來找我呀?我慢慢地開始著急、害怕。眼看圖書館的人越來越少。我干脆抓起書包出去找姐姐。
可是我出去一看,廣場(chǎng)上空無一人。這可怎么辦呀!我越等越著急,最后天都黑了,我一個(gè)人在花池里邊哭邊擦鼻涕。總是想:姐姐不要我了,怎么辦呀!這么晚了,會(huì)不會(huì)有大灰狼呀?
突然我聽到有人叫我,我出去一看是姐姐和媽媽?晌夷屈c(diǎn)小心眼看到她們不僅不開心還很生氣,想:她們都不要我了,還來找我干什么?干脆讓她們繼續(xù)找好了!
最后她們還是找到我了。我撲到媽媽懷里,委屈地對(duì)媽媽說:“媽媽!姐姐不要我了!嗚~”
可最后我還是“原諒”了姐姐。原來那天是這樣的:姐姐被我推出了圖書館,心里還是不放心,就打電話給媽媽,讓她過來陪我?墒菋寢屢?yàn)橐稽c(diǎn)事兒耽誤了,所以來晚了。來了以后發(fā)現(xiàn)我不在圖書館,就出來找我了。
哈哈,這件事之后媽媽還給我買了一個(gè)電話手表呢!
這就是我天真任性的童年趣事。
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