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【熱門】一件令我感動(dòng)的事作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一件令我感動(dòng)的事作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇1
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間。可是，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我感動(dòng)不已，讓我溫暖如春！
清晨，我推開家門，哇！到處都是白茫茫的一片！車頂上、房頂上、草叢里、地面上到處都被大雪籠罩著，大地鋪上了一層厚厚的白色棉被。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還在隨意飄灑，這景色令人嘆為觀止，但是卻為我們的出行帶來的諸多不便。
害怕遲到的我早早來到學(xué)校，剛到學(xué)校門口我卻被眼前的情景驚呆了。有很多人在我們學(xué)校門口費(fèi)勁地拖著沉重的鏟子鏟雪，厚厚的積雪鏟了一锨又一锨。當(dāng)有些雪已經(jīng)凍成冰，鏟不動(dòng)時(shí)，他們竟然不知道從哪里弄來一些土撒在上面。凜冽的寒風(fēng)還在呼呼地吹著，呼嘯而過，好比一把把鋒利的刀劃過臉頰，冷得要命，大雪還在稀里嘩啦的墜落下來，將你的身子覆蓋，渾身更像冰凍了一樣，可看到他們忙碌的身影，心中便無比的感動(dòng)，暖意融融。我看見沒戴手套的阿姨手凍的像小包子一樣。即便戴手套的也在不停地搓手搓耳朵，但就是在這天寒地徹的雪天，他們?yōu)槲覀冮_辟了從門口直接通到教學(xué)樓的一條小路。為我們上學(xué)方便、快捷、不會(huì)滑倒。陣陣暖流涌變我的全身。我們好幸福呀！原來是一些家長不約而同的.組成了一支為了同學(xué)們按時(shí)上學(xué)而鏟雪的隊(duì)伍。我想他們的身體一定凍得不行，但我相信他們的行為一定是像火爐一樣溫暖著我們每一個(gè)人。他們犧牲自己，卻為我們上學(xué)的安全提供了保障。
那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真摯、溫暖，讓我終生銘記；那一天很冷，心卻異常溫暖。那呲啦呲啦的響聲還縈繞在我耳邊，我相信它不僅劃在地上，還永遠(yuǎn)劃在我的心里！
六年級(jí):肖桐
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇2
西瓜，是一種平凡的水果，我想大家一定都吃過�？墒牵乙獙懙倪@件感人的事就發(fā)生在這個(gè)平凡的水果上。
那天很熱，姨媽來我家做客，順路買了一個(gè)西瓜。妹妹看見了，要求切開吃，我自然也同意了。于是，西瓜被切開了，被分成了大小相同的一塊塊。我正想拿一塊吃，妹妹卻一把搶過裝西瓜的籃子，跑到小屋里，調(diào)皮地說：“這些西瓜都?xì)w我，誰也不能和我搶!”我愣了一下，回過神來，求助地看媽媽，心想：媽媽，快拿回來，我也很饞呀!可誰知，媽媽竟走開了，就像沒看到我的求助信號(hào)一樣。我見媽媽不理我，心里不太舒服：我是她的親女兒，她明知道我很像吃，可怎么就這樣無情無義地走開了呢?就算妹妹再小，也不牛就這么偏向她啊!于是，我一頭鉆進(jìn)廚房，自己看書去了。
也不知過了多長時(shí)間，妹妹來敲我的門：“姐姐，出來吃西瓜吧!再不出來，西瓜可就沒了!”我悶悶不樂地打開門，走到客廳，心想：哼!還好意思叫我?快吃光了吧!可我一抬頭，發(fā)現(xiàn)桌上的西瓜只剩下了紅紅的瓤，籽兒都被摳下去了，桌腳上還放著一杯西瓜汁。我立刻拿起西瓜汁，一口氣喝下一半，然后問：“是誰榨的汁兒?”姨媽笑了：“是你妹妹。”我驚訝極了。這時(shí)，妹妹說：“姐姐，你快喝吧!我知道你愛喝西瓜汁，我的都喝完了呢!”說著，她指了指一個(gè)空杯子。“西瓜汁也是我挖去的`，這樣大家吃起來方便�！彼终f到。我又愣了一下，原來妹妹在為大家做貢獻(xiàn)!可我這個(gè)做姐姐的，卻還像孩子一樣任性，認(rèn)為妹妹只會(huì)搶吃的……
我盯著杯中的西瓜汁，覺得它格外耀眼，因?yàn)檫@不是一杯普通的西瓜汁，它里面包含著妹妹的真誠和熱心。
一件令我感動(dòng)的事作文600字 篇3
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，老師叫我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。在跑到第二圈時(shí)小明摔倒了，兩膝蓋流血了。跑在小明后面的的`小東馬上跑過去，問小明：“你怎樣了？”小明痛得說不出話來，哭了。
小東慢慢扶起小明，輕輕地拍去他身上的沙土，然后慢慢地走到老師面前，小東對(duì)老師說：“老師，小明摔傷了，腿流血了，我送他去醫(yī)務(wù)室好嗎？”
老師說：“趕快去吧！”
老師叫我和小東一起扶著小明去。
醫(yī)務(wù)室在三樓，上樓梯的時(shí)候，我扶著小明左手，小東扶著小明右手。小明抬腿上樓梯都似乎有困難。每上一級(jí)樓梯，小東都問小明痛不痛。小明可能忍著痛，沒有說話。
終于艱難地上到醫(yī)務(wù)室來，但這時(shí)醫(yī)務(wù)室沒有醫(yī)務(wù)人員。我就在藥箱里找出一瓶鐵打萬花油和一支棉簽。小東打開鐵打萬花油的瓶蓋，用棉簽插進(jìn)瓶里，蘸滿油后，取出來涂在小明膝蓋上。我在藥箱里解開一包藥棉，取出了一些蓋在小明的膝蓋上。我再從藥箱里取出紗布，小東從我手上拿過紗布，小心地幫小明包扎好。
小東拿了一個(gè)一次性塑料杯子，在飲水器處倒了一杯開水給小明，問：“小明你還痛嗎？”小明微微地?fù)u搖頭。
這時(shí)，醫(yī)務(wù)員回來了。我們告訴他事情的經(jīng)過。
在我們扶小明回課室的時(shí)候，我對(duì)小明說：“小明，你要謝謝小東��！你摔倒時(shí)，他首先去扶起你，還不怕弄臟自己的手幫你涂油和包扎。這么好的朋友，哪里找��！”
這時(shí)，小東說：“不用謝，我們是同一個(gè)班的同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的！”
小東對(duì)同學(xué)的關(guān)心真是令我非常感動(dòng)。
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