【推薦】五年級的作文集錦4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
唉呀，大家又是一副無精打采的樣子。有的把手抵在下額，頭歪斜著，眼睛都瞇在一條縫了。稍不注意，手一檢，頭一墜，就碰到桌上去了，一下子驚醒了；有的早已趴在了桌上，兩只眼睛快閉上時，又強(qiáng)求自己將惺松的雙眼張開，兩手一揉，就又懶散地聽老師“念經(jīng)”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地給老師的“念經(jīng)”聲伴樂，和諧地匯成了一支非同凡響的樂曲，口水也早已流了一桌，讓大家的目光都向他們投去，不時的，還有人“咯咯”地譏笑他們那滑稽的睡樣呢。
唉呀！你肯定會問：“是什么課，讓大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告訴你吧，這一節(jié)我們上的是一周一度的作文課。老師喋喋不休地講述著，朗讀著，用朋友的話來說，就是“像念經(jīng)一樣”，或者“你催眠曲一樣”，可煩人了。于是，我幻想起了自己心目中的作文課。
老師站在了講臺上，打開電腦，點擊，進(jìn)入，于是，他（她）便用動聽的聲音有感情的為我們朗誦著文章，當(dāng)讀到重要段落時，還不時地在電腦上畫上兩筆，不一會兒，一副五彩山水圖就被老師的那雙巧手繪出來了。清澈的小河在山的前面流淌著，柳樹依依地低垂著，隨著風(fēng)兒的節(jié)奏搖擺著，連綿起伏地山脈圍繞著整個河流，像一個大盆子似的。這所有的一切都是跟文章寫的順序一模一樣，都是從下到上來的。不一會兒，老師又叫了幾個同學(xué)走上講臺，演樹的，演花的，演小動物的，樣樣俱全。這是要干什么？唉呀，原來是在演一個童話作文故事呀！老師有節(jié)奏的講述著這一個奇幻的故事，會法術(shù)的小熊，會唱歌的小鳥……這一切多么可愛呀！勾起了我們的`無限幻想。在我們的大腦中，還顯現(xiàn)出了會跳舞的玫瑰，會耍雜技的獅子，呵呵，要真是那樣，該多有趣呀！精彩有趣的表演結(jié)束后，老師又讓大家一起玩“作文接龍”這個游戲，你一句，我一句，他一句，大家有順序地接著上位同學(xué)的句子寫下去。不一會兒，一篇匯聚了大家所有心血的文章，便問世了，大家個個笑容滿面，喜不自勝……
以上都是我幻想出來的，是不是很有趣呢？我相信，在我的這顆智慧頭腦里，對作文課的幻想還有更好的噢！
五年級的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我們才能成功。
霍金是一位名揚四海的科學(xué)家，但造物弄人，時候霍金成為了一名殘疾人，可霍金并不知難而退，而是迎仞而上。
霍金雖然考上了牛津大學(xué)，但天降橫禍?zhǔn)顾昧宋s性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他活不過兩年半。但是，他相信人定勝天，他并不認(rèn)憑命運的擺布，他要與病魔作斗爭，他要扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)病魔向他伸魔掌時他就與病魔抗?fàn)�，所謂狹路相逄勇者勝他堅強(qiáng)不屈的志，命運在他前手?jǐn)ⅰＫ麘{著強(qiáng)毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢，不能說話，只有手指可以活動。但是他的大腦并不愚蠢，相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書，他要用行告訴世人，我并不別人差，你們能做的事我一能做。所為金誠至，金石為開，最后，他成功了，他實了他的理想抱負(fù)。僅成為了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著他的.努力征服了命運，征服了世界，同時也征服了科學(xué)界。他被醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。
千錘百練出深山，烈火焚燒若等閑。霍金就是憑著一顆永往直前的心戰(zhàn)勝了種種困難，他經(jīng)過了考驗，自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。
五年級的作文 篇3
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。
有件事我總是忘不了。那是一個大雨滂礴的日子，媽媽身披紫色雨衣冒雨來接我，我跟著路隊，走出了校門，沒有看到媽媽，但是媽媽看到了我，便朝我喊道：“xxx，媽媽在這！”這一喊，讓我發(fā)現(xiàn)了媽媽。我一溜煙鉆上媽媽的電動車，這時雨更大了，媽媽使勁往后拉了拉披在身上的雨衣，把我全身都包裹住，說道：“xxx，坐好了！”說著便啟動了車子往回家的路飛馳而去。到家了，我看見媽媽全身都被雨水打濕了，而我身上卻沒有一滴水，看著媽媽那疲憊的眼神和淋濕的臉，我的心像被揪了一樣疼。像這樣的事情還很多。
媽媽在炎熱的夏天給我扇扇子，在寒冷的冬天給我加棉襖；媽媽在我遇到挫折時，鼓勵我重新振作起來；媽媽在我哭泣時，讓我快樂和歡笑，幫助我度過傷心的時候。媽媽做事總是小心翼翼，總想把每件事做到最好。有時她為了調(diào)節(jié)家里的氣氛說一些搞笑的故事，總會把我們逗得哈哈大笑。她看著我們快樂的'樣子，她自己幸福地笑了，這就是我的媽媽。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！睂δ赣H的恩情，我們只有以愛和孝敬來回報。
最后我祝天下的母親身體健康，幸�？鞓访恳惶�。
五年級的作文 篇4
我喜歡的成語有很多，亡羊補(bǔ)牢、滴水石穿、胸有成竹……多得不計其數(shù)，但讓我記憶最深刻的還是“守株待兔”。
這個成語說的是：很久以前，有一個農(nóng)民在田地里干活，從早上到晚上，一直辛勤工作著，但生活過得十分貧苦。一天，他正在田間休息，一只野兔從叢林中飛奔出來，一不小心，碰到了他坐著的樹柱上，立馬暈了。農(nóng)民十分高興，撿起了野兔，這可是他辛勤工作整整三天所得才可以換到的�。∷吲d地回了家，他相信這個樹柱肯定有奇特的功能，能讓他天天都等到撞上來的野兔。之后，他天天坐在那兒等，再也不顧自己辛勤種出的莊稼。時間一天天的過去了，田地里長滿了雜草，而野兔再也沒有出現(xiàn)。他等啊等啊，最終餓死了。
沒錯，天上從不可能無緣無故地掉下餡餅，任何好的東西都是在你所付出的基礎(chǔ)上建立的。有付出才會有回報，沒有付出終究是沒有回報的。這讓我又想到了一件事。
有一次，上聽寫課，我忘記了準(zhǔn)備，在我十分著急、害怕之際，腦中浮現(xiàn)出一個念頭。在老師聽寫時，我裝做認(rèn)真思考，眼睛卻在不經(jīng)意地瞟到同桌的紙上，把生詞一個個抄在自己的紙上。聽寫過后，我忐忑不安，沒想到竟考了100分。下一次的'聽寫，我就準(zhǔn)備得不是特別認(rèn)真，心想：“反正可以抄同桌的�！比欢谴温爩懀绤s特別小心地用手把字遮得牢牢的，我腦子空空的，許多字都想不起來，因而只考了個60分。我羞愧極了，深深地意識到了自己的錯誤。
這件事使我懂得了一個道理：天上不可能掉下餡餅的，守著樹樁是等不到野兔的，只有通過不斷努力付出，才能夠有收獲。
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