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          介紹同學(xué)的作文

          時(shí)間:2023-03-22 16:55:07 同學(xué) 我要投稿

          【熱門】介紹同學(xué)的作文9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】介紹同學(xué)的作文9篇

          介紹同學(xué)的作文 篇1

            我的同學(xué)彭志超,今年七歲了,身高103厘米。他的臉大大的,身子瘦巴巴的,他的眉毛像頭發(fā)一樣黑,眼睛像水汪汪的'黑葡萄。他的鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇,嘴巴紅紅的,像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步,性格是愛吹牛皮,有一次他說他可以把我撞到美國去,我會(huì)被他笑死,我說:“那是不可能的!

          介紹同學(xué)的作文 篇2

            今天,我要向大家介紹一下我的同學(xué)——張力揚(yáng)。

            他長著瘦瘦高高的身子,滿臉正義卻又帶著“老奸巨猾”的模樣,他干事總是會(huì)十分認(rèn)真,今日事今日畢,這也使得全班同學(xué)都很信任他,他也成了老師們的“團(tuán)寵”。

            我們雖然身高差很大,它是全班個(gè)子最高,我是最矮的,又是在班里成績的競爭對(duì)手,我們經(jīng)常并列于前幾名,所以學(xué)習(xí)上有“不共戴天”的“仇恨”,但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友,也是跆拳道館中的拳友,每次考完試后我都會(huì)到他家去玩。

            張力揚(yáng)是一個(gè)帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道,教練問我第一單元語文考試考的怎么樣,我說:“班里應(yīng)該算是個(gè)前幾,97.5分!苯叹毬犕挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又問道:“張力揚(yáng)嘞?”聽到這,我就開始口若懸河的開始講我從四年級(jí)是怎樣怎樣和張力揚(yáng)考試并列第一的,我現(xiàn)在又是怎樣超過他的……可被坐在后面的張力揚(yáng)聽見了,他是一個(gè)成熟的人,所以就背著手,露出了邪魅的笑容,尖著嗓子厲聲說道:“梅煥宇的話誰都不能信!我可是試卷鑒定人張力揚(yáng),誰考的比我好呢?”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時(shí)刻。

            他同樣也是一個(gè)守信的'人。前幾天他的英語報(bào)紙丟了,來找我借報(bào)紙復(fù)印,我立馬就借給了他,他卻向我再三保證第二天一定還給我,我也就沒在意,第二天,我都已經(jīng)完全忘了這件事情,可他還是按時(shí)將報(bào)紙還給了我,看著他那離去的背影,我感覺張力揚(yáng)就是太陽之子,陽光一直灑在他身上,心中突然冒出馮驥才先生的一段話“信任往往創(chuàng)造出美好的境界”。是啊,不就是因?yàn)樾湃,才?huì)有朋友嗎?

            介紹到這,大家應(yīng)該都了解了我的同學(xué),幽默守信的張力揚(yáng)。

          介紹同學(xué)的作文 篇3

            我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

            今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來,兩個(gè)人互相對(duì)著說,不一會(huì)他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

            回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在李壯說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說:“是李壯先打我的呀!”

            媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的.缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

            我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉!

            下午來到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

            通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

          介紹同學(xué)的作文 篇4

            在我們班里,有一個(gè)高個(gè)子女生,她有著肥嘟嘟的臉蛋,戴著一副大大的眼鏡,還有著同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴,這可是最適合賣萌的!我想,用這個(gè)樣子來賣萌,一定會(huì)“人見人愛,花見花開,車見車載”的,可惜,金寧從來都不輕易賣萌,唉,這真是一個(gè)遺憾。

            金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個(gè)人的耳朵,她真是一個(gè)金牌“老娘舅”。她專門處理各種同學(xué)間的摩擦,當(dāng)兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而“大打出手”時(shí),她就會(huì)率領(lǐng)她的小分隊(duì),將兩個(gè)同學(xué)拉開,然后分別像知心姐姐一樣,安慰他們,被安慰的同學(xué)一會(huì)兒就眉開眼笑了,又在一起快樂的玩耍。

            金寧可是一個(gè)“文武雙全”的女漢子,她“上得廳堂,下得球場”。她是我們班排球隊(duì)的隊(duì)員。

            有一次我們班在和別的班打排球賽時(shí),雙方都僵持不下,輪到金寧發(fā)球了,只見她如猛虎般的'狠狠一發(fā),球過了,對(duì)方?jīng)]接住她的球,我們得了一分!緊接著,金寧又發(fā)出了幾個(gè)如狼似虎的球,把對(duì)方打得節(jié)節(jié)敗退,我們振奮了,一鼓作氣,打贏了比賽,獲得了最終的勝利。

            金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”

            時(shí)光飛逝,我真希望我們相處的時(shí)光能長點(diǎn)再長點(diǎn)。

          介紹同學(xué)的作文 篇5

            我們班有一位淘氣可愛的同學(xué),他長著一張白里透紅的臉頰,一雙烏黑、會(huì)說話的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,一張朱紅色的小嘴巴能言善辯,就讓我來為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學(xué)吧。

            他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如:我班的灑水器壞了,作為班長的我想為班集體服務(wù),修好它。于是走過去,左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時(shí),趙梓軒走了過來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他先用膠布把洞補(bǔ)上,然后把一個(gè)礦泉水瓶子弄成兩半,安在灑水器的“嘴巴”上,擴(kuò)大了灑水面積。一個(gè)不夠,他一口氣用了三個(gè)礦泉水瓶子,全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這“成果”的時(shí)候,趙梓軒說:“別慌,拿的地方壞了,不如用繩子代替吧?”我看了看,覺得有點(diǎn)道理,就和他一起開干,三分鐘后......我們把煥然一新的.灑水器放在了講臺(tái)上。同學(xué)們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……

            有一天中午,同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了,正在無趣的讀書、寫字、打掃衛(wèi)生……這位“胖嘟嘟”同學(xué)為了能讓同學(xué)們開心起來,發(fā)明了一些新游戲,比如:神龍擺尾、逃跑吧!少年、開門解索……同學(xué)們聽了都覺得很新奇,便像群魚一樣沖出去,他一邊玩一邊說游戲規(guī)則,同學(xué)們都來了興致,似草原上歡快的馬兒一樣,東奔西跑……

            一位聰明機(jī)智,貪玩好耍的“胖嘟嘟”,你們覺得他是一名怎樣的學(xué)生?

          介紹同學(xué)的作文 篇6

            有這么一位“小書法家”——她扎著一束墨一般黑的馬尾辮,走起路來,辮子一搖一搖的,就像毛筆在紙上寫字一樣。她比我矮,有些胖。但她的硬筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不,是第一的!再說她的毛筆字只能用一個(gè)字來形容——棒!

            我和她一樣都在練習(xí)毛筆字?上啾戎,我的毛筆字一“見”到她的毛筆字,立刻自慚形穢。不相信?好,我?guī)闳タ纯此默F(xiàn)場揮毫吧!你一定會(huì)佩服的五體投地的。

            那是第一學(xué)期的.時(shí)候,語文課本中第五組的“遨游漢字王國”,提到讓會(huì)寫毛筆的同學(xué)“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢?第二天就準(zhǔn)備了文房四寶——筆、墨、紙、硯,來到學(xué)校準(zhǔn)備揮毫。

            只見她有條不紊的鋪上宣紙,用木條壓好,再端起墨汁,往小盤子里倒。瞬間,帶著濃郁墨香的墨汁在白白的盤子中出現(xiàn)。接著,她取出毛筆,輕輕地蘸了蘸墨水,在小盤子的邊上抹了幾下。她把毛筆移到紙上方,落下筆。瞧,她把手腕轉(zhuǎn)了幾下,奇了!一個(gè)漂亮的隸書體“學(xué)”字出現(xiàn)在了雪白的宣紙上。不一會(huì)兒,“小書法家”就沉浸在了這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面了。她有時(shí)微笑著,好像遇到了什么開心事;有時(shí)又十分嚴(yán)肅,可能是這個(gè)字很難寫吧。突然,她緊鎖著眉頭,發(fā)生了什么事?原來是有一個(gè)字寫得不好看,可才過了一會(huì)兒,她又拿起筆,在這個(gè)字上面“添枝加葉”。太神了!此字經(jīng)過"美容"之后,竟從“東施”變成了“西施”。她的眉頭展開了,露出了由衷的笑臉。

            爾后,她“變”成了一個(gè)魔術(shù)師,把手揮動(dòng)幾下,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”幾個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。這十個(gè)大字蒼勁有力,入木三分,除了結(jié)構(gòu)上的一點(diǎn)缺陷外,其他的簡直可以和王羲之的字媲美了!

            咳咳!現(xiàn)在要公布這位“小書法家”的尊姓大名了。她就是——馬雙婕!一個(gè)才藝出眾的女生。

          介紹同學(xué)的作文 篇7

            在我的班里有一大群活潑開朗的同學(xué),他們都喜歡運(yùn)動(dòng),可是有一點(diǎn)他們不好,看不起家里窮的人。有一個(gè)人例外,那就是整天都眉開眼笑的齊昊,他是我最好的朋友。

            齊昊皮膚很黑,黑得跟包公似的,這是因?yàn)樗焯於家蚧@球,皮膚就越來越黑;他的眼睛總是睜得特大,大得跟他的大彈珠一樣,他的眼睛雪亮雪亮的,比寶石還亮呢,站在他面前看他的眼睛,就會(huì)像鏡子一樣照出你自己的模樣呢;他還有一張大嘴巴,嘴唇鮮紅鮮紅的……

            齊昊這個(gè)人擁有一顆愛心,這么一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午,上午是復(fù)習(xí),我上午在畫畫,畫著畫著鉛筆被我給畫斷了,我不以為 然,放下鉛筆走人了。到了下午,開始考試之前的'十分鐘,我開始做準(zhǔn)備了。東西都拿出來,可看了又看,還缺了一點(diǎn)東西,對(duì)了,是鉛筆。我把桌子翻了個(gè)底朝天 都沒找到。只能找人借了,我找了很多人借,他們都不借我,我看齊昊手上拿著一支鉛筆,只能呆呆地看著,生怕他也不借我。齊昊看見了我,我馬上把目光轉(zhuǎn)到了 窗外,齊昊好像看透了我的心思,把鉛筆給了我。我沒看見,齊昊說:“給你的!蔽医舆^親筆,說:“謝謝!彼χf:“不用謝!

            齊昊就是一個(gè)樂于助人的人,我向他借了很多東西呢,他都借給了我。我真應(yīng)該好好感謝他呢!

          介紹同學(xué)的作文 篇8

            我們班上,有個(gè)“三超”同學(xué),那就是王智,他今年十歲了,他是非常調(diào)皮的同學(xué)。

            超貪吃

            叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候,我聞到一股辣巴巴的味道,還聽到吃東西的聲音,我轉(zhuǎn)后一看,原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報(bào)告,王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴,這一個(gè)王智,天天就知道吃。

            超貪睡

            有一天上課,我聽到打呼嚕的聲音,我轉(zhuǎn)過身一看,居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的,可我后來沒有告了。我越聽越煩,他的呼嚕聲,好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩,我就給王老師說了,因?yàn)樗贿叴蚝魢,還流著口水,真的.太惡心了。

            超愛說話

            上課的時(shí)候,我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話,我越聽越煩。我想告訴王老師的時(shí)候,王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題,他們兩個(gè)一個(gè)人都沒有答上來,所以站著聽了一節(jié)課。真是活該,你看站著都沒有消停。

            這就是我們班的“三超”同學(xué)王智,超愛吃、超貪睡、超愛說話。

          介紹同學(xué)的作文 篇9

            謝駿騰:他是我現(xiàn)在的同桌,個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖, 他平常不太愛說話,但是老說我這不好,那不行,平時(shí)我們倆也各玩自己的。

            章子義:他長得很強(qiáng)壯很黑,他還有個(gè)小名叫“小黑”,個(gè)子比較高,我覺得他是我們班最帥最受歡迎的`同學(xué)。他很愛運(yùn)動(dòng),球踢得特別好,我們都很佩服他; 他還是一個(gè)游戲家,只要他一說什么游戲,就有很多同學(xué)來跟他玩。

            一號(hào)組長毛天昊:他個(gè)子很高,全班第二, 很會(huì)寫字 小學(xué)語文寫字本,不到一個(gè)月的時(shí)間就都寫完了,但是有一點(diǎn)不好看。平常他喜歡拍別人的腦袋,代表提醒我們做什么事情。

            顧墨軒:他是我們班的 小小書法家,書寫非常漂亮 有時(shí)候喜歡做一點(diǎn)惡心的事情,他個(gè)子有一點(diǎn)高,皮膚白白的,說起話來很像熊貓,很活潑。

            張祚慆:我們班跑步第一名,但是他有點(diǎn)喜歡炫耀,嘲笑不如他的同學(xué),有時(shí)還會(huì)說一些臟話,他平常是個(gè)很活潑的人,上課的時(shí)候發(fā)言很積極。

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