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【實(shí)用】蒲公英作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
在小徑中那陽光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個(gè)音符在小徑中漫步。
多藍(lán)的一片天，在它的返藍(lán)下游浮著幾多綿云；多綠的一片草在它的油綠上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。
看它在翠綠的細(xì)莖上白茸輕盈地圍成了一個(gè)圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細(xì)地看著“圓球”部分，原來那些白茸是種子，一顆顆插在細(xì)莖的'頂部，很隨然。它們是一群快樂的天使，同在一個(gè)地方共同沐浴陽光，共同接受雨水的洗禮，共同生根，成長(zhǎng)，直到成熟。
到了成熟的那一天，也許風(fēng)才知道什么時(shí)候要它們分離，盡管它們不舍，盡管它們膽怯。到了那個(gè)時(shí)候，它們每一顆種子都要隨風(fēng)起飛，尋找屬于自己的落腳點(diǎn)。
我輕轉(zhuǎn)著它，在思考著，上面有種子們?cè)谝黄饦?gòu)成的美麗，在一起留下的回憶。我忽然想到：那種子們不就是我們一群好友同伴嗎？
是的，我們這群孩子，一同在學(xué)校里經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受挫折和失敗，然后一起前進(jìn)，擁有經(jīng)歷后最美好的回憶，最珍貴的友誼。然而，我們要分科了分離了，各自向自己的理想“進(jìn)攻”了，各自奮斗著，最后各自走各自的路，不同發(fā)展不同所向。
種子它隨風(fēng)尋找它的歸處，我們隨我們努力拼搏達(dá)到理想也許我們就是那群蒲公英種子。
于是我向著陽光，沒有了不舍吹散的感覺，用了一吹種子們飛了，在耀眼的陽光中，輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著：飛吧，與夢(mèng)一起飛揚(yáng)！
蒲公英作文 篇2
一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應(yīng)蒲公英種子明天領(lǐng)它們?nèi)ヂ眯校压寢屨χ鵀樗鼈兛椫约旱男〗德鋫恪?/p>
第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準(zhǔn)備，不一會(huì)兒，風(fēng)伯伯來了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩�！�，你追我趕，東奔西跑。不知不覺飛過了波光粼粼的湖泊，飛過了遼闊的'原野，飛過了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。
最后它們經(jīng)過商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過著美好的生活。
蒲公英作文 篇3
一天上午，風(fēng)兒路過一個(gè)大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)，我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強(qiáng)，更厲害。”蒲公英又說：“我的孩子可以飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵。”
風(fēng)兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆�，你的孩子是不可能飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵的'�！彼鼈兓ハ酄�(zhēng)吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭(zhēng)吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時(shí)回答：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)！”太陽公公和氣地說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵�！憋L(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
蒲公英說：“沒關(guān)系，我也錯(cuò)了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。
蒲公英作文 篇4
一株蒲公英，在田野里搖曳，隨風(fēng)擺動(dòng)，它是一株成熟的蒲公英，它是一株潔白的蒲公英。
風(fēng)云萬變，狂風(fēng)襲來�？耧L(fēng)對(duì)它說：“你一株纖弱的蒲公英，居然還敢面對(duì)我的拍打，你的膽子真大！這片田野是我狂風(fēng)的地盤，你在這里出現(xiàn)，就是要折了命。我要刮斷你的莖，吹掉你的葉！”
說著，一陣又一陣狂風(fēng)呼嘯，天上的云被嚇跑了，整片天空沒有一點(diǎn)生機(jī)，灰蒙蒙的，好像一塊破布掛在那里，風(fēng)呼呼地在蒲公英耳旁飛過。
蒲公英隨著狂風(fēng)劇烈地?cái)[動(dòng)，它的莖被甩來甩去，它根部的泥土被松開，好像要連根拔起。
它在死死扣住，往低的深處扎根，它說：“我雖然微小，我雖然纖弱，我在你的.面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面對(duì)你的打擊，毫不怯弱！”
它的種子帶著純白的花擺，它們唯一一件能帶走的裙擺，一起，被狂風(fēng)刮散，在空中飄飛。
它們說：“我們的母親孕育了我們，為的是讓我們有自己的價(jià)值，你雖然企圖摧毀它的生命，但是你別忘了，我們，正是母親生命的延續(xù)。你可以摧毀一株蒲公英，但你永遠(yuǎn)無法摧毀我們的信念！”
它們飛啊飛，順著狂風(fēng)，飛到了天外，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到了另一個(gè)國(guó)度。
風(fēng)終于累了，它也終于停下了，風(fēng)被蒲公英的生命力所折服，它說：“你們的母親被我一時(shí)的固執(zhí)所摧毀，但你們卻是生生不息的，我無力再摧毀你們了�！�
伴隨著狂風(fēng)的停息，它們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)度中扎下根，這兒是一座花園，它們?cè)谶@片土地上棲息。
春天來了，春姑娘溫柔地言語把它們喚醒：“親愛的，你們?cè)撔蚜�，是時(shí)候?yàn)榇蟮卦鎏硪环蒿L(fēng)景了，你們一定會(huì)是這兒最特別的花�！�
它們發(fā)芽、生長(zhǎng)，不久，它們盛開了，潔白的花瓣成了最耀眼的風(fēng)景，純潔無瑕。
一群小孩子過來，一個(gè)女孩兒說：“看！這有幾株從未出現(xiàn)的花，快把大人叫來吧！”
他爸爸走過來，說：“這是蒲公英，這是一種不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的花兒，狂風(fēng)企圖摧毀它的生命，它卻借此繁衍了后代。”
蒲公英作文 篇5
夢(mèng)想，是你生活的指標(biāo)；夢(mèng)想，是你美好的憧憬；夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有快樂。
當(dāng)清晨的第一道曙光射入窗內(nèi)，暖洋洋，金燦燦的，一下子給我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感嘆。正是為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我才如此微笑地對(duì)待每一天。
飄灑的季節(jié)，蒲公英打著降落傘紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落。小小的白色毛球上，參差不齊地冒出一簇簇絨毛，在風(fēng)中，它清逸地飄動(dòng)著。漫無目的地飄動(dòng)著，遇見草地就休息，遇見高地就安營(yíng)扎寨。運(yùn)氣好的，在適合的`地方滋長(zhǎng)，來年長(zhǎng)成一片白茫茫的蒲公英，再次展開飛翔之旅，接觸溫暖的空氣，感受五彩分呈的自然世界�？赡切┎恍疫\(yùn)的，就只能在一片不屬于自己的土地上，呆望著周圍陌生的一切，然后身上的絨毛一根根地被風(fēng)吹落，在后悔與無助中殞耗自己的殘生。
我們的人生可不能想蒲公英一樣。只有擁有夢(mèng)想的人，能夠在自己僅有的能飛翔的時(shí)間里，拼命地?fù)u擺身體，只為了能夠降落到屬于自己的天地，然后繁衍。這一切的動(dòng)力都來自門鄉(xiāng)。有夢(mèng)想才使自己有前進(jìn)，奮斗的目標(biāo)。我們可不能像蒲公英那樣隨心所欲。我們應(yīng)該選擇適合自己的領(lǐng)域，并創(chuàng)出自己的一番小天地，要記住“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒有人可以打倒我們�！�
夜晚，仰望星空，那似乎沒有纖暇的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)，是殘酷，真實(shí)的，不能對(duì)它有任何的幻想，否則你只會(huì)迷失了自我。但夢(mèng)想?yún)s是不可缺少的，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲歡暢淋漓的舞蹈吧！
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