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精選描寫抒情作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫抒情作文 篇1
六月的校園里，開滿了火紅的石榴花，在碧綠萬頃的草坪之上，一樹樹的石榴花燦然盛開，使人禁不住地想起古詩中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的壯觀意境。
六月的校園里，空氣里蕩漾著芙蓉花甜蜜的芬芳，那緋紅的大傘，一柄一柄的灑布在綠樹叢中，像一抹又一抹，帶著馥郁花香的云彩，飄落在校園的角角落落里，為六月的校園平添了無盡的嫵媚和嬌俏……
六月的校園里，洋溢著豐收季節(jié)、碩果累累的喜悅，到處是身著學(xué)士服、碩士服、博士服欣欣然拍照的身影，到處是簇?fù)碓趯?dǎo)師身邊，嫣然展開的幸福的笑臉。他們?cè)谂南略?jīng)日日夜夜，潛心苦讀的巍峨壯觀的圖書館；他們?cè)谂南滦哪恐邢笳髁恕昂＜{百川、有容乃大”的氣勢(shì)恢宏的大花壇；他們?cè)谂南滦淞掷矧暄�、纖細(xì)的小路上走過的倩影；他們?cè)谂南裸y杏樹下，雙雙對(duì)對(duì)、促膝相談的鑲木連椅；他們?cè)谂南履且欢谓k麗多彩、青春如花的珍貴歲月……
六月的校園里，充滿了憂傷別離、依依不舍的感傷氣息，在月光皎潔的星空下，一群群英姿勃發(fā)、激情澎湃的年輕人正在草坪上歡聚、暢飲、放歌，一對(duì)對(duì)相依相伴、情意繾綣的帥男靚女，正在纏纏綿綿地話別……六月的校園，沉浸在柔情如水的月色里，讓蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷離，淚花紛飛。是撕心裂肺得舍棄一段成長(zhǎng)的.美麗絕倫的經(jīng)歷，是躊躇滿志得開啟一段更加曲折艱辛、瑰麗多姿的人生航程。
六月的校園里，是一片繁盛而忙亂的氣氛，成熟了的果實(shí)已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行裝，準(zhǔn)備著向下一站起航。一頭的熱汗，一身的躁動(dòng)，奔波、忙亂的身影，歡喜、焦躁而興奮的表情，張揚(yáng)在成熟、老練了的年輕、堅(jiān)定的臉上，他們要去趕汽車、趕火車、趕飛機(jī)，開始下一段的人生征程。
高考完畢，尚未報(bào)志愿的新生，猶如懵懂、青澀的小果，在繁花盛開之后，急不可待得要掛上高高的枝頭，他們或在家長(zhǎng)的陪同下，或三五好友結(jié)伴，探頭探腦得出現(xiàn)在校園里，他們仰望高大雄偉的教學(xué)樓，心生無限感喟；他們躲進(jìn)幽靜、清涼的白楊林窺測(cè)正在讀書的學(xué)兄、學(xué)姐，心生無限敬慕、欽佩；他們好奇得摸一把巨傘般的雪松樹下，堆積尺余的松針；他們深深的默記下，通往象牙之塔的那一條整潔、寬闊的大路……也是一頭的熱汗，一身的躁動(dòng)，奔波、拘謹(jǐn)?shù)纳碛�，歡喜、興奮而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和歡欣，如活潑的小火苗跳躍在稚氣、羞澀的眸子里，他們要急急得，張開白色的小帆，一路順風(fēng)，駛進(jìn)自己理想的、天之驕子的港灣。
你也許會(huì)說：“六月的校園，是鐵打的營盤，流水的兵站�！�
你也許會(huì)說：“六月的校園，是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�！�
可是，江山代有英才出！只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！”
�。∵@就是——六月的校園。
描寫抒情作文 篇2
星期六的晚上，我坐在家里仰著頭觀察星星。
可是天在下雨，我想星星一定不會(huì)出來的。我從七時(shí)一直到晚上九時(shí)，可是一顆星星也沒有看見，我自言自語的說：“晚上可能看不到星星了�！�
雖然我沒有看見星星，但媽媽在網(wǎng)上查了資料，我也很開心，資料上說：“天上有許多的.星座，如：雙子座、金牛座、小熊座、大熊座、獅子座、巨蟹座、室女座……�！贝笮苄亲侵行奈恢茫撼嗑�+55。在大熊星座中，由6顆2等星和1顆3等星排成向上的勺子是大熊的腰部和尾部。
天上的北斗七星和北極星，它們?cè)谔鞖饩实臅r(shí)候都可以看見。在天空中它們就像指路的燈塔，報(bào)時(shí)鳴鐘，是我們最熟悉的得星星朋友。還有牛郎星、織女星，等等許多的星星數(shù)也數(shù)不清。
天空中的世界真是太神奇了！
描寫抒情作文 篇3
春天來了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開的山花呀。真是想啥來啥，8月10日，我們作文講習(xí)所師生來到了山野，欣賞了春天的山花。
我們的車停在一座高山下。下車一看，哇，好一片春光啊，樹上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的山花。
老師說：“再往前走走，上山看看！”話音剛落，我們就急著往山上跑去。
山坡的`草地上，一個(gè)叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了葉根在里面，有的連根挖出來把根扔了，只剩下綠葉。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時(shí)候，老師讓我們上車到第二站。
我們來到了一片耕地上，新翻過來的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而沒翻的地有些發(fā)灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對(duì)面還有一些樹，有綠中染黃的楊樹，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹，還有幾棵開著山花的白花花或粉嘟嘟的樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著這片樹林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。
我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費(fèi)了一番周折才到達(dá)山頂。這兒有一朵“山花云”，滿樹都開著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說這是山梨花。這里的山花很美，爭(zhēng)芳斗艷，小一點(diǎn)的花兒不引人住目，引人矚目的是樹上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。
有的同學(xué)不敢去采山花，就問老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。
春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。
描寫抒情作文 篇4
我深愛夏季的天空，寧靜是她的本性，千千的曉星是她的點(diǎn)綴。因?yàn)橛兴�，寂寞的人才不寂寞，孤�?dú)的人也不孤獨(dú)。
大千世界中，許多事物都會(huì)隨時(shí)遭遇不測(cè)。初開的鮮花會(huì)經(jīng)不住暴雨的`沖擊而凋零；遠(yuǎn)航的船帆會(huì)在洶涌的浪潮中沉沒。生命是脆弱的，一個(gè)偶然，就能讓它無影無蹤。
但是，只要他注入了希望的靈魂，就能超越失敗甚至死亡。就像夜空的星星，不會(huì)因?yàn)楹诎刀缦Ｍ狞c(diǎn)點(diǎn)火苗，就像西西里島上的明燈，徹夜閃亮，縱然只有微弱的亮光。
迷茫的時(shí)候，那個(gè)晚上的星星，像蘆葦中的螢火蟲。抬頭凝望繁星，好像失足陷進(jìn)思想的沼澤，無望的掙扎，卻愈陷越深。難道真的結(jié)束了嗎？一定不會(huì)的。我恍然明白，這只是短暫的迷茫，今后還有很多時(shí)候會(huì)迷茫。但擁有了希望，那一顆顆星星，就會(huì)是絕望中的燈塔，照亮前行的路，照亮浪潮中的彼岸。
夜的精靈曾向我說：信念不是紛飛的火花，而是熊熊的烈火，它一直在未來的遠(yuǎn)航中為我引路，牽著我的手，一起前行。
在孤獨(dú)時(shí)，有星星安慰我，雖有千里萬里，它的話，我總可以聽見——生命不過只是汪洋中的孤舟，永不會(huì)停止遠(yuǎn)航，除非星光不再閃耀。然而星辰永不墜落在天涯，這葉孤舟也不會(huì)隨波逐流到海角。
描寫抒情作文 篇5
我心中有一幅畫：一個(gè)女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍(lán)、深邃的夜空“一二三四……”地?cái)?shù)著滿天的星星。那，就是我。
(一)
我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩的綠林。那時(shí)的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹林，樹兒還小，姥爺對(duì)它們總是關(guān)懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時(shí)的我，是那么淘氣，總愛抱著小樹搖來搖去，自己也跟著小樹晃來晃去，姥爺見了，笑著對(duì)我說：“乖丫頭，小樹要長(zhǎng)高，他們會(huì)和你一樣乖，會(huì)長(zhǎng)得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長(zhǎng)不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見姥爺?shù)难劬�，還有一個(gè)我，我松開手，悄聲對(duì)姥爺說：“姥爺，我要長(zhǎng)高，小樹也要長(zhǎng)高，我和小樹一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹林里飄得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……
(二)
有一次，空中落下一只受傷的鳥，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說：“乖丫頭，不哭，小鳥要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺�！彪y道小鳥也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的'姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細(xì)而長(zhǎng)的綠繩兒。姥爺笑了�？戳丝达w遠(yuǎn)的小鳥，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒說，但那雙眼里，卻充滿了關(guān)懷與慈愛……
(三)
終于，有一天我要離開綠林，離開姥爺了。我哭著跑進(jìn)綠林，折下一枝樹條，又哭著隨爸爸媽媽來了這里，手里緊握著那枝樹條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長(zhǎng)線的小鳥。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對(duì)我的關(guān)懷，愛撫與希望。
(四)
誰知，一個(gè)陰沉沉的清晨，從姥爺?shù)臉淞掷飩鱽硪粋�(gè)陰沉沉的消息——姥爺病危。當(dāng)我?guī)暇G裙子匆匆趕到時(shí)，姥姥紅著眼圈對(duì)我說：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問：“姥爺什么時(shí)候回來呢？”姥姥泣不成聲�！爱�(dāng)你穿著綠裙子，在綠林邊數(shù)清了天上的星星時(shí)，姥爺就會(huì)回來了。”我哭了，哭著跑進(jìn)綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來啊！您的乖丫頭和小樹都長(zhǎng)高了，小鳥也長(zhǎng)大了！您在哪里？快回來啊！”到了深夜，我獨(dú)自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風(fēng)蕭瑟，數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長(zhǎng)線的小鳥不見蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒有走，他對(duì)我的關(guān)懷、愛撫之情還沒有走。我會(huì)珍惜這份情永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫抒情作文 篇6
我愛夏，愛夏的真，愛夏的燦爛。夏沒有春的優(yōu)雅，沒有秋的清高，沒有冬的'冷漠。夏有的是毫不遮掩的真。
我愛夏，更愛夏的天。夏的天藍(lán)的透明，藍(lán)的清澈，藍(lán)的如鉆石，藍(lán)的如水晶。只有在夏天你才會(huì)知道，你頭上的天有多空曠，多遼闊，多高遠(yuǎn)。
春雨傷感，秋雨憂愁，冬雨寒冷，只有夏雨才有那股豪情利落干脆的豪情。夏雨是那么快那么急那么大。夏雨來時(shí)你會(huì)覺得整個(gè)世界都被他征服，在這樣的大雨中我們的心靈會(huì)得到徹底的解放，大雨好像給了我們新的希望。
我也愛夏的夜，夏的天空是那么黑，那么深，那么沉�？尚切且沧疃�，最亮，最耀眼。夏，陽光燦爛，天空晴朗，明媚耀眼。
我愛夏，愛夏的活力，愛夏的寧靜。我愛夏，愛夏的真，暴露在陽光下，毫不遮掩的真。
描寫抒情作文 篇7
昨天天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雪，早上起床，沒有看到預(yù)想中的白茫茫的一地積雪。感覺臉上似有雨點(diǎn)滴落，仰起頭來，零星的幾顆涼涼的東西落在臉上，原來是天空稀松地下著小雪粒。
騎著車子，走在有點(diǎn)空蕩的公路上，可以聽見雪粒簌簌落下的聲音。一顆雪粒飄到了我的眼角，涼涼的，濕濕的，濕潤(rùn)我那有點(diǎn)干澀的眼角。它濕潤(rùn)我的眼，慰藉我的心。純潔的雪，你是上天派來安慰我的嗎？謝謝你，美麗的大自然之使者，我原來是如此地受著上天的眷戀與恩賜，我應(yīng)該快樂才對(duì)。騎車騎得快了，偶爾有雪粒快速地落在我的面頰，竟也感覺有點(diǎn)疼痛。這些雪粒落在地上，就無處可尋，只化為一片濕跡。美麗的雪，你是來遮蓋這充滿喧囂的紅塵世界的嗎？就像人們想遮蓋自己那疲累的心。如果這遮蓋有點(diǎn)淡，只會(huì)濕潤(rùn)那無邊的悲傷和疼痛，只是助長(zhǎng)它的滋生罷了。如果這遮蓋物足夠多的話，可以遮蓋住那鋪的厚厚滿滿的思念和矛盾的痛苦，但是只消時(shí)日，那厚厚的遮蓋一旦消融，就又會(huì)露出本來面目。但無論如何，會(huì)把心上蒙上的'浮塵蕩滌干凈。
坐在屋里，隔著老遠(yuǎn)的窗戶都可以看到外面的雪花飄得急了，我遏制不住內(nèi)心的激動(dòng)，跑出屋去，站在漫天的雪地，任雪花在我周圍飄舞，雪花讓我有短暫的置身夢(mèng)幻的感覺。那是一個(gè)世外桃源吧，純潔的雪花形成了一個(gè)獨(dú)特的空間，把我與喧囂的浮塵世間暫時(shí)隔離了起來，這是一個(gè)冰清玉潔的童話世界。雪花使這個(gè)世界變得清新脫俗了，人也跟著變得神清氣爽了。我情不自禁地伸出手來，承接住幾片雪花，讓它們?cè)谖艺菩睦锫厝诨?/p>
站在走廊里，隔著窗戶向外望去，哪里飄來了這么多潔白的梨花，它們飄啊飄，就一直飄到了我心里。多想變成一片雪花，一直向你在的地方飄去，鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)里，感受你的體溫，最后，在你的體溫里蒸發(fā)，你會(huì)珍惜我吧？珍惜我裊裊婷婷、亦步亦趨的降落，因?yàn)�，我的降落就意味著我的全心全意�?/p>
站在屋里，打開窗戶，涼風(fēng)夾雜著雪花撲了進(jìn)來，這時(shí)候，雪花像個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，莽撞地誤闖入這個(gè)溫暖的空間。窗外的雪密密的、斜斜地向地面飄落，伴著雪花簌簌落地的聲音。有的雪落在了窗臺(tái)上，我湊近了看，才發(fā)現(xiàn)那都是雪粒，怪不得我感覺這雪落地速度有點(diǎn)兒快，只怪剛才我這有點(diǎn)近視的眼睛剛才沒看清楚，看著下的比較大還以為是舒展開的雪花呢。
這入冬的第二場(chǎng)雪比第一場(chǎng)雪是有不同的，前一次飄的雪花，有著一絲一絲晶瑩剔透的細(xì)瓣，跟圖片里清晰拍攝的雪花片的樣子是相同的，像舒展開的晶瑩的花朵，所以落的更緩慢更輕柔些，有時(shí)候像極了白色的羽毛，飄飄悠悠，不緊不慢，或者下得大的時(shí)候，好幾片雪花抱成一團(tuán)，和伙伴們一起享受著舞蹈跳躍的樂趣。這場(chǎng)雪像極了還沒來得及盛開的花朵，就急不可待興沖沖地要跟大地母親親吻，就連下落的步伐也是加快的。它們更來不及抱成一團(tuán)來這世界觀光，是想要急著撲向這世界的懷抱吧。
或許，我是屬于哀傷的，它是用來使我深刻的。我是百年孤獨(dú)里走出的影子，在尋尋覓覓，彷彷惶惶�！恢趺�，我心里冒出這么一句與主題聯(lián)系不到一起的話。這是我思維的跳躍嗎？
我愛這美麗神奇的大自然，我愛這片天地。
描寫抒情作文 篇8
在我看來，春天的明媚顯得有些妖艷，夏天的熱情又難免多了些麻辣，秋天呢？它的殘敗給人留下的總是太過頹喪的印象，只有冬天，完全是另一番景象。
冬天是穩(wěn)重的，扎實(shí)的，它的肅殺中滲透著威嚴(yán)，凜冽里飽含著堅(jiān)強(qiáng)，枯死下蘊(yùn)含著生機(jī)。它以它色彩單一卻不失濃重的外表和寓意豐沛的內(nèi)涵，總是給人以的豐富的情感和深沉的思考。
我喜歡走在冬天的高埂上。高埂很寬，但踏出來的路痕則只是窄窄的一條。這一條窄窄的路痕，蜿蜒白亮，深深在凹陷了下去，底下土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，腳踏上去會(huì)發(fā)出些咯噔咯噔的聲音來。我就這樣咯噔咯噔地一路走來。我的右邊是靜靜的小河，河水輕輕地、緩緩地流動(dòng)著，顯得是那樣地從容和持重。水面上有細(xì)細(xì)密密的波紋，在冬日陽光的照射下泛著熠熠的金光。我的左邊是田野，田野里一片沉靜，表現(xiàn)著一種蓄勢(shì)待發(fā)的沉默。田野的盡處便是一個(gè)個(gè)的村莊。那村莊全都在丫叉著的樹枝的籠罩下，寒風(fēng)吹過，我仿佛能聽到唦唦的聲響。人家屋舍的房頂是黑色的，墻是土灰色的，那四周的樹枝是深褐色的，它們靜靜地相互掩映著，相守著，默契、和諧，頗有給人一種在冬日里相互攙扶著直到永遠(yuǎn)的感覺�？粗谴迩f，我仿佛能夠觸摸到它莊重的脈搏，感受到它凜冽里的熱情。路前面的拐彎處是河灘，河灘上雜亂地生長(zhǎng)著樺樹、楊樹和矮小的灌木，偶爾地，在樹枝間我會(huì)看到一個(gè)黑色的喜鵲的巢。這喜鵲的巢已經(jīng)是久違的物件了，在樹葉掉盡了的冬天里這樣清晰地看到它，更會(huì)引起一陣遙遠(yuǎn)而美麗的詩意遐想來。河灘上樹木的下面，有嬉戲的小孩，他們看上去穿得有些臃腫，但他們的活潑卻一點(diǎn)兒也沒有受到影響。他們追逐著，打鬧著，把清脆的笑聲拋向我我這個(gè)踽踽的冬行者。
我喜歡走在冬天田野里的小路上。在冬天的田野里見到最多的是青青的麥苗和油菜，早些年也有幼小的紅花草，而現(xiàn)在，已是久違了。寒風(fēng)吹來的時(shí)候，那些幼小的麥苗和菜秧們會(huì)瑟瑟地抖動(dòng)一下，像是寒風(fēng)中的小孩因冷風(fēng)吹過而向下縮一縮脖子一樣，顯得機(jī)靈和俏皮，把可愛的.形象活脫脫地展現(xiàn)在我的面前。除了這些，就是些閑置著的田地了。沒有翻耕的田地里，整齊地矗立著一排排矮小的稻桿茬子，在它們身上留存著的是秋天里豐收的記憶；已經(jīng)翻耕了的田地，一壟壟的土壟直直地排列著，讓陽光照著它的內(nèi)里，讓能量滲進(jìn)每一顆土粒。辛勞了一年的農(nóng)人們是閑著去了，可讓他們的土地并沒有消停下來，而是積攢著營養(yǎng)，等待著春天的蓬勃生發(fā)。
在冬天里漫步，聽著耳邊呼呼的寒風(fēng)，我卻感覺到了有一種存在，這種存在不是飄忽不定的，不是炫惑媚眼的，它是堅(jiān)實(shí)的，是凝重的，是可把握的。讓別人去熱愛春天的明媚，去擁抱夏天的熱烈，去禮贊秋天的碩果吧，而我——我愛冬天。
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