成長的作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
《女生日記》的作者是同學們都喜歡的大姐姐楊紅櫻，這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中，讓我明白了許多女孩子的`秘密。
這本書讓我印象最深的是：冉冬陽的同學——南柯夢，月經來潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起來。女同學們都很想安慰她，但又不知怎么安慰她。班主任羅老師知道后，說這是好事，是一件值得慶祝的事，因為這說明南柯夢已經從小女孩變?yōu)榱松倥耍￠L大了！
是呀！每個人都會經歷成長，可是，我們應該怎么樣面對自己的成長呢？怎樣才能成長得健康自然呢？這是讓我們五六年級的女同學感到困惑的。而這本書給了我們很大的啟發(fā)，用簡單易懂的語言讓我們體會了成長的快樂。如書中的：“戰(zhàn)痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了這本書，我回想起讀一二年級時，老師總喜歡讓男生和女生同桌，希望我們能互相幫助，互相學習。那時候，無論是游戲，還是排隊，男女同學總是在一起，有時還手拉手，一點也不覺得害羞�？墒牵搅宋辶昙�，男女同學之間漸漸不怎么在一起玩耍了，父母有時也會提醒我們說：“女孩子要規(guī)矩。”“男女有別，要注意自己的行為。”等等。
我們一天一天在成長，要注意自己的言行舉止，不應該和男同學打打鬧鬧的，不要說那些與學習無關的無聊話題，要把心思放在學習上。當然，男女生之間也要有正常的交往，因為男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的優(yōu)點，男生陽光，女生細膩，相互間可以取長補短。
每個女孩子都有渴望長大又害怕長大的矛盾心理�！杜沼洝方沂玖伺闹械暮枚嘈∶孛埽@當中有痛苦和歡樂。我正處于這個階段，我要好好多讀幾遍這本書。媽媽說，她也要好好看看這本書，讓我更好成長！
成長的作文 篇2
我習慣在心海里珍藏一段段的回憶，讓它們成為我成長過程中的朵朵浪花。 我多么希望能去海邊看看，那一朵朵美麗的浪花��！現在我從我的腦海里看浪花， 這浪花比那真的海邊的浪花要美很多。
記得那是暑假里風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標，稍稍一點動靜，他變拉起桿子�？赡窃谖已壑校拖袷裁匆矝]發(fā)生那樣，他可真是個老行家��！
我把目光從老人轉移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點飼料，成團，粘在兩只魚鉤上，捏的時候還放點水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進了水里。他并沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，�。★暳蠜]拉，怎么可能�。「诉�沒怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標也請請的動著。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心里又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近�。繛槭裁窗选崩先诵α诵Φ溃骸梆D近也能釣到魚啊，不會有什么影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的'現象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現在的魚聰明著呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到�！崩先瞬亮瞬令~上的汗，接著說道：“有了這種方法，它們啊，才不會放著美餐不吃呢！不是說現在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的�！闭f完，老人又轉過去，一遍又一遍地重復著剛才的動作，不氣餒，有耐心。 夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神么？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。
每當我們遇到成功或失敗時，心里總會掀起軒然大波，激起洶涌澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到愛，想到成功的喜悅，失敗的悲傷，升華了的情感。在早晨清新鮮活的空氣中，我感到的是心靈的歡悅，幸福。
生活之大，包容了世間的悲歡離合，酸甜苦辣，如是將生活比作大海，那么成長便是第一朵扣擊生活之岸的浪花�？�，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。
成長的作文 篇3
一棵小苗長出嫩芽，那是它的快樂；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂；一只小鳥鉆出蛋殼，那是它的快樂；一個孩子咿呀學語，那是它的快樂……
我們一步一步的長大，一點一點的.成長，都離不開親人的關懷。��！親情是偉大的！
我們小的時候學說話，學走路，哪一樣能離開親人的幫助？當我們摔倒，趴在那里哭的時候，是誰把我們扶起來，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰在聽到我們會叫媽媽的時候，高興得不得了。那個人就是——母親！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
成長的作文 篇4
誠實！誠實！從小到大，這兩個字一直在我耳際回蕩。我時刻遵循這樣的教誨，嚴格要求自己�？墒牵诓恢挥X中，我卻沒能做到這兩個字。
那天早上，我的心一直處于惴惴不安的狀態(tài)中，第六感官告訴我，有一場暴風雨即將降臨�！白恳莘�，你過來！”伴隨一陣獅子般的怒吼，爸爸鐵青著臉走進我的房間，“一個人如果有了小傷口怎么辦？小傷口不處理嚴重了怎么辦？”果然，暴風雨果然如期而至。雖然對爸爸突如其來的提問感到莫名其妙，我仍然不敢怠慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答著：“小傷口貼創(chuàng)可貼，大傷口就要去醫(yī)院�！卑职值哪樕予F青了：“你知不知道你現在正處于大傷口的階段了？”面對爸爸的質問，我心里已經明白了一大半，但總覺得自己今天早上偷偷玩手機的事做得天衣無縫，爸爸絕對不可能發(fā)現的。于是，我故作無辜狀：“我今天沒有做錯什么呀？”
“砰”地一聲，爸爸把門關上，開始對我大聲訓斥，原本以為毫無漏洞的計劃居然早已被爸爸給識破了。爸爸的`臉更加鐵青了，青得似乎發(fā)黑，在爸爸犀利的眼神中我低下了頭，淚水奪眶而出，如實承認了錯誤。過了一會兒，媽媽走了進來，神情嚴肅：“逸凡，從小到大，爸爸媽媽一直要求你做個誠實的孩子，寧愿你因為做錯事被批評，被懲罰，也不要用謊言來掩蓋。最近你每次偷玩手機后都在撒謊，還屢教不改，爸爸媽媽是非常生氣，也非常傷心�！眿寢層珠_始重復那個耳熟能詳的故事：“還記得那個中國留學生在德國的故事嗎？只因為三次逃票經歷而被德國各大公司絕之門外，大好前程就這樣葬送了，多可惜��！”
媽媽頓了頓，語氣比之前緩和了：“兒子，小病不治，大病難醫(yī)�。〔徽\實可能會毀了你一輩子，你要趕緊把這小傷口給治愈了！”我羞愧地點點頭。為了讓我自愈，爸爸選擇相信我，讓我自己保管手機。抬頭，只見爸爸的臉已經不再那么鐵青了！
爸爸嚴厲的批評像一座警鐘，敲醒了我迷失的心靈；媽媽和煦的教導像一盞指明燈，指引著我前進的方向。誠實！誠實！這樣的家訓將一直伴隨我人生左右，成為我成長的導航！
成長的作文 篇5
宇宙是一個平衡，自然界是一個平衡，人生同樣是一個平衡。
沒有一帆風順的人生，沒有鮮花盛開，掌聲雷鳴的生活。
每個人的人生有每個人的特點，每個人的`生活有每個人的差強人意。挫折，是每個人的人生路上必不可少的一味調味劑，調出了世間百味，看透了世間滄桑。
挫折是前行路的羈絆，當你把它看得很重，看得很難時，你會舉步維艱，你會對它望而卻步;當你把它看做是一種磨練時，你會品味苦盡甘來，你會對它品頭論足。
人生的路上，正是因為遇到了太多的挫折，正是經歷了太多的考驗，才在風雨面前不低頭，在雷電面前不變色，在驚喜面前不自喜。
每一個挫折都是一次機遇，鳳凰涅槃才能重生，生命歷練挫折才堅強。
把挫折當成是人生的一個調味劑，相信在人生命的周期里，一定會在挫折后有補償，實現人生個體的平衡。這個補償的大小，補償的多少，就在于自己對人生挫折克服能力的高低，就在于對人生挫折的態(tài)度。
正視挫折，也就是正視生活;正視生活，也就是擁抱生命。
成長的作文 篇6
“悅讀”和“閱讀”，傻傻分不清，“悅讀”使我愛上“閱讀”，開心讀，仔細讀。
古今中外，有多少文人墨客都贊美過“書”？劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”……這些都告訴我們要“多讀書，讀好書”。
可是在“多讀”的情況下，也要“悅讀”。
我喜歡在我的書架上拾起一本書，然后窩在沙發(fā)里讀。不必為考試而煩惱，不必為孤獨而擔憂……因為這是屬于我的書，是屬于我的“世界”。讀累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花開花落，等有興趣了，有精神了，再繼續(xù)接著讀。我不必著急讀完這本書，也不必著急還別人書……因為這是屬于我的`書。我可以一直沉浸在喜歡的段落里，也可以翻翻這本，看看那本，回味著跌宕起伏的情節(jié)。
我也喜歡一個人靜靜地坐在窗前，由此展開“暢想”的翅膀。我時�；孟肴绻沂且欢涿坊�，我會笑傲風雪，凌寒獨放，不會因為沒有彩蝶纏繞而失落，不會因為沒有游人觀賞而沮喪，只會默默無聞地開放。如果我是一只不起眼的蠟燭，我也會盡自己所能，毫無保留地燃燒自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我會努力茁壯成長，裝點著大樹，潔凈著空氣，看看這個陌生而又奇妙的世界……
“悅讀”可以讓我快樂的在“書�！敝小板塾巍�，“閱讀”可以讓我茁壯的在“書�！敝小俺砷L”。
“閱讀”完一本書，我會懂得許多的人生哲理。《怪物大師》告訴我要為他人著想，不要只顧著自己茍且的活下去，《小婦人》告訴我要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了再來懊悔，《巴黎圣母院》告訴我世界之大，人心之險，不可以貌取人……
“悅讀”使我自由，使我展開想象的翅膀，“閱讀”使我成長，使我明白世間的哲理。
“悅讀暢想，共同成長”我過著屬于我自己的人生，走著屬于我自己的路，感悟著人世間的悲歡離合！
成長的作文 篇7
世上還沒有一條定義成功的標準，或者說世上就沒有成功，成功永遠都在迷霧籠罩的前方。但人們的內心里有一根衡量成功的標桿，譬如木匠認為魯班是成功的，畫家認為畢加索是成功的，像我這樣的中學生認為清華、北大學子是成功的。至于魯班、畢加索、頂尖高校的學子，卻不一定認為自己有多成功，他們其實是在不知不覺中“被成功”了。
世上定義成長的標準卻是存在的。從生理層面上看，當第一批胡須在你臉上定居抑或俏美的臉蛋時時與梳妝鏡做伴時，你就知道自己成長了;從心理層面上看，當你對異性產生傾慕之心或時常有對世事作出自己的大膽評判的沖動時，你就知道自己成長了;從法律層面上看，當你過完18周歲的生日，擁有法律賦予你的權利，同時又需要肩負起重重的擔子時，你就該知道自己成長了……你無法否認這一切，也無法逃避這一切。
成長是每一個人都無法拒絕的歲月的恩賜，而成功則是少數人才能領略到的幸運女神的饋贈。成功是無標準的，因為成功的定義只在人們心里，而每個人的內心活動往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀里，但前提是你自己也能建立起一個明確的成功觀。你若是劉備，便會以匡扶天下興復漢室為成功;你若是陶淵明，便會以遠離塵囂安守內心的寧靜為成功;你若是林肯，便以緩解乃至消除種族歧視為成功;你若是莫言，便會以多出作品引領社會文明為成功……
成功永遠只活在世人的評價中，而成長卻是存活在你的生命里。所以，你可以對成功不感興趣，但你不能將成長拒之門外。
成長是一次蛻變，是一次破繭，更是一次涅盤，一次浴火重生。還記得美國勵志電影《當幸福來敲門》中那位落魄但不失尊嚴的困窘的父親對兒子說的那番話嗎?“永遠不要讓別人告訴你不可以。”這是那位父親在困窘的生活下依然堅守的信條。毋庸置疑，那位父親在殘酷的'現實中成長，在冷漠的目光下成長，在教育兒子的過程中成長。哈姆雷特說過：“生存或毀滅，這是一個問題�！蔽ㄓ性谏钪谐砷L，才能不被時代所摒棄，才能擺脫毀滅的跟蹤。既然要成長，就得準備足夠的勇氣面對隨時可能到來的磨難和挫折。
你成長了并不意味著你會成功，你成功了就意味著你已經成長。
成長與成功本不是簡單的因果關系。重要的是，不要將成功設置為成長的端點，而在成功到來的時候，更要保持清醒，居安思危，讓成長伴隨終生。
成長的作文 篇8
a、我在成長
默默地走著吧。別把自己說得太多，留著點，讓別人去猜……去說。我常常這樣難為情，自己常常是自己的對立面。我知道：說不出也寫不出的才真正屬于我。
成長，黃回綠轉，不過是生活。朦朧的歲月，朦朧過。該遺忘的，都忘卻了。不能忘卻的，在奔流的時間中沉淀下來，凝成一個化不開的內疚——
時間一步一步從我心頭沉重地踩過。我拖著沉重的步子，踩著沉重的思索、默默地走去……
b、我的童年
天地不過是萬物的逆旅，光陰不過是萬代的過客。童年——我身后那長長的、彎彎曲曲的、深深淺淺的腳印，我的整個經歷，毫無疑問就像航行在春湖里的一只小小的船�；叵肫饋恚那橄笫菚晨斓�，然而，在那鼓脹的白帆上，留著風雨沖擊的痕跡在那昂首奮進的船頭，也曾受到過夜霧的威脅；連我心中的羅盤也幾度迷失過。有關我的回憶，就象我的負載一樣，時而輕松，時而沉甸甸。
走過……活過來！朦朧而輕快地。
c、我的家世
歲月留在心中變成回憶。用不著去遠溯，總之，我沒有顯赫的家世。
他們留下——一無所有。我得到的是沉甸甸的——一無所有�！敖裆矣废日堋�"為捕捉成熟與長大的感覺，我不得不多了一條一條皺紋。
d、成長的代價
所有的.人都有皺紋。而我的、是我烙下的。一條條皺紋不會增加地球的重量，我的降落，也不會使地球失去平衡。
有人說：世界上比水濃的是酒，比酒濃的是血，比血濃的是男子漢的淚。隨著人的成長，歲月更臻成熟，淚總之是不輕彈的，每每往肚子里咽。但我的臉上又不易推上笑容。我時時感到我那苦楚的心在狠狠地絞痛，在不住地抽搐。是違心嗎?成長——生活，非要我?guī)稀懊婢摺埃?/p>
每每，我總想暢哭。讓淚水洗刷掉內心的痛苦……人有哭的自由。
皺紋多的人，并不一定是老人！可又好象是個飽經風霜的老人：他活著——成長，他不用“好人”的稱譽，不用“男子漢“的標簽，他不用……他袒露著。
老人！我愛以您自居。
【成長的作文】相關文章：
成長的煩惱成長作文03-07
成長作文：豆芽的成長02-24
成長作文之成長的喜悅03-06
在成長的作文12-10
成長作文02-07
成長-作文精選03-12
在成長作文10-12
成長的作文01-24
成長作文02-27
成長作文精選03-07