難忘小學(xué)生活作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
�。≡龠^(guò)幾年，我就步入了六年級(jí)的門(mén)檻�；蛟S，明年的今天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，可是，這里的一草一木卻使我十分難忘。
我步入校園，看見(jiàn)了花壇。你是否還記得四年級(jí)的植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們親手種下的.小樹(shù)苗，如今，卻早已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)了。還記得當(dāng)天，我們興高采烈地提著工具和樹(shù)，來(lái)到花壇前，挖坑、栽樹(shù)……仍今也沒(méi)有忘記。還記得那個(gè)小插曲嗎？挖好了坑后，嬉鬧的王華宇率先摔進(jìn)坑里，成了一個(gè)“泥巴怪”。緊隨其后的人也無(wú)一幸免，成了一群“泥巴小兵”。
我抬頭往上看，還沒(méi)來(lái)得及收好的彩帶映入眼簾，隨之，我又乘上了時(shí)光船，在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。
那一個(gè)元旦，我們歡聲笑語(yǔ)。謝東成的調(diào)跑到火星上的歌使我們開(kāi)懷大笑，而隨后的一個(gè)故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來(lái)。不過(guò)，棍子卡住了。我一不小心打到頭上，便順勢(shì)一倒地，果然全班響起了大笑聲……
我隨之上樓，看見(jiàn)了一對(duì)路隊(duì)正整齊地碼好，出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開(kāi)心。
我慢慢走出校園，心中久久不能平靜。再過(guò)幾十年，我們眼中的童真已消失，取而代之的是一種沉穩(wěn)，一份責(zé)任。長(zhǎng)大有好，也有壞。不過(guò)現(xiàn)在，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這兒，停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧！
難忘小學(xué)生活作文 篇2
生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學(xué)；我們即將告別，帶著依依不舍的深情，跨入新校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
那一張張獎(jiǎng)狀，那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，那一張張集體活動(dòng)的合影，那一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀習(xí)作，都真實(shí)記錄著我們幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。
我們同學(xué)們像一株株小苗，母校像一個(gè)美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤轮饾u成長(zhǎng)。
老師還是雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們不再干渴�？粗蠋煹男θ�，我們從“青青園中葵”到“萬(wàn)物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說(shuō)，在黎明前，一定要經(jīng)歷一段黑暗，那么老師和母校，就是漫天的`繁星，指路的明燈，引導(dǎo)我們，走向黎明，走向成熟�，F(xiàn)在，我們要和您們告別了：再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)，我偉大的母校！再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會(huì)長(zhǎng)存！再見(jiàn)了，六年的小學(xué)生涯！
難忘小學(xué)生活作文 篇3
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常�？梢园芽蓯�(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的'母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
難忘小學(xué)生活作文 篇4
六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jī)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的.女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對(duì)了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來(lái)了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來(lái)說(shuō)了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會(huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué)，到了今日，請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開(kāi)，主要我們無(wú)能為力，所以我們?cè)僖?jiàn)，有緣再見(jiàn)，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我快上初一了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的10幾天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的.時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
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