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          難忘小學(xué)生活作文

          時(shí)間:2023-03-19 13:01:55 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文六篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的難忘小學(xué)生活作文六篇

          難忘小學(xué)生活作文 篇1

            六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號(hào)了。離開(kāi)母校,迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母!僖(jiàn)了。

            還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂(lè),使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的'呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。

            每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái),因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。

            小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。

            寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

          難忘小學(xué)生活作文 篇2

            時(shí)間過(guò)得飛快,用光陰似箭和日月如梭來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò),難忘的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。

            在學(xué)校里,老師教會(huì)我怎樣做人,同學(xué)讓我懂得了友情……,太多美好的趣事多么值得我們回憶!

            記憶深刻的還是班級(jí)日記,里面記錄著我們金色童年的腳印,記錄著我們內(nèi)心深處的各種感受。

            記得上小學(xué)的第一天,我背著漂亮的書(shū)包和爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到許多陌生的小朋友,我當(dāng)時(shí)心里很緊張。直到今天,這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛(ài)的同學(xué),我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起打鬧過(guò),在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光。

            我清楚地記著,自從三年級(jí)范老師來(lái)到我們班以后,教室里就有了一個(gè)新鮮的玩意兒,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字—班級(jí)日記,通過(guò)它讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作。老師剛拿來(lái)的時(shí)候,我一看黑黑的厚厚的還以為是本書(shū)呢,結(jié)果翻開(kāi)仔細(xì)一看,原來(lái)是日記本。老師讓我們搶日記本,爭(zhēng)著寫(xiě)作,我當(dāng)時(shí)搶到后,放學(xué)時(shí)便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅,之后我認(rèn)真的對(duì)待它,最后我還得了一個(gè)高分呢。

            馬上要上初中了,與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了,我多么想回到從前重新開(kāi)始,回到快樂(lè)的小學(xué)生活當(dāng)中去。

            我清楚地記著,前段時(shí)間喬昊屹同學(xué)拿著一個(gè)漂亮的本子,往我眼前一晃,然后說(shuō):“給你一本通訊錄吧”,我奇怪的問(wèn)他:“你帶這個(gè)本子干啥?”,他長(zhǎng)出了一口氣,竟然說(shuō):“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué),我們很難再見(jiàn)到了。”

            我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)淚奔了,只見(jiàn)喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本,我感受到的是他對(duì)這個(gè)班集體的熱愛(ài),他不愿離開(kāi),我們也一樣。

            馬上畢業(yè)了,馬上就要升初中了,我們就像一只離巢的小鳥(niǎo)一樣飛到更廣闊的`高空去翱翔。

            再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼,忘不了在校的朗朗讀書(shū)聲,忘不了老師對(duì)我的淳諄諄教導(dǎo),我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          難忘小學(xué)生活作文 篇3

            我喜歡坐在窗邊,仰望著天空,懷念著童年時(shí)那些很有意義的事,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是我一生的寶貝。離別了母校,告別了童年,但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還沒(méi)被淡忘掉。

            記憶里,有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級(jí)時(shí),我最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那年,為了節(jié)日能夠過(guò)的快樂(lè),學(xué)校舉行了一個(gè)校性活動(dòng)。大家都排練了一個(gè)節(jié)目在活動(dòng)上演出比賽。

            “六一”那天,我們都懷著無(wú)比愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。瞧!都還沒(méi)開(kāi)始呢,早已熱鬧一片了,有的'玩氣球,有的噴彩帶,有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個(gè)角落。

            節(jié)目表演要舉行了,我們依次排著隊(duì)進(jìn)了禮堂。只見(jiàn)幾百個(gè)學(xué)生坐在禮堂里,黑壓壓的一片。

            節(jié)目開(kāi)始了,由我們學(xué)校最有名的一個(gè)女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的表演,每個(gè)班都朗誦一段小詩(shī),然后是一個(gè)文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲,有婀娜多姿的舞蹈,有動(dòng)作整齊的手語(yǔ)……最受歡迎的要數(shù)時(shí)裝表演了,隨著搖滾伴樂(lè)曲,參賽者們那獨(dú)具魅力的pose,靚麗的衣服引來(lái)了臺(tái)下一陣陣驚訝聲。有可愛(ài)的娃娃裝,有美麗的婚紗,有帥氣的短裝,有優(yōu)雅的裙子……各具特色!同學(xué)們都把眼睛張的大大的,生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)經(jīng)典表演。

            活動(dòng)結(jié)束了,大家心情變得異?鞓(lè),大家都笑開(kāi)了!“咔嚓……”甜美的笑容,美好的畫(huà)面在那時(shí)定格……

          難忘小學(xué)生活作文 篇4

            小學(xué)六年,一眨眼即將過(guò)去。無(wú)論是曾經(jīng)討厭的男生,還是和我鬧過(guò)矛盾的女生,此刻在我眼里,突然都變得親切起來(lái)。

            記得在四年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常埋怨:“唉,如果我現(xiàn)在是六年級(jí)就好了,馬上就可以成為一名初中生了,多么向往初中生活呀”,“時(shí)間怎么那么慢,還要等多久才能上六年級(jí)”,F(xiàn)在“美夢(mèng)”終于快成真了,可一想到即將離開(kāi)美麗的校園,離開(kāi)敬愛(ài)的.老師們,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,心中便有太多的不舍和留戀。

            仔細(xì)回想這六年,一幅幅畫(huà)面清晰地浮現(xiàn)在眼前,和同學(xué)們一起跑步,一起被罰寫(xiě)反思,一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場(chǎng)走兩圈鴨子步,最后上下樓梯雙腿疼痛難忍;和全班同學(xué)繞著操場(chǎng)跑12分鐘,最后氣喘吁吁,呼吸都困難;和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生,掃到哪兒,歡笑就灑到哪兒……這些場(chǎng)面,如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。

            我永遠(yuǎn)忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng),可那天跑到中途突然腳扭了,疼痛難忍,我不得不中途退場(chǎng),此時(shí),心中的擔(dān)心強(qiáng)于腳上的疼痛,擔(dān)心老師的責(zé)怪,同學(xué)們的嘲笑,畢竟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最忌諱當(dāng)逃兵了?蓻](méi)想到的是,看到我退出運(yùn)動(dòng)場(chǎng),老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來(lái),有的遞水,有的遞毛巾,問(wèn)候的話語(yǔ),關(guān)切的眼神,使我忘記了腳上的疼痛。

            六年來(lái),我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我們得到的關(guān)心幫助,使我們學(xué)會(huì)了感恩;我們所受的辛勤教育,使我們學(xué)會(huì)了回報(bào)。

            在這最后一年里,我知道了什么是留戀,什么是珍惜……

          難忘小學(xué)生活作文 篇5

            小學(xué)生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學(xué)生活像春風(fēng),它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機(jī);小學(xué)生活像一本名著,它會(huì)帶我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘,這就是我難忘的小學(xué)生活!

            回首這六年小學(xué)生活,在畢業(yè)時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學(xué)。這寶貴的六年時(shí)光是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

            我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了這六年來(lái)老師對(duì)我們的諄諄教誨。在李老師的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都能展開(kāi)想象的翅膀,打開(kāi)心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),更讓我感受到身心的寬松與健康。教語(yǔ)文的王老師,她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。六年的師生情此生難忘。

            我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。我們學(xué)校的操場(chǎng)是寬闊美麗的。每到課間活動(dòng)的時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)上就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有的同學(xué)你追我趕地踢足球;有的同學(xué)在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學(xué)在歡快無(wú)比地踢毽子。此時(shí)的.天都感覺(jué)格外的藍(lán),"大火球"照耀在大地上,操場(chǎng)上的大樹(shù)吸收著陽(yáng)光,長(zhǎng)得更加茂密,我們經(jīng)常在操場(chǎng)上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚(yáng)。"呼呼呼!"耳邊只聽(tīng)見(jiàn)了繩子的甩動(dòng)聲,無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng),讓數(shù)的人眼光繚亂,就只好看腳來(lái)數(shù)。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后,我們臉上都流下了無(wú)比喜悅的汗水。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),在這里我們感受到了無(wú)比的樂(lè)趣。

            難忘母校,難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

          難忘小學(xué)生活作文 篇6

            六年的小學(xué)生多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象,在如詩(shī)如畫(huà)的童年里,我們每天都遨游在生活的海洋里,在感受著生活,體驗(yàn)生活。

            五年級(jí)的時(shí)候,星期五我們上班隊(duì)課,老師讓我們自己組織節(jié)目表演,大家很快就定下來(lái)了。

            第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái),逗得我們哈哈大笑,老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長(zhǎng)陳沛萱表演朗誦,她抑揚(yáng)頓挫地念著,我們坐在下面鴉雀無(wú)聲,當(dāng)她念完時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長(zhǎng)表演的.背古詩(shī),他總共背了十首,一首都沒(méi)背錯(cuò),老師欣慰地笑著!耙?yàn)樗抢蠋熤蹲。”同桌小聲告訴我,我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花,我自如地轉(zhuǎn)著,鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花,十分美麗。同學(xué)們看我表演完,便給了我掌聲與稱(chēng)贊,老師也稱(chēng)贊我,我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)表演心算,我們只管說(shuō)出一百以?xún)?nèi)的加減乘除法,他都能用最快速度回答我們,讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文,講了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文,可我們最后還是給了他掌聲。

            表演結(jié)束了,老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票,而參賽者不可參與投票?上攵,鄭文杰一定是第一,他可是我們班的人氣王!第二是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),第三名竟然是我,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!下課鈴響了,快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。

            這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂(lè)浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。

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