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          五年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-03-19 12:13:30 五年級作文 我要投稿

          【推薦】五年級優(yōu)秀作文集錦9篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇,希望對大家有所幫助。

          【推薦】五年級優(yōu)秀作文集錦9篇

          五年級優(yōu)秀作文 篇1

            “萍萍,你的筆到貨了!”媽媽在院子里喊了一聲,我一聽,顧不上手頭的作業(yè),以火箭一般的速度飛奔到門口,只見郵遞員捧著一個大大的包裹,我仿佛一眼看穿了里面五光十色,各式各樣的筆,連名字都忘了簽,就一把奪過包裹箱,以神一般的速度再次飛奔進臥室,小心翼翼地拆開箱子,一支支琳瑯滿目的筆映入我的眼簾,使得我眼花繚亂,迫不及待地一支支逐一試了一遍,心情如同金色的陽光般燦爛。

            慢悠悠地將筆放入筆筒,這時,一個聲音卻冷不丁地在我耳畔響起:“哼,把我放在這兒兩年了,看都不看我一眼,有你這種主人的嗎?”我驚異地環(huán)顧四周,卻發(fā)現說話的正是筆筒內一支布滿灰塵的筆,我目瞪口呆:“你……”話未說完,它從容不迫地說道:“不用這么看著我,我就是你兩年之前,在網上盯了很久,說喜歡我喜歡得不得了,然后求著你媽媽把我買下來的那支筆,之前我一直認為你會對我很好,可沒想到,你是個如此喜新厭舊的人,當初動了動筆,寫了手指頭都數得過來的幾個字,就再也沒有用過我,兩年了,我實在是忍無可忍,我尊稱你一聲主人,但聽我一聲勸,不要浪費你父母的錢,筆擺在這兒,不是花瓶,是拿來寫字,畫畫用的!”

            聽了它說的話,我慚愧地低下了頭,房間里突然變得很吵,原來,剛剛買來的筆和被冷落許久的筆交流了起來:

            “啊,你剛剛說的是真的.嗎?那我豈不是要一輩子都呆在這兒了?”

            “真是沒想到,我的新主人竟然是如此喜新厭舊!”

            “對啊,所以啊,你們還是趁早溜走吧,不要在這兒像我們一樣虛度光陰了!”

            ……

            “對不起,我在這里向你們道歉,千萬不要走,我以后一定會對你們視如己出,平等對待的,絕不會浪費父母花費的錢!”我臉漲的跟蘋果一樣紅,低著頭,鄭重其事地對它們說道。

            “萍萍啊,你在房間里干嘛啊,怎么這么吵,快出來吃飯!”一聲呼喚搞得我措手不及,媽媽推門而入,左右張望了一番,對我說道。

            “哦,等一下,我馬上就出來。”待媽媽出去以后,我奇怪地看了看那群異常安靜的筆,它們紋絲不動地樹立在筆筒內,我突然發(fā)現桌上留下了一行清秀的字體:我們相信你。我激動地流下了淚水,望著它們道:“嗯,我會好好待你們的!”

            從那以后,我對筆的態(tài)度,簡直是三百六十度大轉變,我再也沒有浪費過一支筆!感謝筆對我吐露的心聲,讓我明白了這么多的道理!

          五年級優(yōu)秀作文 篇2

            今天上午學校舉行了一場紙船承重力的比賽,我們個個信心十足的準備好迎接這個比賽。

            老師在前幾天就告訴我們比賽的規(guī)則與要求,我在家自己動手做了實驗,所以我對比賽有信心。

            我動手做實驗前準備了好幾張報紙和彈珠。因為紙船的要求是用一張報紙折成紙船,可以用膠水粘牢,可以用保鮮膜包裹。于是我就開始冥思苦想--怎樣才能使紙船放入更多的彈珠還不會沉沒?

            我將折好的不同形狀五六只紙船分別用膠水粘住,仔細地用保鮮膜將船的外面包起來防漏水。因為報紙吸水速度很快,只要有一點的空隙讓水流進去,那么這只紙船就會沉沒,實驗算失敗。經過一次一次的嘗試和比較發(fā)現折成形狀如紙箱的紙船裝載的'能力最大,在水中的浮力也最大。一切準備好了,只欠“東風”了!

            比賽在有條不亂的進行著,當輪到我比賽了,我雙手捧著紙船走了過去。將船放入水中,再小心翼翼地往里放彈珠,一個兩個三個——彈珠在不斷的增加船倉被慢慢的堆滿,終于裝不下了,紙船沉了。比賽結束,我折的紙船一共裝下了202個彈珠,雖然沒有得到第一,可是在比賽中鍛煉了我的動手能力和活躍了我的思維,希望還能參加這樣的比賽。

          五年級優(yōu)秀作文 篇3

            雖然春節(jié)的煙花早已散盡,但我還時不時想起“破五”那天愉快的經歷。

            那天陽光明媚,伴隨著初五那陣陣尚未散盡的鞭炮聲,我來到了英語班教室的門前。一推開門,喜悅的氣息立刻撲面而來,一個個袋子堆滿了整張桌子,屋子里彌漫 著撲鼻的香氣和面粉的氣息。原來今天是我們英語班“包餃子活動”的活動日。我也趕快落座,拿出自己的袋子,放到桌子上。

            “吱嘎——”,門被推開了。老師抱著一個巨大的箱子大步流星地走了進來,箱子里裝的正是煮餃子用的電磁爐和鍋。“鍋來嘍!”班里的同學歡呼起來。這時,不 知是誰問了一句:“老師,我們什么時候包餃子?”老師“嘿嘿”一笑,答道:“雖然今天包餃子,但課還是要上的'!”

            不過由于接下來要包餃子,課上得格外快,不一會兒就完成了任務。

            做好一切準備工作,老師宣布:“解散!”大家歡呼起來,都拿出各自的“家當”,準備開包了。我也拿出自己的,心想:我包的餃子應該不算太爛,除了有點像包子,應該與別的餃子沒什么兩樣——至少不會露餡。

            “好了,我先教你們包餃子,然后你們再自己包!崩蠋熌贸鲆粡堬溩悠,又盛了一點餡,把它放在餃子皮上。接著老師又用手指蘸了一點水,均勻地抹在皮的邊 緣。做好一切準備工作后,一擠,一壓,一個皮薄餡大、造型漂亮的餃子就完成了。那餃子就像一只小老鼠,拱手向我們拜年;又像一個藝術品,靜靜地擺放在那 里,我們此刻都成了博物館里的觀眾,欣賞著這個雖平常卻能凝聚所有人注意力的餃子。仔細琢磨了它的包法后,大家紛紛拿起餃子皮開包了。我也毫不示弱,把餃 子皮拿起來,鋪上我家的“獨門餡料”,按照老師的包法,一五一十地包起來。包完了,從各方面看起來都很不錯,可就是有一個問題——“站”不起來。無論我用 什么方法,它就是立不起來!最后,我實在沒別的辦法,于是生氣地把餃子往桌子上一墩,沒想到這回竟然成了!站住了!可是,經過仔細檢查,我發(fā)現餃子居然露 餡了!

            我十分懊惱地把餃子仍到了一邊。可隨后連包幾個都是這個問題。于是我只好去把包好的餃子“大排隊”,也就是排成一個方陣。

            方陣排好了,我們開始清點我們的“戰(zhàn)果”。哇!整整87個!我們欣喜若狂,恨不得讓餃子立刻下鍋,一次吃個夠。

            餃子出鍋了!我趕緊夾了一個餃子,張嘴就咬了一口,“嚯,真燙!”我連味都沒嘗出來便趕緊把餃子從嘴里吐出來。我涼了涼,便趕緊又把整個餃子吞進口里。一 開始,我嘴里充滿了佐料的味道,接著,我用舌頭在嘴里細細分辨各種味道。!嘗到了!有香菇,有蝦仁,還有……,是我家的“獨門餡料”!原來是我自己包 的!我在嘴里細細品嘗,太香了!直到吃完了咽到肚里,余香還留在嘴里,回味無窮。此刻,我覺得,雖然包得不好看,但世上再沒有餃子比自己包的更香了。而 且,這并不是凝滑的香,也不是經過加工了的香,而是勞動的香,帶著鄉(xiāng)土氣息的香和汗水的香。

            “爆竹聲聲辭舊歲”,伴著窗外尚未散盡的爆竹聲聲,我們的“包餃子活動”成了“舊歲”的永遠的回憶,也讓我體驗到了動手的快樂,過了一把“動手”癮。

          五年級優(yōu)秀作文 篇4

            咱班有個“殺價大王”,這位大王就坐在本人的前面,至于他到底是誰,如果你是我們班的同學,你就一定知道。

            星期五的時候,王老師帶著一大筐“菜”過來了,有“日記”大白菜、“每日五句”小青菜、“試卷”白蘿卜。老師說:“這些‘菜’(作業(yè))你們先拿去,一定要在星期一給我‘錢’(作業(yè)本)啊。要九毛五(作業(yè)的質量),不能少的!蓖瑢W們拿到了自己要買的“菜”,帶著自己的“菜籃子”(書包)回了家。回到家以后,我把屬于我的“菜”(作業(yè))全部“吃了”(做完了),并帶了“錢”(做好了的`作業(yè)),保證質量差不多夠九毛五。

            今天上午,老師把“錢”拿了回來,讓“會計”(組長)算算“錢”(作業(yè))夠不夠。“會計”(組長)把錢給了老師,并交來了沒帶“錢”的“賴皮鬼”(學生)的名單。又有那個“殺價大王”,他沒交“青菜的錢”(日記本),沒交“小青菜的錢”(每日五句),連“白蘿卜的錢”也是后來補的。老師說:“張三啊(化名),你怎么又沒帶‘錢’?我說了要有九毛五(上午交作業(yè))的,你非要只給九毛(下午交)!又想‘殺’價?不行,九毛五,你買不買(做不做),不買拉倒!”張三沒辦法,說下次一定給九毛五,哈他又只給九毛,還不知道下午帶不帶來。

            “殺價大王”每次總要把老師布置的“價格”殺到最低限度,沒辦法,誰叫他是“殺價大王”呢。

          五年級優(yōu)秀作文 篇5

            今天我們五、六年級有一個很重要的任務 參加區(qū)的.大課間比賽。

            早上早操時間,先是最后的一次彩排。

            到了正式比賽,我可顧不了這么多,一心只想著比賽。努力做好每一個動作。等到做完一套操之后,全場安靜下來的時候,我才發(fā)現汗水早已把我的衣服弄濕了。呼!真夠熱的,真夠累的。

            所有的操做完之后,就是大課間的活動了。各班有秩序地開展活動,評委老師在看著,時不時跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋,男生是跳繩。其實我早就覺得跳橡皮筋很無聊了,每節(jié)體育課都練啊練、練啊練,不停地練。

            是時候結束了我們做著手語操、隨著《我相信》的歌聲陸續(xù)退場,回到班里繼續(xù)上課

          五年級優(yōu)秀作文 篇6

          親愛的菲菲妹妹:

            你好!雖然你到今年暑假才滿3歲,可是你的所作所為早已讓姐姐我忍無可忍了!為了我們以后能友好相處,現在我決定將填滿肚子的心里話告訴你。

            1、文具盒是姐姐的學習用品,不是你的玩具。將它拆得七零八落,并不能證明你比九歲還不會做泥板凳的愛因斯坦更加優(yōu)秀。

            2、那種在別人作業(yè)本上”自由創(chuàng)作”,自由創(chuàng)作”,在別人準備上學時藏起課本,在別人騎車外出前拿走鑰匙的行為有損你天真可愛的.形象,還是及早改正為妙。

            3、你人緣好,惹人愛,這是另人開心的好事;可你一定要記。涸谧鲇押迷L問時,絕對不要把小指頭放在嘴吧里!

            4、做小間碟當然可以證明你的機智勇敢,但如果老是把我的秘密告訴你小姨來換取小食品,就不太好了。除了會給人留下貪吃的印象外,更會直接影響我們之間的“傳統(tǒng)”友誼,而且,這也顯得你太不夠意思了。

            5、雖然從你懂事開始,隔壁小賣部的胖阿姨就非常重視和你發(fā)展睦鄰友好關系,可你也不能沒事就拉著大人往那兒跑呀!要知道你的家在這兒!

            以上是姐姐給你提出的幾點忠告,你有權保持沉默,但是你所做的一切都將由你自己負責!有必要的話,我還將聯合你所有的親人對你實行“特別制裁”,制裁的范圍和內容嘛,恕不奉告。

          五年級優(yōu)秀作文 篇7

            人生的第一次,總是這么讓人這么留戀。每個人也必須要有每一個第一次,才會有發(fā)現。但是這個第一次,我卻希望也是最后一次。

            一個炎熱的星期天,我翻開書包,無意間發(fā)現一張圖畫。呀,這不是要交給老師的嗎?怎么跑到書包里去了?

            突然,我想起昨天的時候,我忘記交這張圖畫,花了一下午的時間補畫的!我竟然忘記交到老師手中!這下死定了,嗨,又要被罰站,而孤零零的看著別人玩游戲,要知道,我最不喜歡看著別人做事,自己卻只能站在那兒。

            我左思右想,靈機一動,一條“奇特的絕招”不禁讓我從愁悶中解出來。轉眼一想,現在大白天的不是有人在守護著學校嗎?唉,那也沒辦法,只能碰運氣了。

            下午剛吃完飯,我便拿著“珍寶”鬼鬼祟祟地走出家里。嘻嘻,不錯,爸爸媽媽都睡覺去了,得加快速度,要不然回家得挨罵了。

            來到學校,我馬上躲到墻后,微微地探出頭,左右兩邊打探下消息。嘿,真是天助我也,校園前竟然一個人也沒有。這個打探消息讓我興奮起來。這下子小菜一碟了!

            我便躡手躡腳的跑到校門前,又上下左右打量一下。我轉過頭,剛想鉆進去,后面突然有人拍了一下我的肩膀,我頓時“汗流滿面”,剛想鉆進去的手僵持在地面三秒,我石頭般的轉過身。切,這個結果讓我松了一大口氣。原來是同桌啊!經過對話后,我驚喜的知道了它的目的.竟然和我一樣!這個人雖說是我的永遠的“死對頭”,可他有大名鼎鼎的千里眼和順風耳,這可實在讓我高興。

            經過合作后,順利地闖過“校門關”。我們又輕手輕腳地爬上樓梯,每登上一個階梯,總會害怕得轉過頭。一點點風吹草動總會讓我提心吊膽。

            呼,真是一路順風,竟然安全地闖過“樓梯關”。接下來的一關也就是最后的一關了!闖進辦公室!真像在打游戲,而不是現實中的現實。

            這一關的地點雖說我是最熟悉不過的,但是,現在涌出一股熟悉的陌生感,真是難以感覺到的感覺。我和同桌趴到墻邊用“狗爬式”試著闖進“禁區(qū)”,因為用“人走式”很快就會被發(fā)現。真是渾身覺得不自在!

            哈,成功了!成功了!把“珍寶”放到老師的辦公桌上,我們倆嘻嘻一笑,轉過頭,讓我們六神無主[注: 六神:道家認為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰,稱為六神。形容驚慌著急,沒了主意,不知如何才好。]。守門員竟然一直在我們身后!

            嗨,今天的心情真是太奇怪了!這是我第一次闖入學校,當然,這也是我的最后一次。

          五年級優(yōu)秀作文 篇8

            快樂的周末,天氣晴好,爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。為了這個活動,爸爸媽媽給我準備了一個星期,我們一行約了四家,都是我的幼兒園同班同學,現在有的雖然不在同學;蚴峭嗔,但同班同學的感情經過時間的醞釀,更加的醇香和濃厚。。。

            各家驅車,在北京路的南船北馬匯合,還沒到目的地,我們幾個小朋友們就開心的抱在了一起,在家長的`催促下,各自上車,大概半小時的車程,到達了目的地。騎馬場不是很大,周圍被綠油油的麥苗田包圍著。環(huán)形的廣場上,停著兩三匹馬,其他的人在排隊等騎馬,大人騎大馬,小朋友有小馬可以騎。我們小朋友站成一隊,在等騎馬,等待的時間好慢,終于輪到我了,除了一位年紀大點的在前面牽著馬,另一位工作人員扶我上馬,并簡單的指導我怎么樣騎馬,馬背上比我想象的要寬闊,我座在馬鞍上,手中拉緊韁繩,腳踩在專門的地方。座好后,開始騎了,牽馬的爺爺拉起馬,帶我行在運動場上。我抑制不住內心的激動和興奮,雖然馬的速度不快,但想起爸爸媽媽一路上對我的安全教育,我還是沒有松掉韁繩,開心的座在馬背上?鞓返臅r光總是很短暫,一圈的騎馬很快就結束了。這是我們第一次的騎馬體驗,一圈也就600米的距離,但在我的心中卻遠遠不至這幾百米的距離可以形容的。

            騎馬活動結束后,我們拿出事先準備的燒烤工具,開始進行燒烤活動,爸爸媽媽還把家里的帳篷給帶來了,支好帳篷,我們在帳篷里吃起零食,聊起我們小朋友在學校里面的開心事。

            燒烤活動,一直進行到天黑,我們的周末活動在大人們的歡聲笑語中,在小朋友的你追我趕中結束了。

          五年級優(yōu)秀作文 篇9

            秋天到了,天高云淡,涼爽宜人,漫山遍野的菊花開了。今天,我和媽媽去報業(yè)大廈賞菊。

            一到報業(yè)大廈,我不禁驚呆了:這里的菊花真多呀,這兒一棵,那一朵,我已經數不過來了,我真的置身于菊花的海洋了!這里的菊花五顏六色,十分眩目。黃的、紫的、紅的、白的、橙的等等等等。這里的菊花有的含苞待放;有的開的正旺,金黃金黃的`;有的則已經凋零,枯黃的枝葉垂了下來。這里的菊花形態(tài)各異,有的像一團小球球,有的像一只小刺猬,有的像一顆向日葵,有的外面一層葉子寬寬的,像個盤子,邊上還微微卷曲,就這樣,重疊了一層又一層;有的像最奇特的還是那一顆,兩種花一起開放,真美極了!

            還有呈簇狀的菊花,一株上面開有數百朵,黃的、白的,有的從高空懸吊下來,象是頑皮的孩子在蕩秋千。有的緊貼著墻,又像瀑布一樣。心靈手巧的叔叔阿姨們還把它們編制成孔雀的模樣,栩栩如生,你會感到那就是比美的孔雀,正在開屏,正在花叢中跳來跳去。

            香,是花不可缺少的一部分,菊花當然也不例外。你順手從地上拿一朵放到鼻邊,它發(fā)出的那種異香會讓你飄飄欲仙,仿佛沉浸在仙境中一般。小蜜蜂也被花香吸引來了,它們在花叢中翩翩起舞,好一副美麗的景象。

            菊花太美了,它讓你看了又看,聞了又聞,讓你久久不忍離開。

            我愛菊花,是它把秋天的大地裝點得絢麗多彩,更加美麗。

            。∏锾斓木栈ㄕ婷腊!

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