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          說明文作文600字

          時間:2023-03-18 14:53:04 說明文 我要投稿
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          【精華】說明文作文600字集錦七篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的說明文作文600字7篇,歡迎大家分享。

          【精華】說明文作文600字集錦七篇

          說明文作文600字 篇1

            盼望著,盼望著,二零一零年冬天以來的第一場雪如約而至,姍姍而至。

            一絲清涼落在臉上,仰望天空,小小的雪花正飄向大地。或許是期盼太久的緣故吧,我的心一下子涌上一股熱流:喜悅?感動?分不清。

            一會功夫,雪花變大了,匆匆投入母親的懷抱。因為小精靈聽到了禾苗的呼喚,聽到了農(nóng)民的祈求。雪精靈舞姿翩躚,萬物生靈歡呼雀躍。又仿佛失散多時的手足重又相逢。不知是誰放起了鞭炮,噼噼啪啪的聲響跳躍在天地間。就在那一剎那,一切都變得靈透起來,換了人間。我亦想為雪而舞,踏雪而歌。

            不知過了多久,世界變了模樣。光禿禿的枝條穿上了潔白的禮服,焦渴的大地披上了白絨毯,就連平日里毫無生機的.冬青也在雪的映襯下露出了盎然的生機。

            打開窗戶,清清涼涼的空氣涌進來,那絲絲濕氣,滋潤了我的眼,潤澤了我的心。

            傍晚時分,雪漸漸小了。平日里蒼白的水泥路被融化的雪染成墨色。抬眼望去,黑黑的小路兩旁是潔白的雪地,朦朧夜色里閃著別樣的色彩,暈染開來,仿佛是一副大意水墨丹青。

            走在路上,腳下發(fā)出“啪啪”的響聲,水花四濺,濺起了農(nóng)民的希望,濺出了春天的生氣。耳邊忽而傳來女兒的嬉鬧聲。雪團打在身上“蓬”地一下散開,偶爾有雪不小心滑進脖子,激靈一個冷顫,卻是無比的適意。

            夜深人靜,聽見小雪簌簌而下,我的思緒又飄遠了。

            假若這場雪是一首委婉的曲調(diào),那么黑龍江的雪就是一曲磅礴的詩篇。那種鋪天蓋地,讓人喘不過氣的瘋狂,停留在記憶深處。室外冰天雪地,室內(nèi)暖意融融,圍坐在通紅的鐵爐子旁,爐子邊上放著凍梨、凍柿子,爐蓋上烤著土豆。一會兒梨化了,咬開一小塊皮,吸一口兒水,涼涼的甜甜的,沁入心脾。土豆的香味若有若無地飄在空氣中。有時媽媽給我們講故事,更多的時候,我們靜靜地讀書。偶爾爐子里響起噼啪聲。透過水汽蒙蒙的玻璃,遠處曠野是無盡的白,無盡的空靈,無盡的遐思。那下面是黑黑的土地,蘊藏著無限生機······

          說明文作文600字 篇2

            隨著地球的變暖和越來越多的自然災(zāi)害的發(fā)生,人類開始對地球整體環(huán)境重視起來。人們普遍認為有些自然災(zāi)害的發(fā)生是人類對自然資源的過度開發(fā)利用,使得的溫室氣體的增加所導(dǎo)致的,這就是我們所說的溫室效應(yīng)。

            溫室效應(yīng)指的是地球大氣層捕獲太陽的能量的功能。 太陽輻射的能量到達地球的大氣層后,被大氣層所吸收,然后再把它向各個方向輻射。這種能量使得地面和地面表層的空氣得到二次加熱。大氣層就相當(dāng)于我們的星球裹了一層玻璃,把太陽能暫時儲存起來,再慢慢使用。如果沒有它,地球的溫度會比現(xiàn)在要低30度。

            正是由于這種作用才使地球有了生命的`存在。但是這種效應(yīng)近年來有加強。從上世紀50年代到現(xiàn)在,地球溫度升高將近1度,而且有加速上升的趨勢。這個現(xiàn)象導(dǎo)致兩極冰山溶解,海平面上升,干旱,河流斷流,森林為災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生。今年的8月5日,羅馬的氣溫達到了44度,歐洲就有兩人死于中暑。

            是什么原因?qū)е碌哪?人們研究發(fā)現(xiàn),空氣中的有些成分,像二氧化碳,氮氧化物和甲烷會使溫室效應(yīng)的作用加強。前兩種則是人類過度使用化石燃料引起的,例如煤的燃燒和汽車尾氣等。后者則是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展,反芻動物的噯氣和糞便發(fā)酵產(chǎn)生的。這其中二氧化碳的貢獻占百分之七十七,氮氧化物占百分之八,甲烷占百分之十四。前兩種加起來是百分之八十五,而這兩類氣體主要來源于工廠廢氣和汽車尾氣。

            森林面積的減少也是溫室效應(yīng)加強的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生長的原料成分。植物利用它們生產(chǎn)葡萄糖和蛋白質(zhì)。綠色植物的減少,尤其是森林,使得我們產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物遠大于自然界的消耗,這就加強了溫室效應(yīng)。

            所以要弱化溫室效應(yīng)必須要從控制溫室氣體的排放和增加森林覆蓋兩方面來考慮。雖然我們一個人的作用是微小的,但我們可以做到少開一公里車,少用一張紙,多栽一棵樹。只有我們大家都行動起來,就可以為我們生存的環(huán)境做出我們力所能及的貢獻。

          說明文作文600字 篇3

            婆婆家里有一只小貓,特別可愛。

            小貓圓溜溜的腦袋上有一雙充滿好奇的藍寶石般的眼睛。櫻桃大小的鼻子,嘴巴兩邊長著幾根又細又長的胡須。雪白的小脖子,灰白色的身體。一條柔軟而有力的小尾巴。腿細細的,腳掌下有又軟又圓的粉色小肉墊。肉墊周圍黑黑的,摸上去堅硬而有力。當(dāng)它伸懶腰的時候,腿就往外蹬開。這時,你才能看見隱藏在腳掌上的`鋒利的小爪子。

            它不僅可愛,而且充滿活力。下午,大人們都在睡午覺的時候,它卻在飯廳里上蹦下竄。一會兒跳到桌子上,一會兒鉆進抽屜里,一會兒在沙發(fā)下“瞄瞄”地叫,一會兒在桌子下咬我的褲腿,一會兒又在地上打起滾來。那樣子,真像個頑皮的孩子在撒嬌,可愛極。它不光喜歡自娛自樂,還喜歡圍著我打轉(zhuǎn)。我將手伸到它面前去逗它,它馬上就撲過來。我又將手一縮,它撲個空?墒撬豢仙屏T甘休,干脆“嗖”的一下直接落在我的肩上,還一臉神氣地望著我。好像在說:“小樣,跟我斗,你還嫩點。”

            有時,它也十分乖巧。見我心情不好的時候。它就在我的腳邊跑來跑去,嘴里“瞄瞄”地叫著,還不停地望著我。好像非要弄清楚我生氣的原因不可。每當(dāng)這時,我把手伸過去,它馬上就跳到我的手里,用它的舌頭舔著我的手,讓我不要生氣。

            別看我的小貓整天跟我嘻嘻哈哈,沒大沒小的,它可是捉老鼠的高手。到夜深人靜的時候,小貓蹲在角落里,一動不動,仿佛一尊泥塑?芍灰牭嚼鲜蟮囊欢↑c聲響,它就迅猛出擊,閃電般地撲上去,用鋒利的爪子一舉將“敵人”擒獲,消滅。

            你說,我的小貓可愛不?

          說明文作文600字 篇4

            時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,九十年一晃而過。

            這天,我被一陣清脆的車鳴聲吵醒,很不情愿地揉了揉眼睛,但還沒過一秒鐘,我便瞪大了眼睛,嘴巴里幾乎可以塞進一個青蘋果。天哪,我怎么睡在街上?再抬頭望了望,整個城市幾乎成了一座水果城!青蘋果,香蕉,梨,草莓……樣樣俱全!“怎么回事?”我輕輕叫了一聲。只見一個老人,坐在一根超大號香蕉上,在中速行駛,耳邊還拿著一個青蘋果,噢,那是手機。嘴里還叫著:“2111年的科技就是發(fā)達啊!……”什么?九十年后?我疑惑了。這是,一個富翁走了過來,往我這兒扔了個超大的青蘋果∶“小子,給你的車!”

            青蘋果車!我興奮得又叫又跳,迫不及待地鉆進了汽車。哇!汽車里的設(shè)備可真多。∏懊媸秋@示屏,顯示屏左右都有各種按鍵。正中央放著一張柔軟的座椅。另外還有方向盤、天窗等。多么高等的汽車。∥伊⒖涕_著汽車去游玩。顯示屏右邊的一個綠色的按鈕特別引人注目。好奇心使我忍不住按了下去。之后,我只覺得天旋地轉(zhuǎn),五分鐘后,才慢慢緩過神來。我把頭伸出來一看,原來是青蘋果車的車頂上的.兩片葉子互相打轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)圈,是汽車飛了起來。我心中暗暗稱奇。

            于是,我漫步云端。望著像山巒一樣起伏的白云,心里真是比吃了蜜還甜。忽然,車里響起一陣警報:“暴風(fēng)雨即將到來,請各位車友按下黃鍵,做好防護準備!”我想也沒想,便按下了黃鍵,汽車周圍突然出現(xiàn)了一個大泡泡,十分堅固,將汽車包裹在內(nèi)。我一陣驚喜。過了半小時,暴風(fēng)雨卻還沒有來,怎么回事?

            “太陽都曬屁股了,怎么還沒起床?……”我被媽媽拖起來,一陣大罵。哦,原來是個夢。∥矣行闹邪迪耄涸瓉砥噭倓傊傅谋╋L(fēng)雨就是這個啊……

            我們將來一定要努力學(xué)習(xí),讓祖國更美好,設(shè)計出這種多功能汽車!

          說明文作文600字 篇5

            這一天,我來到了校園里的植物園,看見了一種十分奇異的植物。

            那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字,就使我不禁猜測:為什么叫昆士蘭傘木呢?因為它很“懶散”嗎?不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎?他確實有點像傘,不過這名字真奇異。倪h望去,細長的樹干從底部直線延伸上去后,傾斜地長出了5、6米高,又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的.枝。枝上只長了幾片嫩葉,就像兩只爪子,而上面的葉子整體來看,宛如一頂綠色的大帽子,和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面:一個人的手在半伸直著,似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的,十分有趣。再往上一米后,就長出了分杈,枝丫又分開出枝丫,丫又生丫,看起來有無數(shù)枝丫一樣,十分地“奇”

            走近觀察,枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多,但葉子也挺多的,一片一片地掛在枝上,仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的,背面又是淺綠色的,那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠,給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上,挨挨擠擠、重重疊疊,好像兄弟姐妹似的,總是一團團地聚集著。我粗略數(shù)了一下,每一團大概有二十來片葉子,就像一個大綠傘,每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著,十分地“異”

            我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著,接著一陣微風(fēng)又悄然拂過,一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了,“變”成了一團團“煙花”,好看極了。深深地打動了我,非常讓人喜愛!

          說明文作文600字 篇6

            嗨!大家好,我是水果家族中的一個成員,叫荔枝。我很高興今天能和大家見面,就來說說吧!

            我小時候?qū)η嗑G色有很大的興趣,鬧著媽媽買青綠色的連衣裙。媽媽拿我沒辦法,只好買了一件青綠色的連衣裙給我穿。我穿了高興極了?墒牵议L大后,對青綠色的連衣裙厭煩了,又換了一件大披風(fēng)是玫瑰紅的,只是我身上有一些老斑紋,不過我還是覺得自己十分威風(fēng)。

            雖然我的衣服沒讓大家注意,但我的皮膚最讓你們膽戰(zhàn)心驚,你相不相信?你知道我干嘛這么說呢?因為我的皮膚上長了幾根短刺,還凹凸不平,你用手去摸我會有一點微痛,還會庠庠?晌业牡哪燮つw才不會凹凸不平。這也要怪我的肉了,那么甜津津的呀,把那些貪吃的蟲子給引來了,聞著我那香噴噴的汁水,叫那些蟲子口水直流三千尺。憑著我這一件硬盔甲讓那些蟲子只能在外頭聞著味道,我呢!還在房里暗暗得意,想:“誰叫你們來欺負我,惡有惡報,看你以后還敢不敢來。”

            現(xiàn)在來聊聊我的形狀吧!我的`形狀很奇怪,上尖下胖,是水果家族中的小胖溜,跟香蕉小姐是沒法相比,而且在模特大賽中,我只能在旁邊看。聊完了形狀來聊聊我的胸腹吧!我的胸腹特別地夸張,大約有6厘米。聽了我的介紹你有點害怕吧!

            雖然我的外表讓我羞愧,但我的味道可不輸給其它水果喲。蘇東坡大詩人還寫了一首贊美我的詩:

            荔枝贊

            石榴紅似火

            鮮枝赤如丹。

            日啖誰能厭,

            我今欲當(dāng)餮。

            我的作用也很大,可以炒菜,可以治病,……可你知道楊梅吃了太多了連豆腐都吃不下去了,可我吃太多了,會心慌、頭暈、臉色白、易饑餓、出冷汗等癥狀,這就是荔枝病,不過你不要慌,喝了濃糖水就好了。

            聽了我的介紹,你喜歡我嗎?

          說明文作文600字 篇7

            我們的學(xué)校是南京玄武外國語學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水,環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點。學(xué)校的校園不大,但結(jié)構(gòu)精巧,布局合理,還配置了許多先進的教學(xué)設(shè)備?邕M校門,左手一條小道過食堂、繞大樓、穿車棚,通向籃球場。

            順著眼前的直道前進,右側(cè)是60米長的塑膠跑道;跑道邊種著高大的梧桐,站在三樓這一側(cè)的陽臺上能碰到它的枝條。左側(cè),就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實際上是由a、b兩幢樓通過一個過道巧妙聯(lián)接成一個整體的。a樓才是真正意義上的'教學(xué)樓,是兩幢樓中位于南面的那幢,共五層,除一樓外,每層設(shè)有3間教室和1間辦公室。每個教室都非常整潔。藍色外框的塑鋼窗,單人單座的課桌椅,無粉塵的教學(xué)黑板,清晰的投影機,方便快捷的飲水機,真是應(yīng)有盡有,為我們在校生活提供了極大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外,還配有書櫥、空調(diào),給老師們提供了一個方便、舒適的工作環(huán)境。

            b樓是多功能教學(xué)樓,共有四層。第一層是多功能教室和生化實驗室(物理實驗室設(shè)在a樓的一樓);二層是電腦室和語音室;三層是會議室和活動平臺;四層是圖書室。每一層?xùn)|邊兩間是學(xué)校行政人員的辦公室。在這些實驗室和各功能教室里,各式各樣的現(xiàn)代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。

            這a、b兩樓由過道聯(lián)接。過道共三層,形同三層天橋。每層過道又都建有廁所,既巧妙地利用了空間,又使得過道不顯得單調(diào)、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場,也就是我們的操場,雖然不大,但也顯得頗寬闊。對于我們這個只有12個班級的學(xué)校來說,也基本夠用了。 穿過操場,到達教學(xué)樓的東面,便會看到一排藍頂藍柵欄的車棚順著圍墻蔓沿到食堂,接上我們前文提到的那條小道。車棚另一側(cè),兩塊小竹林四季常青,又給校園增添了不少生機。

            我愛我們的學(xué)校,因為它是一所力爭上游而又初具實力的初級中學(xué)。

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