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有關(guān)說明文的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的說明文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文的作文 篇1
去我大姑媽那里，要經(jīng)過一座橋，叫平安橋。平安橋，一聽這么個(gè)好聽的橋名，一定就隱藏著許多故事，聽爺爺說這里從來沒出過什么事故，一直保佑著一方人們的平安。早晨，一群小鳥在橋頭樹上嘰嘰喳喳地叫著，爺爺奶奶在打太極，忽然，一陣清風(fēng)吹向我來，“啊，真爽啊!”中午，橋頭一個(gè)人也沒有了，因?yàn)榇蠹遗聼帷?/p>
傍晚，啊，這里可熱鬧啦，橋上人山人海，汽車川不流息，河邊真漂亮，燈光五顏六色，一閃一閃的.，彩光倒影在水里，微風(fēng)吹過，波光粼粼。平安橋又堅(jiān)固又美麗，我愛平安橋。
說明文的作文 篇2
我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。
我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，美麗極了！草地上還有一些可愛的小羊，它們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嫠Ｖ?/p>
在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的'下面坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個(gè)美麗的世界��！”我的文具盒里面非常簡(jiǎn)單。打開文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個(gè)粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。
文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧！”
于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會(huì)兒，本子上的錯(cuò)字便奇妙的消失了。“真討厭，這條線怎么老是畫不直！”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了？讓我來幫你吧！”于是那條線一下就畫直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著媽媽對(duì)我無限的愛！
說明文的作文 篇3
倉鼠是一種可愛的小動(dòng)物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)會(huì)咬傷人，但那是遇到危險(xiǎn)時(shí)才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時(shí)也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時(shí)而敏捷，像一只猴子，時(shí)而像大象笨拙，四肢短小，非常機(jī)警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時(shí)不時(shí)歡快地動(dòng)一動(dòng)，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時(shí)的樣子像人一樣，經(jīng)常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時(shí)不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個(gè)饞嘴的小家伙！
倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準(zhǔn)會(huì)嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)鉆到樹洞或洞里。
倉鼠怕光，一見到有點(diǎn)刺眼的光芒就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間活動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)都是危險(xiǎn)動(dòng)物熟睡的時(shí)候，倉鼠到了晚上，就會(huì)出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會(huì)游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點(diǎn)兒水，它準(zhǔn)會(huì)“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。
倉鼠的'肚子像一個(gè)“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時(shí)“嘰嘰”叫。如果被誰惹惱了，它還會(huì)發(fā)出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動(dòng)物。總的來說，倉鼠的個(gè)性是不一樣的。
倉鼠通常一胎生四五個(gè)。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。
這就是倉鼠。
說明文的作文 篇4
課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是思維跳動(dòng)的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識(shí)海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑跳躍;課堂是向四好進(jìn)軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動(dòng)。
我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會(huì)枯死。在歡笑中學(xué)習(xí)，在笑語中成長。讓課堂生動(dòng)起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠�，F(xiàn)在是帶著感情的詩歌，讓人陶醉。
我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習(xí)的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的.哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因?yàn)橹挥酗h香的桂花才是詩意的棲居。
……
我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請(qǐng)教學(xué)習(xí)。課堂是階梯，我們便是學(xué)習(xí)如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……
說明文的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺氪髮W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的.勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說：“孩子，你有心愿嗎?”
是的，我有心愿嗎?我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
說明文的作文 篇6
家，細(xì)細(xì)品嘗，我發(fā)現(xiàn)有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會(huì)聽到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓(xùn)斥、奶奶和藹可親的勸導(dǎo)、爺爺語重心長且讓人感到悠遠(yuǎn)的“嘆息”。也許你覺得，這無非是生活中不時(shí)飄來的催眠曲，實(shí)在是微不足道，一個(gè)哈欠過去就能把它拋到九霄云外了。但細(xì)細(xì)品味，那一句句“作業(yè)寫完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著媽媽對(duì)我無私的愛；那一聲聲的“字體寫工整，作業(yè)寫好……”的訓(xùn)斥，無不透露著爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說……古時(shí)候……”的勸導(dǎo)，都洋溢著奶奶對(duì)我的關(guān)懷；那一聲聲憂郁的自言自語的嘆息：“這孩子……在學(xué)校表現(xiàn)如何呢……唉”，無不浸透著爺爺對(duì)子孫的期盼。
我的家是農(nóng)村千千萬萬個(gè)家庭中最普通的一個(gè)，但我愛它，因?yàn)樗俏覑鄣脑慈俏冶茱L(fēng)的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農(nóng)民，他們說起話來既不像哲學(xué)家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂家那樣甜潤豐滿，但我更愛他們，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，還給了我愛的教育，他們教我知識(shí)、教我做人，時(shí)時(shí)刻刻給我以溫暖，給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)……
冬天，媽媽早早的.把棉衣送到的床前，爸爸踏著積雪送我去學(xué)校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時(shí)，他們焦慮萬分，不顧疲勞為我尋醫(yī)買藥，對(duì)我關(guān)心倍至、噓寒問暖；在我不開心時(shí)，他們會(huì)耐心的開導(dǎo)我“吃一塹，長一智”；我高興時(shí)，他們的臉上也充滿著笑意；每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，他們會(huì)用一頓可口的飯菜褒獎(jiǎng)我，失敗時(shí)他們勸告我“失敗是成功之母”。
無論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛的光環(huán)永遠(yuǎn)在我身邊，幸福也永遠(yuǎn)伴隨著我。真愛無痕，真愛更無言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛它
說明文的作文 篇7
我家的樓下鄰居養(yǎng)了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的'、細(xì)腿彎彎的、腰身瘦瘦的。
我每次碰見它，它就汪汪叫個(gè)不停，我要是跟著媽媽或爸爸就躲在他們身后，而小狗就得意忘形的追著我叫，只要爸爸一跺腳，它就灰溜溜的跑開了，跑不出幾步它又扭過頭來汪汪叫個(gè)不停，好像在說你追我呀！你追我呀！成心惹我生氣。這時(shí)爸爸會(huì)開玩笑的說你看這狗，只有看見你時(shí)才叫，肯定是因?yàn)槟汩L得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，這是我就厥起小嘴說：才不是呢，它是欺負(fù)人！說句心里話，我既害怕它，又最討厭它了！
如果我一個(gè)人下樓，它就一直追我而且不斷的叫，這時(shí)它的主人出來一喊它，它像接到命令似的，掉頭跑到主人面前，仰起頭，搖著尾巴好像在說：“我把她嚇跑了，我好高興！”想讓主人表揚(yáng)它一下。
不過小狗的好景不長，在一次打狗運(yùn)動(dòng)中，據(jù)說它被打狗隊(duì)打死了，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我還有些難過呢！現(xiàn)在我下樓的時(shí)候再也不那么膽怯了。
說明文的作文 篇8
思念是一種愛的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都會(huì)思念：離家遠(yuǎn)去的兒女，思念家鄉(xiāng);失去親人的人，思念親人;畢業(yè)后的學(xué)生，思念母校，思念母校的同學(xué)……總之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。
又過年了，時(shí)間過的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國事、什么事情都有，反正我也說不清楚。
過年了，我在這段時(shí)間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見一家人合家歡樂，我不禁低下了頭。我低著頭問奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候回來”
“我也不知道，可能過年回來吧。”
“可是，已經(jīng)是過年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒回來啊”
“...................”奶奶沉默不語。
我看這對(duì)面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的'眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時(shí)候回來埃已經(jīng)是過年了。嗚嗚�！蔽也粦�(yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見了爸爸的身影，我瘋狂的追了過去，才發(fā)現(xiàn)原來是我的幻覺，可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。
今年，又遇到了過年，爸爸依然沒有回來。
說明文的作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間過得真快，新的一年即將來臨。
新年又到了！“砰！砰！砰！”煙火像花朵一般，開出燦爛的.花朵。我的心里五味雜陳，有歡喜、有希望、有悲傷……。新的一年，送走羊年，迎接猴年，我希望我的功課更進(jìn)步，也希望我的體育變棒！
我應(yīng)該努力去追求夢(mèng)想，向好同學(xué)看齊，不要想不勞而獲，不要偷懶，不要老是讓媽媽碎歲念，因?yàn)槲议L大了，應(yīng)該更懂事了。
過年快到了，我期待能領(lǐng)到更多紅包。我打算將紅包好好利用，一部份存起來，一部份拿來繳學(xué)費(fèi)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
說明文的作文 篇10
如果你要問我最喜歡吃的水果是什么？那當(dāng)然就是香蕉了。
記得我過六歲生日的時(shí)候，媽媽特意為我買了一大袋子香蕉作為禮物送給我，因?yàn)閶寢屩牢移綍r(shí)最愛吃香蕉了。看著那些黃澄澄的香蕉，我的口水都流出來了，恨不得一口把它們吃完，才過癮。
回到家，我連手都顧不上洗，就抓起一個(gè)香蕉，感覺涼涼的，滑滑的，像是一個(gè)彎彎的月牙，模樣非常可愛，于是我急忙的把皮剝開了，里面的果肉白白的.，實(shí)在是漂亮極了。果肉的外面還有許多白色的長條條，皮子里面還有一些棕色的條。果肉的中間是深黃色的，旁邊是淡黃色的。我又忍不住聞了聞這個(gè)香蕉，一股甜味撲鼻而來。這時(shí)媽媽讓我快點(diǎn)吃，于是我就嘗了一口，啊，比吃了蜂蜜還要甜。
當(dāng)我吃的還剩下一小半的時(shí)候，我就準(zhǔn)備一下子把剩下的香蕉一口吃下去，于是，我用手猛的一捏，嘴一接，那么多的香蕉，就全部被我一下子給吃完了，差一點(diǎn)就被那些香蕉噎住了，好半天才喘過氣，媽媽在旁邊看見了我這個(gè)樣子，笑了出來，我看見她笑了，不好意思的對(duì)媽媽說：“我下次再也不吃這么多了”。
這就是我最喜歡吃的水果，幾乎每次看到它，我都纏著媽媽買上一點(diǎn)——香蕉。
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