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【實用】說明文的作文300字集合七篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的說明文的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說明文的作文300字 篇1
我的電腦是方正科技,方方正正的,是筆記本電腦,還有鼠標,鼠標小小的,鼠標上有右鍵和左鍵,還有充電器,充電器長長的,有的地方粗粗的,短短的',有的地方細細的,長長的。
我要用筆記本電腦的時候,我都會很開心很開心的,因為那是我最開心最開心的時候了,打開筆記本電腦,里面有我想有的東西,里面有我不想有的東西,里面有文章,還有我最喜歡的文章,還有我非常非常喜歡的文章,所以我開筆記本電腦是最開心最開心的時間了,我的爸爸媽媽和我也都很喜歡很喜歡我的筆記本電腦,星期六,我在我的筆記本電腦寫完日志,我就忍不住玩了起筆記本電腦里面的金山畫王還有金山打字,我玩了一會兒,我問媽媽玩不玩,我媽媽說:“玩一會兒吧!”媽媽也玩了一會兒,不玩了就關上電腦了,開電腦的時候一定要記住插充電器,插鼠標,上網(wǎng)的時候要插網(wǎng)線或插網(wǎng)卡啊!
說明文的作文300字 篇2
動物都有尾巴,但它們的尾巴是干嘛用的呢?動物們的尾巴可不是用來當擺設的,他們的尾巴也各有用處的。
這就好比松鼠,松鼠之所以行動敏捷,一轉眼便能爬到樹上,那與它的尾巴是密切相關的,正因松鼠孫子小巧玲瓏,它的尾巴才顯得十分的大,像個蓬松的球,它的尾巴主要作用是維持松鼠的平衡,所以,他的尾巴至關重要,沒了他,松鼠恐怕就上不了樹了。
除了松鼠,金魚的尾巴也是控制方向的,金魚不像陸地上的大部分與海洋中的少部分的動物一樣有肢體,那它們怎么控制方向的?答案很簡單,那就是搖尾巴,搖尾巴可以使金魚左右擺動,從而改變方向,也可以靜止著不動而判斷流水的.方向與速度。
當然也有動物使用自己的尾巴來捕捕食的,就好比響尾蛇,你或許會迷惑不解,響尾蛇怎么會憑尾巴捕食呢?原來它使的是迷惑法,響尾蛇一旦察覺生命跡象的小動物,尾巴便會發(fā)出一種“嘶嘶”的聲音,這種聲音聽起來像水流動的聲音,使小動物誤以為前方有水源,移動到響尾蛇附近,而響尾蛇就一邊發(fā)出水聲,一邊悄悄過去并一口咬死小動物,
由此可見,動物們的尾巴是各種各式各樣,用處也是十分的廣大。
說明文的作文300字 篇3
我有一些很好的朋友,是鉛筆。
自從上學以來,它們陪伴至今。平時不用時,我把它們放在文具盒里,我還特意為它們做了一個小紙?zhí)。它們的上面有好多好多的圖畫,全是彩色的,有:黃色的星星,紅色的蠟燭,綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆,總是舍不得用它,等其他的鉛筆都用完了,才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業(yè),削好了鉛筆,再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮,當我寫錯字時,馬上就能用,方便極了。
我的這些朋友和我形影不離,因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我,幫我寫了多少字算了多少題,我都數(shù)不清了,只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的'這些朋友太無私了,它們?yōu)榱宋业膶W習好,總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
說明文的作文300字 篇4
我見過那奔流不息的江水,那直插藍天的山峰,那連綿起伏的丘陵,那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。
站在校門前,只見七個大字“安定鎮(zhèn)中心小學”,鑲嵌在瑩白色的合金板上。向里走,看見左右兩邊綠油油的,像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個大車棚,車棚里停著各式各樣的車,有自行車、摩托車、三輪車等等。
再往里走,就可以看到美麗又壯觀的教學樓了,它聳立在學校的中心,一共有四層,這棟樓有六個年級,每個年級都有兩個班,每個班里有三四十名同學,每名同學都有特長呢!上課鈴一響同學們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的墻上掛著一幅幅美麗的畫,有同學、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國旗,五彩繽紛,十分美麗!繼續(xù)往里走,會看見一個食堂。那怕你和食堂隔400米,也可以聞見食物的'香味。
食堂的旁邊是個大操場。在陽光充足的一天,你會看到同學們在跑步、跳繩和玩耍。
這就是我美麗的校園!
說明文的作文300字 篇5
我有一只文具盒,那是開學時舅奶送給我的。它是一個長21厘米,寬9厘米,厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個文具盒是粉紅色的,上方印著我喜愛的米妮和米奇,此刻,然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢!好像在說:“小主人,你需要什么學習用具,就來找我吧!”文具盒就像一座城堡,打開第一層,幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時聽候我的.召喚,中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書,噢,對了,救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當我寫作業(yè)時,鉛筆士兵就手持長槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場上開始沖鋒陷陣;“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生迅速跳了出來,救治負傷的錯字,消滅錯誤的病句。要過河時,然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上,讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我,我愛我的文具盒!
說明文的作文300字 篇6
“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒有任何特點,“我”長在學校已經三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實。
三十多年了,“我”在漫漫地長大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學校在維修,想把圍墻建起來,剛把圍墻建到一半時,工人叔叔認為“我”的頭發(fā)有點礙事,就用鏟子把我的'頭發(fā)一點一點地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰又能體會到呢?夜,漸漸地暗了,學校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上!鞍Α!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個稚嫩的聲音!霸趺戳耍髽錉敔敗毙〔輪!昂⒆友剑悴恢,今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說:“我比你呀,還強一點,昨天早上,一個小男孩急匆匆地去上學,在我們身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷! “我”說:“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界將會變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!
說明文的作文300字 篇7
我是一個很愛幻想的孩子。今天,我幻想二十年后的我將是什么樣子的呢?
二十年后的`我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學家了。
我長著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。
我現(xiàn)在正在研究一種窗簾:每當下雨、下雪或下冰雹,雨點落在窗臺上,窗簾就會自動關上,不會把屋子里打濕。因為這種窗簾是自動關上的,所以我跟這種窗簾起了個名字,叫“自動窗簾”。我還在研究一種玻璃,這種玻璃有四種功能,第一種功能是可以防盜,這種玻璃非長堅硬,如果被打碎了,碎片仍藕斷絲連的粘在一起,不會傷人。第二種功能是可以調節(jié)室內光線,從外面看里面什么也看不見,從里面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間里冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音,臨街的窗戶上如果裝上這種玻璃,當街上的噪音為三十分貝時,傳到房間里就只剩下五分貝了。因為這種玻璃的功能很多,所以我給他取了個名字,叫“多功能玻璃”。
雖然我的發(fā)明不像愛因斯坦發(fā)明的電那樣有名,但是我會繼續(xù)努力,創(chuàng)造出更好的發(fā)明來。
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