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【實(shí)用】開學(xué)典禮作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開學(xué)典禮作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)典禮作文 篇1
今天是我們一年一度的開學(xué)典禮。我們要跟新生一年級(jí)一起度過開學(xué)典禮。
我們以此來到漂亮的操場,馬上就要開筆禮了。開始了,一年級(jí)的小朋友們以此走過智慧之門,我心想:愿你們能在英華開心、健康、好好學(xué)習(xí),。他們的小手印上紅印泥然后一個(gè)一個(gè)的貼在紙上,同學(xué)們覺得這里很熱,都叫了起來!
下一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓一年級(jí)的小朋友們的額頭上點(diǎn)上紅點(diǎn)這就小朱砂啟智,他們這樣的精神面貌非常好看。
我最喜歡的就是擊鼓明志了,1(1)班到1(13)班個(gè)個(gè)都讓每個(gè)班的代表來,他們的夢想有:警察、醫(yī)生、演員、建筑師等,他們的詞匯用的非常的好,我的手拍的都紅了,他們打鼓的聲音也非常的響亮。其實(shí)我也很羨慕一年級(jí)他們能敲鼓,我也想試試敲鼓的滋味!可惜我不是一年級(jí)的。
結(jié)束了一年級(jí)的活動(dòng)了,就由唐校長來講話,唐校長的`聲音甜美,非常利索。我們班的田老師還代表學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)發(fā)言呢!我感覺田老師非常厲害,她讀的利索、甜美、聲音洪亮。
今天的開學(xué)典禮真的是太精彩了,這是我最難忘的。
開學(xué)典禮作文 篇2
各位學(xué)生、各位朋友們,大家好!
從西天取經(jīng)回來后,我創(chuàng)辦了這所學(xué)校。今天,很高興能和各位同學(xué)分享我的體會(huì)。
從哪里說起呢,就從那一天吧。那一天,我從高老莊走出來,就覺得陽光分外明媚。
師傅一見我出來,就又對(duì)我講了一些關(guān)于西天取經(jīng)的道理。雖然,我開始并不信任他們,干什么事情都心不在焉?墒,隨著日子一天天過去,我的做法并沒有得到師傅的白眼,反而換來的是他對(duì)我愈加得照顧。我也明白了師傅的心意,開始認(rèn)真做事,幫大家分擔(dān)行李,摘果子。漸漸地,我用心起來,一路上還和大家有說有笑、互相幫助。
說到這里,我想和同學(xué)們分享的是:人與人之間要互相信任,才能邁出第一步。
猴子,是我最喜歡也是我最討厭的人。這猴頭,第一眼看到時(shí)就讓人很討厭,一臉高傲的.樣子,還經(jīng)常用那種很瞧不起人的眼神瞪我。更討厭的是,他經(jīng)常讓我放哨、探路、摘果子、擔(dān)東西。當(dāng)然,我對(duì)他也沒有好臉色,拿果子我只拿五個(gè),師傅和為我各兩個(gè),他一個(gè)。話里話外,我也對(duì)他表示不滿。可他,從來不說我什么,口頭上叫我豬頭,分食時(shí)卻總給我和師傅多一些。就是這一點(diǎn),讓我敬佩,但最重要的是,他仗義。
什么倒霉事,都是他出頭。師傅被妖怪抓走,我走小道去救師傅,他卻總是在山洞口叫陣。很有幾次,我打不過妖怪,可他卻一把沖過來,護(hù)著我,和妖怪打成一團(tuán)。每次,我嘴頭上什么也沒有說,心里卻有一種無以言表的情感。
同學(xué)們,時(shí)刻記得對(duì)你好的人,還要把感謝說出來,不要像我一樣笨嘴笨舌,嘴里出來的都沒好話。
沙師弟,他是后加入的。由于這個(gè)原因,我總是欺負(fù)他,什么事都讓他干。但他卻什么也不說,一直默默地干活。有幾次,我們分食物,我的吃完了,但覺得不夠,就拿他的。他笑了笑,直說:“好!好!”
猴頭好幾次看不下去,連忙走過來阻止我:“你個(gè)豬頭,干什么拿別人吃的,自己不夠自己去摘……”沙師弟卻說:“沒事,沒事!
我轉(zhuǎn)身去摘果子時(shí),隱約聽見猴頭對(duì)沙師弟說:“你真是的,這么懦弱,難怪被欺負(fù)!鄙硯煹苁裁匆矝]說,直是憨厚地笑了笑。
生活中,總有一些老實(shí)本分的人,他們不跟你計(jì)較,是因?yàn)樗麄兌脤捜。我也是之后才悟到的,同學(xué)們一定要記得這點(diǎn),寬容待人。
我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),一路上,有悲有歡,有付出有收獲。這次取經(jīng)回來,我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)全部歸于兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!
開學(xué)典禮作文 篇3
唉,俗話說得好:“光陰似箭,日月如梭!笔罴俎D(zhuǎn)眼間就過去了,我不得不“重操舊業(yè)”,回到我“親愛”的母校身邊,穿上嶄新的校服,繼續(xù)過著乏味而有快樂的校園生活。
今天,就是我期盼已久的開學(xué)典禮,我們踏著整齊而有歡快的腳步的腳步來到了操場上。突然,我有種想哭的感覺,就像在國外流浪了許久,終于回到了祖國的那種感覺,那種溫暖而有親切的那種感覺。在這廣闊的操場上,曾經(jīng)回響起我們洪亮的助威聲,曾經(jīng)灑下我們勝利的淚水,還有許多的曾經(jīng)往事......
回想起過去的時(shí)光,我的心中有種莫名的激情在燃燒。小時(shí)候,我時(shí)常望著表哥胸前那飄然的紅領(lǐng)巾,聽大人們說,這紅領(lǐng)巾試用祖國烈士們的血染紅的。因此,在我心目中,紅領(lǐng)巾已成為了至高無上的象征。從幼兒園出來后,我對(duì)紅領(lǐng)巾的欲望越來越強(qiáng)烈。當(dāng)年,我就是站在這個(gè)操場上,掛上了紅領(lǐng)巾,成為了一名真正的少先隊(duì)員,當(dāng)紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上時(shí),我的心中升起了從未有過的滿足感,我也不知道這滿足感從何而來,又從何而去,但是有一點(diǎn)我是可以肯定的,從今以后我就是一名光榮的少先隊(duì)員,就是這學(xué)校的一份子,就是這大家庭中的`一員。
我還記得當(dāng)年在操場上許下的誓言,當(dāng)時(shí)的我心情特別激動(dòng),心想;“我以后每次考試都要拿滿分,為學(xué)校爭光!”表哥聽說這件事后,便笑我,說:“就憑你這點(diǎn)能耐,還拿一百分?”“不,你小看我了!”我馬上反駁道。但還是被表哥說中了,我不僅沒那帶一百分,有幾次還考了個(gè)倒數(shù),我心中燃燒的斗志已慢慢熄滅了,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師出現(xiàn)了,她開導(dǎo)我說:“你千萬不能放棄,記住,你是少先隊(duì)員:”我低著頭,望了望胸前的紅領(lǐng)巾,笑了。之后,我便加倍努力學(xué)習(xí),雖然不是每次都考一百分,但我的成績在班里始終是名列前茅的。
在這時(shí),同學(xué)們洪亮的歌聲和幸福的笑容伴著五星紅旗一起徐徐升起......
開學(xué)典禮作文 篇4
新學(xué)期開始了,張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行新學(xué)期開學(xué)典禮!”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣,“新學(xué)期開學(xué)典禮最沒意思!”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說:“今天的新學(xué)期開學(xué)典禮一定別開生面!币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋!芭?”同學(xué)們十分驚訝,不知老師葫蘆里賣的什么藥,個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說:“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的.?”頓時(shí),教室里像炸開了鍋,議論紛紛,有的說是橢圓形,有的說是棱形,有的說是平面……“大家說得都很對(duì),可誰能讓它站起來呢?”讓雞蛋站起來?我想這怎么辦呢,雞蛋是橢圓的,怎樣才能讓它站起來呢?
張老師說:“先讓我試一試怎么樣?”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著,張老師先把雞蛋上下打量了一番,然后用圓潤一點(diǎn)的做底,輕輕地放在椅子上,可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的,滾來滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去,但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈,張老師又換一面放上去,調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的,又躺下了。
張老師忍無可忍,大聲問:“誰愿意上來試一試?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,張老師叫蔣昊上來,只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上,但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人,不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙,她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣,把雞蛋輕輕放在椅子上,但還是以失敗告終。
這時(shí),周子艾信心滿滿地走了上去,跟老師一樣,他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起來,輕輕地先試敲了一下,再使勁一砸,雞蛋站了起來,但他依然不放心地敲了三下,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來,我看得目瞪口呆,半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí),讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事,只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代!”
開學(xué)典禮作文 篇5
今天早上,我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式,由八名初三年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空,和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開筆禮。
第一項(xiàng)是正衣冠,機(jī)靈的初一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊,坐得端端正正,好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。
第二項(xiàng)是朱砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂,同學(xué)們一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待老師點(diǎn)上朱砂,象征著眼明心明,好讀書,讀好書。
第三項(xiàng)是擊鼓明智,是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲,是他們擊鼓,擊起了我力爭上游的心,一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項(xiàng)是啟蒙描紅,在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字,我仔細(xì)觀察離我最近的一名初一年級(jí)小朋友,他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項(xiàng)是感謝親師,是新生鞠躬90度,表示對(duì)老師的感謝。
第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮,由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本,只見一年級(jí)新生雙手接過,連聲說謝謝。
第七項(xiàng)是珍藏心愿,是同學(xué)們在開學(xué)的'前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿,并把它疊成自己喜歡的手工,等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)典禮作文 篇6
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的`閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
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