精選活動(dòng)的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)的作文 篇1

　　我喜歡踢毽子。

　　我每天清晨都會(huì)去晨練，在那里做運(yùn)動(dòng)的人很多．我也是其中的一員，我最熱愛的運(yùn)動(dòng)要屬踢毽子了．說起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了．不過技術(shù)嘛！還是一般不是很厲害，是自學(xué)的但是還沒成材呢．在小區(qū)花園，有幾個(gè)踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時(shí)經(jīng)過他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會(huì)的．看他們踢毽子就是種享受，看似不經(jīng)意的一腳踢出，確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位，還時(shí)不時(shí)的來個(gè)花樣，凌空一躍，很準(zhǔn)確的接住急飛過來的毽子，哇！�。√�酷了．其實(shí)真的想和他們說說能不能教教我��？但是每次都沒勇氣說出來．只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置．和我的那幾個(gè)毽友一起踢了．

　　說起我的`這幾個(gè)毽友啊，我們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)差不多３年了．都是些運(yùn)動(dòng)的愛好者．因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧，４、５個(gè)人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳．剛好我們這些人正合適，一共５個(gè)人．在這５個(gè)人當(dāng)中技術(shù)相對(duì)好一點(diǎn)的那就屬本人了！不過雖然水平一般，大家在踢的時(shí)候都非常認(rèn)真的對(duì)待沒一腳踢出的毽子的，盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地．我想技術(shù)是可以慢慢提高的，只要你去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的練，我相信我們這些人也會(huì)和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開心的在一起運(yùn)動(dòng)是最主要的了．

　　我感覺自從開始練習(xí)踢毽子，腿特別靈活，現(xiàn)在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過頭頂，反應(yīng)能力提高了，還有全身都能運(yùn)動(dòng)的，踢的時(shí)候要蹦，跳，跑都攙雜在里面．也屬于全方位的鍛煉吧，說的不太準(zhǔn)確，反正是對(duì)身體極有好處的了．

　　我喜歡五顏六色的毽子，當(dāng)你把它踢向空中時(shí)，它就像一只可愛、漂亮的小鳥，圍繞在你的身前，腳上．它讓我每天都有個(gè)開心，快樂的清晨．我更愛踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！

活動(dòng)的作文 篇2

　　每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲�一”兒童�?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的.期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來猜成語(yǔ)。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢？這時(shí)，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你�！敝灰娎蠋煂�(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！

　　忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對(duì)了�！�

活動(dòng)的作文 篇3

　　激動(dòng)！興奮！瞧把我樂的，我樂啥呀？原來今天，爸媽把我最要好的七個(gè)同學(xué)請(qǐng)來參加我的十歲生日活動(dòng)，那激動(dòng)真是難以名狀，我的十歲生日活動(dòng)作文。期待！再期待！

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校門口集合時(shí)，當(dāng)我看到他們時(shí)，真是難掩內(nèi)心的興奮�。∮谑�，我激動(dòng)地抱抱這個(gè)，又拉拉那個(gè)的手，像個(gè)花蝴蝶一樣圍著他們轉(zhuǎn)個(gè)不停，說個(gè)不停。

　　新城市廣場(chǎng)是我們活動(dòng)目的地，活動(dòng)主題一：吃飯前唱生日歌曲，八個(gè)小朋友加我的爸媽，十個(gè)人的聲音齊聲高歌，引得旁人駐足觀看，我真是激動(dòng)不已�。≈黝}二：每個(gè)小朋友介紹暑期的見聞，我們互相分享快樂，有意思極了！主題三：玩游戲，我們兩兩結(jié)隊(duì)，分成四個(gè)組比賽誰(shuí)獲得游戲票最多，最后居然我和周珺坤贏了，真是過癮�。≈黝}四：我將集了一年的游戲票，共計(jì)11173張拿出來競(jìng)換獎(jiǎng)品，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿到三、四件心儀的獎(jiǎng)品時(shí)，我們開心地直笑，又互相分享對(duì)方的玩具，一起興奮得手舞足蹈，小學(xué)三年級(jí)作文《我的`十歲生日活動(dòng)作文》。

　　今天的生日活動(dòng)是有紀(jì)念意義的！感謝同學(xué)們的陪伴，因?yàn)槟銈�，讓我體會(huì)了同學(xué)之間純正的友誼，因?yàn)槟銈儯�讓我的十歲生日難以忘懷！謝謝你們！

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