- 相關(guān)推薦
精選讀書作文600字匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。年尾我即將要參加小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)。為了讓我自已在考試中考取好成績(jī)，我會(huì)定下我的讀書計(jì)劃，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。
首先，我會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間表，以分配我的時(shí)間。我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間來(lái)完成學(xué)校所給予的功課。接下來(lái)的倆小時(shí)就是我的自由時(shí)間了，我可以利用自由時(shí)間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣。晚餐后，我會(huì)到房間溫習(xí)老師當(dāng)天所教的課文，遮陽(yáng)就會(huì)加深印象，在考試中，我就更有把握。同時(shí)，我也會(huì)預(yù)習(xí)課本，這樣老師上課的時(shí)候我就可以更快明白。久而久之，我的成績(jī)也會(huì)逐漸進(jìn)步。
我也會(huì)制定一個(gè)目標(biāo)板，把自已的目標(biāo)如：志愿，夢(mèng)想等全部寫在一個(gè)白板上。我也會(huì)把他掛在我的書桌上方，這樣，我做功課時(shí)，只要一抬頭，就可看到我的目標(biāo)板了。我就會(huì)為了我的目標(biāo)，或夢(mèng)想而努力，奮斗。這樣，我做事就更起勁了。
除了學(xué)習(xí)，我也不會(huì)忽略身體健康。試想想，如果沒(méi)有了強(qiáng)壯的.身體，拿來(lái)精神和精力去學(xué)習(xí)��！每天，我會(huì)在傍晚和家人一同到做運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣。這樣同時(shí)能促進(jìn)家人彼此之間的感情。
談了那么多，也該談?wù)務(wù)n業(yè)了。今年我升上六年級(jí)了，老師給予的功課也會(huì)自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不能只是用口說(shuō)說(shuō)，要有所行動(dòng)才行。我會(huì)按照時(shí)間表做完每日的功課。我也會(huì)買一本記事本記錄當(dāng)天的功課，這樣，糊涂的我就不會(huì)忘記老師所給予的功課啦！
自從我實(shí)踐了我的讀書計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文程度不斷地提高。希望在年尾的小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)，我會(huì)考取輝煌的成績(jī)。
讀書作文600字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書籍不僅僅是階梯，讓我通向智慧的頂端，它更是我的好伙伴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我甚至抱怨媽媽為什么不給我報(bào)學(xué)前班。媽媽為了不讓我抱怨，便給我買了一些小小的圖畫書，我馬上被這些精美有趣的圖片吸引了，甚至有點(diǎn)想自己編一個(gè)小故事。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給了我?guī)匆舻摹陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕�，我就整天幻想著自己是什么公主，有一個(gè)什么樣的王子來(lái)到我身邊。有時(shí)想得太逼真了，竟因?yàn)樾∪唆~變成了泡沫而“嗚嗚嗚——”地哭起來(lái)。
三年級(jí)時(shí)，我擁有了第一本“笑貓日記”之《會(huì)唱歌的貓》。剛開始我只是覺(jué)得那個(gè)小女孩很可憐，二丫很厲害。但是半年后再讀，我又覺(jué)得那個(gè)聾啞人真可憐，小女孩和她媽媽的感情好感人。我甚至跟二丫一起唱《魯冰花》唱出淚來(lái)。
四年級(jí)，在我的強(qiáng)烈要求、軟磨硬泡下，我又有了好幾本“笑貓日記”。這時(shí)的我用“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上”這句話來(lái)形容最適合不過(guò)了。我甚至在同學(xué)間問(wèn)，在圖書館找，一旦找到一本，我就會(huì)歡呼雀躍。如果有人跟我搶，我就展現(xiàn)出“人擋殺人、神擋殺神”的氣勢(shì)，那時(shí)的我是“笑貓日記”真正的鐵粉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于“笑貓日記”了，我開始愛(ài)追玄幻小說(shuō)，愛(ài)看哥哥姐姐看的'文學(xué)，甚至開始看科普文學(xué)和歷史小說(shuō)。但不管看何種書，書對(duì)我的作用都是顯而易見的，我從一年級(jí)前的想報(bào)學(xué)前班到現(xiàn)在同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”，不得不說(shuō)都是書籍的功勞。特別是作文，一直都是當(dāng)范文來(lái)展示的。
我的讀書生涯不會(huì)隨著我年齡的增長(zhǎng)而減少，只會(huì)陪著我越來(lái)越豐富……
讀書作文600字 篇3
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當(dāng)你認(rèn)真的讀過(guò)與多數(shù)以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當(dāng)我第一次翻開家中珍藏的名著時(shí)，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無(wú)不令我沉醉其中。讀書的'滋味各不同，而對(duì)我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳“我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來(lái)，可我還深深地被那篇文章吸引著。
游戲開始了，小伙伴們都紛紛藏了起來(lái)，我不由自主的打開書，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。
不知不覺(jué)中，天快黑了。小伙伴見我沒(méi)了蹤影，便四處尋找我，可無(wú)論他們?cè)趺唇形�，沉醉于書籍的我都沒(méi)有任何反應(yīng)。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說(shuō)我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過(guò)了多久，我放下書，伸了一個(gè)懶腰，頓時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我，生氣的說(shuō)道：“你原來(lái)在這！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評(píng)了我一頓，我反嘴說(shuō)道：“那大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不是也是自己藏起來(lái)看書嗎？”爸爸說(shuō)：“人家是數(shù)學(xué)家，你呢？”這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個(gè)比陳景潤(rùn)更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)。書！你是我永久的朋友。
�。墼u(píng)］讀書給人帶來(lái)的體驗(yàn)是抽象的，寫不好極易流于空泛。小作者僅以一個(gè)“苦”字來(lái)概括，然后再細(xì)述“苦”的理由，就化抽象為具體，使文章的內(nèi)容充實(shí)而不空洞。不失為一篇寫真話，抒真情的成功之作。
讀書作文600字 篇4
像聽到一首美妙的樂(lè)曲，像欣賞一支優(yōu)雅的舞蹈。每每憶起幼年的讀書故事，我便感慨萬(wàn)千。
記得小時(shí)候最早的讀物是幾冊(cè)連環(huán)畫。那時(shí)不識(shí)字，只好根據(jù)圖片想象：如果看見一朵花和一只蝴蝶，我會(huì)想出一個(gè)個(gè)唯美的童話；如果讀到一只大灰狼撲向小羊羔時(shí)，我會(huì)編出一系列刺激的情節(jié)……那一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫陪伴我度過(guò)了人生中最美好的一段時(shí)光。
剛開始我還熱衷于猜測(cè)，想象，可當(dāng)我上了小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，那種趣味就漸漸地淡了。
在我八歲生日那一天，爸爸贈(zèng)了我?guī)妆咀⒁舭娴耐捁适聲骸队H愛(ài)的笨笨豬》、《公主故事》、《石頭湯》……那些生動(dòng)的童話，風(fēng)趣的文字，曲折的'情節(jié)常常使我廢寢忘食。
后來(lái)，注音版的圖書我已不屑去翻看了。我愛(ài)上了長(zhǎng)篇小說(shuō)：《皮魯魯傳》、《馬小跳》、《女生日記》……這時(shí)我便開始做讀書筆記，只要看見優(yōu)美的段落，上口的詞句，我便開始做摘錄，因?yàn)槔蠋煹摹皶接脮r(shí)方恨少啊“的話語(yǔ)常�；仨懺谖业亩�。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔堑�，讀書使我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，每年我都會(huì)獲得“萬(wàn)校杯”全國(guó)作文競(jìng)賽的大獎(jiǎng)。在姑姑家，大人們總是搬出我的獲獎(jiǎng)證書，向我的兄弟姐妹們炫耀。小時(shí)候讀的連環(huán)畫推動(dòng)了我想象力的風(fēng)帆，我寫童話故事，往往是最拿手的。我十分喜愛(ài)那些曲折的情節(jié)，而這些情節(jié)，正是注音版童話的饋贈(zèng)，每次寫作文，長(zhǎng)篇小說(shuō)中的段落、情節(jié)便浮上了腦海，我寫作文時(shí)都會(huì)從日積月累中帶上幾個(gè)詞句來(lái)。
原來(lái)，讀書也源于作文，兒時(shí)讀書的豐富，就意味著未來(lái)作文的精彩。
讀書作文600字 篇5
安靜的環(huán)境，熟悉的位置，手握著一本古書，再加上杯飲料，全身心投入書中，這種感情真的很令人回味。
這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?
書給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書，就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀《三國(guó)演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的`心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打攪的味道。
其實(shí)我們都有顆讀書的心，只是時(shí)代的步伐讓我們不能過(guò)多的停留，但是我們卻不能遺失那份讀書的渴望，還有那讀書的味道。
讀書作文600字 篇6
假如沒(méi)有書，就沒(méi)古印度文化，假如沒(méi)有書，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明，假如沒(méi)有書，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備�？墒嵌嗌偃嗽谧x書過(guò)程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書能瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅能加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的`謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們能說(shuō)，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中能將書中的神奇自然化，又能將書中的平淡神奇化�？傊瑫械氖澜鐘W妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀書作文600字 篇7
暑假曾欣賞過(guò)的一篇與我同級(jí)的北京女生的網(wǎng)絡(luò)走紅文，其中老師給她的評(píng)語(yǔ)中有一句“她讀書很深刻�！�
其實(shí)我也一直努力讓自己變得更加深刻，但找不到效果好的方法。但我現(xiàn)在明白了：我的讀書不夠豐富也不深刻。聯(lián)想到了冰山理論后，我不得不審視自己的讀書積累。
沒(méi)時(shí)間完全是借口，時(shí)間是海綿里水不擠則永遠(yuǎn)沒(méi)有。
欣賞CCTV1的大型詩(shī)歌節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”聽到巫漪麗老師的鋼琴曲《梁�！泛螅译m無(wú)足夠的欣賞水平去欣賞，卻也為之觸動(dòng)。被巫漪老師深沉而真摯的情感所震撼。我雖不懂那余音繞梁的音韻之美，卻用心感受到了巫老師通過(guò)它所傳達(dá)的某種情感。聽著聽著竟不禁潸然淚下……
這便是深刻吧。
我想，她的驚人演繹下定曾有過(guò)不懈的努力，執(zhí)著的追求、堅(jiān)持，以及對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。我從心底贊美她、尊敬她，向往著有一天能夠如她那般深刻。
我想讀成懂她寧?kù)o面龐下波瀾不驚的.心……
我奢望也希望有一天能夠用積累堆砌出一定的高度，讀懂人心。
也許這條路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是歷盡一輩子的時(shí)光；也許這條路會(huì)很陡很陡，是攀登懸崖的艱險(xiǎn)。但我想，我不悔。再說(shuō)，攀登總是幸福的。
《紅與黑》、《老人與海》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣燒成的》、《悲慘世界》這些曾被“貶值”為“快餐”的盛宴都應(yīng)再好好品讀一番。
深刻地讀書也能悟及經(jīng)典之精華，而深刻地讀書建立在認(rèn)真思考之上。讀書是門學(xué)問(wèn)，深刻亦是一門學(xué)問(wèn)。
我希望我有一天能悟及真諦，納其精學(xué)以致問(wèn)！以此掃除追求理解道路上的種種阻礙！
讀書與深刻相輔相成，缺一不可！
讀書要深刻！
讀書作文600字 篇8
你讀書了嗎?同學(xué)們，你們讀書了嗎？養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎？有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺(jué)嗎？讓我們看看名家大師是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅先生嚼辣椒驅(qū)寒讀書的'故事呢？魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后賣了幾本書，又買了一串辣椒，晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。
他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。書籍使他們從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，書籍是他們不斷進(jìn)步直至成功的階梯。
xxx，新中國(guó)的締造者，我國(guó)的一代偉人，xxx一生酷愛(ài)讀書。在師范讀書期間，書籍是他最好的伴侶。白天埋頭讀書，晚上宿舍熄燈后，他自備一盞小燈，下面用一節(jié)竹筒墊高，坐在床上繼續(xù)看書。他整個(gè)一生與書結(jié)下了不解之緣。解放后，他日理萬(wàn)機(jī)，公務(wù)十分繁忙。然而他還是利用點(diǎn)滴時(shí)間看書。二十多年里，他先后從北京圖書館、北京大學(xué)圖書館等單位借用各種圖書多達(dá)兩千余種五千余冊(cè)。
有“人民藝術(shù)家”之稱的作家老舍，出生在祖祖輩輩都是文盲的貧寒的家庭里，終年以鹽拌小蔥和腌白菜幫為菜，然而，他正是在饑寒交迫中苦讀了唐詩(shī)宋詞元曲等數(shù)不清的中國(guó)文學(xué)名著。沒(méi)有這些苦讀，他就不可能聘赴英國(guó)倫敦大學(xué)任教，也不能寫出《駱駝祥子》、《四世同堂》等傳世之作。這樣的事例真是舉不勝舉。
魯迅說(shuō)過(guò)：讀書要像蜜蜂采蜜一樣。是啊，采得百花才能釀成蜜。如果你能全身心的投入讀書活動(dòng)中，你必將能獲得一把打開未來(lái)之門，開啟智慧宮殿的金鑰匙。
讀書作文600字 篇9
不少人會(huì)有疑問(wèn)：難道讀書也過(guò)時(shí)了?正如不少工具的變革改進(jìn)一樣，圖書只是變了一個(gè)方式，閱讀也改變了一種形式而已。讀書沒(méi)有過(guò)時(shí)，也不會(huì)過(guò)時(shí)。
《紅樓夢(mèng)》中人物相見時(shí)，大多問(wèn)道：“你最近讀什么書?”讀者讀來(lái)可能都會(huì)有一種親切愉快之感。寶玉讀書時(shí)桃花飄落一身的場(chǎng)景，也曾使我多次魂夢(mèng)向往�？梢娮x書也是一種藝術(shù)，一種享受。這種享受，也往往是陶冶讀者情操，培養(yǎng)讀者性情的過(guò)程。
只可惜，這種享受有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，就慢慢跟隨不上這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)了。隨著節(jié)奏的加快，各種節(jié)約時(shí)間、人力的工具誕生。電子圖書應(yīng)運(yùn)而生。的確，“知識(shí)就是力量”，促使人們發(fā)展著社會(huì)、世界和人類自身�！皶侨讼蛏系碾A梯”也沒(méi)有被人遺忘。網(wǎng)上閱讀成為時(shí)尚，而圖書閱讀卻日益減少。難道僅僅是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的新興嗎?不!據(jù)調(diào)查，一個(gè)中學(xué)生的課外閱讀時(shí)間僅為三點(diǎn)五個(gè)小時(shí)，而且大部分用來(lái)閱讀參考書籍，其他書籍很少讀或根本不讀。這在時(shí)間上就限制了讀書的流行。更大的原因是金錢。一位記者采訪了一本兒童讀物的印刷、裝幀到出售的全過(guò)程。這本僅72頁(yè)的`《古代美德傳》售價(jià)13元!這在貧困農(nóng)村地區(qū)是根本無(wú)法企及的事，而在城市，也很少有人問(wèn)津。
與此呼應(yīng)的，還有圖書館中的煩瑣手續(xù)和嚴(yán)格制度，都不同程度影響了國(guó)民的讀書熱情。
其實(shí)讀書本不是流行，更不是責(zé)任、負(fù)擔(dān)。而電子圖書的平民性就體現(xiàn)在閱讀的自由，也就無(wú)怪乎網(wǎng)上閱讀率的升高了。
讀書其實(shí)是一種大眾性活動(dòng)，它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴求與崇拜。但是為什么要讓圖書阻擋住這種渴求和崇拜呢?可能網(wǎng)上閱讀少了些許意境、文雅，但阻擋不了我們對(duì)知識(shí)的愛(ài)慕。
讀書作文600字 篇10
是人類進(jìn)步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的`孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引著我，。進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看報(bào)、自己讀書、自己到書中去尋找快樂(lè)……我越來(lái)越喜歡書，什么《一千零一夜》、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》……。漸漸地，我越來(lái)越大了，開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到一本好書，我就會(huì)愛(ài)不釋手。
書，就像一位朋友，我越來(lái)越不能離開它了。當(dāng)我心情不好時(shí)，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書仿佛成了我的心情調(diào)書器。書，讓我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。只要我捧上書，就像坐地?zé)o邊無(wú)際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間，如癡如醉。有一次，趙詩(shī)敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來(lái)，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來(lái)，可我卻從末察覺(jué)到，如果不是趙詩(shī)敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛(ài)看書吧！冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。
書是我們每一個(gè)人的朋友，是，人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂(lè)，令我成長(zhǎng)！我愛(ài)讀書！
【讀書作文600字】相關(guān)文章：
愛(ài)讀書讀書的作文11-22
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文10-26
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文02-12
關(guān)于讀書的作文：讀書真好12-16
讀書快樂(lè)、快樂(lè)讀書作文08-21
讀書作文：我的讀書故事08-24
讀書征文：讀書的樂(lè)趣作文02-09
我愛(ài)讀書讀書作文12-17
以讀書作文04-01