有關(guān)生活的環(huán)保作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生活的環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活的環(huán)保作文 篇1
現(xiàn)在是20××年是倡導(dǎo)“低碳生活”，低碳就是節(jié)省資源、珍惜水源、不要浪費(fèi)資源。如今，我們地球面臨著天氣變暖、水資源缺乏。每一個(gè)人，每一時(shí)刻，都要低碳。20××年中國(guó)上海世界博覽會(huì)也是倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源�？萍家彩窃絹�(lái)越發(fā)達(dá)，可是在科技卓有成效得同時(shí)，科技也在無(wú)聲的侵略著我們肌膚與環(huán)境。有些人為了尋求方便，去亂砍亂伐。
老師教我們要學(xué)會(huì)低碳20××年5月1日至5月3日，于是我就自作主張，過(guò)3天沒(méi)有電腦電視和沒(méi)有一切娛樂(lè)的3天。過(guò)了才知道以前我們是多么浪費(fèi)。我早早的起了床，剛剛準(zhǔn)備開(kāi)電視想起了自己的承諾，只好懷著依依不舍的心情關(guān)掉。仿佛沒(méi)有娛樂(lè)生活變得沒(méi)有快樂(lè)，反而越來(lái)越枯燥。除了做作業(yè)、看書(shū)就沒(méi)事情干了。我每時(shí)每刻都在想:“能不能放棄！從前爸爸媽媽是怎么過(guò)日子的，怎么樣才那是自己快樂(lè)起來(lái)。”哈哈......突然我想可不可以去玩水，想到的這個(gè)主意我心中歡樂(lè)起來(lái)。哎…媽媽突然在邊上說(shuō)珍惜水資源。老天啊，為什么事都沒(méi)得干。我開(kāi)始抱怨人類(lèi)為什么要亂砍樹(shù)木、設(shè)計(jì)出這么多對(duì)我們有害的東西。我望著窗外看見(jiàn)許許多多地同學(xué)在玩游戲，還有一些家庭婦女在聊天，一些老年人在洗衣裳。為什么他們有這么多事情干而我卻沒(méi)有呢？終于我有事干了，我替媽媽干家務(wù):洗衣服、拖地、晾衣服我在辛苦中找到了快樂(lè)、找到歡樂(lè)，我還和小朋友玩游戲，和同學(xué)聊聊天。多么快樂(lè)，這三天是我最充實(shí)的幾天。我一看水表，節(jié)省了我平時(shí)用水的，電費(fèi)也節(jié)省了好多好多。我在低碳中找到了快樂(lè)，低碳不僅讓我節(jié)省資源還讓我從低碳中獲得了我課內(nèi)學(xué)不到的東西。
“低碳生活”的要素有
1.節(jié)省資源
2.不浪費(fèi)水源
3.學(xué)會(huì)更多的家務(wù)活動(dòng)
4.讓我在課外學(xué)到了許多課內(nèi)學(xué)不到的'知識(shí)
作為炎黃子孫的后代，我們有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我們的一起牽手，共同創(chuàng)造明天。開(kāi)始低碳生活，讓我們一起看到明天的朝霞。
生活的環(huán)保作文 篇2
4月22日是地球環(huán)保日，我校開(kāi)展了地球環(huán)保日的宣傳活動(dòng)。知道嗎，活動(dòng)是由我們二年級(jí)的孩子擔(dān)任主持和表演哦。
現(xiàn)在全球極端氣候問(wèn)題頻發(fā)，而且，據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)50—100年人類(lèi)將完全進(jìn)入一個(gè)持續(xù)變暖的世界。這些都讓萬(wàn)科分校的學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的必要性和重要性。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的二年級(jí)的孩子們不僅讓全校同學(xué)了解了“地球環(huán)保日”的`來(lái)歷，更展示了全校在學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)月中所創(chuàng)作的環(huán)保作品。
在校內(nèi)，我們開(kāi)展了各種精彩紛呈的活動(dòng)。孩子們充分運(yùn)用自己的智慧和靈巧的雙手制作了飯盒袋、繪制了環(huán)保畫(huà)、創(chuàng)作了環(huán)保小報(bào)、搜集了環(huán)保音樂(lè)、提煉了環(huán)�？谔�(hào)等。今天，孩子們就興高采烈地帶著親手創(chuàng)作的作品上臺(tái)展示，宣傳環(huán)保。
我們不僅在學(xué)校里、在家里注重環(huán)保，還把崇尚環(huán)保的意識(shí)帶進(jìn)了社區(qū)。在“綠絲帶飄起來(lái)”的社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)中，孩子們用自己的愛(ài)心和智慧，積極行動(dòng)起來(lái)綠化、美化自己生活的家園。就在昨天，二年級(jí)3班就帶著節(jié)能低碳的環(huán)保生活方式“進(jìn)社區(qū)”。在今天的活動(dòng)上，他們帶來(lái)了廢舊電池收納箱，教大家認(rèn)識(shí)垃圾箱上可回收和不可回收標(biāo)識(shí)，并互動(dòng)地現(xiàn)場(chǎng)演示了如何對(duì)垃圾分類(lèi)處理。
地球環(huán)保日，天天環(huán)保你我他，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，描繪美好未來(lái)。
生活的環(huán)保作文 篇3
我要做個(gè)低碳小達(dá)人，我們?nèi)彝ㄟ^(guò)節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、回收這四個(gè)方面進(jìn)行低碳生活。
我媽媽經(jīng)常把洗衣服的水留著。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗严匆路乃糁�？”媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“這些洗衣服的水還可以沖馬桶�！痹瓉�(lái)媽媽是個(gè)低碳達(dá)人。
有一次，爸爸去省常中培訓(xùn)。那天夏日炎炎，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這么熱的.天你就打的去吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“打的多浪費(fèi)呀，還是乘公交車(chē)去吧！”爸爸中飯回來(lái)的時(shí)候全身大汗淋漓。我說(shuō)：“你怎么才回來(lái)？”“因?yàn)楣卉?chē)人太多，有一輛車(chē)沒(méi)擠得上去。”爸爸一邊擦汗一邊說(shuō)�！拔医心愦虻牡陌�！”我說(shuō)。爸爸打趣地說(shuō)：“打的多費(fèi)汽油�。∥覀円吞忌�，今天我也節(jié)能減排�！�
爸爸媽媽都是低碳達(dá)人，我也要做個(gè)低碳小達(dá)人。我想來(lái)想去想到了一個(gè)一舉兩得的辦法。我把我吃過(guò)的飲料瓶都存起來(lái)，最后賣(mài)給收廢品的人，既可低碳生活，又可以賺錢(qián)。于是我把吃過(guò)的飲料瓶都存起來(lái)，每隔一個(gè)月就讓收廢品的人來(lái)收購(gòu)。
我家人人都節(jié)約用電，晚上我們九點(diǎn)以后才開(kāi)空調(diào)，而且我們空調(diào)只開(kāi)到凌晨三點(diǎn)就關(guān)了，把小電風(fēng)扇打開(kāi)扇。
隨著地球的環(huán)境在逐漸惡化，百年一遇的自然災(zāi)害一次次地降臨。讓我們一起低碳生活，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧！
生活的環(huán)保作文 篇4
在生活中，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要注意環(huán)保的方法，這樣，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
首先，水雖然是一種可再生資源，但可供飲用的`淡水資源十分短缺。在我們的生活當(dāng)中，洗臉?biāo)谂枳永镆浚灰速M(fèi)，用洗臉?biāo)疀_馬桶、澆花，這樣就不會(huì)把水浪費(fèi)掉了。
其次，紙?jiān)谏钪幸彩潜夭豢缮俚�。有很多人用紙都很浪費(fèi)，我們可以把用完的作業(yè)本再翻一面，在背面繼續(xù)使用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)紙張了。
再者，我們也可以循環(huán)利用物品。用完的塑料瓶，我們可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些裝飾，畫(huà)一些圖案，就做成了一個(gè)漂亮的筆筒。做了手工，自己不僅很快樂(lè)，還可以保護(hù)環(huán)境。
最后，電燈也是每一個(gè)家庭每天必須使用的一種電器。隨手關(guān)燈，說(shuō)起很容易，做起來(lái)一點(diǎn)也不容易。要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并使用完后要切斷電源，拔下插頭或者關(guān)掉插座。
保護(hù)環(huán)境很重要，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
生活的環(huán)保作文 篇5
以前的我，總是非常浪費(fèi)，看電視經(jīng)常開(kāi)著燈，看好后不關(guān)掉，讓它待機(jī)狀態(tài)；洗臉經(jīng)常把水打得滿滿的，洗腳時(shí)又要換一盆水；夏天洗澡時(shí)要等換好衣服后才關(guān)掉自來(lái)水；吃飯時(shí)，不管能否吃得完，總是盛滿一大碗，吃不下就隨意倒掉。
有一天，老師上班隊(duì)課時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)。從現(xiàn)在起，我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，人人從我做起，世界將永遠(yuǎn)是美好的。你們能做到嗎？”
聽(tīng)了老師的這番話，我十分慚愧，于是第二天我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)沒(méi)跟以前一樣，直到水溢出來(lái)才“罷休”，而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時(shí)盡量不開(kāi)臺(tái)燈，而是拉開(kāi)窗簾，讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的.房間；吃午飯時(shí)，不再盛滿一大碗，做到盡量少盛一點(diǎn)，不夠時(shí)再添一些，不倒掉，不浪費(fèi)。盡量少看電視，看好后及時(shí)拔掉插頭。晚上洗好臉后，用洗臉?biāo)畞?lái)洗腳，洗好腳后用來(lái)澆花。做完這些事后，我覺(jué)得特別高興，想到自己也能為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)了，而且還為家里節(jié)約了錢(qián)。
過(guò)了幾天，我突然覺(jué)得單靠自己一個(gè)人的力量是不夠的，的靠大家的力量，我必須告訴大家，動(dòng)員大家，才能減少地球污染的危機(jī)�。∥伊⒓锤嬖V我爸媽也要環(huán)保，節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成，爸爸卻反對(duì)說(shuō)：“資源以后科技發(fā)達(dá)了肯定會(huì)有辦法的，再說(shuō)家里又不缺這點(diǎn)錢(qián)。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，資源是不能再生的，我們要把更多的東西留給子孫后代，給他們一個(gè)美好的家園，對(duì)嗎？”爸爸終于茅塞頓開(kāi)。接著，爸爸媽媽都把這件事告訴了同事，同事又告訴家人，家人又告訴。
我相信，只要人人從身邊的小事做起，地球?qū)?huì)更加四季分明，更加美好！
生活的環(huán)保作文 篇6
光陰似箭，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了50年，我?guī)捉?jīng)快60歲了，但我生活的環(huán)境特別舒適、環(huán)保：汽車(chē)已經(jīng)不在地上跑了，也不再加油了，而是利用光的能力，汽車(chē)插上了翅膀，像小鳥(niǎo)自由自在地在天空飛翔。這時(shí)的我正駕駛著一輛光能汽車(chē)，去看望年邁的父母。而在老家的院子里，一個(gè)機(jī)器人正在給爸爸按摩肩膀，另外一個(gè)機(jī)器人正在幫媽媽打掃院子——這些未來(lái)的生活是不是很奇妙？
瞧！原來(lái)馬路兩邊耗電的路燈，已經(jīng)換成了太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電的路燈，節(jié)能又環(huán)保，燈桿中間還增加了花籃，長(zhǎng)滿了花花草草，到了晚上發(fā)出了五顏六色的燈光，還傳出了優(yōu)美的音樂(lè)，還能自動(dòng)提醒人們到了什么時(shí)候，該干什么，因此，人們一天比一天健康。
看！原來(lái)辛勤的打掃衛(wèi)生的保潔阿姨，現(xiàn)在只需要指揮掃地機(jī)器人，每天清晨，一眼望去，大街上全是正在打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，場(chǎng)面十分壯觀。打掃完衛(wèi)生，這些機(jī)器人把垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，最后送到了垃圾場(chǎng)。
原來(lái)那些隨地亂扔垃圾的人們，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“環(huán)保小天使”，只要看到有人準(zhǔn)備往地上扔垃圾，會(huì)以箭一般的速度飛過(guò)去，告訴那個(gè)扔垃圾的人：“請(qǐng)不要亂扔垃圾，讓我們一起來(lái)做保護(hù)地球的小天使吧！”就這樣，我只要走在大街上，“環(huán)保小天使”隨處可見(jiàn)。
原來(lái)人們領(lǐng)著的'小寵物，隨地大小便，在未來(lái)的世界里，已經(jīng)看不到這樣的場(chǎng)景了。人類(lèi)的廁所里，專(zhuān)門(mén)給小寵物設(shè)置了專(zhuān)用廁所，人們還發(fā)明了人們與寵物之間的對(duì)話器，只要寵物發(fā)出想要上廁所的叫聲，主人馬上就知道它要干什么，帶它去附近的專(zhuān)用廁所。
其實(shí)，未來(lái)的世界還有很多很多保護(hù)環(huán)境的新發(fā)明，你是不是很想知道呢？那就請(qǐng)來(lái)到未來(lái)的世界，來(lái)感受這不一樣的環(huán)保生活。
通過(guò)未來(lái)的環(huán)保生活，告訴現(xiàn)在的我們，清潔的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個(gè)人用心去保護(hù)它。
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