關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
古羅馬名士奧維德說過：一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要，談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類？沒有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰就會(huì)顯現(xiàn)無疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論自然選擇論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特，管理員每天給它喂食，老只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野。
豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老恢復(fù)了野，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的'學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來的后果。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，朋友，你競(jìng)爭(zhēng)過嗎？
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)
近來“四害”破壞嚴(yán)重，我因淹死25只老鼠，烤焦108只蝗蟲，而登上“封神臺(tái)”被“原始天尊”封為“人類心神”，掌管人間心事。第一件任務(wù)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)209班“視察、視察”。大考前一個(gè)月盧寧寧
離大考只有一個(gè)月了，大家都挺用心的，這下又慘了�？磸埑惶毂纫惶煊霉�，再這樣發(fā)展下去，說不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅，平日不正經(jīng)的他，現(xiàn)在不聲不響，用起功來了。轉(zhuǎn)過身別人個(gè)個(gè)買了練習(xí)本暗暗做著。有的一下課就做題，除了上廁所就是做題。張超
離大考近之又近，這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來了，這段日子一定要努力加努力，勤奮加勤奮�？纯磩e人，盧寧寧正在用心地做題，茅杰毅正在全心地看書，他們一定有同樣的想法�！芭Π。瑥埑�，一定要向大家證明你”，呂老師的話又來刺激我，努力吧！茅杰毅
不知道今年的試題會(huì)如何，是難，還是簡(jiǎn)單。前兩次較大的考試我都沒考好，這次大考一定要考好。你看盧寧寧和張超都在用心讀書，我可不能讓他倆超過。雖說不能“臨時(shí)抱佛腳”，可“臨陣磨槍，不快也光”。努力這一個(gè)月，就輕松了，加油！臨近大考張超
嘻嘻！時(shí)間真快，我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師，我要讓你從頭到腳對(duì)我改變看法�？礂钽螅ò嘀谐煽�(jī)最好的男生，張超對(duì)他很不服氣——筆者注）那臭小子正在玩，看我如何擊敗他。不過現(xiàn)在還要努力決不能放松，還沒到最后一刻呢（充滿信心）。茅杰毅
不好，這段日子呂老師把張超調(diào)開了。本來這兩人還可以講講話，這樣還可以降低他們的成績(jī)，現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的'語文考試都挺好的。盧寧寧的弱項(xiàng)語文，也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，爭(zhēng)口氣！盧寧寧
大考這么近，真緊張；老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中，都比我好，不知大考是否會(huì)有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好，可都是因馬虎出錯(cuò)。這回競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈了。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
星期四下午，上班會(huì)課時(shí)我們班舉行了競(jìng)選班干部的活動(dòng)。
上課了，老師對(duì)我們說：“這次的競(jìng)選和以往不同了。競(jìng)選班干部的同學(xué)要在臺(tái)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，演講完后，同學(xué)們就要開始投票，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)投票。下面請(qǐng)同學(xué)們想好等下講什么�！�
老師一說完，同學(xué)們就開始思考了。有的同學(xué)在靜靜地組織語言，有的同學(xué)在大聲地試說，有的同學(xué)在幫別人聽講通順了沒有……
“時(shí)間到了，開始競(jìng)選�！崩蠋熣f。首先競(jìng)選的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。在蔣兆陽演講的時(shí)候，他突然有一下子把要講的話忘記了，于是就做了結(jié)尾。投完票后，班長(zhǎng)是唐彬彬，副班長(zhǎng)是駱振宇。接著競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)副。由于中隊(duì)長(zhǎng)只有牟羅晨熙競(jìng)選，所以就是她。就算班上有很多人不同意也沒辦法了。中隊(duì)副沒人競(jìng)選，就給了在前面排第三名的吳子華。
輪到我競(jìng)選的學(xué)習(xí)委員了。到我時(shí)，我忘記了一句話，半天沒想起來，是同學(xué)們給了我掌聲才把話講完。最后我雖然沒按照自己的目標(biāo)當(dāng)上語文課代表，但是當(dāng)上了科學(xué)課代表。我高興極了！接著我們選了很多其他的`崗位。
第二天早上，老師對(duì)我說：“我打算要你管第三大組的語文，你愿不愿意？”“我當(dāng)然愿意！”我大聲地說。老師走后，我在心里暗喜著。
回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，給我送了一份獎(jiǎng)勵(lì)。
從這次的競(jìng)選中，我知道了平時(shí)要多和其他同學(xué)玩，不要老和幾個(gè)人玩，上課時(shí)要多多發(fā)言。完成這幾點(diǎn)就可以給同學(xué)留下深刻的好印象。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
只有參加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并壯大自己，才能獲得更大的發(fā)展。
———沃爾瑪創(chuàng)始人山姆·沃爾頓
在沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行業(yè)里，企業(yè)是不是就能得到長(zhǎng)足的發(fā)展呢？答案是否定的。因?yàn)樵谀尘唧w細(xì)分市場(chǎng)，如果缺少或沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，便極可能意味著消費(fèi)市場(chǎng)缺乏現(xiàn)實(shí)的需求。正如自然界中的生態(tài)平衡所顯現(xiàn)的任何生物都有它的天敵一樣，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)也總是成雙成對(duì)地出現(xiàn)。麥當(dāng)勞與肯德基，百事可樂與可口可樂……正是相互競(jìng)爭(zhēng)的格局，才使得競(jìng)爭(zhēng)的雙方都有了快速的發(fā)展。
在第二次世界大戰(zhàn)前，可口可樂主宰著美國(guó)的軟飲料行業(yè)，無人可望其項(xiàng)背。1899年，美國(guó)的`"百事可樂"飲料毅然進(jìn)入飲料行業(yè)。在可口可樂主宰之下，百事可樂要想得到顧客的承認(rèn)，真是希望渺茫。百事可樂的味道比可口可樂略遜一籌，它的主要銷售方針是薄利多銷，所以，給人們留下的印象是：這是一種二流軟飲料。一直到20世紀(jì)40年代末，百事可樂的銷售都是委靡不振的。
但是，到1988年百事可樂已榮登全美10大頂尖企業(yè)榜上第七名，成為獨(dú)霸百年的可口可樂的最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)者，百事可樂是如何趕上可口可樂的呢？
原來，在商界名流斯蒂爾受命任百事可樂公司總經(jīng)理期間，他帶領(lǐng)百事可樂進(jìn)行了多方位的變革。他們策劃了一個(gè)大型的攻擊可口可樂的計(jì)劃，計(jì)劃主要分為兩個(gè)階段。第一階段從1950年到1955年，采取了下列措施：首先要改進(jìn)百事可樂的風(fēng)味；第二，要重新設(shè)計(jì)并且統(tǒng)一瓶子和商標(biāo)；第三，重新設(shè)計(jì)廣告攻勢(shì)，改變百事可樂的形象；第四，斯蒂爾決定集中力量占領(lǐng)可口可樂忽視的"外賣市場(chǎng)"；最后，斯蒂爾挑選了25個(gè)城市作為特別推銷的重點(diǎn)，以期提高市場(chǎng)占有率。
到了1955年，百事可樂克服了全部主要弱點(diǎn)，銷售額顯著上升，斯蒂爾籌劃了第二階段的行動(dòng)。第二階段包括直接攻擊可口可樂的"只供店內(nèi)喝"的市場(chǎng)，特別是攻擊迅速發(fā)展的售貨機(jī)和冷凍飲料細(xì)分市場(chǎng)。另外，斯蒂爾決定引進(jìn)新規(guī)格的瓶裝飲料，這為"外賣市場(chǎng)"和"冷凍飲料市場(chǎng)"的顧客都提供了方便。最后，百事可樂公司對(duì)那些愿意購買并且安裝百事可樂自動(dòng)售貨機(jī)的銷售商給以資金援助。百事可樂從1955年到1960年采取了這些措施，使其銷售額大幅度增長(zhǎng)，不到10年，百事可樂的銷售額增長(zhǎng)了4倍。
到1985年，可口可樂為迎接其誕生100周年，突然宣布改變沿用了99年的配方，采取剛剛研制的新配方，這一舉動(dòng)引起了消費(fèi)者的抗議，抓住消費(fèi)者的抵抗情緒，百事可樂廣為宣傳，運(yùn)用各種營(yíng)銷手段，奮起直追，很快就趕上甚至超過了可口可樂。雖然可口可樂及時(shí)地恢復(fù)了老配方，但此時(shí)的百事可樂已經(jīng)抓住時(shí)機(jī)壯大了自己。
企業(yè)要學(xué)會(huì)對(duì)行業(yè)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感恩，因?yàn)樵绞菑?qiáng)大的對(duì)手越能促進(jìn)你的進(jìn)步，就像麥當(dāng)勞和肯德基，可口可樂和百事可樂一樣，正是因?yàn)閺?qiáng)大對(duì)手的存在，在毫不松懈的追求中，企業(yè)和對(duì)手一起培育消費(fèi)市場(chǎng)，一起創(chuàng)新，一起發(fā)展。
在"感謝對(duì)手"觀念的指導(dǎo)下，有些企業(yè)在選擇市場(chǎng)領(lǐng)域時(shí)，"自尋對(duì)手的擠兌"，進(jìn)入一個(gè)有較多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)，在這樣的市場(chǎng)里，消費(fèi)市場(chǎng)的需求相對(duì)現(xiàn)實(shí)和巨大，一個(gè)有進(jìn)取心的，善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的，會(huì)使巧勁的企業(yè)，極可能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓迫和擠兌，而獲得較大的成功。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
一個(gè)人的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以總覺得自己是第一，就不好好努力，即使是最后一名，他也覺得是第一，而相反，若兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)，誰也不讓誰，必定會(huì)暗下決心努力學(xué)習(xí)，超過對(duì)方，這樣就能達(dá)到互相勉勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)的效果了，最后都成為優(yōu)秀的人才，所以競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)的。
人與人之間都存在著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝利者和失敗者，勝利者不能驕傲，要告誡自己，下次一定要獲勝；失敗者不能氣餒，要鼓勵(lì)自己下次一定要超過別人，只有這樣，成功者和失敗者才會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，會(huì)使人前進(jìn)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，會(huì)使人落后；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)會(huì)使人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，會(huì)使人想要后退，發(fā)生不同的變化的原因是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是好的，競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)是壞的，但競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是對(duì)的`！
學(xué)習(xí)時(shí)需要競(jìng)爭(zhēng)，工作時(shí)需要競(jìng)爭(zhēng)，生活時(shí)同樣也需要競(jìng)爭(zhēng)，生活無處不在，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，我們雖然是在與別人競(jìng)爭(zhēng)，但不能不擇手段，這樣的話，競(jìng)爭(zhēng)反而成了害人的了。只要我們?cè)谀臣律细?jìng)爭(zhēng)，平時(shí)我們還是好朋友，這樣競(jìng)爭(zhēng)就可以幫助人了。
競(jìng)爭(zhēng)的好壞在于自己的選擇方法，而不在于它本身，競(jìng)爭(zhēng)雖然是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的，它能使學(xué)習(xí)進(jìn)步，使社會(huì)進(jìn)步，所以，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)的，更是必要的！
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