精選我們的老師作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們的老師作文8篇，歡迎大家分享。
我們的老師作文 篇1
我們每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)自己敬佩的或者崇拜的人，有的是軍人，有的是醫(yī)生，他們是我們心目中的英雄。而在我的.心里最敬佩的那個(gè)人就是我們的語文老師。
我們每天中午放學(xué)，回到家媽媽就會(huì)把熱騰騰的飯菜給端到桌子上了，吃完飯還能躺在床上休息一會(huì)再去上學(xué)。我一直以為老師中午過的是跟我們一樣的生活。直到三年級(jí)上學(xué)期的一天，那天中午去上學(xué)的時(shí)候到的比較早，在大門口排隊(duì)的時(shí)候沒有看到我們班的同學(xué)，我以為我是第一個(gè)進(jìn)班的，可是踏入教室卻看見我們班王嘉鑫同學(xué)已經(jīng)坐在座位上了。我就很納悶，剛剛排隊(duì)沒有看見他呀。我就過去問他：“你怎么來這么早？”他說：“因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫完，中午就沒回家，一直在這補(bǔ)作業(yè)里，中午吃的盒飯。”說著他還指了指旁邊的飯盒。我又問他：“那老師哪？也沒回家嗎？”他說：“沒有，老師也在這陪我.”聽到這里我覺得有一股暖流沖進(jìn)胸膛。老師居然為了我們學(xué)習(xí)不落下，中午都沒有休息。后來通過觀察我發(fā)現(xiàn)，老師中午都不回家，不管嚴(yán)寒還是酷暑，中午老師都是在狹小的辦公室度過的。一旦有學(xué)生沒有完成作業(yè)，老師就陪著他們?cè)诮淌依锿瓿伞?/p>
知道這件事以后，我特別感動(dòng)。老師就像是辛勤的園丁，每天為我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥、澆水。讓我們長成一顆顆參天大樹。還像蠟燭那樣燃燒了自己，照亮了別人。老師的這種精神是多么值得我敬佩��！
我們的老師作文 篇2
看完了吳卲萍吳老師的教育事跡報(bào)道以后，令我十分感動(dòng)也感觸很深�。《覀兩磉呉膊环@樣可愛可敬的老師，她就是我的現(xiàn)任班主任——蔡靜蔡老師。
像所有的老師一樣，蔡老師沒有特別炫耀的光環(huán)，但她卻有一顆像天下所有老師默默奉獻(xiàn)自己，成就所有學(xué)生的愛心。蔡老師有著“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。憑借這樣的“條件”，以及她獨(dú)樹一幟的教學(xué)方式，她完全有可能被更好的學(xué)校應(yīng)聘或選擇更好的崗位，不論是待遇還是環(huán)境可能都比現(xiàn)在好，但是她沒有，她選擇了泰山小學(xué)，選擇了我們。
記得蔡老師剛教我們的時(shí)候，她耐心的教我們把字寫好，一撇一拿一橫一豎，一筆畫一筆畫的來。我們能寫好字，最大功勞的就是蔡老師了。
蔡老師還曾經(jīng)為了我們班的榮譽(yù)，自己破費(fèi)，幫我們買了好多顏料幫我們出黑板報(bào)。
對(duì)于差生，蔡老師總是給予最大的.幫助，她讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)坐在差生旁，幫助差生。
在課堂上，我們寫作業(yè)，有不會(huì)的題蔡老師總會(huì)一遍又一遍耐心的講給我們聽。
有時(shí)蔡老師身體不適，但也堅(jiān)持給我們上課，改作業(yè)......
蔡老師家也有一個(gè)和我們差不多大的女兒，但蔡老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比她和自己女兒的時(shí)間還要多，對(duì)待我們也像對(duì)待她的親生的孩子一樣。
只要中國的老師都像吳老師和蔡老師一樣，重視教育，重視孩子，那么中國就會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方��！
我們的老師作文 篇3
在我們的成長過程中，我們會(huì)遇到許許多多的老師。在這些老師中，都有著豐富的知識(shí)，老師們都把這些豐富的知識(shí)傳授給了我們。老師在我們同學(xué)的眼中，不但是我們的老師，還是我們的母親。他們會(huì)在我們跌倒的時(shí)候扶起我們，會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，還會(huì)在我們反了錯(cuò)誤的時(shí)候教育我們。
有一次，我在學(xué)校發(fā)了高燒。我跑過去跟老師說：“我的頭痛�！庇谑�，老師就摸了摸我的頭，臉上顯出了擔(dān)心的表情。老師那雙溫暖的手拉住我的手，去打電話給我媽媽。媽媽一聽，就趕緊到了學(xué)校。老師就和我一起等著我媽媽。她的手握著我的手，去打電話給我媽媽。媽媽一聽，就趕緊到了學(xué)校。老師就和我一起等著我媽媽。她的手握著我的手，這時(shí)，我覺得我的心特別溫暖。
第二天早上，我因?yàn)樯×藳]有去學(xué)校。媽媽就給老師打了個(gè)電話說：“因?yàn)榻裉煨佬郎×�，所以不能去學(xué)校�！崩蠋熅驼f：“恩，好的�！钡鹊轿也『昧耍氐綄W(xué)校，老師就用手摸了摸我的頭，和顏悅色的問我：“有沒有好一點(diǎn)��？”我就點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“好一點(diǎn)了，好一點(diǎn)了！”老師就又對(duì)我說：“好一點(diǎn)了就好�！蹦顷P(guān)切的問候是我的心里變的暖乎乎的。
上課的時(shí)候，老師不時(shí)地用眼睛看著我。我知道，這是這是一種溫暖的眼神。這時(shí)，我的心亮起來了，這是一種用溫暖的手來使我的心亮起來的。這雙能使我心亮起來的手就是老師的.手。老師的手也是溫暖無比的。老師是一盞明燈，她們會(huì)每時(shí)每刻地照著我們美麗無比的心靈，
老師在我們的眼里一直是偉大的。她們是溫暖的陽光，她們會(huì)用那雙金燦燦的手來保護(hù)我們，會(huì)像陽光照著大地一樣來照著我們。老師為我們打開了知識(shí)的殿堂，使我們懂得了很多很多知識(shí)和道理。��！我們的老師，您是多么偉大！使我們的心里感受到了溫暖和關(guān)愛。老師永遠(yuǎn)是我們成長路上的引路人和守護(hù)者。
老師的關(guān)愛無處不在，是這些老師給了我們所有的自信心和勇氣。老師每天日夜不斷得工作，為的是讓我們知識(shí)多，有出息。就算老師自己都累倒了，但還是會(huì)來學(xué)校給我們上課。我們只要好好學(xué)習(xí)，老師們就會(huì)好好地教育我們，相讓我們聽話。
老師永遠(yuǎn)是我們的好老師！
我們的老師作文 篇4
是誰從清晨五點(diǎn)一直的工作到深夜，是誰把希望的火把點(diǎn)燃，是誰讓社會(huì)不斷前進(jìn)，是誰在傳播人類的文明，是人民教師。
是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，是誰開啟了我們的夢(mèng)想，是誰用自己的青春來換取我們的未來，是誰把我們從幼稚的孩童培養(yǎng)成茁壯的青年，是我們的`老師
老師在社會(huì)上應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。沒有老師哪里來普天下的莘莘學(xué)子，哪里會(huì)有今天社會(huì)的先進(jìn)文明。我們今天的一切來源于人類集體的智慧，是老師將智慧匯集，讓知識(shí)傳播。
老師開啟了我們的知識(shí)之門。在我們剛剛走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是老師手把手的教會(huì)了我寫字，是老師將知識(shí)寶庫之門一扇扇打開。讓我們看到了知識(shí)的力量。
老師開啟了我們的夢(mèng)想之門。老師將所有的知識(shí)匯聚在三尺講臺(tái)上。老師給我們的夢(mèng)想插上了翅膀，讓我們的夢(mèng)想開始飛翔。
老師開啟了我們的未來之門。老師給我們打開了我們的未來之門，讓我們自己來經(jīng)營我們的人生.給我們的人生開了一個(gè)好頭。
老師你真的很辛苦。
老師你值得我們一生感謝。
老師我們用心感謝您的付出。
感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，我們一定會(huì)把您牢記在心。
我們的老師作文 篇5
新學(xué)期到了，我們班來了一位新老師——何老師，她是教英語的。
班主任李老師給我們介紹了何老師，頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。何老師笑了，��！何老師的笑讓我覺得很親切，很溫柔的.感覺。
何老師她長得有點(diǎn)高，很年輕，看起來只有二十來歲吧。她短短的頭發(fā)，前面留著流海。溫柔的聲音真讓我有一種說不出的親切感。
在上英語課時(shí)，何老師讓我們?cè)谕嬗螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)英語，教室里總是充滿了歡聲笑語。每當(dāng)我們說對(duì)英語時(shí)何老師都要溫柔的微笑著，讓我們真切的感覺到她對(duì)我們的愛。
這就是我們的新英語老師——何老師。
我們的老師作文 篇6
讀了這個(gè)題目，你也許會(huì)想“老師搞笑嗎？”如果有同樣的心理這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
首先，我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。
9月7日，由于是第一次來，有些好同學(xué)倒沒怎樣，可調(diào)皮的同學(xué)看到了朱老師的大肚子，說：“朱老師好像一頭豬��！”這下可被老師聽到了，因?yàn)槔蠋熯�年輕，聽力特別好，那些同學(xué)等著被挨罵。結(jié)果，朱老師只說了一句話“廁所里點(diǎn)燈――找死”我們聽了哈哈大笑，有的`在拍桌子，有的在前后搖擺，有的從椅子上掉了下去，還有的趴在地上捶著地笑……然后又繼續(xù)講課，再看那些同學(xué)早已經(jīng)臉紅了。
有一次，好多人作文都漏字，朱老師一一檢查。忽然，他從椅子上蹦了起來大叫道：“氣死我了！到處都漏字，就像上戰(zhàn)場不帶槍！”我們的笑聲早已響徹云霄了。
還有一次，一個(gè)卷發(fā)的同學(xué)很調(diào)皮，老師看見了，說：“你小心點(diǎn)，小心我把你的頭發(fā)拉直�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽了這句話，再也不調(diào)皮了。
看，這就是我們的搞笑老師——朱老師
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