精選路上的風(fēng)景作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 篇1
在生活中,我們只顧著不斷地向前奔跑,卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天,你放慢了腳步,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有人一直默默地陪在自己身邊。可惜的是,我們總是忽略了這些純粹的美好,而不自知。
一次考試成績(jī)不好,我心中十分懊惱,放學(xué)也沒(méi)有回家,而是來(lái)到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里,并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了好久了,天都黑了,我吃了一驚,該回家了。
“可算讓我找到你了,你怎么在這里?”“急死我了,放學(xué)怎么不回家?”“穿的這么少,你冷不冷?”急促趕來(lái)的媽媽顯出欣喜的表情,焦急的一句接一句。不知當(dāng)時(shí)我為什么那么不懂事,聽(tīng)著媽媽關(guān)心的話,我反而更煩了,“你煩不煩?我這么大個(gè)人還會(huì)丟了不成?”“你快回家吧,別在這里煩我!”媽媽要和我一起走,我說(shuō)“沒(méi)看到我正煩著呢,你先走,我自己走!眿寢専o(wú)奈地回頭走了,看著媽媽那蒼老的`背影,我突然覺(jué)著特別后悔、難過(guò)。
天越來(lái)越黑了,我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué),她說(shuō):“放學(xué)后你去哪兒了?你媽媽到處找你,把她都快急瘋了。”我急忙快步回家。奇怪的是,回到家,媽媽也沒(méi)在,過(guò)了一會(huì),媽媽才回來(lái),我問(wèn)她你不是在我前面,又去干什么了,媽媽不好意思的說(shuō):“擔(dān)心你自己一個(gè)人,所以我就在你后面偷偷跟著你!薄皨!”我一下子抱住了她。
在人生的道路上,別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊,從沒(méi)走遠(yuǎn)。讓我們自己小小的心,在這天地間,可以安放。這是我們最應(yīng)該珍惜的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇2
在最后一節(jié)課上,我完全不在狀態(tài),我不知道我已經(jīng)在飛哪里了。直到最后幾分鐘,心情才像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。繼續(xù)踩你的腳,這似乎會(huì)減少你的焦慮一點(diǎn)。
鈴聲終于響起,四周的探親假如期而至。學(xué)生們匆忙沖出教室。言語(yǔ)如何描述回家的感覺(jué)?
在回家的路上,我環(huán)顧四周,期待著那個(gè)熟悉的身影,但我意外地發(fā)現(xiàn),街道兩旁的路邊樹(shù)都散發(fā)出綠色的嫩芽,夾雜著過(guò)去的老葉。雖然不太和諧,但給人一種清新自然的感覺(jué)。
我加快腳步回家,看著模糊的總體結(jié)構(gòu)變成一個(gè)清晰而溫暖的房子,所有的.不快都消失了。
走在回家的路上。小路兩邊的田野里,油菜花已經(jīng)枯萎了。乍一看,原來(lái)是一片綠色的悠閑。小路兩邊有許多我不能說(shuō)出名字的樹(shù)。淡綠色葉子取代了枯黃的葉子。好久不見(jiàn),我的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。
臺(tái)階停在門前的櫻桃樹(shù)下。我仍然記得幾個(gè)星期前,櫻花徒勞地覆蓋了樹(shù)。這些花并不芳香,但它們給人一種輕松愉快的感覺(jué)。
現(xiàn)在,花,謝謝。新的花蕾悄悄地溜走了,安靜而新鮮。有許多無(wú)名氏(小草)悄悄伸出他的小腦袋。小紅燈籠掛在樹(shù)梢上,大樹(shù)立刻變得害羞起來(lái),就像一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的女孩埋下了頭。
春天的到來(lái)。大地覆蓋著由它制成的綠色薄紗。毫無(wú)生氣的冬天變成了生機(jī)勃勃的春天。
事實(shí)上,當(dāng)我們仔細(xì)觀察周圍的風(fēng)時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗,回家的路上的風(fēng)景在眼睛里是美麗的,美麗在大自然里。
路上的風(fēng)景作文 篇3
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)秋有雪。春夏秋冬,總有風(fēng)景在路上。生命的列車不停歇地開(kāi)往下一站,成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
春之花
微風(fēng)拂過(guò),暖暖的,該是春天到了。男孩走在田野上,微笑著,望著滿地的鮮艷,找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹(shù)下,那樹(shù)上的花朵熱烈綻放,偶爾灑落幾片花瓣在地上,如散發(fā)著芳香的粉色世界!澳銈儗(lái)想做什么?”男孩問(wèn)同伴!斑沒(méi)想過(guò),警察、醫(yī)生”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個(gè)人!蹦泻(jiān)定地說(shuō)。那天,男孩在路上播種一;ǎ鞘窍M。
夏之風(fēng)
蟬鳴陣陣,燥熱萬(wàn)分。窗外的跑道反著光,令人炫目;手中的試卷沒(méi)有盡頭,令人心煩。
夏天,往往與奮斗有著某種未知的聯(lián)系。想要尋夢(mèng),就要不停奮力奔跑,臨近中考男孩也加入了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。漫天的卷子、無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)已成為初三不可或缺的旋律。但,努力的路上我們不乏風(fēng)景,追風(fēng)的路上我們并不孤單,尋夢(mèng)的路上我們繼續(xù)奔跑。
生活很悶,但跑起來(lái)有風(fēng)。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊,月亮很圓也很亮。月光灑進(jìn)窗欞,照到他厚厚的劉海上。
明明有著那么遠(yuǎn)大的理想,但奔赴理想的路上,越走越孤單。雖然看起來(lái)一切在順利進(jìn)行著,但孤獨(dú)不明緣故地襲來(lái),直逼心臟;秋天的月光灑在身上,只覺(jué)得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落,但希望的東西卻好像永遠(yuǎn)得不到手。對(duì)自己這樣遙不可及的東西,為什么會(huì)有所期待呢男孩抬起頭,看向那輪明月,一切的委屈,一切的.痛苦,全在那刻化作淚水迸發(fā)出來(lái)。
明月依舊高掛,孤單亦是風(fēng)景。
冬之雪
天是蒙蒙的白,氣溫相比沒(méi)有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),似棉花般輕盈潔白;似柳絮般隨風(fēng)而起。雪,在空中翻轉(zhuǎn),起伏,飄舞,變幻。雪落在少年的鼻尖上,他已不是男孩,早已成長(zhǎng)為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣,冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭,露出了微笑。是啊,尋夢(mèng)之路即便很遠(yuǎn),但只要為之努力,它便有意義;成長(zhǎng)之景即便有冷,但只要勇敢面對(duì),心便恬淡怡然。啟航,去到更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的地方。
雪下著,靜靜地。
路上的風(fēng)景已然領(lǐng)略,前方的道路由我開(kāi)辟!
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