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小學(xué)童話作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),朦朦朧朧聽見誰(shuí)在偷偷說(shuō)話,還不時(shí)發(fā)出嘆息聲。
我仔細(xì)一聽,原來(lái)是我家的小貓和小兔子在說(shuō)話。只聽兔子對(duì)貓說(shuō):“你感覺我們的小主人怎么樣。俊
小貓說(shuō):“很好啊,我覺得小主人是天底下最好的了!
小兔子說(shuō):“我怎么感覺到她很無(wú)情啊!”
小貓說(shuō):“為什么阿,主人不是很好嗎?每天它都細(xì)心照顧我,只要是她喜歡吃的魚呀,肉呀都先讓我吃飽;我的窩又暖和,又舒服,里面還放著好多玩具。放學(xué)一回家,就抱起我親個(gè)沒完!
小兔子說(shuō):“來(lái)到小主人家,我一天好日子也沒過(guò)呀!每天我卻只能住在廁所里,不讓我在家里自由活動(dòng),只能吃點(diǎn)殘羹冷飯!
小貓說(shuō):“不會(huì)吧,主人三天兩頭給我洗澡,都是用高級(jí)洗手液洗,不信你聞聞,現(xiàn)在我身上還香噴噴的呢?”
小兔說(shuō):“我可慘了,別說(shuō)洗澡了,小主人連看都不愿多看我一眼,一見面,不是說(shuō)我丑,就實(shí)嫌我臟。一次,主人見了我,指著我的鼻子嚷道:‘你看你渾身臟兮兮,臭烘烘的.,真討厭死了’。當(dāng)時(shí),傷心得我眼睛都紅了,可我強(qiáng)忍住,沒讓淚流出來(lái)!敝宦犘⊥迷秸f(shuō)越傷心,禁不住抽噎起來(lái):“還有一次,我一天沒吃沒喝,實(shí)在餓極了,我使出吃奶的勁才跑出來(lái)。不小心把房子弄臟了。主人回來(lái)后,不管三七二十一,狠狠地訓(xùn)了我一頓。從那以后,她在我籠子上面還壓了一塊鐵板,我就再也沒有自由了!
小貓說(shuō):“原來(lái)我的小主人是這樣的阿,我看錯(cuò)她了,你別傷心了。以后,她給我好吃的,我就給你留著點(diǎn)。我讓小主人對(duì)你好些!
聽著他們的對(duì)話,我久久不能入睡。的確,我太偏愛小貓了,她一身雪白,平時(shí)在我眼里,小貓就是可愛“白雪公主”。而小兔呢,渾身灰不溜秋的,在我眼里還不如丑小鴨呢。不過(guò),我認(rèn)為他們只是動(dòng)物,從來(lái)就沒考慮過(guò)他們的感受。
因此,我告誡朋友們,決不要因“美丑”而不同對(duì)待。
小學(xué)童話作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空中,有一個(gè)天使之國(guó)。那里,生活著許多美麗的天使。
天使之國(guó)的國(guó)王有三個(gè)女兒,她們十分漂亮和聰慧。她們分別是水靈公主、冰凌公主和夢(mèng)婈公主。
水靈公主和冰凌公主雖然美麗,但她們內(nèi)心狠毒,所以朝廷上下的官員們都很討厭她倆。夢(mèng)婈公主不僅美麗動(dòng)人,而且心底善良。所以夢(mèng)婈公主人見人愛。
鄰國(guó)有三位王子都愛上了夢(mèng)婈公主,天使國(guó)王接受了鄰國(guó)王子向他女兒求婚送來(lái)的戒指。三位王子強(qiáng)調(diào),他們只能其中一位王子娶冰凌公主。夢(mèng)婈公主很為難,便提出要求:“只嫁給真心喜歡自己的王子。
三位王子便去集市上買戒指了,大王子買了一個(gè)鉆戒,二王子買了一個(gè)金戒,三王子買了一個(gè)銀戒。天使之國(guó)的國(guó)王看中了鉆戒,便替夢(mèng)婈公主和大王子定下了迎娶日期。夢(mèng)婈公主?知道后很難過(guò),但為了父王不傷心,便強(qiáng)制答應(yīng)了下來(lái)。
迎娶的日子很快的到來(lái)了,當(dāng)大王子揭開頭蓋時(shí),黑暗之神搶走了夢(mèng)婈公主。天使國(guó)王知道后很生氣,讓大王子在三日之內(nèi)找回公主。大王子出發(fā)了,他遇到了一條無(wú)橋小溪,為了救夢(mèng)婈公主,他冒險(xiǎn)游了過(guò)去;他遇到了鬼怪便拼命打死;他遇到巫師,便使用心計(jì)逃出巫師手中……
當(dāng)?shù)谌炜煲絹?lái)的.時(shí)候,大王子找到了黑暗之神的洞穴,拼盡生命救出了夢(mèng)婈公主。
救出夢(mèng)婈公主之后,她(他)們又回到了天使之國(guó)成為了一對(duì)幸福的夫妻。
小學(xué)童話作文 篇3
“吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。
雖然此時(shí)已近深秋,但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著誰(shuí)能做草原之王。
廝殺即將開始,獅子和老虎緊張地對(duì)峙著……突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響,獵人來(lái)了!所有的圍觀者瞬間散去,只有獅子和老虎留了下來(lái),可謂“藝高人膽大”,好奇心驅(qū)使著它們留下來(lái)看個(gè)究竟。
“哐當(dāng)”一聲巨響傳來(lái),還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的'老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子,緊接著兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車?yán),朝著城市飛駛而去。
籠子里面黑不溜秋的,老虎和獅子心里開始害怕起來(lái),“喂,獅子兄弟呀,你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢?”見多識(shí)廣的獅子沒有回答,他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。
大卡車終于停下了,在一個(gè)寫著“跑跑跳跳”字樣的馬戲團(tuán)門口,兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái),老虎的疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后,他們的余生將會(huì)在這里度過(guò)。日復(fù)一日,他們像小丑似的為人表演,沒有尊嚴(yán),沒有未來(lái)……有一次,他們表演失誤了,老板竟然三天三夜不給它們飯吃,餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗,卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時(shí)馳騁草原,一呼百應(yīng),何等威風(fēng)!如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來(lái),可是茫然四顧,除了這冰冷的鐵籠,有誰(shuí)能聽得見它們的悲鳴?
一年后,老虎死了,它死得毫無(wú)尊嚴(yán),人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久,獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。
小學(xué)童話作文 篇4
從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢(mèng)寐以求的的`方--原始森林。奔
波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。
一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤中餐。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜躡手躡腳地走了
出去。這時(shí),他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺地把蛋偷了出來(lái),剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來(lái)了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。
從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。
小學(xué)童話作文 篇5
有一天,小兔在外面興高采烈的玩。突然,下起雨來(lái),豆大的雨點(diǎn)落在地面上,濺起了一朵朵小水花。小白兔拔了一個(gè)大蘑菇,把它當(dāng)做雨傘,急急忙忙跑回家。
走到半路,小兔看見蜜蜂和蝴蝶被雨淋濕了,飛不動(dòng)。小白兔說(shuō):小蜜蜂。小蝴蝶,快到我的`傘下來(lái)躲雨吧。它把傘撐到蜜蜂蝴蝶的頭上,自己的衣服卻被雨淋濕了。
小兔回到家,把濕衣服脫下來(lái)晾在繩子上。太陽(yáng)公公看見了,笑瞇瞇的伸出大拇指,好像在說(shuō):小白兔,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
小學(xué)童話作文 篇6
一個(gè)小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛,老二叫昆毛,老三叫儀毛。它們?nèi)齻(gè)和睦相處,患難與共。而有一天,一件事情發(fā)生了……
早上,儀毛發(fā)現(xiàn)了一根它們最喜歡吃的冰棍,正要上前去搬,彤毛和昆毛也看見了。它們同時(shí)撲了上去,互相爭(zhēng)奪起來(lái)。
儀毛說(shuō):“這是我先看到的,應(yīng)該歸我!”彤毛爭(zhēng)辯道:“我是老大,冰棍是我的!”昆毛不甘示弱:“我要,我要,是我的!”它們爭(zhēng)得面紅耳赤,彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。
“咦,冰棍不見了!” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看,那邊瞧瞧。的確,冰棍不見了,地上只留下一灘水。
看見它們喜歡吃的冰棍沒了,大伙兒差點(diǎn)哭出來(lái)。
彤毛說(shuō):“我不該跟你們搶。我是老大,應(yīng)該讓一讓你們。 崩ッ珖@了口氣:“哎,早知道,冰棍讓你倆吃就好了。”儀毛說(shuō):“對(duì),要和睦相處才好!”
“下次只有一根冰棍的`話,該怎么分呢?”儀毛突然想到一個(gè)問(wèn)題。 彤毛馬上說(shuō):“每人輪流舔一口不就得了!薄昂,好!”儀毛和昆毛同時(shí)歡呼起來(lái)。
它們又成為形影不離的好朋友了。
小學(xué)童話作文 篇7
古人說(shuō):“天下山川越為先”,可見他們非常欣賞府山風(fēng)光。
它可是歷史文化古城紹興的縮影,把它定為秋游的目的地,那是最明智的`選擇。今天我們蕺山中心校的師生就從學(xué)校出發(fā),向府山公園進(jìn)軍。
路雖不算遠(yuǎn),可我們總覺得走了好長(zhǎng)的路,恨不得插上雙翅。當(dāng)走進(jìn)府山大門時(shí),像見到救星,立刻打起精神,快速地占領(lǐng)了一塊空地。終于可以休息了,我打開背包,大吃特吃起來(lái),可什么時(shí)候才能到飛翼樓呢?一聲哨聲,在我耳邊響起,接著又是一聲吶喊“向飛翼樓出發(fā)!”我一聽就跳起來(lái)“真的?”,立刻理好書包,排進(jìn)隊(duì)中出發(fā)!
呀!山上才是人山人海呢。我們一伙就直往樓上去,可一看一張紙上寫著“一元才一人”!唉,沒辦法,總不能硬闖吧!只好退回剛邁進(jìn)的一條腿。真掃興!我跺了跺腳。這時(shí),旁邊的同學(xué)見我不高興,就說(shuō):“好吧!我?guī)透读税!闭f(shuō)完,就在老板手里塞了一元硬幣,我感激地謝了下,就踏著這古老的臺(tái)階向上一步步走著。
樓很高,放眼望去,一座座高樓大廈都只有像火柴盒那么大了。到了頂樓,還有一把越王至高無(wú)上的劍,是青色的銅制成的,此上面還有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn),那是先輩們的血跡嗎?這時(shí)樓下鐘聲隆隆響起,“咚咚咚”眼前出現(xiàn)一幅幅圖像,那勾踐被吳王侮辱,臥薪嘗膽的情景在我腦海里浮現(xiàn)。
小學(xué)童話作文 篇8
很早的歲月,不等于童年。
童話里,每個(gè)人的童年都是很美好的:兔子在童年里,都會(huì)跟媽媽一起去種蘿卜、拔蘿卜,然后跟媽媽一起吃蘿卜,兔子們對(duì)于這樣的童年是很滿意的。蝌蚪們的童年,都是到處找媽媽,有著華麗的冒險(xiǎn)和堅(jiān)持不懈的力量。影子的童年是跟著主人,學(xué)主人的一舉一動(dòng),每時(shí)每刻的陪伴著主人。
然而,我既不是兔子也不是蝌蚪更不是影子。我是一個(gè)活生生的人。
童年對(duì)于每個(gè)人都是一筆巨大的財(cái)富。魯迅先生因?yàn)樵诔錆M樂(lè)趣的百草園玩耍過(guò),后來(lái)在上學(xué)時(shí)才充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的信心,才在留學(xué)回來(lái)以后放棄學(xué)醫(yī),好好著作了一本又一本拯救國(guó)民精神的良藥。還有牛頓,正是因?yàn)樗甑?興趣廣泛,能根據(jù)自己的興趣愛好做成了一件又一件玩藝品,長(zhǎng)大后才有信心成為一代名人。
一個(gè)人若是沒有一個(gè)有價(jià)值的童年,那他將在未來(lái)道路的有一天的關(guān)鍵時(shí)候失去對(duì)自己的信心,從而失敗。
我渴望一個(gè)童話般的童年,不需要很驚悚、很幸運(yùn)、很富有,我只是希望一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的童年。我想像人們所說(shuō)的一樣深刻感受到——幸福的生活并不是多么奢侈,愛的道路上也沒有堵車,有幸福、有愛的人才是最富有的人!
我不想承認(rèn),我已經(jīng)快要長(zhǎng)大,可是我卻沒有一個(gè)很美好的童年,記憶中我的童年都是在和爺爺奶奶的陪伴中度過(guò)的,我知道爸爸媽媽都是因?yàn)楣ぷ魈Σ挪粫?huì)陪伴著我。童年即將走過(guò),即使是爸媽陪伴我一天,那這個(gè)童年的其余時(shí)間無(wú)論有多苦,那也是快樂(lè)的。
假如真的有那一天,我希望是這樣的:
清晨,鳥兒的歌聲把我叫醒,睜開眼看到的是媽媽的身影,她微笑著說(shuō)早上好。我回了她一句。我換了一身衣服,起來(lái)看見的是爸爸披著圍腰親自做了一頓早飯,家人們都在笑爸爸說(shuō)“你這一輩子十指不沾陽(yáng)春水,還會(huì)做飯,看來(lái)藏了一手啊!卑职只氐溃骸爱(dāng)然今天可是我寶貝女兒的生日嘛。”說(shuō)著他對(duì)我笑了笑。我心里是暖暖的……后來(lái)發(fā)生的事兒只要是他們?cè)谖疑磉,其他的無(wú)論發(fā)生什么,我也覺得這個(gè)童年過(guò)的值得了。
點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。
美中不足的是:文章開頭舉小兔子小蝌蚪,看似美好,與文章卻無(wú)實(shí)際聯(lián)系。文章首先提出童年要有價(jià)值,并舉魯迅為例,結(jié)尾渴望的童年又并非如此,前后矛盾。
文章充滿了矛盾,希望作者可以理清思路,知道自己到底想要表達(dá)什么。
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