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有關(guān)考試的作文400字集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文400字 篇1
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問(wèn)一直盤(pán)旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績(jī)。
頓時(shí)，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒(méi)有？
很快，我又知道了各科的優(yōu)秀分。
這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的`眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會(huì)這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因?yàn)�，在爸爸眼里不�?yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒(méi)有什么理由可以爭(zhēng)辯。
現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績(jī)告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會(huì)讓爸爸不要說(shuō)我的，她越是這樣說(shuō)，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說(shuō)的。我心里默默地想著。
不知不覺(jué)，我又開(kāi)始哭了起來(lái)，這回，是因?yàn)槟貌坏街膊闹嵌薜�，老師說(shuō)過(guò)“如果你有一門(mén)功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了，而有一門(mén)功課考了高分，那老師就會(huì)把你考差的那門(mén)功課的成績(jī)提上去”。而我兩門(mén)都沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀，我是沒(méi)希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來(lái)。
六年級(jí):徐林瀟
考試的作文400字 篇2
昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對(duì)我說(shuō)“張麥，這次你要請(qǐng)客?！”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的'耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節(jié)！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的。之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。
聽(tīng)到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的興奮。
現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了；接著外公、外婆收悉了；最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎(jiǎng)勵(lì)不斷；在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都非常看好我；在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jī)的原因在于：基礎(chǔ)扎實(shí)，做題認(rèn)真，審題明確，檢查仔細(xì)！
現(xiàn)在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī)，數(shù)學(xué)也得到第一名！
考試的作文400字 篇3
那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……
那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的'在東問(wèn)西問(wèn)，補(bǔ)足上課沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)，還有的同學(xué)在祈禱著……
“叮叮�！毙@的上課鈴聲伴著老師的腳步來(lái)到。只見(jiàn)老師雙手抱著一打雪白的試卷，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說(shuō)完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。
試卷傳下來(lái)了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書(shū)。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……
已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來(lái)收……
“叮叮�！毕抡n了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來(lái)評(píng)講試卷，只見(jiàn)她面無(wú)表情地說(shuō)：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請(qǐng)期中考試作弊的同學(xué)站起來(lái)�！痹瓉�(lái)老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。
那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲�，為什么有人的行為就那么端正，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場(chǎng)為老師想一想，她教出來(lái)的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心啊！
考試的作文400字 篇4
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對(duì)于本站們寫(xiě)作而言，能夠靈活高效地運(yùn)用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì)，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子并沒(méi)有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫(xiě)作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫(xiě)作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)都有此意思，完全可以在寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的`替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。
二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫(xiě)出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結(jié)果也就可想而知。
考試的作文400字 篇5
一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵凇４竽懭タ�，沒(méi)必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。
我想，考試應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問(wèn)題。
比如我，昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。
其實(shí)考試的過(guò)程沒(méi)什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。每天都在無(wú)數(shù)的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情還是一件痛苦的'事情?”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)
有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂(lè)。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號(hào))口中：
“班級(jí)的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候快樂(lè);中等生(掃視了一下眾人)是無(wú)所謂痛苦或者快樂(lè);而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候更痛苦!”
此后這一名句廣為傳頌……
關(guān)于期中考試的成績(jī)我現(xiàn)在，不敢想象。很失敗啊!
周一就發(fā)成績(jī)了，我的末日……
考試的作文400字 篇6
考試的試卷發(fā)下來(lái)了，看著成績(jī)單上那七、八十分的數(shù)字令我感到愧疚，我無(wú)法向爸媽交代。我深知，我又一次愧對(duì)了爸媽。
當(dāng)我把成績(jī)單叫給爸媽時(shí)，我低著頭，我不敢看他們的表情。我用手卷著衣角。不知如何向爸媽解釋這幾個(gè)數(shù)字的來(lái)歷。我想等待我的定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。然而，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是依舊為我織著毛衣。爸爸也默默不語(yǔ)，使勁的抽著煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個(gè)屋子里的空氣全都凝結(jié)了，毛衣針的.碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛著我的心。我強(qiáng)忍著淚水，為自己再一次定下了在別人看來(lái)伸手可及的目標(biāo)。
春節(jié)那幾天，我再也沒(méi)心思出門(mén)，更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數(shù)倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習(xí)本上涂抹著自己的目標(biāo)，突然聽(tīng)到有人敲我的房門(mén)。我不想看到爸媽心急如焚的樣子，于是，當(dāng)我想站起來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，又一次泄氣的坐下來(lái)。那敲門(mén)聲連續(xù)了幾次，只聽(tīng)見(jiàn)好象有人在門(mén)前挪動(dòng)了幾下。便沒(méi)有了聲響。當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書(shū)上還放著一張留言卡，上面寫(xiě)著：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。愿這些書(shū)載你揚(yáng)帆起航。我們也相信你一定能行�？粗謰尩牧粞钥ê�，我哭了。
爸媽無(wú)聲的行動(dòng)鼓勵(lì)我再一次振作了精神，我相信自己一定會(huì)做個(gè)強(qiáng)者！
考試的作文400字 篇7
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實(shí)我的真實(shí)成績(jī)，才能證實(shí)我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。
在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的.印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱的身材。一張布滿希看與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜偷偷的，只聞聲沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)……對(duì)了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫(huà)線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著。這寶貝真靈，線段圖一畫(huà)，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
考試的作文400字 篇8
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。
星期三早上，一到學(xué)校，語(yǔ)文老師就開(kāi)始組織我們讀、記語(yǔ)文書(shū)上重點(diǎn)，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙，我看了看，還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結(jié)束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的題簡(jiǎn)單多了，但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯(cuò)，所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹(jǐn)慎，生怕做錯(cuò)了題。下午的.數(shù)學(xué)對(duì)我這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，就算很簡(jiǎn)單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門(mén)功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因?yàn)�，終于考完了，一學(xué)期終于結(jié)束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因?yàn)�，萬(wàn)一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過(guò)還好，這樣的心情只用持續(xù)三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過(guò)后，我的心情很復(fù)雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
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