【精選】記憶作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
從今天起床鈴響起時(shí),就注定這天是不平凡的,整理好衣物梳洗好儀容正式的邁入了第三天的軍訓(xùn)體驗(yàn)。
與往常一樣,現(xiàn)在班級(jí)里集合再一同去操場(chǎng)。今天第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是十五分鐘的軍姿練習(xí),一個(gè)個(gè)挺拔的身影,一個(gè)個(gè)青春的`象征,因?yàn)橐粋�(gè)口令瞬間充滿朝陽的活力。烏云頂在我們頭上,卻沒有壓低我們的士氣。教官今天教了我們兩個(gè)項(xiàng)目,跑步和正步,大家由個(gè)體逐漸成為了一個(gè)集體,操場(chǎng)上我們揮灑著汗水,終于努力沒有白費(fèi),得到了教官的表揚(yáng)和認(rèn)可。
中午,指導(dǎo)員為我們介紹了中國(guó)的解放軍,讓我們了解了中國(guó)的兵種和解放軍的歷史,使我對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了崇高的敬意。
小雨淅淅瀝瀝的下,不知不覺已經(jīng)到了下午的時(shí)間,還在訓(xùn)練的我們絲毫沒有懈怠,認(rèn)真的我們,正融入著這個(gè)班級(jí)!融入著這個(gè)集體!雨點(diǎn)不斷地下大,淋濕了帽子和衣服,卻打不濕我們的心。
經(jīng)過一天的訓(xùn)練,腰酸背痛的我們體會(huì)到了軍人的辛苦,也為今后的高中生活打下了基礎(chǔ),以后也能更好的投入到學(xué)習(xí)中。
我們會(huì)在兩天后進(jìn)行軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體評(píng)比,相信我們班會(huì)拿出最好的表現(xiàn)爭(zhēng)這份榮譽(yù)。
就讓有意義的這天留在我的高中記憶里吧!
記憶作文 篇2
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長(zhǎng)發(fā)飄逸，渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級(jí)時(shí)教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。
開學(xué)第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學(xué)校的歷史、陶行知的故事；領(lǐng)我們看榮譽(yù)室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個(gè)人都把看到的告訴老師，說得好的.可以得到一支鉛筆。結(jié)果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個(gè)人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。
“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲�！倍±蠋煹恼Z言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術(shù)似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎(jiǎng)給堅(jiān)強(qiáng)的黃智同學(xué)的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點(diǎn)頭。
由于我是不足齡上的一年級(jí)，有時(shí)上課不理解老師講的內(nèi)容。放學(xué)后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實(shí)，她是想為我補(bǔ)課，只是沒有當(dāng)著同學(xué)的面直說，保護(hù)我當(dāng)時(shí)還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。
有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機(jī)尋找下口的地方。我真擔(dān)心它會(huì)在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”。“老師，蚊蟲咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時(shí)添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當(dāng)丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個(gè)香香的吻。
雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵(lì)、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個(gè)吻，是老師給予我的最大財(cái)富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。
記憶作文 篇3
陰雨綿綿的一天，父母出去辦事，留我一人獨(dú)自在家。我閑來無事，捧起一本書細(xì)讀。
“哎呦！”不知怎的，腹中一陣刺痛�！鞍ミ稀�，”疼得更厲害了。怎么辦？隔壁的王叔叔還沒下班，家中又沒有留下電話、手機(jī)等通訊工具，不能及時(shí)通知到爸媽。我心急如焚，卻無能為力，阻止不了疼痛的猖狂，只能一聲聲地哀嚎。
在我呻吟之時(shí)，門被推開了，“小囡，咋的啦？哪里不舒服？”沒錯(cuò)，這口齒不清的叫喊正是對(duì)面張奶奶發(fā)出的�！拔摇叶亲犹��！闭f完我便不抱希望的想：奶奶自己走路都走不穩(wěn)，哪有能力救我？于是，我不斷地?fù)u手，不斷地說沒事，以為這樣能打發(fā)她走，卻沒想到——
她從我家的`雜物桶抽出一把雨傘，一拐一拐地走到門口，撐開雨傘，同時(shí)向我招手，示意我過去�！澳棠�，去哪兒呀？”“傻孩子，當(dāng)然是診所啦！”我捂著肚子，來到門外。奶奶彎著腰，吃力地蹲下，“囡，上來�！薄澳窃趺葱�，奶奶，我都這么大了，一點(diǎn)小疼痛能忍，但是您有骨質(zhì)稀松��！”奶奶好像沒聽見我說話一樣，蹲著不動(dòng)。沒辦法，我只好換一招�！澳棠�，你快起來，我快堅(jiān)持不住了，疼！”奶奶一聽，趕忙站起來，嘿嘿，中計(jì)了。她當(dāng)然沒察覺，只是一個(gè)勁的帶我向診所跑。一路上有很多水坑，奶奶怕打濕我的腳，既然不讓背，就給我套上了塑料袋。作罷，到診所后，我竟偷偷瞄見奶奶在一旁咳嗽，怕是淋雨感冒了，我的心一下子涼了半截。
“囡，到家了�！薄班拧！蔽业椭^輕聲答道�！霸趺礃樱楷F(xiàn)在好多了吧”“謝謝您，奶奶�！蹦棠搪犖艺f這句話，微微一笑，轉(zhuǎn)身離開了。我被安全送到家，肚子疼也好了，可我卻落淚了。
“鄰里鄰居，互幫互助，友愛友善�！痹�(jīng)聽爸爸唱這首童謠，并不覺得什么，可當(dāng)親身經(jīng)歷過后，會(huì)有更深的體會(huì)。
記憶作文 篇4
溫暖的陽光照耀著大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著楊柳，兩只喜鵲在枝頭歡快地唱歌。我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。今天，我們終于迎來了盼望已久的“魅力春節(jié)秀”活動(dòng)。
每個(gè)年級(jí)分為六個(gè)賽場(chǎng)，分別是“春節(jié)詩(shī)會(huì)”、“翰墨飄香”、“歡天喜地”、“張燈結(jié)彩”、“故事擂臺(tái)”、“奇思妙想”。我選擇了“歡天喜地”--唱歌，因?yàn)槟强墒俏易钅檬值摹?/p>
我們興高采烈地來到階梯教室。一進(jìn)教室，我就被眼前的景象迷住了：中間是一個(gè)大彩燈，五彩繽紛的彩龍由彩燈底部分別連到教室的每一個(gè)角落，紅橙黃綠青藍(lán)紫，在彩燈下閃著不同顏色的光，多么美麗呀!
前面黑板上寫著“歡天喜地”四個(gè)漂漂亮亮的大字，旁邊還畫了幾個(gè)小朋友，正在唱著動(dòng)聽的歌兒，顯得活潑有趣。墻上的音箱傳送著校園歌曲，“春天在哪里呀，春天在哪里……”美妙的歌聲令人陶醉。同學(xué)們?cè)缫言谖蛔由献�，臉上帶著歡笑，眼里透著興奮……
比賽開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是劉真子。她身穿白色上衣和黑色短裙，所有的'燈光都集中到她身上，她像一棵亭亭玉立的小樹一樣漂亮可愛。她唱的是《灰姑娘的夢(mèng)》。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人著迷。等她唱完了，觀眾們一個(gè)個(gè)使勁地鼓掌。
第二個(gè)節(jié)目是幾位小同學(xué)合唱《小孩世界》。他們一會(huì)兒跑調(diào)，一會(huì)兒忘詞，我們都笑得直不起腰來了。觀眾們小聲嚷著：“快下來，快下來吧!”那幾位同學(xué)也羞紅了臉，但我們音樂老師卻一直以鼓勵(lì)的目光看著他們，似乎在說：“別著急，堅(jiān)持到底就是勝利!”也許是受了老師的影響，他們竟然又“找”回了調(diào)子，自信地把歌唱完了。場(chǎng)上的掌聲更其熱烈了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我唱的是《歡樂中國(guó)年》。望著臺(tái)下的老師和同學(xué)，開始時(shí)我有一點(diǎn)兒緊張。但是我很快就穩(wěn)定了自己的情緒，大聲地唱了起來：“金風(fēng)送喜來……”嗯，自我感覺還不錯(cuò)。漸漸地，我沉浸在了歌曲優(yōu)美的意境中，我仿佛看到了金色的稻浪，豐收的果園，看到了農(nóng)民伯伯喜悅的臉龐……歌兒唱完了，觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)，我大大方方地鞠了一個(gè)躬，高高興興地走下臺(tái)去。
選手們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲縈繞著整個(gè)教室。
時(shí)間一分一秒地過去了，我們沉浸在歡樂的海洋里。
記憶作文 篇5
在我的心里，有這樣一塊土地。在這樣的土地中，有我最美好的回憶。
——題記
那一抹黃色，是我最熟悉的顏色。那一種味道，是我最喜歡的味道。
只記得在那片黃色的土地上，每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，你總會(huì)站在小路的盡頭，面帶微笑地看著我。我只記得那時(shí)的你，臉上始終洋溢著微笑。絲毫沒有干完活時(shí)的那種勞累。而當(dāng)時(shí)的我，只是傻傻的`以為她很高興，興沖沖地跑向她。她把我的書包拿下來，背在她那并不寬闊的肩膀上，牽著我的小手，在清風(fēng)許許下，一路前行。這是我記憶中最深刻的一段回憶。只記得那時(shí)的我始終都覺得那時(shí)的天，是那么藍(lán)，藍(lán)的好像可以看見我們的倒影。
直到今天，我和她，還是那一條路。只是小學(xué)變成了初中，我長(zhǎng)大了，也我長(zhǎng)高了。但她好像長(zhǎng)矮了，臉上也不知不覺中，出現(xiàn)了一些小細(xì)紋。就連臉上的笑容都變成了苦笑。在歲月的流逝下，她的臉越來越憔悴。我極力挽回，但依然不能阻止時(shí)間的流逝，只能眼睜睜的看著，卻無力挽回。
在暑假，我和她回到了那片土地。依然是那片土地，一樣的顏色，一樣的味道。只是這次，不是他牽著我的手，而是我，牽著她的手，走在那一段路上。天還是那么藍(lán)，藍(lán)的好像可以看見我們的倒影。
那片黃黃的土地，留下了我和她的最美好的回憶，也留下我那美好的童年。在記憶里的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。更何況是我和她呢。
土地，你孕育了我。媽媽，你養(yǎng)育了我。你們是我記憶中最深的記憶。我愛你們！
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